金状元第三单元自测题
金状元第三单元自测题
七年级第三单元测试题（时间：60分钟总分：100分）一、积累与运用（29分）1.结合语境，根据拼音写出汉字并为加点字注上拼音。
（6分）四月的水把盛开的油菜花包围在其中。
那粉黄的花蕊．（）里，有嫩．（）黄的油儿溢出。
丽日晴天里，绿水倒映着油菜花的笑脸。
绿水之绿，菜花之黄，相得益彰。
而蜜蜂们会（hūp énɡyǐn bàn）____________地从阳光里飞出，像钉子似的狂轰滥炸，满目的钉子雨，嘤嘤（wēnɡwēnɡ）__________，欢快之极。
2．下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.应和肥硕嘹亮披蓑带笠B.慈善温晴哄托抖擞精神C.风筝静默蜷曲舒活筋骨D.郎润黄晕发髻梦寐以求3.下列句中加点的词语运用正确的一项是（）（3分）A．阳春三月，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却花枝招展．．．．，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B．据悉，江苏省正在酝酿．．建立文明交通信用管理体系，推动个人自律意识和文明交通意识的形成。
C．老人的腿脚不太灵便，他倏忽．．就爬过了这座山坡。
D．课堂上张老师卖弄．．着自己的学问，深受孩子们的喜爱。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.青海湿地资源面积逐步恢复，目前现在扩大达万公顷，跃居全国第一。
年北京世园会以“绿色生活，美丽家园”为主题，聚焦绿色生活方式和可持续发展，具有重要意义。
C.在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D.春天的九寨沟是个旅游的好季节。
5.名着阅读。
（5分）（1）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
其中大部分是____ __寓言。
（2分）（2）阅读下面这首冰心写的小诗，说说其表达了作者怎样的情感（3分）井栏上/听潺潺山下的河流——料峭的天风/吹着头发/天边——地上/一回头又添了几颗光明/是星儿/还是灯儿_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________6.综合性学习。
第三单元检测卷
第三单元检测卷（一）一、填空题。
1.长方体有()个面,()个顶点,()条棱,相对的两个面()。
2.一个长8厘米、宽2厘米、高3厘米的长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。
3.一个长12厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体,这个长方体六个面中最大面的面积是()平方厘米,最小面的面积是()平方厘米。
4.一个无盖正方体水槽的表面积是20平方分米,这个水槽的底面积是()平方分米,容积是()立方分米。
5.一个长方体的底面积是平方米,高是8分米,它的体积是()立方分米。
6.把144升水倒入一个棱长为6分米的正方体容器里,水面高()分米。
7.一个长4分米的长方体木块,刚好能截成两个相同的正方体,每个正方体的表面积是()平方分米,每个正方体的体积是()立方分米。
8.一个正方体的棱长总和是12分米,它的体积是()立方分米。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.长方体和正方体都有12条棱、6个面。
()2.长方体的横截面有可能是正方形。
()3.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。
()4.棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。
()5.正方体的棱长乘2,表面积就扩大到原来的4倍。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积()。
A.不一定相等B.一定相等C.一定不相等2.下图中甲的表面积()乙的表面积。
A.大于B.等于C.小于3.将一块正方体橡皮泥捏成长方体,正方体和长方体相比,()。
A.体积相等,表面积不一定相等B.体积和表面积都不相等C.表面积相等,体积不相等4.一个菜窖能容纳6立方米白菜,说明这个菜窖的()是6立方米。
A.体积B.容积C.表面积5.下面图形不能围成长方体的是()。
四、在下面的括号里填上合适的数。
平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米立方米=()立方分米70立方分米=()立方米升=()毫升2立方分米=()毫升五、在下面的括号里填上合适的单位。
金状元九年级物理试卷下册
金状元九年级物理试卷下册专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食答案：B2. 下列哪种物质的比热容最大？A. 水B. 铝C. 铜块D. 冰答案：A3. 在电路中，下列哪种情况会导致电路断路？A. 开关关闭B. 导线断开C. 电池正负极颠倒D. 灯泡损坏答案：B4. 下列哪种现象说明分子间存在引力？A. 空气可以被压缩B. 水滴成球形C. 铁块可以被磁化D. 热胀冷缩答案：B5. 下列哪种情况会使物体的内能增加？A. 物体从高处落下B. 物体被压缩C. 物体被拉伸D. 物体温度降低答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1. 电流的方向是由正电荷的移动方向决定的。
（×）2. 力是改变物体运动状态的原因。
（√）3. 液体的沸点随气压的增大而减小。
（×）4. 磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出发，回到南极。
（√）5. 光的传播速度在真空中是最快的。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的传播速度是______。
答案：3×10^8 m/s2. 物体由固态变为液态的过程叫做______。
答案：熔化3. 串联电路中，各处的电流都______。
答案：相等4. 用来表示磁场的强弱和方向的模型叫做______。
答案：磁感线5. 物体对另一个物体做功，内能会______。
答案：减少四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指当物体不受外力作用时，它将保持静止状态或匀速直线运动状态。
2. 简述光的折射现象。
答案：光的折射是光从一种介质进入另一种介质时，由于速度的变化而发生路径的弯曲。
3. 解释比热容的概念。
答案：比热容是单位质量物质温度升高1摄氏度所需的热量。
4. 电路中的短路是什么？答案：短路是指导线直接连接电源正负极，导致电流过大，可能损坏电源或导线。
金状元九年级物理试卷下册【含答案】
金状元九年级物理试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食2. 下列哪种现象属于光的折射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食3. 下列哪种现象属于光的直线传播？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食4. 下列哪种现象属于光的色散？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食5. 下列哪种现象属于光的干涉？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食二、判断题（每题1分，共5分）1. 平面镜成像的原理是光的反射。
（）2. 光的折射现象是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变。
（）3. 光的直线传播是指光在同一均匀介质中沿直线传播。
（）4. 光的色散现象是指白光经过三棱镜折射后，形成彩色光带。
（）5. 光的干涉现象是指两束相干光相互叠加，形成明暗相间的条纹。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光的反射现象是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，如平面镜成像。
2. 光的折射现象是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，如透镜成像。
3. 光的直线传播是指光在同一均匀介质中沿直线传播，如小孔成像。
4. 光的色散现象是指白光经过三棱镜折射后，形成彩色光带，如彩虹。
5. 光的干涉现象是指两束相干光相互叠加，形成明暗相间的条纹，如双缝干涉。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光的反射现象及其应用。
2. 请简述光的折射现象及其应用。
3. 请简述光的直线传播现象及其应用。
4. 请简述光的色散现象及其应用。
5. 请简述光的干涉现象及其应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 平面镜成像的应用：请举例说明平面镜成像在生活中的应用。
2. 透镜成像的应用：请举例说明透镜成像在生活中的应用。
九年级上：第三单元素质测试与提升卷 试题
第三单元素质测试与提升制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
(全卷一共三大题，满分是150分，90分钟完卷)一、语言根底知识及运用〔45分〕1．给以下加点字注音或者者根据拼音写汉字。
〔4分〕濒．( )临嫡． ( ) 传鹰隼．〔〕马南邨．〔〕天lài〔〕 kuāng〔〕骗 zhuàn〔 ) 写悲mǐn( ) 2．下面句子书写无错别字的一项是哪一项〔〕〔3分〕A、把上下联贯穿起来看，它的意思就是说一面要至力读书，一面要关心政治。
B、虽是为帝王将相作家谱的所谓“正史〞，也往往掩不住他们的光耀。
C、一片浓重的晚霞染红山山岭岭的积雪，红得热烈，红得悲状。
D、他们一次一次按摸得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终于痊愈了。
3．下面加点词语运用不恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕A、否认事实真相，是一种自欺欺人．．．．的行为。
B、高老师故弄玄虚．．，让我们听课如痴如醉。
C、这篇文章字里行间隐藏着一种悲天悯人．．．．的思想。
D、这次考试我竟然第末名，真是不可思议．．．．。
4．依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕①少数“台独〞分子蛊惑人心，将HY从祖国分裂出去，绝对没有好下场。
②王老师一生，把全部精力都放在了搜集和整理民歌方面。
③穿过一个月亮门，眼前是一座的小花园。
这里绿树婆娑，鸟语蝉鸣，流水淙淙，真是一个读书的好去处。
A、妄图淡薄优雅B、企图淡薄幽雅C、妄图淡泊幽雅D、企图淡泊优雅5．指出以下句子所用的描写方法。
〔4分〕①山风吹过山脊，风雪立即弥漫开来，形成一个寒冷的短暂的冬季。
〔〕②“黑夜和白天于我们都是一样的。
〞瞎子们说。
〔〕③他背依着石头，眯缝着眼睛像要熟睡，心却在驰骋；来过几次调令，说要调自己去内地，再派一个新站长来接替自己，可新站长从未露个人影。
——有谁愿意到这杳无人迹的鬼地方，成年累月面对霜雪。
〔〕④他和士兵，情不自禁地站起身来，一步步向后退去。
三年级数学下册第三单元夺冠金卷(北师大版含答案)
三年级下册数学第三单元夺冠金卷A（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五总分得分一、认真填一填(第5、11题每题4分，第10题6分，其余每空1分计31分)1.60×20的积的末尾有( )个0。
2.与49相邻的两个整数的乘积是( )。
3.最大的两位数乘最小的两位数的积是( )。
4.在计算25×60时，可以先算( )×( )=( )，然后在得数的末尾添上（）个0。
5.算一算,填一填。
6.在18×50的积的后面添上( )个0后就与18×500的积相等。
7.38×41的积比1600( )，比1500（ )。
(填“小”或“大”)8.甲数是55,乙数比甲数的16倍少30,乙数是( )。
9.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
92×19○1800 36×34○35×35 32×25○52×3239×11○806÷2 14×50○70×10 35×30○20×5010.在体育健康主题月中,体育老师为同学们购买奖牌,请填表格。
其中，12盒共有多少枚奖牌呢?我是这样算的:(1)列表法 (2)圈图法11.在括号里填上合适的整十数。
（ )×( )=( )×( )=3600 （ )×( )=( )×( )=400二、仔细判一判(每题2分计10分)1.0和任何数相乘都得0。
（）2.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
（）3.两个乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。
（）4.25×4的积是100，所以250×40的积是10000。
（）5.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。
（）三、慎重选一选(每题2分计12分)1.下面算式中与53×60得数相同的是( )。
A.503×6B.530×6C.600×532.39×41的积大约是( )。
【福建】五上语文《状元作业本》 第三单元测试卷
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。
（5分）《猎人海力布》中，龙王用一颗zhēn ɡuì（）的宝石chóu xiè（）海力布，并dīnɡ zhǔ（）他保守秘密，但海力布为了拯救村民而说出了真相。
在《牛郎织女》中，qín kěn（）的牛郎从小无依无靠，最后在老牛的帮助下和织女成为了fū qī（）。
二、选择题。
（20分）1．下列加点字读音有误．．的一项是（）A．皇．宫（huánɡ）牺．牲（xī）筛．子（shāi）瞌．睡（kē）B．箩筐．（kuànɡ）珊．瑚（shān）衰．老（shuāi）稀罕．（hàn）C．穿梭．（suō）礁．石（jiāo）执拗．（niù）恳．求（kěn）D．好歹．（dǎi）勤俭．（jiǎn）酝酿．（niànɡ）依偎．（wēi）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．迟廷好歹后悔依喂 B．爹娘沙布镇定挨打C．搬家谎张倒蹋禽兽 D．发誓瞌睡监狱焦急3．下列汉字中与“火”无关．．的一项是（）A．烤 B．焦 C．燕 D．蒸4．下列句子中关联词语使用不恰当．．．的一项是（）A．因为海力布热心帮助他人，所以大家都非常尊敬他。
B．老牛说话了，牛郎不仅不觉得奇怪，还像听惯了它说话似的，转过身子去听。
C．哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产，但是把牛郎看成眼中钉。
D．老牛对牛郎说：“我死以后，如果碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”5．下列朗读节奏划分正确的一项是（）A．家家/乞/巧望/秋月，穿尽/红丝/几万条。
B．家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。
C．家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。
D．家/家/乞巧望秋月，穿尽/红丝/几万/条。
6．下列对句子中的标点符号的作用判断错误．．的一项是（）A．“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。
状元陪练六年级上册第三单元综合评估卷
第一、主题概述状元陪练六年级上册第三单元综合评估卷，作为学生学习的重要内容之一，是对学生对所学知识的全面评估，涵盖了语文、数学、英语等多个学科的内容。
针对这个主题，我将从不同学科的角度进行全面分析和评估，以便学生能够更深入地理解和掌握知识点。
第二、语文部分在语文部分的综合评估卷中，涉及了作文、阅读理解、诗文鉴赏等多个方面。
学生需要在写作方面展现自己的语言表达能力，同时通过阅读理解和诗文鉴赏来提高对汉语的理解和运用能力。
这些内容既考验了学生的语言表达能力，也是对学生文学素养的检验。
通过对文章、诗歌等文学作品的学习和理解，学生能够更好地感悟作品中的情感和意境，培养自己的审美情趣和语言表达能力。
第三、数学部分数学是学生学习中的一门重要学科，综合评估卷中的数学部分主要考查了学生对数学知识的掌握和应用能力。
题目涵盖了整数、分数、小数、几何图形等多个方面，要求学生能够熟练应用所学的数学知识解决实际问题。
通过这些题目的练习和考核，学生可以更好地掌握数学知识，提高数学解决问题的能力，培养逻辑思维和数学运算能力。
第四、英语部分英语作为一门重要的外语学科，综合评估卷中的英语部分主要考查了学生的听、说、读、写能力。
学生需要通过听力理解、口语表达、阅读和写作来展现自己的英语能力。
这些题目的设计旨在提高学生的英语综合运用能力，培养他们对英语表达的自信和熟练度，使他们能够更好地应对日常生活和学习中的英语交流。
第五、总结与回顾通过对状元陪练六年级上册第三单元综合评估卷的全面评估，我们可以看出，这样的综合评估既考查了学生对各学科知识的掌握能力，也是对学生在学习过程中综合运用能力的检验。
学生需要在多个学科中展现自己的学习成果，提高学科素养和综合能力。
这样的综合评估对学生的全面发展和提高学业水平都有着重要的意义。
第六、个人观点与理解对于状元陪练六年级上册第三单元综合评估卷，我认为学生在学习过程中需要注重对不同学科知识的全面掌握，并能够灵活运用所学的知识解决问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级第三单元测试题（时间：60分钟总分：100分）一、积累与运用（29分）1.结合语境，根据拼音写出汉字并为加点字注上拼音。
（6分）四月的水把盛开的油菜花包围在其中。
那粉黄的花蕊．（）里，有嫩．（）黄的油儿溢出。
丽日晴天里，绿水倒映着油菜花的笑脸。
绿水之绿，菜花之黄，相得益彰。
而蜜蜂们会（hū p énɡ yǐn bàn）____________地从阳光里飞出，像钉子似的狂轰滥炸，满目的钉子雨，嘤嘤（wēnɡ w ēnɡ）__________，欢快之极。
2．下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.应和肥硕嘹亮披蓑带笠B.慈善温晴哄托抖擞精神C.风筝静默蜷曲舒活筋骨D.郎润黄晕发髻梦寐以求3.下列句中加点的词语运用正确的一项是（）（3分）A．阳春三月，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却花枝招展．．．．，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B．据悉，江苏省正在酝酿．．建立文明交通信用管理体系，推动个人自律意识和文明交通意识的形成。
C．老人的腿脚不太灵便，他倏忽．．就爬过了这座山坡。
D．课堂上张老师卖弄．．着自己的学问，深受孩子们的喜爱。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.青海湿地资源面积逐步恢复，目前现在扩大达万公顷，跃居全国第一。
年北京世园会以“绿色生活，美丽家园”为主题，聚焦绿色生活方式和可持续发展，具有重要意义。
C.在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D.春天的九寨沟是个旅游的好季节。
5.名著阅读。
（5分）（1）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
其中大部分是____ __寓言。
（2分）（2）阅读下面这首冰心写的小诗，说说其表达了作者怎样的情感（3分）井栏上/听潺潺山下的河流——料峭的天风/吹着头发/天边——地上/一回头又添了几颗光明/是星儿/还是灯儿_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________6.综合性学习。
一场以“走进四季”为主题的综合性学习活动开始了，请你参与完成下列任务。
（9分）（一）【看新闻】阅读下面新闻，请你写出从中获得的主要信息。
（不超过20字）（2分）正值春夏时节，照母山森林公园里繁花似锦，波斯菊、蓝花鸢尾、美女樱等花卉装点在山林绿丛中。
如果把整个公园比作一个大房子，那么自然点缀其间的花草树木，就是它的软装。
照母山的“软装”采用了“自然花境”的概念，公园季相分明，花开有序，层次丰富，增加了识别性和个性。
这些精心雕琢的美景，“虽由人作，宛自天开”。
而把“自然花境”这个概念引入重庆并让它成为现实的，是北部新区农林水利管理所员工李淙钰。
_________________________________________________________________________________（二）【补对联】根据括号中提供的字及提示，结合对偶知识，补全对联。
（任选一副对联即可）（3分）（1）上联：_________________________ （为春春夏秋冬首忘耘莫耕）下联：梅桃李杏梅占先，要问收获。
（提示：这副对联勉励农家人要不误农时，抓好春耕生产。
）（2）上联：南檐纳日，冬如春暖下联：_________________________ （风北迎户似凉夏秋）（提示：唐代诗人白居易被贬江州时借联抒怀，乐观面对现实境遇。
）（三）【绘四季】四季更替，风物长新。
一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意请仿照示例，选用一种修辞方法写出你对四季自然美景的观察感受。
（4分）示例：细雨探访大地，_______________________________微风探访林梢，_______________________________溪流探访小草，_______________________________我们探访春天。
_______________________________二、阅读（28分）（一）阅读《听春》，完成7~11题。
（14分）听春①有个词叫“满眼春光”。
没错，每当看到花红柳绿，风筝飘舞，人们就会欣喜地说：“春天来了！”春能看到，春也能听到吗当然能。
请闭上眼睛，仔细聆听——春雷阵阵，春雨潇潇，春风扑面，百鸟争鸣，这不就是春的声音吗②闲听春雷。
“春雷一声发，惊燕亦惊蛇。
”春雷的声音柔柔的，似乎贴着地面滚滚而来，不像夏天的雷那么吓人，震耳欲聋，但却意义非凡，就等着这每年第一声春雷，万千动物就醒了，就动了，就钻出地面，爬出树洞，争先恐后地投入春婆婆的怀抱。
（A）“春雷地奋，秋云风卷。
”听春雷，最宜一人端坐阳台，捧书一卷，旁有佳茗。
微闭双目，静静听着雷声由远而近，感受到大地微微震动，悄悄对自己说：“蛰伏一冬，又是一年春来到，该雄起了。
”③静听春雨。
杜工部说“润物细无声”，春雨确实声音很小，须用心去听，所以形容为“淅淅沥沥”。
文人骚客多有听春雨之习，写春雨的诗不计其数，且多有传世佳句。
陆放翁“ A ”幽居小楼，明晨雨霁，叫卖杏花之声传来，心境不禁为之开朗。
虞集“ B ”诗人在京城住了多年，本以为不再思乡了，没想到听到春雨之声就不由得勾起了对江南春色的思恋。
听春雨，最好约一二知己，各撑一把油纸伞，漫步雨中，默默无语，听春雨打到纸伞上的沙沙声，心境澄清，曼妙无比。
④卧听春风。
四季皆有风，但夏风燥热，秋风肃杀，冬风凛冽，唯有春风宜人。
如果能静下心来去听，你会听出春风是温暖的：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”暖洋洋的春风，让我们卸去臃肿冬衣，换上轻便春装。
你会听出春风是柔和的：“轻风摇杂花，细雨乱丛枝。
”春风扑面，就像少女的发丝轻轻掠过脸颊，令人陶醉。
你会听出春风是忙碌的：“春风多可太忙生，长共花边柳外行。
”春风忙着吹绿大地，忙着吹醒万物，忙着吹开百花，还要忙着春风化雨。
听春风，宜躺在毛茸茸的草地上，拿一顶小帽盖住双眼，任温暖的太阳照在身上，似睡似醒，听春风从耳旁习习吹过，如痴如醉，渐入佳境。
⑤动听鸟鸣。
春日的早晨，推开窗子，便可听到悦耳的鸟鸣，精神立刻为之一振。
细细辨别，叽叽喳喳的是麻雀，咋咋呼呼的是喜鹊，如泣如诉的是杜鹃，引吭高歌的是画眉，抑扬婉转的是夜莺，清晰洪亮的是黄鹂，时而像小夜曲，时而像大合唱（B）。
“ C ”欧阳修听到远处鸠声悦耳，看到近处杏花映日，就引发了强烈的归隐之思。
“ D ”，孟浩然睡了个好觉，早晨起来心旷神怡，禁不住诗兴大发，留下千古名句。
听鸟鸣，最好去森林，或清晨的公园，其时空气清新，百鸟争鸣，漫步其间，颇有神仙之感。
现代医学研究表明，常听鸟鸣可让人愉悦，能缓解人的抑郁情绪，收到药物不及的效果。
既赏鸟语，又医病疴，一举两得，何乐不为⑥一年四季，唯春最佳。
感谢大自然的恩赐，看春，听春，不负春光，生活会更有诗意；享用造物主的厚赠，赏春，踏春，珍惜春天，生命将更灿烂。
（摘自《甘肃日报》2014年4月23日，作者：陈鲁民）7.作者在文中描写了各种春的声音，请用文中词语概括各自声音的特点。
（3分）春雷声：______________________ 春雨声：______________________春风声：宜人鸟鸣声：______________________8.结合语境，联系上下文，给文中空白处选择恰当的诗句。
（4分）①春眠不觉晓，处处闻啼鸟②林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
③小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
④京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。
A_________ B_________ C_________ D_________9.文章第④段写春风的“宜人”，具体表现在哪些方面（3分）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________10.赏析文中A、B两处画线的句子。
（任选一句即可）（2分）我选____句，_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________11.阅读全文，本文表达了作者怎样的情感（2分）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________（二）阅读《从春天出发》，完成12～16题。
（14分）从春天出发丁立梅①风，暖起来了。
云，轻起来了。
雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了，_____________________________________的奇妙就在这里。
你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。
可是，等你到了近前，突然发现它不见了。
你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。
春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。
而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问候一下河边的柳，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里飞舞蹁跹。
毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。
它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。
桃花、梨花、菜花，次第开放。
它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。
粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。
河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。