第九章内分泌

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生理学:内分泌(名词解释)

生理学:内分泌(名词解释)

生理学:内分泌(名词解释)1内分泌(endocrine)某些腺体或细胞能分泌高效能的生物活性物质,通过血液或其它体液途径作用于靶细胞,从而调节它们的功能活动,这种有别于通过导管排出腺体分泌物的现象,称为内分泌。

2激素(hormone)由内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质,称为激素。

3自分泌(autocrine)由内分泌细胞所分泌的激素在局部扩散又返回作用于该内分泌细胞而发挥反馈作用,称为自分泌。

4靶细胞(target cell)能与某种激素起特异性反应的细胞,称为该激素的靶细胞。

5允许作用(permissive action)有些激素本身并不能直接对某些组织细胞产生生理效应,然而在它存在的条件下,可使另一种激素的作用明显加强,即对另一种激素的效应起支持作用,这种现象称为允许作用。

6亲和力(affinity)激素与受体的结合力称为亲和力。

7上调作用(up regulation)某一激素与受体结合时,可使该受体或另一种受体的亲和力与数量增加,称为增量调节或简称上调。

8第二信使(second messager)激素是将所携带的信息传递到靶细胞的细胞外信使,称为第一信使;将这一信息传递到细胞内,使之产生生理效应的细胞内信使,称为第二信使。

9神经激素(neural hormone)由神经细胞分泌的激素,称为神经激素。

10半衰期(half-life)激素的活性在血液中消失一半的时间,通常用来表示激素更新的速度。

11下丘脑调节肽(hypothalamic regulatory peptide)下丘脑促垂体区的肽能神经元能合成并分泌一些调节腺垂体活动的肽类激素,称为下丘脑调节肽。

12侏儒症(dwarfism)幼年时缺乏生长素造成身材矮小、性成熟延迟,但智力发育多属正常,称为侏儒症。

13肢端肥大症(acromegaly)成年后GH分泌过多,将刺激肢端骨、颌面骨生长,内脏器官如肝、肾等也增大,称为肢端肥大症。

内分泌总论-PPT文档

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内分泌系统除其固有的内分泌腺(垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺和胰岛)外,尚有分布在心、肺、肝、胃肠、肾、脑的内分泌组织和细胞。它们所分泌的激素,可通过血液传递(内分泌),也可通过细胞外液局部或邻近传递(旁分泌〉,乃至所分泌的物质直接作用于自身细胞(自分泌),更有细胞内的化学物直接作用在自身细胞称为胞内分泌。
分子内分泌学研究 分子水平研究,激素基因、受体克隆、基因表达、转录和翻译的调控、基因点突变、基因缺失和敲除、基因插入、激素作用机制探讨、细胞内信号放大与转录以及细胞代谢、细胞增生、分化、凋亡等,已成为研究的热点。 国内应用基因重组技术己能人工合成人胰岛素、人生长激素等等,广泛应用于临床。
概论
内分泌腺: 以合成和分泌激素为主要功能的器官称为内分泌腺体,如垂体、松果体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等。
概论
激素: 经典的激素是指由内分泌器官产生并释放入血循环,运输到靶器官或靶细胞发挥一定效应的微量化学物质。 广义的激素还包括生长因子、细胞因子、神经肽及神经递质。 因为它们有共同的特征: 1、都是作为细胞-细胞间信息传递的化学信使。 2、功能相同(见激素功能) 3、作用模式相同:都是通过与靶细胞的受体结合 发挥作用。 4、在作用上可相互交叉。如胰岛素可以发挥生长 因子的作用。
激素-受体复合物 可使受体变构,使钙通道开放,钙离子向细胞内流,并使细胞内钙离子由细胞器释放,从而使细胞内Ca2+浓度增加,激活蛋白激酶,继而使蛋白磷酸化而发挥生物作用。钙离子可通过钙调蛋白而改变蛋白构型,增强酶的催化作用。某些激素可以通过受体而兴奋G蛋白,使细胞膜磷脂酶(pbospbolipase)C激活,继而使磷脂酰肌醇裂解三磷酸肌醇(IP3)和二脂酰甘油(DAG),后二者均为第二信使,DAG可激活蛋白激酶(protein kinase)C,使蛋白磷酸化。 IP3可使细胞内质网和线粒体释放Ca2+。蛋白激酶C与Ca2+偶联可使激素作用充分发挥

内科学——内分泌总论

内科学——内分泌总论

内科学——内分泌总论内分泌系统就像是一座复杂而精密的城市,每个腺体都在默默无闻地工作,维持着身体的平衡。

它通过激素这一“信使”来调节我们的代谢、情绪、成长和生殖等各个方面。

简单来说,内分泌就像是一个大指挥家,协调着身体的每一个细节,让我们的生活如同一场和谐的交响乐。

咱们先来聊聊内分泌腺体,这些小家伙们可真是不可或缺。

从脑部的垂体到脖子上的甲状腺,再到肾上腺和胰腺,每一个腺体都有它独特的角色和重要性。

你知道吗?垂体被称为“主腺”,它就像是一个总调度员,发出各种激素指令,影响着其他腺体的工作。

而甲状腺呢,负责制造甲状腺激素,调节新陈代谢,简单来说,就是决定你能不能高效地消耗能量,想想看,如果这个腺体出现问题,那可就麻烦了。

再说说胰腺,嘿,这家伙可是与糖尿病息息相关。

它负责分泌胰岛素,帮助我们身体吸收糖分,保持血糖的稳定。

要是胰腺工作不正常,血糖就会飙升,那感觉就像是坐过山车,时而高亢,时而低落,真是让人心慌。

而肾上腺则是身体的“应急处理中心”,在你面临压力时,会迅速释放激素,像肾上腺素和皮质醇,帮助你应对挑战。

内分泌系统的平衡可不是轻而易举的事。

比如说,压力过大、饮食不当或者生活作息紊乱,都可能打乱这一切。

就像一个钟表,齿轮要精准运转,才能显示正确的时间。

倘若某个部分出现故障,整个系统就会受到影响,产生一系列连锁反应。

说到这里,咱们就不得不提一下激素的种类和作用了。

激素可谓是内分泌的主角,种类繁多,每一种都有独特的功能。

比如,生长激素,顾名思义,主要负责促进身体的生长和发育。

对于孩子们来说,这可是至关重要的,然而如果成年人也分泌过多,那就可能导致巨人症,这可不是开玩笑的。

雌激素和睾酮则与性别特征和生殖相关,雌激素让女性更有女性魅力,睾酮则是男性的标志。

可别小看这些激素,它们的波动能影响情绪,甚至关系到你的心理健康。

许多人在经期前或更年期时,情绪波动较大,往往与激素变化有关,这时候真得多加关心自己,保持心情愉悦。

内科学——内分泌总论

内科学——内分泌总论

内科学——内分泌总论在我们的身体里,有一个神秘而又至关重要的系统——内分泌系统。

它就像是一个精细的“调控中心”,通过分泌各种激素来维持身体的平衡和正常运转。

今天,咱们就来好好聊聊内分泌这一领域的总体情况。

内分泌系统是由一系列内分泌腺和分布在全身的内分泌细胞组成的。

这些腺体包括大家熟悉的甲状腺、肾上腺、胰岛,还有不太为人熟知的下丘脑、垂体等等。

它们所分泌的激素,就像是身体里的“信使”,通过血液循环传递到身体的各个部位,发挥着各种各样的作用。

激素的作用可谓是多种多样。

有的激素能调节新陈代谢,比如甲状腺激素可以促进物质的氧化分解,增加产热,对维持体温恒定起着重要作用;有的激素能影响生长发育,像生长激素,能促进骨骼、肌肉和内脏器官的生长;还有的激素能调节生殖功能,比如性激素,对生殖器官的发育和生殖过程起着关键的调控作用。

内分泌系统的调节是一个复杂而又精密的过程。

它主要通过下丘脑垂体靶腺轴来实现。

下丘脑是这个调节系统的“司令部”,它能分泌释放激素和释放抑制激素,作用于垂体。

垂体就像是“传令官”,接收到下丘脑的指令后,分泌相应的促激素,进而调节靶腺的功能。

而靶腺分泌的激素反过来又会对下丘脑和垂体产生反馈调节,从而保持激素水平的相对稳定。

这种调节机制就像是一个精妙的“闭环”,确保了身体的各项生理功能都能在一个合适的范围内运行。

然而,当这个精密的调节系统出现问题时,就会导致内分泌疾病的发生。

比如说,甲状腺激素分泌过多会导致甲亢,患者会出现心慌、手抖、多汗、消瘦等症状;而甲状腺激素分泌过少则会引起甲减,表现为乏力、畏寒、浮肿等。

糖尿病也是一种常见的内分泌疾病,主要是由于胰岛分泌胰岛素不足或者胰岛素作用缺陷,导致血糖升高。

诊断内分泌疾病可不是一件容易的事。

医生需要综合考虑患者的症状、体征、实验室检查结果等多方面的信息。

实验室检查在诊断中起着至关重要的作用,比如测定激素水平、进行激素激发试验或抑制试验等。

此外,影像学检查,如超声、CT、磁共振等,也能帮助医生了解内分泌腺体的形态和结构,为诊断提供有力的依据。

第九章内分泌系统

第九章内分泌系统

第九章内分泌系统一、本章要求掌握:内分泌系统的组成,内分泌腺的一般组织结构特点;甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体的组织结构及所分泌的激素。

熟悉:甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体的位置与形态。

二、复习要点(一)内分泌系统概述1. 内分泌系统包括:①体内独立的内分泌腺;②位于其他器官内的内分泌结构;③散在分布于其他组织或器官内的内分泌细胞。

2. 内分泌腺的结构特点:①腺细胞通常排列成索状、团块状或囊状;②不具备排送分泌物的导管;③含丰富的毛细血管。

3. 内分泌细胞分类: 按其分泌物的化学性质,可分为两大类:①分泌含氮激素细胞(分泌的激素是蛋白质、肽及胺类等)②分泌类固醇激素细胞(二)内分泌器官1. 甲状腺(1)位置及外形甲状腺呈“H”形,分左、右两个侧叶和中间的峡。

(2)组织结构及分泌激素1)滤泡滤泡大小不等,呈圆形或卵圆形,滤泡壁为单层立方上皮,称滤泡上皮细胞,可合成和分泌甲状腺激素。

甲状腺激素的主要功能:①是促进机体的新陈代谢,②提高神经兴奋性,促进生长发育。

甲状腺激素对幼儿的骨骼发育和中枢神经系统发育影响显著。

2)滤泡旁细胞功能:分泌降钙素,能促进成骨细胞的活动,使钙盐沉着于骨质内,并抑制胃肠道和肾小管吸收Ca2+,使血钙下降。

2. 甲状旁腺甲状旁腺呈扁椭圆形,位于甲状腺两侧叶的后面,分上、下两对。

其腺细胞分为主细胞和嗜酸性细胞两种。

主细胞分泌甲状旁腺素。

3. 肾上腺(1)位置及外形左右各一,位于腹膜后间隙,两肾的上方,与肾共同包在肾筋膜内。

(2)组织结构及分泌激素1)皮质球状带位于被膜下方,较薄,细胞排列成团块状。

功能:分泌盐皮质激素,如醛固酮等。

束状带位于球状带深部,最厚。

腺细胞排列成单行或双行细胞索,索间为少量结缔组织和窦状毛细血管。

功能:产生糖皮质激素,如皮质醇、皮质酮等。

网状带靠近髓质。

细胞索相互吻合成网,网孔中有少量结缔组织和窦状毛细血管。

细胞较小,核小着色深。

胞质中含少量脂滴和较多脂褐素。

第九章内分泌(enrine)讲课用

第九章内分泌(enrine)讲课用

结晶牛胰岛素人工合成工作简介
结晶牛胰岛素的成功合成是中国科学史上的一件大事。它和原子弹 的成功试爆、人造卫星的上天一道,被誉为新中国科技工作者在一 穷二白的基础上,为中国人争气的“代表作”。
该课题于1958年下半年由中科院上海生物化学研究所的研究 人员集体提出,1965年9月17日由中科院上海生物化学研究所、中 科院上海有机化学所、北京大学化学系三单位协作完成。前后共花 了大约七年的时间。中间经历过一个短期的“大兵团作战”阶段, 除上述三单位外,还牵涉了复旦大学生物系、北京大学生物系、北 京大学化学系、中科院上海生物化学研究所、中科院上海有机化学 研究所、中科院药物研究所、中科院生理研究所、中科院实验生物 研究所等单位。但是只有在调整了参加单位至三个,参加人员压缩 到二十余人时,工作才真正走上轨道,取得进展。这项工作的完成 ,极大的提高了我们国家的科学声誉,对我国在蛋白质和有机合成 方面的研究起了积极的推动作用。
胰岛素的发现
1909年De. Meyer给胰岛细胞激素起了一个 名字—胰岛素(insulin),这个名字一直沿用到 今天。可当时,这种激素的存在还只是一个假设。
1920年 Banting 和 Macleod经过反复实 验最终发现了胰岛素。
The Nobel Prize in Physiology or Medicine 1923
稳定的现象
下丘脑-腺垂体甲状腺功能轴
(-)
三.调节钙代谢的激素
(一)种类及作用
作用部位 甲状旁腺素(PTH)
降钙素(CT)

骨溶解(+)
成骨过程(+)
1,25-(OH)2D3
类似PTH

重吸收Ca++(+)

内分泌科的规章制度

内分泌科的规章制度

内分泌科的规章制度第一章总则第一条为规范内分泌科的工作秩序,提高服务质量,保障医疗安全,制定本规章制度。

第二条内分泌科是医院的重要临床科室,主要负责内分泌相关疾病的诊断、治疗和康复工作。

第三条内分泌科的工作原则是:以患者为中心,以科研为导向,以质量为核心,以安全为保障。

第四条内分泌科的工作任务包括:开展内分泌相关疾病的诊断和治疗,提供个性化的医疗服务,加强科研和教学工作,提高医疗质量和安全水平。

第五条内分泌科的工作范围主要包括:糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病、性腺疾病等内分泌系统疾病的诊断和治疗。

第六条内分泌科遵守医疗伦理规范,尊重患者的人格尊严和隐私,严守医疗秘密,不得泄露患者隐私信息。

第七条内分泌科遵守医疗质量管理规定,提高医疗工作质量,确保医疗安全。

第八条内分泌科遵守相关法律法规和规章制度,严格执行医疗标准和规程,不得擅自操作、变更诊疗方案。

第二章内分泌科的组织管理第九条内分泌科设置科室主任一名,副主任若干名,医师、护士、技师等专业人员组成的医疗团队,科室主任对科室内工作负总责。

第十条内分泌科实行科室主任负责制,科室主任具有相关专业医师执业资格,具备一定的临床工作经验和管理能力。

第十一条内分泌科设有规范的工作岗位设置,明确各岗位的职责和权限,建立科室内部管理制度。

第十二条内分泌科实行科室会议制度,每周召开科室例会,及时解决工作中的问题,提高协作效率。

第十三条内分泌科建立绩效考核制度,对科室内各岗位人员进行绩效评价,激励人员的工作积极性和创造性。

第十四条内分泌科实行门诊预约制度,提高门诊工作效率,减少患者等待时间。

第三章内分泌科的诊疗工作第十五条内分泌科医师要遵守医疗规范,对患者进行全面的病史记录、体格检查、实验室检查等,制定科学的诊疗方案。

第十六条内分泌科医师要与患者建立良好的医患关系,倾听患者的诉求,提供专业的医疗建议,增强患者的治疗信心。

第十七条内分泌科医师要积极开展健康宣教工作,提高患者的健康意识和自我管理能力,促进患者的康复和预防。

期考解剖学第九章内分泌系统习题、课本习题

期考解剖学第九章内分泌系统习题、课本习题

期考解剖学第九章内分泌系统习题、课本习题1. 属于人体最大的内分泌腺,位于颈前部,可随吞咽而上、下移动的内分泌腺 [单选题] *A 下丘脑B 垂体C 甲状腺(正确答案)D 肾上腺2. 甲状腺峡位于 [单选题] *A 喉咽的前方B 第2~4颈椎前方C 舌骨的前方D 第2~4气管软骨环前方(正确答案)3. 关于垂体,正确的是 [单选题] *A 位于背侧丘脑的内上后方B 左侧呈半月形C 可分为腺垂体和神经垂体两部分(正确答案)D 右侧呈三角形4. 可随吞咽运动而上、下移动 [单选题] *A 甲状腺(正确答案)B 肾上腺C 垂体D 胸腺E 松果体5. 位于颅中窝 [单选题] *A 甲状腺B 肾上腺C 垂体(正确答案)D 胸腺E 松果体6. 儿童时较发达,一般七岁后逐渐萎缩 [单选题] *A 甲状腺B 肾上腺C 垂体D 胸腺E 松果体(正确答案)7. 甲状腺滤泡上皮细胞分泌的激素是 [单选题] *A 甲状腺素(正确答案)B 甲状旁腺素C 促甲状腺激素D 降钙素8. 分泌降钙素的结构是 [单选题] *A 甲状腺滤泡上皮细胞B 甲状腺滤泡旁细胞(正确答案)C 甲状旁腺主细胞D 肾上腺髓质细胞9. 下列关于肾上腺的说法,正确的是: [单选题] *A 其实质分皮质和髓质两部分(正确答案)B 球状带分泌糖皮质激素C 束状带分泌盐皮质激素D 髓质细胞可分泌雄激素10. 分泌肾上腺素和去甲肾上腺素的结构 [单选题] *A 下丘脑B 腺垂体C 肾上腺皮质D 肾上腺髓质(正确答案)11. 腺垂体嗜酸性细胞分泌的激素是 [单选题] *A 血管升压素B 生长激素(正确答案)C 降钙素D 缩宫素12. 腺垂体分泌的激素不包含: [单选题] *A促甲状腺激素B 促肾上腺皮质激素C 生长激素D 血管升压素(正确答案)13. 由神经垂体贮存并释放的两种激素是 [单选题] *A 催乳素和生长素B 生长素和缩宫素C 缩宫素和血管升压素(正确答案)D 血管升压素和肾上腺素14. 能分泌肾上腺素和去甲肾上腺素 [单选题] *A 肾上腺皮质B 肾上腺髓质(正确答案)C 甲状腺D 腺垂体E 神经垂体15. 能分泌促性腺素和促甲状腺素 [单选题] *A 肾上腺皮质B 肾上腺髓质C 甲状腺D 腺垂体(正确答案)E 神经垂体16. 能贮存并释放由下丘脑分泌的激素 [单选题] *A 肾上腺皮质B 肾上腺髓质C 甲状腺D 腺垂体E 神经垂体(正确答案)17. 腺垂体分泌 [单选题] *A 甲状腺素B 生长激素(正确答案)C 肾上腺素D 甲状旁腺素E 血管升压素18. 肾上腺分泌 [单选题] *A 甲状腺素B 生长激素C 肾上腺素(正确答案)D 甲状旁腺素E 血管升压素19. 甲状腺分泌 [单选题] *A 甲状腺素(正确答案)B 生长激素C 肾上腺素D 甲状旁腺素E 血管升压素20. 甲状腺可随吞咽运动而上、下移动。

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第九章内分泌(非医学专业)学生:总分 : 100.0; 成绩 : 100.0(含附加分: 0.0)截止时间:2020-07-18 00:00:001.单选题(共22题)1.体内大多数由内分泌腺释放的激素转送到靶组织的方式是:4分A.远距分泌B.腔分泌C.旁分泌D.自分泌E.神经分泌我的答案:A得分:4题目解析:null2.神经激素是指4分A.存在于神经系统的激素B.作用于神经细胞的激素C.由神经细胞分泌的激素D.使神经系统兴奋的激素E.调节内分泌腺功能的激素我的答案:C得分:4题目解析:null3.实现下丘脑与神经垂体之间的功能联系,依靠:4分A.垂体门脉系统B.下丘脑促垂体区C.下丘脑一垂体束D.正中隆起E.下丘脑调节肽我的答案:C得分:4题目解析:大细胞神经元轴突向下延伸投射,终止在神经垂体,因此下丘脑与神经垂体之间存在直接的神经联系没,即下丘脑-垂体束。

故答案选择C。

4.生长素一天中的分泌高峰期在4分A.清晨B.中午C.下午D.晚间E.慢波睡眠我的答案:E得分:4题目解析:null5.成人生长素过多将导致:4分A.腺瘤B.粘液性水肿C.巨人症D.肢端肥大症E.甲状腺肿我的答案:D得分:4题目解析:null6.幼儿时生长素分泌不足可导致: 4分A.呆小症B.侏儒症巨人症D.向心性肥胖E.肢端肥大症我的答案:B得分:4题目解析:临床上将生长素分泌不足引发的疾病称之为侏儒症,生长素分泌不足不影响神经系统发育,故智力正常。

把甲状腺激素分泌不足引发的疾病称为呆小症,甲状腺激素分泌不足会导致神经系统发育迟缓,故智力低下。

7.呆小症与侏儒症的最大区别是:4分A.身体更矮B.内脏增大C.智力低下D.肌肉发育不良E.身体不成比例我的答案:C得分:4题目解析:null8.甲状腺激素对下列哪个器官的发育最为重要:4分A.肝和肾肾和心C.骨和脑D.肝和脑E.心和脑我的答案:C得分:4题目解析:答复:原题选C。

本题依5版教材内容所出, 在338页有一句描述为:对骨和脑的发育尤为重要。

(在新版教材中则提到对机体各器官都有不同程度的影响,依次是脑、心脏、生殖等等。

)9.对脑和长骨发育最为重要的激素是:4分A.生长素B.性激素C.甲状腺激素D.促甲状腺激素E.1,25二羟维生素D3我的答案:C得分:4题目解析:null10.刺激胰岛素分泌的最主要因素是:4分胃泌素释放B.迷走神经兴奋C.血糖浓度升高D.血氨基酸浓度升高E.胰高血糖素释放我的答案:C得分:4题目解析:null11.血管升压素合成部位主要在:4分A.腺垂体B.神经垂体C.肾上腺D.下丘脑室旁核E.下丘脑视上核我的答案:E得分:4题目解析:神经垂体或称垂体后叶是脑基底部的延伸,为下丘脑的室旁核和视上核的大神经细胞(因细胞大而得名)轴突终末部位。

在上述大神经细胞内合成的两种激素(催产素和血管加压素),通过轴突经转运蛋白到达神经垂体,通过视上垂体束释放于垂体后叶的血管内而发挥其生理效应。

12.血液中降钙素主要由哪种细胞产生:4分A.胰岛A细胞B.胰岛B细胞C.甲状腺C细胞D.甲状旁腺细胞E.小肠上部S细胞我的答案:C得分:4题目解析:null13.糖皮质激素本身没有收缩血管的效应,但能加强去甲肾上腺素的缩血管作用,这称为: 3分A.协同作用B.致敏作用C.增强作用D.允许作用E.辅助作用我的答案:D得分:3题目解析:有的激素本身并不能直接对某些器官、组织或细胞产生生理效应,然而在它存在的条件下,可使另一种激素的作用明显增强,即对另一种激素有调节起支持作用。

这种现象称为允许作用(permissive action)。

糖皮质激素的允许作用是最明显的,它对心肌和血管平滑肌并无收缩作用,但是,必须有糖皮质激素有存在,儿茶酚胺才能很好地发挥对心血管的调节作用。

14.肾上腺皮质功能不足的患者,排除水分的能力大为减弱,可出现“水中毒”,补充下列哪种激素可缓解症状:3分A.胰岛素B.糖皮质激素C.醛固酮D.肾上腺素E.胰高血糖素我的答案:B得分:3题目解析:糖皮质激素的生理作用 4.水和电解质代谢也有较弱的盐皮质激素的作用,能潴钠排钾。

增加肾小球滤过率和拮抗抗利尿素,故可利尿。

过多时还可引起低血钙,长期应用可致骨质脱钙。

15.对糖皮质激素作用的叙述错误的是:3分A.促进蛋白质分解,抑制其合成B.分泌过多可引起向心性肥胖C.增加血管平滑肌对NE.的敏感性促进糖异生,升高血糖E.减弱机体对伤害性刺激的抵抗力我的答案:E得分:3题目解析:糖皮质激素通过以下几种机制增强机体的适应力和抵抗力: 1、减少体内有些物质的产生,如缓激肽、前列腺素和蛋白水解酶等。

2、维持血糖水平,可供脑和心脑对糖的利用。

3、通过糖皮质激素对儿荼酚胺的允许作用,使心肌收缩力加强、血压升高。

16.病人出现向心性肥胖的特殊体形提示:3分A.甲状腺激素分泌过多B.生长素分泌过多C.肾上腺素分泌过多D.肾上腺糖皮质激素分泌过多E.胰岛素分泌不足我的答案:D得分:3题目解析:肾上腺皮质功能亢进时,糖皮质激素对身体不同部位的脂肪作用不同,四肢脂肪组织分解增强,而腹、面、肩及背的脂肪合成有所增加,以致呈现面圆、背厚、躯干部发胖而四肢消瘦的特殊体形,即向心性肥胖。

17.在缺乏甲状腺激素的情况下,甲状腺本身可适应碘的供应变化调节甲状腺激素的合成、释放,这种调节方式称为:3分A.神经调节体液调节C.自身调节D.前馈调节E.反馈调节我的答案:C得分:3题目解析:null18.成年后生长素分泌过多会导致3分A.呆小症B.巨人症C.侏儒症D.粘液性水肿E.肢端肥大症我的答案:E得分:3题目解析:生长激素主要功能是促进人体生长发育.它能动员体内各方面的能量和原料供应,促进蛋白质合成,增加身体细胞的大小和数量,无论是骨骼,或是内脏器官的大小都增长,骨骼增长导致人体增高,这在儿童生长发育阶段起的作用更大,内脏器官体积的增大与身高体重大体上成比例. 幼年时分泌过多导致巨人症, 成年后分泌过多就会导致肢端肥大症。

19.成年甲状腺功能低下,会导致3分A.呆小症B.巨人症C.侏儒症D.粘液性水肿E.肢端肥大症我的答案:D得分:3题目解析:成年甲状腺功能低下即甲状腺功能减退症(简称甲减)是指由于甲状腺激素缺乏,机体代谢活动下降所引起的临床综合征。

成人后发病的称为“成人甲减”,重者表现为粘液性水肿,故又称为“粘液性水肿”,为非凹陷性粘液性水肿。

更严重者可出现昏迷; 胚胎期或婴儿期发病者,称为“呆小病”或“克汀病”。

20.幼年时期生长素过少,会导致3分A.呆小症B.巨人症C.侏儒症D.粘液性水肿E.肢端肥大症我的答案:C得分:3题目解析:null21.黄体生成素来源于4分A.下丘脑B.腺垂体C.卵巢D.子宫E.胎盘我的答案:B得分:4题目解析:null22.促性腺激素释放激素来源于4分A.下丘脑B.腺垂体C.卵巢D.子宫E.胎盘我的答案:A得分:4题目解析:null2.多选题(共10题)1.在下列器官或组织中,能产生激素的有2分A.性腺B.胃肠道C.下丘脑D.肾脏E.腺垂体我的答案:A,B,C,D,E得分:2题目解析:null2.甲状腺功能减退时可能出现哪些表现2分A.血液胆固醇水平增高,且可导致动脉粥样硬化B.在婴儿时甲状腺功能减退,若不及时补充甲状腺激素可出现呆小症C.粘液性水肿D.性功能增强E.感觉迟钝,行动迟缓,记忆力减退我的答案:A,B,C,E得分:2题目解析:null3.引起血糖升高的激素有2分A.糖皮质激素B.胰岛素C.肾上腺素D.盐皮质激素E.生长激素我的答案:A,C,E得分:2题目解析:null4.腺垂体分泌的激素有2分A.血管升压素B.促卵泡激素C.催乳素D.催产素E.生长素释放激素我的答案:B,C得分:2题目解析:null5.降钙素的靶器官是2分A.肾脏B.甲状旁腺C.腺垂体D.骨E.胃肠道我的答案:A,D得分:2题目解析:null6.成人甲状腺功能低下时,对机体的影响有2分A.基础代谢升高,产热量增加B.皮下粘液性水肿C.血糖升高、出现糖尿D.基础代谢降低E.智力低下我的答案:B,D得分:2题目解析:null7.产生血管升压素的部位有2分A.神经垂体B.腺垂体C.视上核D.室旁核E.致密斑我的答案:C,D得分:2题目解析:null8.释放到血液中的甲状腺激素有2分A.MITB.DITC.T3D.甲状腺球蛋白E.T4我的答案:C,E得分:2题目解析:null9.甲状旁腺激素的生理作用有2分A.使破骨细胞增殖,活动加强B.使成骨细胞增殖,活动加强C.促进肾小管对钙的重吸收D.间接促进胃肠道对钙的吸收E.使血钙降低我的答案:A,C,D得分:2题目解析:null10.降钙素的生理作用有2分A.使破骨细胞增殖,活动加强B.使成骨细胞增殖,活动加强C.抑制肾小管对钙的重吸收D.使血钙升高E.使血钙降低我的答案:B,C,E得分:2题目解析:null。

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