中考化学大题狂做系列 专题22 常见的酸和碱(含解析)
中考化学专项练习 常见的酸和碱(含解析)

常见的酸和碱一、选择题1.进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是()A.检验溶液酸碱性B.溶解固体C.倾倒液体D.熄灭酒精灯2.已知生活中一些食物的pH如下,其中显碱性的是()A.豆浆 B.牛奶 C.葡萄汁D.柠檬汁3.以下物质显酸性的是()A.肥皂水pH=10 B.食盐水pH=7C.草木灰水pH=ll D.苹果汁pH=34.溶液的酸碱度常用PH表示,下列物质中碱性最强的是()A.牛奶 B.草木灰水 C.牙膏 D.肥皂5.某些常见物质的pH值如图,某些分析不合理的是()A.橘子汁能使紫色石蕊试液变红B.校园土壤适合于大多数植物的生长C.农业上经常用氢氧化钠溶液改良酸性土壤D.洁厕剂会腐蚀大理石(主要成分CaCO3)6.下列物质呈中性的是()A.食盐水pH=7 B.炉具清洁剂pH=12C.酱油pH=4 D.柠檬汁pH=37.心血管疾病患者大多属于酸性体质,根据以下表中信息:这类患者应经常食用的食物为()A.牛奶 B.苹果 C.葡萄 D.豆制品8.以下是几种食物的近似pH,其中呈碱性的是()A.苹果汁(2.9~3.3)B.葡萄汁(3.5~4.5)C.牛奶(6.3~6.6)D.鸡蛋清(7.6~8.0)9.一些食物的近似pH如下:下列说法中正确的是()A.葡萄汁的酸性比苹果汁的强B.以上数值是用pH试纸测量得出的C.胃酸过多的病人应少饮葡萄汁和苹果汁D.鸡蛋清和牛奶都显碱性10.下列说法中,正确的是()A.常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7B.向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+C.区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法D.Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类11.一些食物的近似pH如下:下列说法中不正确的是()A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁12.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内.以下是几种人体体液的正常pH范围,其中酸性最强的是()A.胆汁(7.1~7.3) B.唾液(6.6~7.1)C.胃液(0.9~1.5) D.血液(7.35~7.45)13.人体血浆的正常PH范围是7.35﹣7.45,人体血浆的酸碱性为()A.碱性 B.酸性 C.中性 D.两性14.根据下列实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞试液显红色的溶液 B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液15.几种作物适宜生长的pH范围如下表.取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显酸性.则这种土壤不适宜种植的作物是()A.水稻 B.棉花 C.茶树 D.甘草16.下列说法正确的是()A.pH等于8的溶液一定是碱的溶液B.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根离子D.金属与酸溶液发生置换反应,所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量17.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列表示错误的是()A.物质形成溶液的pHB.化合物中氮元素的化合价C.元素在地壳里的含量D.铁、铜的金属活动性18.下列物质中,碱性最弱的是()A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁刘(pH:12~13)二、填空题19.如果实验室没有pH试纸,又要测定未知溶液的酸碱性,可选用试液来进行实验,该试液从色变成色,能确定其呈碱性.20.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:①图1中存放紫薯汁的仪器名称是;②由表可知,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液显示的颜色是;(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH (填“>”、“<”或“=”)7;(3)图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图,其中正确的是(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是.21.根据下表数据,回答下列问题.(1)上述五种物种中,呈中性的是.(2)水壶中的水垢,其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,用白醋(填“能”或“不能”)将它去除.(3)生活中用洗涤剂清洗餐具上的油污,这种现象属于(填“溶解”或“乳化”).(4)厕所清洁剂和白醋相比较,酸性较弱的是;厕所清洁剂与炉具清洁剂(填“能”或“不能”)混合使用.三、解答题22.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:(1)把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示①图1中存放紫薯汁的仪器名称是 .②据上表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ,该汁液 (填“能”或“不能”)作酸碱指示剂.(2)用pH 试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH >7,属于 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH (填“>”、“<”或“=”)7.(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH 数值发生改变的错误操作是 .23.小明在家里用牵牛花制得指示刺后,找到厕所清洗剂、食盐水、厨房洗涤剂、白酒,检验了它们的酸碱性,他发现厕所清洗剂显 性,食盐水显 性.他找到生锈的铁丝和光亮的铜丝.它们利用上述物质也可以在家中验证Na 、Fe 、Cu 三种金属的活动性顺序.做了如下实验报告.据此得出:三种金属活动性顺序有强盗弱的顺序是Na >Fe >Cu 你认为上述实验过程中将铁丝打磨的原因是 .24.饮水安全、环境与能源问题,已成为当今世界关注的热点和焦点.(1)芦山地震后,为了保证饮水安全,测定水样的pH 略小于7,该水样显 性;(2)检验水样是硬水还是软水,通常可向其中加入;(3)南海问题引起我国政府和人民的高度关注.南海蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,天然气燃烧的化学方程式是;(4)每到夏、秋季节,都会看到大量的秸秆在农田里被直接焚烧,产生CO、CO2气体,其中会对空气造成污染的有毒气体是.常见的酸和碱参考答案与试题解析一、选择题1.进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是()A.检验溶液酸碱性B.溶解固体C.倾倒液体D.熄灭酒精灯【考点】溶液的酸碱性测定;加热器皿﹣酒精灯;液体药品的取用;物质的溶解.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据检验溶液酸碱性的方法解答;B、根据量筒不能作为反应容器,不能用来溶解配制溶液解答;C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;D、根据酒精灯的使用注意事项解答.【解答】解:A、检验溶液酸碱性的方法,指示剂不能直接滴入试剂瓶,会污染试剂,故错误;B、量筒只能量取液体,不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,故错误;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故错误;D、熄灭酒精灯,用灯帽盖灭,故正确.答案:D【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.了解一些实验操作的注意事项;学会正确及时的处理意外事故的处理方法.2.已知生活中一些食物的pH如下,其中显碱性的是()A.豆浆 B.牛奶 C.葡萄汁D.柠檬汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】结合课本知识的信息.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此进行分析判断即可.【解答】解:A、豆浆的pH为7.4~7.9,大于7,显碱性.B、牛奶的pH为6.3~6.6,小于7,显酸性.C、葡萄汁的pH为3.5~4.5,小于7,显酸性.D、柠檬汁的pH为2.4~3.0,小于7,显酸性.故选A.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.3.以下物质显酸性的是()A.肥皂水pH=10 B.食盐水pH=7C.草木灰水pH=ll D.苹果汁pH=3【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此进行分析判断.【解答】解:A、肥皂水的pH=10,大于7,显碱性,故选项错误.B、食盐水的pH=7,显中性,故选项错误.C、草木灰水的pH=ll,大于7,显碱性,故选项错误.D、苹果汁的pH=3,小于7,显酸性,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.4.溶液的酸碱度常用PH表示,下列物质中碱性最强的是()A.牛奶 B.草木灰水 C.牙膏 D.肥皂【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强;据此进行分析判断即可.【解答】解:A、牛奶的pH为6~7,呈弱酸性,错误;B、草木灰水的pH为11,呈碱性;C、牙膏的pH为8~9,呈碱性;D、肥皂的pH为10,呈碱性;草木灰的pH最大,碱性最强,故选B.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.5.某些常见物质的pH值如图,某些分析不合理的是()A.橘子汁能使紫色石蕊试液变红B.校园土壤适合于大多数植物的生长C.农业上经常用氢氧化钠溶液改良酸性土壤D.洁厕剂会腐蚀大理石(主要成分CaCO3)【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质.【专题】结合课本知识的信息.【分析】A、显酸性的溶液能使石蕊试液变红;B、大多数植物的生长环境是中性或弱酸性或弱碱性;C、氢氧化钠溶液能中和酸性物质,但其具有很强烈的腐蚀性;D、当溶液的PH小于7时,呈酸性;当溶液的PH<7时,随着PH的减小酸性增强.【解答】解:A、橘子汁的pH=3.5,显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故说法正确;B、大多数植物的生长环境是中性或弱酸性或弱碱性,校园土壤的pH=6.6,显弱酸性,所以适合于大多数植物的生长,故说法正确;C、氢氧化钠溶液能中和酸性物质,但其具有很强烈的腐蚀性,不可用于改良酸性土壤,故说法错误;D、洁厕剂的PH=2,显酸性,而大理石的主要成分是碳酸钙,因此两者能发生反应,所以洁厕剂会腐蚀大理石,故说法正确.故选C.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.6.下列物质呈中性的是()A.食盐水pH=7 B.炉具清洁剂pH=12C.酱油pH=4 D.柠檬汁pH=3【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】结合课本知识的信息.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性,当溶液的pH大于7时,呈碱性,当溶液的pH小于7时,呈酸性,据此分析.【解答】解:A、食盐水的pH=7,呈中性,故正确;B、炉具清洁剂的pH=12,呈碱性,故错误;C、酱油pH=4,呈酸性,故错误;D、柠檬汁pH=3,呈酸性,故错误.故选A.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.7.心血管疾病患者大多属于酸性体质,根据以下表中信息:这类患者应经常食用的食物为()A.牛奶 B.苹果 C.葡萄 D.豆制品【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,据此分析.【解答】解:心血管疾病患者大多属于酸性体质,应经常食用碱性食物来中和;A、牛奶的pH小于7,显酸性,故选项错误;B、苹果的pH小于7,显酸性,故选项错误;C、葡萄的pH小于7,显酸性,故选项错误;D、豆制品的pH大于7,显碱性,故选项正确.故选D.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.8.以下是几种食物的近似pH,其中呈碱性的是()A.苹果汁(2.9~3.3)B.葡萄汁(3.5~4.5)C.牛奶(6.3~6.6)D.鸡蛋清(7.6~8.0)【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析解答.【解答】解:A、苹果汁的pH小于7,显酸性,故选项错误;B、葡萄汁的pH小于7,显酸性,故选项错误;C、牛奶的pH小于7,显酸性,故选项错误;D、鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故选项正确.故选D.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.9.一些食物的近似pH如下:下列说法中正确的是()A.葡萄汁的酸性比苹果汁的强B.以上数值是用pH试纸测量得出的C.胃酸过多的病人应少饮葡萄汁和苹果汁D.鸡蛋清和牛奶都显碱性【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;溶液的酸碱度测定.【专题】结合课本知识的信息.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.【解答】解:A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法错误;B、pH试纸测量的值是整数,因此以上数值不是用pH试纸测量得出的,故说法错误;C、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁,故说法正确.D、牛奶的pH小于7,显酸性,鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故说法错误;故选C.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.10.下列说法中,正确的是()A.常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7B.向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+C.区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法D.Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;铵态氮肥的检验;常见离子的检验方法及现象;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】A、根据盐溶液不一定呈中性分析;B、根据氯化钡的化学性质进行分析;C、根据氯化铵和氯化钾的性质进行分析;D、根据碳酸钠的分类进行分析.【解答】解:A、碱溶液的pH一定大于7,但盐溶液的pH一定等于7,例如碳酸钠溶液属于盐溶液,但pH大于7,故说法错误;B、向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀可能是氯化银沉淀或钡盐沉淀或两者都有,因此该溶液中不一定有Ag+,故说法错误;C、氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味产生,而氯化钾加熟石灰研磨没有刺激性气味产生,故说法正确;D、Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,但它是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故说法错误;故选C.【点评】掌握溶液的酸碱性与pH的关系、常见物质的化学性质以及物质的分类知识即可顺利解答此题,难度不大.11.一些食物的近似pH如下:下列说法中不正确的是()A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】结合课本知识的信息.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.【解答】解:A、牛奶的pH小于7,显酸性,鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故说法错误;B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,故说法正确;C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法正确;D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁,故说法正确.故选A.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.12.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内.以下是几种人体体液的正常pH范围,其中酸性最强的是()A.胆汁(7.1~7.3) B.唾液(6.6~7.1)C.胃液(0.9~1.5) D.血液(7.35~7.45)【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】可以根据溶液的pH与溶液的酸碱性关系进行分析和判断,当pH=7时,呈中性,当pH<7时,呈酸性,当pH>7时,呈碱性,当溶液的PH小于7时,随着PH的减小,酸性逐渐增强.【解答】解:根据四种物质的pH可知,胃液的pH最小,酸性最强,观察选项,胃液酸性最强.故选C.【点评】本题主要考查了溶液的酸碱性强弱与溶液的pH大小的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.13.人体血浆的正常PH范围是7.35﹣7.45,人体血浆的酸碱性为()A.碱性 B.酸性 C.中性 D.两性【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.【解答】解:人体血浆的pH为7.35﹣7.45,大于7,显碱性.故选A.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.14.根据下列实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞试液显红色的溶液 B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液【考点】溶液的酸碱性测定.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色;酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色;当溶液的pH小于7时,呈酸性;据此进行分析判断.【解答】解:A、酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,滴加酚酞试液显红色的溶液显碱性,故选项错误.B、石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,滴加石蕊试液显蓝色的溶液显碱性,故选项错误.C、能够与碱发生反应的溶液不一定显酸性,如硫酸钠溶液能与氢氧化钡溶液反应,但硫酸钠溶液显中性,故选项错误.D、常温下,pH<7的溶液,一定显酸性,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握常见酸碱指示剂的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.15.几种作物适宜生长的pH范围如下表.取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显酸性.则这种土壤不适宜种植的作物是()A.水稻 B.棉花 C.茶树 D.甘草【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】压轴实验题;常见的酸酸的通性.【分析】土壤显酸性,即土壤的pH小于7,因此该地区不适宜种植在碱性土壤中生长的作物,根据作物最适宜的pH范围做出判断.【解答】解:A、茶树最适宜的土壤为酸性,适宜该地区得种植,故不正确;B、棉花最适宜的土壤为酸性,适宜该地区得种植,故不正确;C、水稻最适宜的土壤为酸性或中性,适宜该地区得种植,故不正确;D、甘草最适宜的土壤为碱性,不适宜该地区得种植,故正确;故选D.【点评】酸碱性与pH关系为:pH大于7为碱性,且越大碱性越强,pH小于7为酸性,且越小酸性越强,pH等于7为中性.16.下列说法正确的是()A.pH等于8的溶液一定是碱的溶液B.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根离子D.金属与酸溶液发生置换反应,所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;酸的化学性质;置换反应及其应用.【专题】课本知识同类信息.【分析】A、根据pH与溶液酸碱性的关系分析,pH等于8的溶液是碱性的溶液;B、通过改变温度将不饱和溶液析出晶体后变为饱和溶液的情况,溶质质量分数变小;C、根据活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体分析;D、根据金属与酸溶液发生置换反应,金属成为离子进入溶液,氢被置换出来成为氢气逸出溶液分析.【解答】解:A、pH等于8的溶液是碱性的溶液,不一定是碱溶液,故说法错误;B、通过改变温度将不饱和溶液析出晶体后变为饱和溶液的情况,溶质质量分数变小,故说法错误;C、活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体,故说法错误;D、金属与酸溶液发生置换反应,金属成为离子进入溶液,氢被置换出来成为氢气逸出溶液,由于参加反应的金属的质量大于生成的氢气的质量,因此所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量,故说法正确;故选D.【点评】本题难度较大,掌握pH与溶液酸碱性的关系、不饱和溶液变为饱和溶液的方法以及金属与酸反应的知识即可解答,注意:碳酸盐的检验方法.17.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列表示错误的是()A.物质形成溶液的pHB.化合物中氮元素的化合价C.元素在地壳里的含量D.铁、铜的金属活动性【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;金属活动性顺序及其应用;地壳中元素的分布与含量;有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算;物质的微观构成与物质的宏观组成;金属与金属材料;常见的碱碱的通性.【分析】A、苛性钠即氢氧化钠,其溶液呈碱性,pH>7;食盐溶液呈中性,pH=7;B、利用化合价代数和为零的原则,根据氧为﹣2价,可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价,二氧化氮中氮元素为+4价;C、根据地壳中元素的含量氧大于硅分析;D、根据金属活动性顺序,铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜;【解答】解:A、苛性钠即氢氧化钠,其溶液呈碱性,pH>7;食盐溶液呈中性,pH=7,图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH大小关系为苛性钠>食盐,与事实相符,故不符合题意.B、利用化合价代数和为零的原则,根据氧为﹣2价,可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价,二氧化氮中氮元素为+4价,图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高,与事实相符,故不符合题意;C、地壳中元素的含量氧大于硅,而图中硅大于氧,与事实不相符,故符合题意;D、根据金属活动性顺序,铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜,而图中是铜>铁,与事实不相符,故符合题意;故选CD.【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.18.下列物质中,碱性最弱的是()A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁刘(pH:12~13)【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强;据此进行分析判断即可.【解答】解:A、鸡蛋清的pH为7~8,显中性或碱性.B、牙膏的pH为8~9,大于7,显碱性.C、肥皂的pH为10~11,大于7,显碱性.D、炉具清洁剂的pH为12~13,大于7,显碱性.根据当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越小,碱性越弱,鸡蛋清的pH最小,碱性最弱.故选A.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.二、填空题。
中考化学常见的酸和碱(讲义及答案)及解析

中考化学常见的酸和碱(讲义及答案)及解析一、选择题1.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是()A.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的B.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化答案:D【解析】【分析】电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,但二氧化碳能与氢氧化钠反应,不能用氢氧化钠干燥二氧化碳,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
解析:D【解析】【分析】电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,但二氧化碳能与氢氧化钠反应,不能用氢氧化钠干燥二氧化碳,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【详解】A、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故A不正确;B、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,但二氧化碳能与氢氧化钠反应,不能用氢氧化钠干燥二氧化碳,故B不正确;C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故C不正确;D、化学反应伴随能量变化,金属腐蚀属于化学变化,一定有能量变化,故D正确。
故选D。
【点睛】水是由水分子构成的,氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物。
2.下列关于常见酸碱的说法,错误的是A.浓NaOH溶液具有强碱性B.浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小C.浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D.Ca(OH)2可用来改良酸性土壤答案:C【解析】【分析】【详解】A、根据碱的通性可知氢氧化钠溶液具有强碱性,故A正确;B、浓盐酸有挥发性,敞口放置HCl会逸出,溶液质量会减小,故B正确;C、因为浓硫酸具有吸水性,敞口放置,最解析:C【解析】【分析】【详解】A、根据碱的通性可知氢氧化钠溶液具有强碱性,故A正确;B、浓盐酸有挥发性,敞口放置HCl会逸出,溶液质量会减小,故B正确;C、因为浓硫酸具有吸水性,敞口放置,最后变成稀硫酸,所以必须密闭保存,浓硫酸不会和氧气发生反应,故C错误;D、Ca(OH)2可用来改良酸性土壤,故正确。
中考化学常见的酸和碱(基础) 知识讲解及解析

中考化学常见的酸和碱(基础) 知识讲解及解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要转化流程如图。
已知:①反应条件已略去;② Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。
则下列说法正确的是A.为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在80℃左右进行B.过程II中,只有两种元素的化合价发生变化C.过程III的物质D选用稀盐酸D.溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体2.下列有关中和反应的理解正确的是A.反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子B.有盐和水生成的反应都是中和反应C.用小苏打治疗胃酸过多是中和反应D.中和反应不属于复分解反应3.下列化学方程式中属于复分解反应的是()A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO34.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙5.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()A.只有银B.只有银和铁C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌6.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是()A.物质C一定是铜B.金属A不能制取氢气C .铁能从B 的盐溶液中置换出BD .四种金属的活动性顺序为A >B >Fe >C7.在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯,把天平调到平衡,在左边烧杯中加入6.5g 锌粒,为使天平最终保持平衡,右边的烧杯中应放入铝粉的质量为( ) A .5.4gB .5.68gC .6.5gD .7.09g8.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H 3PO 4可形成H 4P 2O 7或H 5P 3O 10等,下列物质不属于硫酸(H 2SO 4)脱水后形成的是( ) A .H 2S 3O 9B .H 2S 2O 7C .H 2S 4O 13D .H 2S 5O 169.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H 2SO 4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。
2023年中考化学专题《常见的酸和碱》精选考点专练含答案解析

专题12 常见的酸和碱知识梳理一、浓盐酸和浓硫酸的性质1、浓盐酸:无色,有刺激性气味的液体,有强腐蚀性。
浓盐酸在空气中打开瓶塞,会在瓶口处形成白雾,这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢跟空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴缘故,说明浓盐酸具有挥发性。
工业盐酸因含有杂质而呈黄色。
2、浓硫酸:纯净的浓硫酸是无色、粘稠油状的液体,不易挥发。
浓硫酸有较强的吸水性,因而常用作气体干燥剂;浓硫酸有强烈的腐蚀性,因而使用时要特别小心。
3、如果不慎将硫酸或盐酸沾到皮肤上,要立刻用大量水冲洗,然后涂上3%到5%的碳酸氢钠溶液,以防止烧伤皮肤。
4、稀释浓硫酸:一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,切不可将水倒入浓硫酸,原因是防止酸液沸腾溅出伤人。
5、思考:如果把浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置空气中,下列情况发生什么变化?溶质的质量溶剂的质量溶液的质量溶质质量分数浓盐酸变小不变变小变小浓硫酸不变变大变大变小二、酸的化学性质1、酸与酸碱指示剂作用,酸能使紫色石蕊试液变红;使无色酚酞不变色。
2、酸与活泼金属反应:酸+活泼金属=氢气+盐(常见:铁、铝、锌、镁是活泼金属;铜、金、银为不活泼金属)(1)盐酸与镁条反应的现象:放出气体;镁逐渐溶解至消失;放热;反应的方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑。
(2)盐酸与铁钉反应:铁钉表面有气泡产生,同时溶液由无色逐渐变成浅绿色。
反应的化学方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。
(★单质铁和酸反应时,生成物中铁显+2价,所得溶液是浅绿色。
)3、酸与金属氧化物反应:酸+金属氧化物=水+盐(1)盐酸与生锈的铁钉反应的现象:铁锈逐渐溶解至消失;溶液由无色逐渐变为黄色。
方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(铁锈的主要成分为Fe2O3,含Fe3+的溶液是黄色。
)(2)硫酸与氧化铜反应的现象:黑色氧化铜逐渐溶解至消失;溶液由无色逐渐变为蓝色,方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
中考化学常见的酸和碱中考真题汇编含答案解析

中考化学常见的酸和碱中考真题汇编含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.某研究性学习小组研究 NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列方法及结论错误的是()A.A B.B C.C D.D2.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A.俗名苛性钠、火碱或烧碱B.氢氧化钠固体露置在空气中易变质C.易溶于水,溶于水时吸收大量的热D.是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业3.在一次实验室开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后溶液变成红色。
小刚同学作出的下列结论中正确的是A.该溶液的pH小于7 B.该溶液能使石蕊试液变成蓝色C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性4.在总结化学知识时,以下归纳或判断正确的是( )A.可作保护气的气体一定是稀有气体B.由一种元素组成的物质一定是单质C.能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D.能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸5.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙6.食醋中含有醋酸,下列使用食醋肯定不能达到目的是()A.除去水壶壁上的水垢B.加入紫色石蕊溶液,溶液变红C.除去菜刀上的铁锈D.鉴别黄金饰品中是否含有铜7.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。
溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色下列结论或推论错误的是()A.蔗糖水呈中性B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于78.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()A.只有银B.只有银和铁C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌9.向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
广东省中山市中考化学专题训练常见的酸和碱(含解析)

广东省中山市中考化学专题训练常见的酸和碱(含解析)一、选择题(共17小题)1.有关物质用途正确的是()A.氢氧化钠改良酸性土壤 B.干冰用于人工降雨C.碳酸钠治疗胃酸过多D.氧气用作食品保护气2.下列物质常用于改良酸性土壤的是()A.熟石灰B.烧碱 C.食盐 D.大理石3.在日常生活中,下列说法正确的是()A.用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用的是清洁剂的乳化作用B.包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口C.冬天室内用煤炉取暖,为防止煤气中毒,在煤炉上放一盆水D.图书档案着火,最好用干粉灭火器灭火4.氢氧化钙的俗称是()A.消石灰B.苛性钠C.石灰石D.生石灰5.俗名和物质名称对应关系错误的是()选项 A B C D俗名熟石灰小苏打酒精干冰物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇水A.A B.B C.C D.D6.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()A.小苏打B.熟石灰C.生石灰D.纯碱7.氢氧化钙是一种常见的碱,它的俗名是()A.大理石B.熟石灰C.石灰石D.生石灰8.下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈9.物质性质决定用途.下列说法错误的是()A.氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多B.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒C.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹D.食醋具有酸性,可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味10.下列实验中可观察到明显现象的是()A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞溶液C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中11.下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是()A.除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中B.可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C.用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D.除去CO2气体中混有的少量HCL,可将其通过足量的NaOH溶液12.下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是()A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B.O2的溶解度受温度影响的变化曲线C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化13.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是()A.NaOH,CuSO4,Na2CO3B.KOH,HNO3,K2CO3C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)214.按如图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去).先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现象的一组试剂是()A.甲:NaHCO3、稀HCl;乙:NaOH溶液B.甲:Al,稀H2SO4;乙:Ba(NO3)2溶液C.甲:MgO,稀盐酸;乙:AgNO3D.甲:Cu、稀H2SO4;乙:BaCl2溶液15.往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒,如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系,则Y不可能表示()A.硫酸的质量分数B.生成硫酸锌的质量C.溶液的pH D.生成氢气的质量16.将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡.在左盘烧杯中加入10克碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质可能是()A.10克碳酸钾和碳酸钠B.10克碳酸镁和碳酸钠C.5.6克氧化铜D.10克镁粉和铜粉17.向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图,试剂X可能是下列物质中的()A.Mg B.H2O C.CaO D.Fe2O3二、填空题(共5小题)18.现有五种物质:A.氮气 B.浓硫酸 C.熟石灰 D.盐酸 E.尿素,请用合适物质的序号填空.(1)可用于改良酸性土壤的是;(2)可用作保护气的是;(3)可用作化学肥料的是;(4)可用作某些气体干燥剂的是.19.现有①干冰、②金刚石、③一氧化碳、④氢氧化铝四种物质.请你从这四种物质中,选择适当的物质按下列要求填空(填序号).(1)可用于治疗胃酸过多的是.(2)与血红蛋白结合能力强,能导致人体中毒的是.(3)玻璃刀头上镶嵌的是.(4)可用于人工降雨的是.20.为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回答相关问题:(1)写出能证明A中反应发生的现象.(2)写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式.(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是(写一种即可).(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有种(溶质不计指示剂与气体).21.李兴同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合,得到一种浊液,该反应的化学方程式为.李兴又将浊液过滤,并探究滤液的成分.【提出猜想】猜想1:滤液里的溶质只有HCl;猜想2:滤液里的溶质有HCl和H2SO4;猜想3:滤液里的溶质有HCl和.【设计验证实验】操作I:滤液验证猜想2操作II:滤液验证猜想3其中操作不能达到实验目的,应该将药品更换成(填序号).A.AgNO3溶液 B.BaCl2溶液C.NaHCO3固体 D.金属铝.22.张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水.同学们兴趣很高,也进行了归纳:(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是和(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式.(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体.他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)①反应F→B属于(填基本反应类型)②C的化学式是.③写出反应A E化学方程式④答出G的一种用途.三、解答题(共8小题)23.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母)A.活性炭 B.天然气 C.熟石灰 D.氮气 E.小苏打(1)用于改良酸性土壤;(2)常用作燃料;(3)用作食品保护气;(4)用于去除冰箱中的异味;(5)用作发酵粉的主要成分;(6)上述物质物质在使用中,发生化学变化的是(至少填2种).24.化学与生活息息相关,现有以下常见的物质:A、小苏打B、葡萄糖C、熟石灰D、纤维素E、黄曲霉毒素选择相应物质的字母填空:(1)可用于改良酸性土壤的是;(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是;(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是;(4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是;(5)淀粉等糖类物质在人们内水解变成,才能被人体吸收.25.为绿化环境并改善空气质量,在城市公路两侧种植了树木.园林工人常在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆.这样做的目的是什么?(答一点即可)你还知道氢氧化钙的其它用途吗?(答两点即可)26.氢氧化钙有很多性质,使它在生产和生活中具有广泛的用途.(1)写出一条利用氢氧化钙的中和反应在实际中的应用.(2)长期盛放石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,除去该白色固体时,应加入适量的稀盐酸,再用水冲洗干净,再用水冲洗干净,请写出所涉及到的化学反应方程式.27.某化学兴趣小组向一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中,不断滴加稀盐酸,并测定所得溶液的pH 变化如图.(1)b处说明(2)为确定反应后a处溶液中溶质的成分,同学们设计以下方案,请你参与他们的探究过程,完成探究报告.实验步骤实验现象实验结论取少量a处溶液样品于试管中,向其中加入溶液.有白色沉淀生成证明溶液中一定含有将上述步骤中的试管静置后,向上层清液滴加酚酞溶液若a处溶液中溶质若a处溶液中溶质28.使用浓硫酸时要十分小心,浓硫酸有强烈的!所以,不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上.为了加深记忆,小丽同学用如图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应.请你根据要求完成下列问题.(1)将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中,紫色石蕊溶液遇稀硫酸变成;(2)稀硫酸能够除铁锈(铁锈的主要成分Fe2O3),除锈后溶液颜色的变化情况是,写出反应的化学方程式;(3)为了验证反应⑤能够发生,应选择的物质是;A.NaCl溶液 B.NaOH溶液C.Ba(NO3)2溶液 D.MgCl2溶液(4)用废铁屑与废硫酸(H2SO4的质量分数为20%)反应可制取硫酸亚铁,写出由废铁屑中铁制取硫酸亚铁的化学反应方程式;若得到的硫酸亚铁溶液中含少量硫酸铜,请你选择合适的物质除去硫酸铜,写出其化学反应方程式.29.小明在实验室验证盐酸化学性质时,将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生.为了解两种物质间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.(1)小明对反应后溶液溶质组成了两种猜想,请你再补充一种猜想猜想1:溶质为NaCl和Na2CO3猜想2:溶质为NaCl和HCl猜想3:溶质为(2)比较三种猜想,说明你提出猜想3的理由:(3)小明设计两个不同的实验方案,用两种方法验证了猜想2成立.按要求填写下表.实验操作实验现象实验结论方法一取少量反应后溶液,加入猜想2成立方法二取少量反应后溶液,加入硝酸银溶液猜想2成立(4)反思与评价:你认为方法二是否正确,说出理由:.30.如图,甲乙两位同学在实验室分别完成酸与碱、酸与盐反应的实验后,依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,当乙同学沿废液缸缓慢倾倒废液时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.为科学处理废液,甲乙同学对废液缸中最终废液溶质成分进行探究.【提出问题】:最终废液中含有什么溶质?【猜想与假设】:甲同学猜想:只有NaCl一种溶质;乙同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质;你的猜想是:废液中含有的溶质是:.【实验探究】:如果你的猜想是正确的,你设计的实验方案发生反应的化学方程式为:.【实验结论】:通过实验,证明你的猜想是正确的.【反思交流】:随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放.广东省中山市2016年中考化学专题训练常见的酸和碱参考答案与试题解析一、选择题(共17小题)1.有关物质用途正确的是()A.氢氧化钠改良酸性土壤 B.干冰用于人工降雨C.碳酸钠治疗胃酸过多D.氧气用作食品保护气【考点】常见碱的特性和用途;氧气的用途;二氧化碳的用途;常用盐的用途.【专题】物质的性质与用途.【分析】根据已有的知识进行分析,氢氧化钠具有极强的腐蚀性;干冰升华时能够吸收大量的热;碳酸钠碱性太强;氧气不能做保护气,据此解答.【解答】解:A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,故A错误;B、干冰升华吸收热量,可用于人工降雨,故B正确;C、碳酸钠碱性太强,不可用碳酸钠治疗胃酸过多,应该用碳酸氢钠或氢氧化铝、氢氧化镁,故C错误;D、由于氧气是比较活泼的气体,不能用作保护气,故D错误.故选:B.【点评】本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.2.下列物质常用于改良酸性土壤的是()A.熟石灰B.烧碱 C.食盐 D.大理石【考点】常见碱的特性和用途.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】酸性土壤一般用碱性物质来中和.选择碱性物质时还要综合考虑这种物质的性质,如是否具有很强的腐蚀性等.【解答】解:A、熟石灰的主要成分是氢氧化钙,是一种碱性的物质.可用于中和酸性土壤改良土壤结构.故选;B、烧碱是氢氧化钠的俗称,是一种常见的碱,能中和酸性物质,但其具有很强烈的腐蚀性.故不选;C、食盐是一种常见的盐,不能改良酸性土壤,故不选;D、大理石的主要成分是碳酸钙,中性物质,常用于建筑材料.故不选.故选A.【点评】本题主要考查了几种常见的酸、碱、盐的性质.根据物质的用途主要取决其性质进行解答.3.在日常生活中,下列说法正确的是()A.用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用的是清洁剂的乳化作用B.包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口C.冬天室内用煤炉取暖,为防止煤气中毒,在煤炉上放一盆水D.图书档案着火,最好用干粉灭火器灭火【考点】常见碱的特性和用途;一氧化碳的物理性质;几种常用的灭火器;塑料及其应用.【专题】物质的性质与用途.【分析】A、根据炉具清洁剂的成分是氢氧化钠,能与油脂反应,可用于去除油污解答;B、根据成型后的塑料还可以重新加热融化者属于热塑性塑料;成型后的塑料不能够重新加热融化者属于热固性塑料分析;C、根据一氧化碳不易溶于水分析;D、根据图书档案着火,最好用液态二氧化碳灭火器灭火解答.【解答】解:A、炉具清洁剂的成分是氢氧化钠,能与油脂反应,可用于去除油污,故错误;B、聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口,这种封口方法利用的是塑料的热塑性,故正确;C、一氧化碳不易溶于水,因此为了避免煤气中毒在炉子上放一盆水的做法是错误的;故错误;D、图书档案属于贵重物品,图书档案着火,最好用液态二氧化碳灭火器灭火,故错误;答案:B【点评】本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识是中考的热点之一,也是维护生命和健康安全的基本保障,熟练掌握常见物质的性质是解题的关键.4.氢氧化钙的俗称是()A.消石灰B.苛性钠C.石灰石D.生石灰【考点】常见碱的特性和用途.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】根据已有的氢氧化钙的俗称进行分析解答,氢氧化钙俗称熟石灰或是消石灰,据此解答.【解答】解:A、消石灰是氢氧化钙的俗称,正确;B、苛性钠是氢氧化钠的俗称,错误;C、石灰石的主要成分是碳酸钙,错误;D、生石灰是氧化钙的俗称;故选A.【点评】掌握常见的物质俗称和化学式是正确解答本题的关键.5.俗名和物质名称对应关系错误的是()选项 A B C D俗名熟石灰小苏打酒精干冰物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇水A.A B.B C.C D.D【考点】常见碱的特性和用途;二氧化碳的物理性质;常用盐的用途;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】根据已有的物质的名称和俗称进行解答即可.【解答】解:A、氢氧化钙俗称熟石灰,正确;B、碳酸氢钠俗称小苏打,正确;C、乙醇俗称酒精,正确;D、干冰是固体二氧化碳的俗称,错误.故选D.【点评】本题考查了常见物质的名称和俗称,完成此题,可以依据已有的知识进行.6.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()A.小苏打B.熟石灰C.生石灰D.纯碱【考点】常见碱的特性和用途.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可.【解答】解:氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,可用作建筑材料.A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,故A错误;B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,故B正确;C、生石灰是氧化钙的俗称,故C错误;D、纯碱是碳酸钠的俗称,故D错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟记常见酸、碱、盐、氧化物的俗称是正确解答此类题的关键.7.氢氧化钙是一种常见的碱,它的俗名是()A.大理石B.熟石灰C.石灰石D.生石灰【考点】常见碱的特性和用途.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】熟记常用物质的名称、化学式、性质与用途,氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰.【解答】解:氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰.生石灰为氧化钙,石灰石和大理石的主要成分是碳酸钙.故选B.【点评】本题主要考查学生对常用物质的名称、化学式、性质与用途.要能把物质的俗称和学名对应起来.8.下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈【考点】常见碱的特性和用途;催化剂的特点与催化作用;酸的化学性质;中和反应及其应用.【专题】物质的性质与用途.【分析】A、从二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答;B、从氢氧化钙腐蚀性小,且价格便宜,可用来改良酸性土壤去分析解答;C、从Al(OH)3属于碱类,能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水去分析解答;D、从稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分:大多数为金属氧化物发生反应生成盐和水去分析解答.【解答】解:A、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂,故A正确;B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,氢氧化钙腐蚀性小,且价格便宜,可用来改良酸性土壤,故B错误;C、Al(OH)3属于碱类,能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水,故C正确;D、稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分(大多数为金属氧化物)发生反应生成盐和水,故D正确.由于题目要求选出错误的是,故选:B.【点评】催化剂的定义可这样记忆:“一变二不变”指:一变指:改变其他物质的化学反应速率;二不变指:催化剂的质量和化学性质不变.9.物质性质决定用途.下列说法错误的是()A.氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多B.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒C.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹D.食醋具有酸性,可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味【考点】常见碱的特性和用途;金属的物理性质及用途;常用盐的用途;醋酸的性质及醋酸的含量测定.【专题】物质的性质与用途.【分析】根据已有的物质的性质以及物质反应时的现象进行分析解答即可.【解答】解:A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,错误;C、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹,正确;D、食醋具有酸性,能与碱发生中和反应,可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味,正确;故选A.【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键.10.下列实验中可观察到明显现象的是()A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞溶液C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中【考点】酸的化学性质;金属的化学性质;碱的化学性质.【专题】压轴实验题;实验现象的观察和记录.【分析】根据物质反应原理和实验现象进行解答:盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,盐酸不能使酚酞变色,氯化镁溶液和氢氧化钡溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡,铜排在铝后,与硫酸铝溶液不反应.【解答】解:A、盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,无现象,不符合题意;B、盐酸不能使酚酞变色,无现象,不符合题意;C、向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液有白色沉淀生成,符合题意;D、铜排在铝后,与硫酸铝溶液不反应,无现象,不符合题意;故选C.【点评】了解酸的性质、及金属活动性顺序表中前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,才能结合选项分析得出正确的答案.11.下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是()A.除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中B.可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C.用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D.除去CO2气体中混有的少量HCL,可将其通过足量的NaOH溶液【考点】酸的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;酸、碱、盐的鉴别;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.【专题】压轴实验题;物质的分离和提纯;物质的检验、鉴别与推断.【分析】A、根据铁锈和铁均可与盐酸反应分析解答;B、氢氧化钠溶于水使溶液温度升高,硝酸铵溶于水使溶液的温度降低;C、碘遇淀粉变成蓝色,而不是碘化钾;D、除杂时将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质,所选物质不能与主物质发生反应.【解答】解:A、除去铁制品表面的锈渍若将其投入过量的盐酸中,则盐酸在除掉铁锈(主要成分氧化铁)后,还会与铁反应,故错误;B、分别取样品滴加水,能使溶液温度升高的是氢氧化钠固体,使溶液温度降低的是硝酸铵固体,现象不同,可以鉴别,正确;C、碘遇淀粉变成蓝色,而不是碘化钾,故不能用碘化钾淀粉溶液检验食品中是否含有淀粉,故错误;D、通过氢氧化钠溶液除去了原物质二氧化碳,故错误;故选B.【点评】了解物质的性质,明确除杂、鉴别的注意事项,并能结合题意分析解答,本题能很好的考查学生对知识的掌握和应用.12.下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是()A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B.O2的溶解度受温度影响的变化曲线C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化【考点】酸的化学性质;气体溶解度的影响因素;金属的化学性质;酸碱溶液的稀释.【专题】元素化合物知识型;压轴实验题.【分析】A、依据部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠以及放入盐酸后的反应顺序分析解答;B、依据气体的溶解度随温度的升高而降低的原理分析解答;C、依据两者的金属活动性顺序的应用分析解答;D、依据硫酸稀释后的酸性变化情况分析解答;【解答】解:A、由于部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠,而放入盐酸后先要与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故开始后该反应的过程中无气体产生,氢氧化钠反应完全后盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳直至反应结束气体质量不会变化;B、由于气体的溶解度随温度的升高而降低,所以该图象应该是一条下降的曲线;C、镁的金属活动性比铁强,故与稀盐酸反应时镁的反应速度要快一些(图象更陡一些),由于金属与酸反应生成氢气的质量=金属的质量×,所以同质量的镁要比铁生成的氢气要多,故最终镁的曲线应该在铁的上面;D、由于硫酸稀释时酸性会不断减弱,故其pH会不断增大,但不管怎样稀释溶液也不会呈中性,即溶液的pH只能永远的接近7但不会达到7;故选B【点评】根据曲线的纵横坐标轴的说明,判断曲线所表示的变化关系,此是正确答题的根本.13.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是()A.NaOH,CuSO4,Na2CO3B.KOH,HNO3,K2CO3C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2【考点】酸的化学性质.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】由酸的通性可知:酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应.B是由硫酸与其它物质反应制取的,且能与A、C反应,A、B、C分别属于不同类别的化合物,据此可采取带入验证的方法进行分析解答.【解答】解:由酸的通性可知:酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应.由硫酸化学性质的知识网络图可知,B是由硫酸与其它物质反应制取的,且能与A、C反应,A、B、C分别属于不同类别的化合物.A、CuSO4、Na2CO3均属于盐,故选项不符合要求.B、KOH能与稀硫酸、稀硝酸发生中和反应,且硝酸能与K2CO3反应硝酸钾、水和二氧化碳,且KOH、HNO3、K2CO3分别属于碱、酸、盐,故选项符合要求.。
中考化学专项训练:常见的酸和碱综合测试含答案解析

中考化学专项训练:常见的酸和碱综合测试含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.类推是化学学习中常用的思维方法。
以下类推结果中正确的是A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液D.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧2.将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是()A.“”表示铁离子B.“”表示铜离子C.反应后溶液质量减小D.反应后铁棒质量减小3.向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.反应过程中溶液温度升高B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色4.室温下,向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu(NO3)2溶液,经充分反应后,过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
则下列对滤渣和滤液的判断中,正确的是()A.滤渣中一定没有单质镁B.滤液中一定没有 Cu2+C.滤渣质量一定小于 a D.滤液中一定含有 Ag+5.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
关于该滤渣和滤液的下列四种说法中,正确的是()A.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生B.向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生C.滤渣中一定含有Ag,可能含有铜D.滤液中一定含有Cu(NO3)2,一定不含AgNO3,不一定含有Zn(NO3)26.推理是研究和学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是()A.浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性B.某固体中加入稀盐酸,生成无色无味的气体,证明该物质一定是碳酸盐C.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,说明碳酸钠属于碱类D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度7.下列有关实验现象的描述正确的是()A.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象B.生石灰溶于水后,溶液的温度几乎不变C.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑D.浓硫酸有挥发性,在试剂瓶口有白雾现象8.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
常见的酸和碱知识点含答案解析

常见的酸和碱知识点含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.下列对有关实验异常现象的分析中,合理的是()A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂﹣﹣铁丝没有制成螺旋状B.测定空气中氧气含量时进水量偏少﹣﹣未冷却到常温就打开弹簧夹C.将未打磨铝丝插入氯化铁溶液中无明显现象﹣﹣铝的金属活动性比铁弱D.镁带在空气中燃烧的产物比燃烧的镁带质量大﹣﹣有的反应不遵循质量守恒定律2.下列化学方程式中属于复分解反应的是()A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO33.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。
溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色下列结论或推论错误的是()A.蔗糖水呈中性B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于74.将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是()A.“”表示铁离子B.“”表示铜离子C.反应后溶液质量减小D.反应后铁棒质量减小5.类推是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化6.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。
下列小明的观点正确的是A.若X为金属铜,则Y是氢气 B.若X为铁,则盐是Fe2(SO4)3C.若X为BaCl2,则生成白色沉淀 D.若Y为水,该反应一定是中和反应7.某不纯的锌块6.5 克,与足量稀盐酸反应,放出氢气0.18 克,则锌块中含有的杂质可能是()A.镁B.铜C.铝D.铁8.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是()A.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的B.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化9.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )选项实验现象结论A 铁片表面有少量气泡,锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe<ZnB 硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C ①试管中没有明显现象②试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D 试管中白磷燃烧,热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气A.A B.B C.C D.D10.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理合理的是()A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物B.燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火C.碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的一定是碱溶液D.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化11.已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,现有若干克 Fe、Fe2O3和 CuO 的混合物在 73g10%的盐酸中恰好完全溶解,所得溶液中不含 FeCl3,现将等质量的该混合物在高温下与 CO 完全反应,得固体质量可能为A.5.6g B.6g C.6.4g D.7.2g12.现有甲、乙、丙、丁四种金属,将这四种金属粉末分别投人相同浓度的盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡,而且丁产生气泡比丙的更快;将甲投入乙的硝酸盐溶液中,有金属乙析出。
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专题22 常见的酸和碱1.【北京市东城区普通中学2018届九年级中考化学专题复习】已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A、B是组成元素相同的两种液态物质,D是改良酸性土壤常用的碱,F是实验室制取二氧化碳的固体的主要成分,它们之间的转化关系如图所示:(1)写出A物质的化学式____________。
(2)写出B―→D的化学方程式:_______________________________。
(3)E的用途:______________________________________________。
(答一点即可)【答案】 H2O2 CaO+H2O===Ca(OH)2灭火2.【 2018年四川省绵阳市中考化学二诊】某实验小组在研究酸的化学性质时,做了如图丙所示5个实验.①实验后,某试管中溶液呈浅绿色,该试管中发生反应的化学方程式为_ _ .②实验后,向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色.据此推断,该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为:__(写一个即可).③将②反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀.则混合后溶液中溶质可能为__(写一种即可).④科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.如图甲是实验时制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置.I.图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_________________(填字母编号)仪器相同;Ⅱ.通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍,采用微型实验装置具有的优点是__________________________.【答案】 2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑ NaOH+HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O 氯化钙或氯化钠 A 药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作【解析】①铁与盐酸反应生成的氯化亚铁溶液是浅绿色的,因此实验后,某试管中溶液呈浅绿色,说明该试管中发生反应的化学反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;化学反应方程式为:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑;②向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,说明溶液显碱性,且该碱性物质过量,图示实验中碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙溶液均显碱性,均有可能;再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色,说明溶液中一定不是碳酸钠,因为碳酸钠与稀盐酸反应还会生成气体,故可能是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;③混合时因为先出现气体,后出现沉淀,说明溶液中盐酸反应完毕,故溶质中不会再有盐酸;混合后溶液中氯化钙与碳酸钠若恰好反应,则溶质只有氯化钠,若碳酸钠过量,则溶质是碳酸钠、氯化钠,若氯化钙过量,则溶质是氯化钙、氯化钠;④I、图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同;Ⅱ、采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作。
3.【山东省济宁市嘉祥县2018届九年级上学期期末考试】某兴趣小组在实验过程中,对以下问题进行了探究。
I.探究酸和碱能否发生反应方案1:甲同学向盛由少量NaOH谘液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由____色变成无色。
甲同学得出结论:酸和碱能发生反应;方案2:乙同学取少置NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应;交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液PH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了 NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须______7 (填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应;II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酷酞还有什么?【提出猜想】(1)Na2SO4;(2) Na2SO4和_______【设计实验】【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品时_________(填字母序号)A.BaCl2溶液 B.Na2CO3溶液 C.Fe203【答案】红小于或等于 H2SO4气泡溶液由无色变成红色 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ BC出猜想】氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,所以溶液中一定存在硫酸钠;若氢氧化钠有剩余,则还含有氢氧化钠(但是溶液是无色,说明一定不含氢氧化钠);若硫酸有剩余,则还含有硫酸,则溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸;【设计实验】方案1:若猜想(2)成立,即反应后的溶液中存在硫酸钠和硫酸,加入锌粒后,锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,会观察到有气泡产生;方案2:若猜想(2)成立,即反应后的溶液中存在硫酸钠和硫酸,向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管,氢氧化钠将其中的硫酸中和,继续滴加氢氧化钠,溶液显碱性,无色的酚酞试液变红色;猜想(2)成立,方案1反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;【实验反思】若证明有硫酸的存在,加入BaCl2溶液不可行,因为硫酸钠也能与氯化钡溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀;碳酸钠溶液与硫酸反应,有气泡产生,方案可行;氧化铁能够与硫酸反应生成硫酸铁和水,会观察到红色粉末消失,溶液有无色变成黄色,方案可行。
4.【广东省江门市第二中学2018届九年级下学期3月月考】化学反应往往伴随一些现象发生,但CO2与NaOH 溶液的反应没有明显的现象。
为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组做了如下探究实验:(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有NaOH溶液的烧杯中(如图所示),看到试管内液面上升。
这种现象是因为试管内外产生(_______)A温度差 B重力差 C压强差 D浮力差(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下装置进行探究:A现象为______________; B现象为__________________ ;C现象为__________________。
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。
一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是_________。
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加_______________,现象为_________________________;第二组同学滴加_____________,现象为_______________________。
他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了化学反应。
【答案】 C 塑料瓶变瘪气球鼓起来水倒吸入锥形瓶中二氧化碳与水反应且可溶于水足量的稀盐酸有气泡产生氯化钙溶液产生白色沉淀5.【 2018年北京市中考化学复习测试】化学课上,老师和同学们一起探究氢氧化钠的性质。
取少量氢氧化钠的颗粒放在表面皿上(图1A),一段时间后,将表面皿倒置(图1B),氢氧化钠不掉下来。
【提出问题】氢氧化钠为什么粘上了。
【细致观察】发现氢氧化钠____________。
【猜想与假设】同学们提出以下猜想:①可能是氢氧化钠与玻璃反应生成了水。
②可能是氢氧化钠与空气中的N2、O2、CO2反应生成了水。
【查阅资料】玻璃的主要成分为SiO2,SiO2能与NaOH溶液反应,生成硅酸钠和水。
【设计实验】(1)小刚设计了图2所示装置验证O2或CO2的反应。
实验过程中先向玻璃管内充满气体,再加入氢氧化钠固体。
检验二氧化碳已充满的方法是__。
②小刚验证氢氧化钠是否与O2反应时,C中发生反应的化学方程式为__________。
(2)小丽设计了图3所示实验装置,验证NaOH是否与N2反应,其中打气筒E和装置F之间连接一些仪器,它们的作用是____________________。
【交流与评价】小芳评价小刚的设计存在问题,没有对________的影响进行控制。
【解释与结论】在师生的共同努力下,经过探究得出以下结论:(1)氢氧化钠与O2、N2不反应。
(2)氢氧化钠能与SiO2、CO2反应,其中与CO2反应的化学方程式为_____________。
除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,与NaOH易潮解密切相关。
【答案】表面变潮湿将燃着的木条放在D装置右侧导管口,若木条立即熄灭,证明已满 2H2O2 2H2O +O2↑ 除去气体中的O2、CO2、H2O H2O 2NaOH+CO2=== Na2CO3+H2O6.【黑龙江省鸡西市田家炳中学九年级下化学模拟】实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请你和他一起探究。
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:________________(写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须_____________。
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出 _____________。
(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:(4)请你写出上面第二步的化学方程式:____________。
【答案】 2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O 密封保存烧碱和碳酸钠稀盐酸(稀硫酸)碳酸钠有白色固体生成 Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + 2NaOH【解析】(1)烧碱置露在空气中易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应方程式为2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O;所以氢氧化钠需要密封保存;(2)当氢氧化钠没有变质,则剩余固体全部是氢氧化钠,当氢氧化钠完全变质,则剩余的固体全部是碳酸钠,当氢氧化钠部分变质,则剩余的固体是碳酸钠和氢氧化钠的混合物,故猜想3是碳酸钠和氢氧化钠的混合物;(3)碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,故加入的是酸,可以是稀盐酸或稀硫酸;如果有气泡冒出,说明固体中有碳酸钠;氢氧化钙与碳酸钠反应生成白色的沉淀,故现象是有白色的沉淀生成;(4)该步骤中碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应方程式为:Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + 2NaOH;7.【黑龙江省鸡西市田家炳中学九年级下化学模拟】请根据化学相关知识,回答下列问题:(1)用小木棍蘸取少量的浓硫酸,放置一会儿,可观察到_________________________ 。