项目策划书教学
学校舞龙项目方案策划书3篇
学校舞龙项目方案策划书3篇篇一《学校舞龙项目方案策划书》一、项目背景舞龙是中华民族的传统艺术形式，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和团队协作能力，我校决定开展舞龙项目。
二、项目目标1. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 提高学生的身体素质和团队协作能力。
3. 培养学生的兴趣爱好和特长。
4. 丰富学校的体育文化活动。
三、项目内容1. 舞龙知识讲解：邀请专业舞龙教练为学生讲解舞龙的历史、文化、技巧等知识。
2. 舞龙技能培训：由专业舞龙教练对学生进行舞龙技能培训，包括龙的舞动、龙珠的操控、队员之间的配合等。
3. 舞龙表演展示：组织学生进行舞龙表演展示，向全校师生和家长展示舞龙的魅力。
4. 舞龙比赛活动：组织舞龙比赛活动，激发学生的竞争意识和团队协作精神。
四、项目实施1. 前期准备（1）成立舞龙项目领导小组，负责项目的策划、组织、实施和监督。
（2）制定舞龙项目教学计划和训练计划，确保项目的顺利开展。
（3）准备舞龙器材和服装，确保学生的安全和舒适。
（4）宣传舞龙项目，吸引学生积极参与。
2. 教学实施（1）每周安排一定的时间进行舞龙技能培训，由专业舞龙教练进行指导。
（2）在课堂教学中，结合舞龙的历史、文化等知识，让学生了解舞龙的内涵和意义。
（3）组织学生进行舞龙表演展示和比赛活动，提高学生的舞龙水平和团队协作能力。
（2）对表现优秀的学生和团队进行表彰和奖励，激励更多的学生参与舞龙项目。
五、项目保障1. 师资保障：聘请专业舞龙教练担任教学指导，确保教学质量。
2. 经费保障：学校设立专项经费，用于舞龙项目的开展和器材的购买。
3. 安全保障：制定安全管理制度，确保学生在舞龙过程中的安全。
4. 场地保障：提供专门的舞龙场地，确保学生有足够的空间进行训练和表演。
六、注意事项1. 学生在舞龙过程中要注意安全，避免受伤。
2. 学生要尊重教练和队友，遵守团队纪律。
关于学校项目策划书3篇
关于学校项目策划书3篇篇一关于学校项目策划书一、项目背景二、项目目标1. 提升学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 优化学校的教育资源配置，提高教育教学水平。
3. 加强学校与社会的联系，促进学校的可持续发展。
三、项目内容1. 课程改革（1）开设选修课程，满足学生的个性化发展需求。
（2）引入先进的教育技术，提高课堂教学效率。
（3）加强实践教学环节，培养学生的实践能力。
2. 师资培训（1）组织教师参加培训，提高教师的业务水平。
（2）建立教师激励机制，鼓励教师积极参与教学改革。
3. 校园文化建设（2）加强校园文化设施建设，提升校园文化品位。
4. 国际交流与合作（1）与国外学校建立友好关系，开展师生交流活动。
（2）引进国外优质教育资源，提高学校的国际化水平。
四、项目实施1. 成立项目领导小组，负责项目的策划、组织和实施。
2. 制定项目实施计划，明确项目的目标、任务和责任分工。
3. 加强项目的宣传和推广，提高项目的知名度和影响力。
4. 建立项目评估机制，对项目的实施效果进行跟踪评估。
五、项目预算1. 人员费用：[X]万元2. 培训费用：[X]万元3. 课程改革费用：[X]万元4. 校园文化建设费用：[X]万元5. 国际交流与合作费用：[X]万元6. 其他费用：[X]万元六、项目预期效果1. 学生的综合素质得到提高，创新精神和实践能力得到培养。
2. 教师的业务水平得到提高，教育教学质量得到提升。
3. 学校的教育资源得到优化配置，教育教学水平得到提高。
4. 学校的国际化水平得到提升，国际交流与合作更加频繁。
篇二关于学校项目策划书一、项目背景随着社会的发展和科技的进步，教育领域也在不断发生变化。
为了满足学生和社会的需求，提高教育质量，我们计划开展一项学校项目。
二、项目目标1. 提供更优质的教育资源，提高学生的学习效果。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高综合素质。
3. 促进教师的专业发展，提升教学水平。
教育综合体项目策划书
教育综合体项目策划书引言随着社会的发展和时代的进步，教育成为了一个国家和社会发展的重要基石。
然而，在现代社会中，教育面临着许多挑战，包括学生压力过大、学科之间的割裂、教师素质参差不齐等问题。
为了解决这些问题，我决定筹划一个教育综合体项目，为学生和教师提供更好的学习和教育环境。
一、项目背景和目标1.1 项目背景教育综合体项目的设立旨在打破传统教育的束缚，构建一个多样化的学习环境，鼓励学生全面发展。
同时，该项目还旨在提高教师的专业能力和教育教学水平，推动教育的创新和发展。
1.2 项目目标- 打造多功能、多层次的教育综合体，提供丰富多样的学习资源和教育服务。
- 培养学生的综合素质，实现全面发展。
- 提高教师的专业素养，促进教育创新和教学质量提升。
二、项目内容2.1 教育资源整合通过整合各类教育资源，包括教材、教辅材料、教学设备等，搭建一个全面的学习平台。
这个平台将为学生提供各科目的学习资料和教学视频，帮助他们自主学习和备考。
同时，该平台还将提供丰富多样的教学资源，供教师参考和借鉴，提升他们的教学质量。
2.2 专业培训与提升为了提高教师的专业素养，项目将组织各类培训和研讨会，使教师们了解最新的教育理念和教学方法。
此外，项目还将与教育机构、高校等合作，邀请教育专家来校内讲座和指导教学，促进教师的成长和发展。
2.3 课外活动与社会实践除了传统教学，该项目还将注重学生的全面发展。
学生将有机会参与各类课外活动和社会实践，扩宽视野、培养兴趣、提高综合素质。
项目将与社会各界合作，组织丰富多样的活动，如科学实验、社区服务、艺术表演等，激发学生的创造力和创新意识。
三、项目实施计划3.1 前期调研与准备在项目正式启动之前，我们将进行详尽的市场调研和需求分析，了解目标人群的需求和问题所在。
同时，我们还会与相关机构、专家进行对接，寻求合作和支持。
3.2 设施建设项目需要建设一批教学楼、实验室和图书馆等设施，为学生和教师提供良好的学习和工作环境。
实践教学活动项目策划书(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国高等教育的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步深化教育教学改革，提高学生的实践能力和创新精神，我校决定开展一系列实践教学活动。
本策划书旨在详细阐述实践教学活动项目的具体内容、实施步骤和预期效果。
二、项目名称“创新与实践能力提升工程”实践教学活动三、项目目标1. 提高学生的实践能力和创新精神；2. 培养学生的团队协作和沟通能力；3. 增强学生对专业知识的掌握和应用能力；4. 拓展学生的视野，提高学生的综合素质。
四、项目内容1. 实践教学课程设计（1）课程名称：创新与实践能力提升工程（2）课程内容：主要包括创新思维训练、实践技能培养、团队协作与沟通技巧、专业实践应用等模块。
（3）教学方式：采用理论教学、实践教学、案例分析、项目实战等多种教学方式相结合。
2. 实践教学活动（1）创新创业大赛：鼓励学生参与各类创新创业大赛，提升学生的创新意识和创业能力。
（2）暑期社会实践：组织学生开展暑期社会实践活动，让学生在实践中了解社会、锻炼能力。
（3）企业实习：与相关企业合作，为学生提供实习机会，让学生将理论知识与实际操作相结合。
（4）志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 实践教学成果展示（1）举办实践成果展览，展示学生在实践活动中的创新成果和实际操作能力。
（2）评选优秀实践团队和优秀个人，激发学生的实践热情。
五、项目实施步骤1. 准备阶段（1）成立项目领导小组，负责项目的整体规划、组织实施和监督评估。
（2）制定详细的项目实施方案，明确各阶段的工作任务和时间节点。
（3）召开项目启动会，向全校师生宣传项目内容，提高师生的参与度。
2. 实施阶段（1）开展实践教学课程，确保学生掌握必要的实践技能。
（2）组织各类实践教学活动，让学生在实践中提升能力。
（3）加强与企业的合作，为学生提供更多实践机会。
3. 总结阶段（1）收集整理实践教学成果，总结经验教训。
舞蹈教育培训项目策划书3篇
舞蹈教育培训项目策划书3篇篇一《舞蹈教育培训项目策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高和对艺术的追求，舞蹈教育培训市场日益繁荣。
越来越多的家长希望孩子通过学习舞蹈提升气质、锻炼身体、培养艺术修养。
同时，成年人也对舞蹈培训有着较大的需求。
在此背景下，我们计划开展舞蹈教育培训项目，为不同年龄段的学员提供专业、优质的舞蹈教学服务。
二、项目目标1. 为学员提供系统、全面的舞蹈培训课程，帮助学员提升舞蹈技能和艺术素养。
2. 打造一支高素质、专业的舞蹈教师团队。
4. 在一定时间内实现项目盈利，并逐步扩大规模。
三、市场分析1. 需求分析：舞蹈培训市场需求持续增长，尤其是儿童和青少年群体，家长对孩子的艺术培养重视程度不断提高。
同时，成年人也有通过舞蹈健身、减压的需求。
2. 竞争分析：目前市场上已有一些较为成熟的舞蹈培训机构，但仍有很大的市场空间。
我们将通过提供特色课程、优质服务等方式与竞争对手区分开来。
四、课程设置1. 儿童舞蹈课程：包括芭蕾舞、拉丁舞、中国舞等，注重基础训练和兴趣培养。
2. 青少年舞蹈课程：在基础上增加难度和技巧训练，培养专业舞蹈人才。
3. 成人舞蹈课程：如爵士舞、肚皮舞、瑜伽等，满足成年人的健身和娱乐需求。
五、教学方法1. 采用小班教学模式，确保每个学员都能得到充分关注和指导。
2. 注重基础训练，循序渐进地提高学员的舞蹈水平。
3. 结合实践演出等活动，增强学员的舞台经验和自信心。
六、师资团队1. 招聘具有丰富教学经验和专业舞蹈背景的教师。
2. 定期组织教师培训，提升教师的教学水平和业务能力。
七、场地与设备1. 选择交通便利、环境舒适的场地作为教学场所。
2. 配备专业的舞蹈地板、音响设备、镜子等教学设施。
八、营销策略1. 制作宣传资料，包括传单、海报、网站等，进行广泛宣传。
2. 举办免费试听课、公开课等活动，吸引潜在学员。
3. 与学校、幼儿园等合作，开展推广活动。
4. 利用社交媒体、口碑传播等方式扩大项目影响力。
学科项目化策划书3篇
学科项目化策划书3篇篇一《学科项目化策划书》一、项目背景随着教育的不断发展，传统的教学模式已经不能满足学生的需求和社会的发展。
项目化学习作为一种新兴的教学方式，能够培养学生的综合能力和创新思维，提高学生的学习兴趣和参与度。
因此，我们提出了本学科项目化策划书，旨在通过项目化学习的方式，提高学生的学科素养和综合能力。
二、项目目标1. 提高学生的学科素养和综合能力。
2. 培养学生的创新思维和团队合作精神。
3. 提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 促进教师的专业发展和教学水平提升。
三、项目内容1. 项目主题：[具体学科名称]项目化学习2. 项目时间：[具体时间]3. 项目对象：[具体年级或班级]4. 项目形式：以小组为单位，进行项目研究和实践四、项目实施1. 项目准备：教师确定项目主题和任务，并制定项目计划和评价标准。
学生根据自己的兴趣和能力，选择项目小组和项目任务。
教师为学生提供必要的学习资源和指导。
2. 项目实施：学生按照项目计划，进行项目研究和实践。
教师定期组织小组讨论和交流，指导学生解决问题和调整方案。
学生在项目实施过程中，记录学习过程和成果。
教师对学生的项目报告或作品进行评价和反馈。
学生在班级或学校内进行项目展示和交流，分享学习成果和经验。
五、项目评价1. 评价主体：教师、学生、家长等。
2. 评价内容：学生的学习态度和参与度。
学生的项目成果和作品质量。
学生的创新思维和团队合作精神。
学生的学科素养和综合能力提升情况。
3. 评价方式：教师评价：教师根据学生的项目报告、作品、课堂表现等，对学生进行评价。
学生自评：学生对自己的项目学习过程和成果进行自我评价。
学生互评：学生之间相互评价和交流，分享学习经验和成果。
六、项目保障1. 教师培训：定期组织教师参加项目化学习培训，提高教师的项目设计和指导能力。
2. 学习资源：提供必要的学习资源和支持，包括图书、网络、实验器材等。
3. 时间保障：合理安排教学时间，确保学生有足够的时间进行项目化学习。
语言类项目策划书3篇
语言类项目策划书3篇篇一语言类项目策划书一、项目背景随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，语言学习的需求也越来越旺盛。
为了满足市场需求，提高语言教学质量，我们计划开展一系列语言类项目。
二、项目目标1. 提供高质量的语言培训课程，帮助学员提高语言水平。
2. 打造专业的语言学习平台，为学员提供便捷的学习体验。
3. 开展语言文化交流活动，增进不同国家和地区人民之间的了解和友谊。
三、项目内容1. 课程设置开设英语、日语、韩语、法语等多种语言课程，满足不同学员的需求。
针对不同语言水平的学员，设置基础班、进阶班、口语班等不同类型的班级。
采用线上线下相结合的教学模式，提供灵活的学习方式。
2. 学习平台开发专业的语言学习 APP，提供丰富的学习资源和互动功能。
建立在线学习社区，方便学员之间交流学习心得和经验。
提供个性化学习方案，根据学员的学习情况和需求，推送定制化的学习内容。
3. 文化交流举办语言文化讲座，邀请专家学者介绍不同国家的文化背景和风俗习惯。
组织语言文化交流活动，如语言角、文化节等，增进学员之间的了解和友谊。
开展国际文化交流项目，组织学员到国外进行短期学习和交流。
四、项目执行1. 师资招聘与培训招聘具有丰富教学经验和相关资质的教师，确保教学质量。
定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 市场推广制定市场推广策略，通过线上线下相结合的方式，提高项目的知名度和影响力。
与学校、企业、社区等建立合作关系，拓展生源渠道。
3. 项目运营与管理建立完善的项目运营管理机制，确保项目的顺利实施。
定期收集学员的反馈意见，不断优化课程内容和教学方法。
五、项目预算1. 师资费用：[X]万元2. 教材研发费用：[X]万元3. 市场推广费用：[X]万元4. 学习平台建设费用：[X]万元5. 其他费用：[X]万元六、项目预期成果1. 提高语言教学质量，帮助更多学员提高语言水平。
2. 打造具有影响力的语言学习品牌，吸引更多学员参与学习。
课程项目策划书范文3篇
课程项目策划书范文3篇篇一《课程项目策划书范文》一、项目背景随着社会的发展和科技的进步，人们对于知识和技能的需求日益增长。
为了满足广大学习者的需求，我们计划推出一系列高质量的课程项目。
二、项目目标1. 提供多样化的课程选择，满足不同学习者的需求。
2. 打造优质的教学资源，提升教学质量。
3. 培养学员的实践能力和创新精神。
三、课程设置1. 专业课程：根据不同领域的专业知识和技能要求，设置针对性的课程，如计算机编程、市场营销、财务管理等。
2. 兴趣课程：涵盖艺术、音乐、体育、手工等方面，满足学员的兴趣爱好。
3. 职业技能课程：包括职场礼仪、沟通技巧、团队协作等，提升学员的职业素养。
四、教学方法1. 采用理论与实践相结合的教学模式，通过案例分析、项目实践等方式，让学员更好地掌握知识和技能。
2. 引入互动式教学，鼓励学员积极参与课堂讨论和小组活动，提高学习效果。
3. 利用多媒体教学手段，丰富教学内容，增强教学的趣味性和吸引力。
五、师资队伍1. 聘请具有丰富教学经验和专业知识的教师担任课程主讲。
2. 定期组织教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。
六、教学设施1. 配备先进的教学设备，如多媒体教室、实验室等。
七、项目推广1. 通过线上线下相结合的方式进行宣传推广，包括网站、社交媒体、宣传单页等。
2. 举办免费试听课程和讲座，吸引潜在学员。
3. 与相关机构和企业合作，拓展学员来源。
八、项目评估1. 定期对课程内容和教学质量进行评估，根据学员反馈及时调整和改进。
2. 对学员的学习效果进行跟踪和评估，为后续教学提供参考。
九、项目预算1. 师资费用：[具体金额]2. 教学设施采购和维护费用：[具体金额]3. 宣传推广费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、项目实施计划1. 第一阶段：完成课程设计和师资招聘。
2. 第二阶段：进行教学设施建设和项目宣传推广。
3. 第三阶段：正式开展课程教学，同时进行项目评估和改进。
在线教育项目策划书
在线教育项目策划书概述在线教育项目旨在利用互联网技术和平台，为广大学生提供便捷、高效的教育资源和研究环境。
本策划书旨在提供详细的项目规划和实施方案，以确保在线教育项目的顺利推进和成功运营。
项目目标1. 提供全面、优质的教育资源：通过在线教育平台，向学生提供多种学科和专业的教育资源，满足他们的研究需求。
2. 提高研究效率和灵活性：通过在线教育，使学生能够根据自己的时间和地点安排自主研究，提高研究效率和灵活性。
3. 促进教师与学生互动：建立在线教育平台以促进教师与学生之间的互动和沟通，提供个性化的指导和支持。
项目实施计划1. 平台建设：选取合适的在线教育平台，并进行定制开发，确保平台功能完善、稳定。
2. 教育资源准备：与教育机构合作，获取优质的教育资源，包括课件、教材、视频等。
3. 师资培训：组织专业培训团队，对教师进行培训，提升其在线教学能力和互动沟通能力。
4. 学生招募和注册：开展线上营销活动，吸引学生关注并注册使用在线教育平台。
5. 持续运营和改进：定期监测和评估项目运营情况，根据反馈意见和数据分析，不断改进并提升在线教育项目的质量和效果。
预期成果1. 建立起稳定、可靠的在线教育平台，为学生提供便捷的研究环境。
2. 提供丰富、优质的教育资源，满足学生的研究需求。
3. 提高学生研究效率和灵活性，提升他们的研究成绩和自主研究能力。
4. 促进教师与学生之间的互动和沟通，提供更好的教学体验和支持。
风险和挑战1. 技术风险：在线教育平台建设和维护可能面临技术方面的挑战和风险，需要具备相应的技术支持和解决方案。
2. 市场竞争：在线教育市场竞争激烈，需要有明确的竞争策略和市场定位。
3. 师资培养：培养高质量的在线教师需要一定的时间和资源投入。
结论通过详细的项目规划和实施方案，我们相信在线教育项目将能够有效地满足学生的学习需求，并提供便捷、高效的学习环境。
在项目实施过程中，我们将充分考虑技术风险、市场竞争和教师培养等挑战，并制定相应的解决方案，确保项目的顺利推进和成功运营。
教育项目策划书
教育项目策划书篇一：启航教育项目策划书北京XX教育科技有限公司一??????????公司简介二??????????办学准备三??????????人事安排四??????????宣传招生五??????????广告宣传六??????????收费标准七??????????企业文化八??????????应急问题??????????北京北华教育科技有限公司认可，学生成绩的改观也是对我们教学的认可。
一、办学准备1、申请相关证照，工商注册1①、对于注册公司这条路途。
首先要了解当地是否允许注册“教育科技”“教育咨询”公司，经营范围中是否可以写“中小学辅导”“教育信息咨询”等关键信息。
自从20XX年开始，全国绝大多数地方，都无法注册教育公司。
当然，不排除你们当地允许，具体的需要去当地工商局咨询。
注册公司的话，最低注册资金3万，手续费3000左右，半个月内完成。
每年运营成本较高，自己要三思而行。
《公司注册附表一》一、选择公司的形式：普通的有限责任公司，最低注册资金3万元，需要2个（或以上）股东，从06年1月起新的公司法规定，允许1个股东注册有限责任公司，这种特殊的有限责任公司又称“一人有限公司”（但公司名称中不会有“一人”字样，执照上会注明“自然人独资”），最低注册资金10万元。
如果你和朋友、家人合伙投资创业，可选择普通的有限公司，最低注册资金3万元；如果只有你一个人作为股东，则选择一人有限公司，最低注册资金10万元。
二、注册公司的步骤：1.核名：到工商局去领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上网（工商局内部网）检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名称，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。
这一步的手续费是30元。
（30元可以帮你检索5个名字，很多名字重复，所以一般常见的名字就不用试了，免得花冤枉钱）2.租房：去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。
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项目策划书教学
姓名：
专业：
日期：
《策划书》教学设计课题策划书
教学目标知识目标：了解策划书的结构。
明确策划书的写作要求。
知道策划书与计划书的不同。
能力目标：学习并掌握策划书的结构和写作要求。
学会拟定活动策划书。
书面表达能力。
情感态度价值观：培养学生的组织能力、沟通能力、动手能力培养学生的团队协作、敬业奉献、抗挫折能力
培养学生严谨的职业态度
教学重点学习策划书写作，提高语文应用
能力。
教学
难点
内容详尽具体，语言简洁明了。
课时安排1课时
教学
方法
项目驱动法、分组法、情境法
讨论法、启发法
项目设计【创设情境】中秋将至，我班拟于下周三晚举办“中秋灯谜会”。
【活动设计】分组想象并讨论活动流程和组织安排，拟定一份“中秋灯谜会”的活动策划书。
【项目分解】
1、策划书标题
2、活动背景
3、活动的目的和意义
4、活动步骤
5、活动所需的用品
6、活动负责人及主要参与者
教学环节安排实施思路
【项目实施】
一、发布任务阶段：
“每逢佳节倍思亲”，中秋佳节即将来临之际，为丰富同学们的业余生活，缓解游学在外的思乡之苦，我班准备下周三晚举办“中秋灯谜会”，为了让活动得以顺利开展，请大家帮忙拟定一份“中秋灯谜会”的活动策划书。
根据学生人数和能力状况分组，确定组长人选。
二、收集信息阶段：
策划书是展示某次活动的整体设想和行动方案的应用文体，它把活动中所要采取的一切行动都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行。
它要求语言简洁、内容具体明确。
策划书不同于计划书，计划书多为某单位或团体对今后一段时间的工作、活动作出的预想和安排，而策划书具体指导某次活动如何开展，其针对性和可操作性更强。
三、分析项目阶段：
各组展开讨论，充分发挥想象力和创造力，提出本组的项目计划。
综合运用“口语交际”中所学到的洽谈和协商技巧，比较、分析项目计划，选出组内的最佳方案。
最后，由组长确定各组员的具体任务，制定任务时间表。
四、实施项目阶段：
分工合作，按计划实施项目。
1、策划书标题
2、活动背景
3、活动的目的和意义
4、活动步骤
5、活动所需的用品
6、活动负责人及主要参与者
遇到问题时，首先在组内讨论解决：设法收集更多的信息，寻找解决问题的方法；在讨论出现严重分歧时，教师可以给予适当点拨。
对于多组出现的共性问题集中进行解答。
五、成果检查阶段：
监控各组项目完成质量
各小组完成策划书，并将其制作成幻灯片。
六、分析评价阶段：
成果展示，小组交流
结合传统节日和学生感
兴趣的活动设立项目，容易激发他们参与的热情。
6-8人为一组，各组能力配备要均衡，组长由能力中
等的同学担任（能力太强容易包办，能力不够又无法胜任。
）
教师先提供少量的基本
资料，指导学生避免将策划书写成计划书，然后引导他们充分利用图书馆、因特网等途径获取相关资料。
通过自主学习，明确策划书写作的结构和要求，锻炼学生搜集资料的动手能力。
自由讨论，可以开阔活动思路，丰富活动内容，完善活动细节，口语交际活动中各种技巧的综合应用有助于学生
团队意识的建立，培养学生的沟通能力；将项目进行分解，制定任务时间表，可以锻炼学生的组织协调能力和严谨务
实的职业态度。
项目实施始终，要贯彻“学生为主体，项目为主线，教师为主导”的原则。
内容详尽具体，语言简洁明了。
由文本到幻灯片，由做
到说，锻炼学生的表达能力
和动手能力。
不仅要检查各小组的最
终成果，更要关注过程，树
立学生的自信心
小组自评：学生作品完成后，每组派一名同学对本组制作的作品进行陈述。
组间互评：请不同组别的同学发表自己的看法、见解。
教师点评：教师对每组作品进行点评和总结，并对每组学生的作品进行评分。