我的开学第一课小学英语
开学第一课(课件)三年级英语上册(人教PEP版2024秋)
有效期：发券日至本学期结束 所有权：Miss
老师寄语
兴趣是最好的老师，希望同学们
在新的一学期里培养对英语学习的兴 趣，养成一个好的学习习惯，取得更 大的进步！
Part B 情境导入 核心单词 词句认读
Part C & Reading time 项目式学习 绘本故事阅读
4.学习要求
Class begins 开始上课
Stand up，please 站立 Sit down, please 坐下
Good morning 早上好
Good afternoon 下午好
Welcome back to school！
第一
Welcome to my class!
欢迎可爱的同学们！
我们终于又迎来了激动人心的开学， 那么，在新学期将由我带领大家遨游英 语世界的海洋。
让我们扬起风帆，一起出发吧！
Contents
1.走进英语 2.开学准备 3.课本介绍 4.学习要求 5.奖励机制
1.走进英语
英语作为世界通用语言，是联 合国的工作语言之一，也是事实 上的国际交流语言。
2.开学准备
学习用具
文件袋、试卷夹 黑笔3支（书写）
红笔2支（批改） 蓝笔2支（订正） 铅笔、橡皮擦、直尺 书皮
3.课本介绍
Unit 1 Making friends Unit 2 Different families Unit 3 Amazing animals
考试进步5分以下； +1个印章 3. 背诵过关/听写全对； +1印章 4. 考试90分以上； +2印章
小学英语开学第一课(1)
Goodbye!
Remember
listen
speak
read
许多人感觉英语学习难，其实是没有 掌握一些好的学习方法，下面为大家 介绍学好英语的六个要诀：
1、投资我们的时间和心智。
3、要有自我约束力。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
4、要有信心。
5、要有实际行动。
6、要有连续性、持续性。
A a B b C cD d
E e F
fg G hHI
j iJ t
O P p qQR Sr T s Kk L l M m N no
Uu V v W用语言，是联合国 的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。 根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界 上最广泛的语言。
英语课
Welcome欢迎 to 来到 my我的 class课堂
It's me.
My name is 吴莹。 我的名字 是 My English name is Daisy. 我的 英文 名字 是 黛西 I'm your English teacher. 我是你们的 英语 老师
What's English? 什么 是 英语？
以英语作为母语的国家： 英国、美国、澳大利亚、巴哈马、爱尔 兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买 加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯和 特立尼达和多巴哥
Why are we learning English?
About English
• Do you like English? • Do you think it difficult? why? • Learning English is a big challenge(挑战） or a piece of cake?（小菜一碟） In fact , learning English is interesting.
小学英语课件开学第一课 PPT全
Remember
Hands up!
speak
read
Learning English with me
开学第一课
小学英语课启蒙PPT
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小学新英语老师开学第一课小学英语开学第一课
小学新英语老师开学第一课小学英语开学第一课Title: My First English LessonIntroduction:- Greet the students and introduce yourself as their new English teacher.- Talk about the importance of learning English and how it can open up opportunities for them in the future.Warm-up activity:- Play a fun icebreaker game to help the students get to know each other and feel comfortable in the class.Vocabulary:- Introduce a few basic English vocabulary words related to school supplies, such as pencil, book, eraser, and backpack.- Use flashcards or pictures to make the learning experience more interactive and engaging.Dialogue practice:- Provide a simple dialogue between two students discussing their school supplies. - Read the dialogue aloud and have the students repeat after you.- Divide the class into pairs and let them practice the dialogue together.Listening activity:- Play an audio recording of a short conversation about school supplies.- Ask the students to listen carefully and jot down the items mentioned.- Discuss the answers as a class and reinforce the vocabulary words.Grammar focus:- Introduce the concept of \。
一年级英语开学第一课
listen speak
read
T ha nk you !
English
class
C la ss be gins !
S ta nd up !
G ood
S it
I ca n try ! O pe n your books ! G oodbye !
早读要求： 1、大声读，让老师听到！！！ 2、伸出小手指，边读边记。 3、模仿语音语调。
上课要求：
1、大胆发言，尽量使用英语回答问 题，声音洪亮。（I like it.） 2、别人发言的时候认真倾听，不插 嘴。 3、给别人鼓掌，给自己鼓掌。
Welcome to my
class
I’m Miss Jiang.
My English name is Amy.
I’m your English teacher.
I want to be your friend.
What's English?
KFC
McDona ld VIP
CCTV
KFC
作业要求：
1、每天回家听光碟，老师会悄悄地问爸爸 妈妈哦！ 2、做错的题目要订正，老师会随时检查！ 3、保持页面整洁干净，不可乱涂乱画！
英语小助手&小能手
• 请一两个英语高手来当小老师，带大家读！
学习小策略：
1. 经常练嘴。
（1）见到老师用英语打招呼。
2. 敢于说，大声说，不怕说错。
学习宝典：
English is around us.
MP3 coffee
Which countries speak English?
England爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
小学英语开学第一课课件哔哩哔哩
小学英语开学第一课课件哔哩哔哩一、教学内容本节课为小学英语开学第一课，教材选用人教版《PEP小学英语》第一册，章节为Unit 1 Hello, Classroom。
本节课主要内容包括：学习问候语，介绍自己和他人，认识教室中的物品，以及简单的日常交流。
二、教学目标1. 学生能够掌握基本的英语问候语，如Hello, Good morning, Good afternoon等。
2. 学生能够自我介绍，并用英语介绍同学和老师。
3. 学生能够认识并说出教室中的常用物品，如desk, chair, blackboard, window等。
4. 学生能够进行简单的日常英语交流。
三、教学难点与重点重点：问候语的使用，自我介绍，认识教室中的物品。
难点：英语语序的掌握，日常交流的运用。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、实物图片、录音机、磁带。
学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师与学生用中文进行简单的自我介绍，然后引导学生用英语进行自我介绍。
2. 引入（10分钟）教师播放课件，展示教室的场景，引导学生认识教室中的物品，并用英语说出它们的名称。
3. 新课内容（20分钟）教师带领学生学习Unit 1的课文，讲解问候语的使用，自我介绍的格式，以及教室中物品的名称。
期间，教师可举例说明，让学生进行随堂练习。
4. 课堂活动（15分钟）教师将学生分成小组，进行角色扮演，让学生运用所学内容进行日常英语交流。
5. 巩固练习（10分钟）教师出示一些练习题目，让学生书面完成，以此巩固所学知识。
6. 课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行简要回顾，强调重点，解答学生的疑问。
7. 作业布置（5分钟）教师布置作业，让学生课后巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：1. 问候语：Hello, Good morning, Good afternoon等。
3. 教室物品：desk, chair, blackboard, window等。
小学英语开学第一课(共25张PPT)
——What is your name(名字)? 你叫什么名字? ——I’m *** 我是***
目 录
一 What's English? 二 Which countries say English? 三 Why are we learning English? 四 English Class
班级：XX班
及时巩固已学知识，为新课程打下基础
English 助理，专业精湛——英语小助手&小能手
收发作业
发送和接收任务
检查背诵
检查背诵内容
学习策略——学习小策略
1、及时巩固。及时整合。 2、经常练嘴。坚持经常开口练习。 （1）见到老师用英语打招呼。用英语向老师问好。 （2）勤读背（尤其是课文）。勤于诵读，尤其注意书本里的内容。 3、贵在坚持。关键在于坚持不懈。 4、敢于说，不怕说错。勇于发声，莫怕犯错。
Remember— —记得
Hands up!
举手
speak
发言
read
阅读
小学生英语开学第一课
English First Lesson
英语开学第一课
As the universal language of the world, English is one of the Working language of the United Nations
2、预习今天要学的内容 Preview the content to be learned today
3、大声！！！！让老师听到！！！ Loud up!!!! Let the teacher hear!!!
英语学习要求英语学习要求
上课要求 课程要求：
1、请抓住机会，自信地用英语回答问题，确保音量清晰洪亮。 给自己一个开口的机会，尝试用响亮的声音用英语回答问题。 2、倾听他人发言时，保持专注，避免打断。 专心倾听，他人讲话时切勿打断。 3、做好笔记，便于课后复习，老师也会定期检查。 请在书中做好笔记以供日后复习。老师会定期进行检查。
小学英语 开学第一课
Which countries say English?
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
Why are we learning English?
Love English！！！
Welcome back to school
Ava
What's English?
英语作为（English）世界通用语言，是联合国 的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。 英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼 语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎 格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语 言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世 界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英 语是世界上最广泛的语言。
• 小升初？中考？高考？大学堂要求： 1、给自己一下发言机会，尽量使用英语回答问 题，声音洪亮。 2、别人发言的时候认真倾听，不插嘴。 作业要求： 1、完成老师布置的内容 2、提前预习要学的内容
T ha nk you !
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我的开学第一课小学英语
早上坐在办公室，准备开学第一节课。
开学第一次全体教师会，填塞诗意。
一首很美的诗寄语老师们这学期的工作。
我想，不能只停留在诗意的优美中，更要用实际行动去践行。
脑子不停的在转，闪过一个观念：创造一个喜悦的英语氛围，在喜悦中把孩子们拉回到英语的学习语境中。
想到就去做。
然后开始准备了内容：一个课件加一个游戏。
课件的内容包括：
1.新学期你准备好了吗？AREYOUREADY?
2.送你五颗心：收心-决心-恒心-爱心-用心
3.英语学习的重要性。
（两个小故事）
4.生活中的英语举例。
（SAFEGUARD舒肤佳香皂-康健卫士、DOVE德芙巧克力--鸽子、NESTLE雀巢咖啡--鸟巢、PEEK匹克运动---巅峰、PUMA彪马运动---美洲豹、CONON佳能相机---经典、REJOICE飘柔洗发水--高兴)
5.学习中的建议
6.寄语：（与学生共勉）
认真是一种能力，优异是一种习惯。
你若能一贯认真，你就能一直优异。
二、游戏中复习课堂中学到的生活英语
POSE王游戏。
游戏说明:老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，做各种幽美的POSE，谁的POSE最幽美，我拿出自己的相机为他们拍张最美POSE。
选择这个游戏的目的一是复习巩固单词；二是，自拍能看到孩子们释放天性的一面，很开心；三是，留下他们最美、最单纯的瞬间。
热烈完后，静下来。
留2分钟，提问这几个单词的意思。
大部分都能记住。
我告诉同学们，动静结合才能学得更深入。
第一节课上完了，觉得五四班孩子们玩游戏时更放得开，五二班的学生学习单词时更投入。
各有优点。