中央财经大学投资学本科培养计划
金融本科专业培养方案
金融本科专业培养方案金融本科专业是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养具备金融专业理论知识和实践能力的复合型人才。
为了更好地满足社会对金融人才的需求，制定一套科学、合理的培养方案至关重要。
以下是一份金融本科专业培养方案的详细内容。
一、培养目标1.知识目标：使学生掌握金融学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉金融市场的运行规律和金融业务的操作流程。
2.能力目标：培养学生的金融分析、金融决策、金融创新和金融风险管理能力，提高学生的实际操作能力和创新能力。
3.素质目标：培养学生具有良好的道德品质、职业素养和社会责任感，具备较强的团队协作能力和沟通能力。
二、课程设置1.公共基础课：思想政治、英语、数学、计算机等。
2.专业基础课：经济学、金融学、国际金融、金融市场、商业银行经营与管理、投资学等。
3.专业核心课：金融工程、金融风险管理、公司金融、金融资产定价、金融数据分析等。
4.实践教学环节：专业实习、社会实践、毕业论文等。
三、培养措施1.教学方法改革：采用案例教学、讨论式教学、实践教学等多种教学方法，提高学生的参与度和实践能力。
2.产学研结合：与金融机构、企业合作，开展产学研项目，为学生提供实践操作和实习机会。
3.国际化培养：开设国际金融课程，组织学生参加国际交流活动，拓宽国际视野。
4.创新创业教育：开展创新创业课程和实践活动，培养学生的创新意识和创业能力。
5.职业规划指导：为学生提供职业规划咨询和指导，帮助学生明确职业发展目标。
四、毕业要求1.掌握金融学的基本理论、基本知识和基本技能。
2.具备金融分析、金融决策、金融创新和金融风险管理能力。
3.具备良好的道德品质、职业素养和社会责任感。
4.通过毕业论文和实习，展示自己的专业能力和综合素质。
5.达到国家规定的本科毕业生相关要求。
中央财经大学大学生创新创业训练计划
中央财经大学大学生创新创业训练计划前言如今，创新创业已成为当代大学教育中不可或缺的一部分，为了培养更多有创新和创业精神的人才，各个高校也越来越注重创新创业的教育与培养。
在这一背景下，中央财经大学也积极开展创新创业方面的工作，推出了大学生创新创业训练计划，本文将对该计划进行介绍和评价。
一、中央财经大学大学生创新创业训练计划的目的与意义1. 培养创新创业能力中央财经大学大学生创新创业训练计划的目的之一，就是帮助学生培养创新创业的能力。
在学校中，学生们不仅要学习专业知识，还要掌握其他的一些技能，如领导能力、沟通能力、团队协作能力等，这些技能对于一个成功的企业家来说都是非常重要的。
因此，该计划的目的就是通过实践，帮助学生培养这些能力，让他们在未来的创业道路上更加得心应手。
2. 推动创新创业的发展除此之外，中央财经大学大学生创新创业训练计划还可以推动创新创业的发展。
学生们的创新创业项目如果能够成功，就可以为社会带来更多的产品和服务，同时也为学校增添辉煌业绩。
这样的计划，不仅是为了帮助学生，也是为了推动创新创业的发展，促进经济的繁荣。
二、中央财经大学大学生创新创业训练计划的实施方式1. 多种形式的实践活动中央财经大学大学生创新创业训练计划的实施方式非常灵活，在该计划中，学生们可以参加各种形式的实践活动，如创新创业大赛、实习、创业项目辅导等。
通过这些活动，学生们可以获取更加丰富的创新创业经验，提高他们的实践能力，为他们未来的创业之路打下坚实的基础。
2. 提供全方位的支持和帮助除了各种形式的实践活动之外，中央财经大学大学生创新创业训练计划还为学生们提供了全方位的支持和帮助。
学校设立了专门的“创新创业中心”，为学生们提供指导、支持和资源。
同时，学校还邀请了专业的创业导师为学生们提供辅导和指导，让学生们能够更好地完成自己的创业项目。
三、中央财经大学大学生创新创业训练计划的效果与评价1. 效果通过中央财经大学大学生创新创业训练计划的实施，学生们的创新创业能力得到了有效的提高，许多学生在该计划中创办了自己的创业公司，并且取得了不错的成绩。
中央财经大学保险学院和精算学专业学分制培养方案简介
中央财经大学保险学院简介中央财经大学保险与精算学科发展始于1952年，是我国高等院校中最早建立的保险系科，是最早得到国际上保险专业资格免试认证的学科，在国内较早全面引入国际精算教育与考试体系。
作为中央财经大学金融学科的组成部分，我校保险与精算属于国家级重点学科；首批获批招收保险硕士专业学位研究生，并且全国保险硕士专业学位研究生教育指导委员会秘书处在我校保险学院设立；我校拥有我国保险与精算学科唯一的教育部人文社科重点研究基地中国精算研究院；保险学专业被教育部和财政部联合批准为我国首批特色专业建设点，是全国保险专业中唯一的国家级特色专业建设点，也是北京市优秀教学实践基地和北京市特色专业建设点；学科拥有北京市教学名师、北京市优秀教学团队、北京市精品课程、国家级规划教材、北京市精品教材立项项目，多个项目获得北京市教学成果奖；在全国保险教育领域处于领先地位；为我国培养了一大批保险与精算精英并成为行业发展的中坚力量，得到了社会的普遍认可；在中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心联合发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，连续五年位列第一。
学院现有专任教师48人，其中教授/研究员14人，副教授/副研究员24人，讲师/助理研究员10人，具有博士学位教师46人。
学院具有一批在学术界和业界都具有较大影响的学科与学术带头人，包括陈建成教授、郝演苏教授、周明教授/研究员、陶存文教授、褚福灵教授、杨再贵教授、郭立军教授、许飞琼教授、李晓林教授等。
多人在保险与社会保障的全国性专业工作委员会任职。
此外，近年来，每年在我院访问的国际著名学者，包括中财讲席教授（CUFE Chair）、教育部“海外名师项目”教师、教育部直属高校外国文教专家年度聘请计划学校特色项目、国家111引智计划学者等，人数在三十人以上。
保险学院教学与科研整体实力突出。
长期以来，学院的学者们兢兢业业、忘我工作，为我国保险业和社会保障事业的发展做出了重要的贡献。
中央财经大学经济与管理研究院数理经济与金融本科生培养方案：
高级金融理论（上）
高级金融理论（下）
高级计量经济学（上）
高级计量经济学（下）
专题课程
（在所有专题课程方向中选择3个方向，每个方向上两门课程。其中包括：货币经济学，公共财政，产业经济学，发展经济学等方向；右表所列课程仅为一种选择模式）
经济增长专题（上）
经济增长专题（下）
公共财政专题（上）
公共财政专题（下）
货币经济学专题（上）
货币经济学专题（下）
课程论文（上）
课程论文（下）
数学及经济学方法论课程
动态优化
动态规划
数学分析
高等概率论
随机过程
实变函数
概率论和数理统计
4
72
4/72
动态最优化
4
72
4/72
常微分方程
4
72
4/72
动态规划
4
72
4/72
随机过程
4
72
4/72
实变函数
3
54
3/54
政治经济学
6
108
3/54
3/54
拓扑学
4
72
4/72
泛函分析
3
54
3/54
选修
生产和消费理论
3
54
3/54
中级计量经济学
6
108
3/54
3/54
中级金融理论
3
54
3/54
市场和均衡理论
3
54
3/54
国际贸易
3
54
3/54
抽象代数
3
54
3/54
动力系统
3
54
中央财经大学会计学专业学分制培养方案
中央财经大学会计学专业学分制培养方案发布日期：[2004-11-16] 共访问[7214]次一、培养目标：本专业培养具备管理学、经济学、法律和会计学等方面的基础知识和能力，能在企、事业单位、政府部门以及大专院校从事会计实务和教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、业务要求：学生应掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和基础知识；掌握会计学的定性、定量分析方法；熟悉国内外与会计有关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力以及分析和解决企业管理工作实际问题的基本能力；熟练掌握一门外语，具有较强的阅读能力和相当的听、说、写、译的能力，能利用外语获取专业信息，通过国家大学外语四级水平测试；能够较为熟练地使用电子计算机从事业务工作。
三、学分：本专业学生应取得170个学分。
其中：课堂教学154个学分，包括必修课120个学分，限选课开设65个学分，要求选满24个学分，任选课要求选满10个学分；其余20个学分的构成按学校统一规定。
四、学位：本专业授予管理学学士学位。
会计学专业注册会计师专门化学分制培养方案一、培养目标：本专业培养能够在会计师事务所从事审计、管理咨询工作，在公司企业以及学校、科研机构从事财会工作和教学、科研工作的高级专门人才。
二、业务要求：学生应掌握管理学和会计学的基本理论和基础知识；掌握会计学的定性、定量分析方法；熟悉国内外与注册会计师有关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；了解会计、审计科学的历史、现状和发展趋势；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力以及分析和解决企业管理工作实际问题的基本能力；熟练掌握一门外语，具有较强的阅读能力和相当的听、说、写、译的能力，能利用外语获取专业信息，通过国家大学外语四级水平测试；能够较为熟练地使用电子计算机从事业务工作。
三、学分：本专业学生应取得184个学分。
其中：课堂教学163个学分，包括必修课128个学分，限选课开设65个学分，要求选满25个学分，任选课要求选满10个学分；其余20个学分的构成按学校统一规定。
【完整版】投资学专业人才培养方案
【完整版】投资学专业人才培养方案一、专业简介投资学作为一门应用经济学的重要分支，旨在培养具备扎实的投资理论基础、熟练的投资操作技能和敏锐的市场洞察力的专业人才。
投资学专业涉及股票、债券、基金、期货、房地产等多个领域，学生通过系统学习，能够掌握投资分析、投资决策、投资组合管理等核心知识和技能，为未来在金融投资领域的职业发展打下坚实基础。
二、培养目标本专业致力于培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的经济学、金融学和投资学理论基础，系统掌握投资分析、投资决策、投资组合管理等专业知识和技能，具有较强的创新精神、实践能力和国际视野，能够在银行、证券、保险、基金、信托等金融机构，以及企业和政府部门从事投资分析、投资决策、投资管理等工作的高素质应用型专业人才。
三、培养要求1、知识要求（1）掌握经济学、金融学、投资学等基本理论和基本知识。
（2）熟悉财务会计、财务管理、统计学、计量经济学等相关学科的基本原理和方法。
（3）了解国内外金融市场、投资环境和投资政策法规。
2、能力要求（1）具备较强的投资分析和决策能力，能够运用所学知识对投资项目进行评估和筛选。
（2）具有良好的投资组合管理能力，能够根据市场变化和投资者需求，合理配置资产。
（3）具备较强的沟通协调能力和团队合作精神，能够在金融机构和企业中有效地开展工作。
（4）掌握金融数据处理和分析的基本方法，能够运用相关软件和工具进行投资分析和研究。
3、素质要求（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具备较强的社会责任感和敬业精神。
（2）具有较强的创新意识和创业精神，具备一定的自主学习和终身学习能力。
（3）具有良好的心理素质和健康的体魄，能够适应金融投资领域高强度的工作压力。
四、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机基础等。
2、专业基础课程（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）货币银行学（4）国际金融学（5）财政学（6）会计学（7）统计学（8）计量经济学3、专业核心课程（1）投资学（2）证券投资学（3）投资银行学（4）金融风险管理（5）公司金融（6）项目评估与投资决策（7）投资组合管理（8）金融工程学4、专业选修课程（1）房地产投资学（2）期货与期权（3）私募股权投资（4）金融理财规划（5）行为金融学（6）投资项目审计（7）金融市场学（8）金融监管学五、实践教学环节1、课程实验在相关专业课程中设置实验教学环节，如证券投资模拟实验、金融风险管理实验、投资组合模拟实验等，通过实验教学，提高学生的实践操作能力和对专业知识的理解和应用能力。
中央财经大学金融学院和金融学专业学分制培养方案简介
中央财经大学金融学院简介中央财经大学金融学院前身是1951年组建的中央财政学院金融系， 2003年改制成立金融学院。
1997年金融专业被评为财政部部属院校首批重点学科；2001年金融学（含保险学）二级学科被教育部认定为国家级重点学科；2007年本学科再次通过国家重点学科评定并成为国家重点一级学科——应用经济学的重要支撑学科。
在2012年教育部学科评估中，中央财经大学应用经济学科位列全国第2名，2017年学校以应用经济学科为主入选“国家世界一流学科建设高校”，并在第四轮学科评估中获得A+等级，并列第一。
改革开放以来，中央财经大学金融系获得了快速发展，本科教育方面，先后举办金融、国际金融、保险等专业。
1986年保险专业独立建系；1999年在国际金融专业基础上成立国际经济与贸易专业；2001年设立金融工程本科专业（国内首批试点单位）；2004年举办国际经济与贸易专业（国际贸易/金融风险管理）国际学历教育项目；2010年，国际经济与贸易专业从金融学院分离，组建国际经济与贸易学院；2011年在金融学专业下开设了国际货币与国际金融方向；2015年开办了互联网金融方向，成为国内首家培养互联网金融本科专业人才的学院。
在研究生教育方面，1953年金融系举办了银行、保险研究生班，成为国内最早的金融研究生教育基地；1983年货币银行学专业硕士点获批，当年开始招生；1993年国际金融专业开始招收硕士生；1998年获得金融学专业博士学位授予权；2010年获批金融专业学位研究生教育项目（金融专硕）；2012年金融工程专业独立设置，独立招收硕士与博士研究生。
经过几代金融人的发展与传承，金融学院已经形成一支以王广谦、史建平、李健、张礼卿、李建军等教授为带头人的优秀师资团队，包括2名“新世纪百千万人才工程（国家级）”入选者、5名享受国务院政府特殊津贴专家、1名国家教学名师、3名获得中国金融学科终身成就奖教师、3名北京市教学名师、9名教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，以及一支以李健教授为带头人的国家优秀教学团队（金融学系）。
金融学本科专业培养方案
金融学本科专业培养方案金融学是应用经济学的一个重要分支，它研究金融市场、金融机构、金融资产和金融工具等领域，是当今世界上最热门的学科之一。
在现代市场经济中，金融领域的人才需求不断增长，而金融学专业毕业生的就业前景也日益广泛和广泛，受到了广大学子们的青睐。
下面就是关于金融学本科专业培养方案的阐述。
一、课程设置1.金融市场与证券投资课程：本课程主要涉及证券市场、股票市场等金融市场的基本理论和市场机制，深入分析了股票市场、债券市场、货币市场等各种市场的运行规律，以及投资组合理论和风险管理理论等内容。
2.银行与金融机构课程：本课程主要介绍银行与金融机构的基本运作机制、金融机构的各种业务，如吸收存款、发放贷款、证券投资等，以及探讨银行与金融机构在现代金融市场中的作用与影响。
3.风险管理课程：本课程主要涉及风险管理基本理论和方法，如金融工具的风险、市场风险、信贷风险等，以及对于各种风险管理措施的研究。
4.国际金融课程：本课程主要研究国际金融市场的基本理论和运作机制，如国际汇率、外汇市场、国际支付等。
此外还包括国际金融危机的原因、解决办法和国际金融合作法等内容。
5.金融工程课程：本课程主要探讨金融工程学的基本理论和方法，以及分析各种金融衍生品和金融工具，如期货、期权、掉期、互换等。
6.金融会计学课程：本课程主要涉及金融会计学的基本概念和方法，以及对各种金融交易的会计记录和报告，如证券投资、贷款等。
7.企业金融课程：本课程主要研究企业的投资决策、资本结构、资本市场融资等内容，以及面向企业的金融分析与评估。
8.金融法律课程：本课程主要介绍金融法的基本概念和内容，如金融机构的管理、证券市场的监管、金融诈骗制度等。
二、实践教学金融学本科专业培养方案也强调实践教学，通过采取以下几种教学方式，进一步性能培养学生的实践能力：1.实习实践：通过学校与各大银行、金融机构等金融单位的合作，为学生提供实习实践机会。
2.科研实践：可以组织学生参加学科研究，并积极参与金融市场、金融机构等各种学术会议或研讨会。
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2009级投资学专业本科生培养方案
本专业所设主要专业课程有：经济学、计量经济学、运筹学、金融学、财政学、会计学、高级财务会计、财务管理、投资学、国际投资、风险投资、项目评估、期权与期货、投资银行学、项目融资、投资估价、房地产投资与金融、个人投资理财、信托与租赁、计算机在投资分析中的应用等。
投资学专业学分制教学计划
必修课
思想政治与军事理论课
思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
形势与政策
马克思主义基本原理
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
军事理论
公共基础课
大学外语
体育
高等数学
概率论与数理统计
线性代数
计算机应用基础
数据库原理与应用
学科基础课
微观经济学
宏观经济学
会计学基础
中级财务会计
财务管理
管理会计
金融学
投资经济学
经济法律概论
统计学
计量经济学
运筹学
专业课
项目评估
投资学
投资银行学
风险投资
期权与期货
投资价值分析与评估
国际投资学
私募股权与风险投资
选修课
学科选修课(选满10学分)
逻辑学
当代世界经济与政治
当代科学技术概论
管理学原理
产业组织理论
保险精算
审计学
中国税制
财政学
保险学概论
商业银行业务
国际贸易
专业选修课(选满20学分) 项目管理
工程造价
工程识图
建筑工程概论
城市规划
计算机在投资分析中的应用
房地产开发
房地产投资与金融
个人投资理财
资产评估
风险管理
基本建设会计
项目融资
企业财务诊断
工程监理
信托与租赁
实践环节
军事训练
社会实践
毕业实习
毕业论文/毕业设计与专题报告
多维能力拓展
厦门大学（本科）
专业基础：微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学
专业课：货币银行学、金融市场学、国际金融、金融工程、随机过程、数学规划、时间序列分析、
固定收益证券、金融数学（选修）、风险管理、公司理财
南开大学深圳金融工程学院硕士，中微，金融工程，投资学，科学社会主义理论（好像是公共刻吧），统计计算
中宏观，金融经济学，金融数学，现代金融理论前沿专题，公司理财。