直角三角形的性质习题

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直角三角形的性质练习题

直角三角形的性质练习题

直角三角形的性质练习题一、选择题1. 在直角三角形ABC中,角A为90°,且满足AB = 3,AC = 4,BC = 5,那么∠B的度数是:A) 30°B) 45°C) 60°D) 90°2. 直角三角形PQR中,∠P = 90°,PR = 5,RQ = 12,那么∠Q的度数是:A) 30°B) 45°C) 60°D) 90°3. 若一个直角三角形的一个锐角的度数是30°,那么另一个锐角的度数是:A) 30°B) 45°C) 60°D) 90°4. 若三角形ABC是直角三角形,其中∠A = 90°,AB = 8,AC = 15,则BC的长度为:A) 7B) 9C) 17D) 245. 直角三角形XYZ中,∠X = 90°,XY = 5,YZ = 12,则∠Y的正弦值是:A) 5/12B) 12/13C) 5/13D) 12/5二、填空题1. 直角三角形ABC中,∠C = 90°,AC = 7,BC = 24,则AB的长度为 ________。

2. 设直角三角形XYZ中,∠Y = 90°,XY = 6,则YZ的长度为________。

3. 直角三角形PQR中,PR = 5,RQ = 12,则∠P的度数为________。

4. 若直角三角形ABC中,∠B = 90°,AB = 14,则AC的长度为________。

5. 若直角三角形XYZ中,∠Y = 90°,XY = 9,则∠Z的度数为________。

三、解答题1. 已知直角三角形ABC,其中∠A = 90°,AB = 5,AC = 12,求BC的长度。

解析:根据直角三角形的性质,可使用勾股定理求解。

根据勾股定理,若AC、BC、AB分别表示直角三角形ABC的三条边的长度,则有AC² = AB² + BC²。

解直角三角形知识点及跟踪习题

解直角三角形知识点及跟踪习题

解直角三角形知识点及跟踪习题 考点一、直角三角形的性质1、直角三角形的两个锐角互余可表示如下:∠C=90°⇒∠A+∠B=90°2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。

∠A=30° 可表示如下: ⇒BC=21AB ∠C=90°3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ∠ACB=90°可表示如下: ⇒CD=21AB=BD=AD D 为AB 的中点 知识点二.三角函数对于锐角A 的每一个确定的值,其对边与斜边、邻边与斜边、邻边与对边的比值也是惟一确定的. 因此这几个比值都是锐角∠A 的函数,记作sin A 、cos A 、tan A 、cot A ,即sin A =斜边的对边A ∠, cos A =斜边的邻边A ∠, tan A =的邻边的对边A A ∠∠, cot A = 的对边的邻边A A ∠∠分别叫做锐角∠A 的正弦、余弦、正切、余切,统称为锐角∠A 的三角函数.知识点三。

锐角三角函数的特征与性质:(1)锐角三角函数的值都是正实数,并且0<sin A <1,0<cos A <1 (2)tan A •cot A =1(3)补充:sin tan cos AAA,cos cot sin AA A (视情况定) (4)补充:已知锐角∠A ,则22sin cos 1AA(视情况定)(5)锐角三角函数的增减性当角度在0°~90°之间变化时,①.正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小) ②.余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大) ③.正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小) ④.余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大 知识点四、一些特殊角的三角函数值三角函数 0° 30°45°60°90° sinα 0 21 22 23 1 cos α 1 23 22 21 0 tan α 0 33 1 3不存在 cot α不存在3133 0︒15020米30米从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.(2在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计纸上都要注明斜坡的倾斜程度. 如图19.4.5,坡面的铅垂高度(h )和水平长度(l )的比叫做坡面坡度 (或坡比).记作i ,即i =lh . 坡度通常写成1∶m 的形式,如i =1∶6. 坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作a ,有i =lh=tan a 显然,坡度越大,坡角a 就越大,坡面就越陡. 知识点六.1.解直角三角形:在直角三角形中,除一个直角外,还有2个角和3条边共5个元素,由已知元素求出未知元素 的过程,叫做解直角三角形。

含30°角的直角三角形的性质练习题

含30°角的直角三角形的性质练习题

1 1 CEF(AAS),∴BE=CF,∵CF=2CE,∴BE=2CE,又∵BE+CE=8,∴ 16 16 8 CE= 3 ,∴BD= 3 ,∴AD=3
16.已知∠DAB=120°,AC平分∠DAB,∠B+∠D=180°.
(1)如图①,当∠B=∠D时,求证:AB+AD=AC;
(2)如图②,当∠B≠∠D时,(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由.
) C
A.30° B.60°
C.30°或150° D.不能确定
11.某市在旧城改造中,计划在一块如图所示的△ABC空地上种植草皮
以美化环境,已知∠A=150°,这种草皮每平方米售价 a元,则购买这 种草皮至少需要( B)
A.300a元 B.150a元 C.450a元 D.225a元
12.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分线MN分 6. 别交BC,AB于点M,N,且BM=3,则CM=____
14.台风是一种自然灾害,如图,气象部门观测到距A市正北方向200千
米的B处有一台风中心,其中心最大风力为12级,该台风中心正以18千
米/时的速度沿直线向C移动,且台风中心风力不变.已知每远离台风中
心20千米,风力就减弱一级,若A市所受风力不到4级,则称不受台风影
响.根据以上信息回答下列问题: (1)A市是否会受到这次台风影响?请说明理由. (2)若A市受影响,所受最大风力是几级?
解:(1)作 AD⊥BC 于点 D,在 Rt△ABD 中,∠B=30°,AB=200 1 千米,∴AD=2AB=100 千米.由题意知,受台风影响范围的半径为 20× (12-4)=160(千米),∵AD=100 千米<160 千米,∴A 市将受到台风影响 100 (2)当台风中心位于 D 处时,A 市所受风力最大,其风力为 12- 20 =7(级)

直角三角形的性质习题

直角三角形的性质习题

直角三角形的性质 (一)1.在 直角三角形ABC 中,∠ACB=90度,CD 是AB 边上中线,若CD=5cm,则AB=_____ 三角形ABC 的面积=____________2. 在 直角三角形ABC 中,∠ACB=90度,CD 是AB 边上中线,图中有__________等腰三角形. 3.如图,在△ABC 中,∠B=∠C ,D 、E 分别是BC 、AC 的中点,AB=6,求DE 的长。

4.已知:四边形ABCD 中,∠ABC= ∠ADC=90度, E 、F 分别是AC 、BD 的中点。

求证:EF ⊥BD1、 如图,在△ABC 中,∠B= 2∠C ,点D 在 BC 边上,且AD ⊥AC.求证:CD=2AB19.8(2)直角三角形性质(二)1、 在直角三角形ABC 中,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=10,则AB=________.2、 顶角为30度的等腰三角形,若腰长为2,则腰上的高__________,三角形面积是________E3、 等腰三角形顶角为120°,底边上的高为3,则腰长为_________4、 三角形ABC 中,AB=AC=6,∠B=30°,则BC 边上的高AD=_______________5、 Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=15°,AB 的垂直平分线交AC 于D,AB 于E,求证AD=2BC.6、 已知:△ABC 中,AB=AC ,∠B=30°,AD ⊥AB ,求证:2DC=BD7.如图,△ABC 中,∠C=90°,∠A=60 °,EF 是AB 的垂直平分线,判断CE 与BE 之间的关系19.8(3)直角三角形的性质(三)1.在直角三角形中,有一个锐角为52度,那么另一个锐角度数为 ;2、在直角三角形中,斜边及其中线之和为6,那么该三角形的斜边长为________.3、在△ABC 中, ∠ACB=90 °,CE 是AB 边上的中线,那么与CE 相等的线段有_________,与∠A 相等的角有_________,若∠A=35°,那么∠ECB= _________.DACBADEFCBA4、已知:∠ABC=∠ADC=90 度,E 是AC 中点。

直角三角形练习题及答案

直角三角形练习题及答案

直角三角形练习题及答案一、选择题1. 直角三角形中,直角边长分别为3厘米和4厘米,斜边长是多少?A. 5厘米B. 6厘米C. 7厘米D. 8厘米2. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,求AB的长度。

A. 13B. 15C. 20D. 263. 直角三角形的两条直角边分别为a和b,斜边为c,根据勾股定理,正确的表达式是:A. a² + b² = cB. a² + b² = c²C. a² - b² = cD. a² + c² = b二、填空题4. 直角三角形的斜边长为13,一条直角边长为5,另一条直角边的长度是________。

5. 如果直角三角形的一条直角边长为x,另一条直角边长为2x,斜边长为3x,那么x的值是________。

三、解答题6. 已知直角三角形的两条直角边分别为6厘米和8厘米,求斜边的长度。

7. 一个直角三角形的斜边长为10厘米,一条直角边长为6厘米,求另一条直角边的长度。

8. 直角三角形的高为4厘米,底为6厘米,求斜边的长度。

答案:一、选择题1. A2. B3. B二、填空题4. 12厘米5. 3三、解答题6. 根据勾股定理,斜边长度为√(6²+8²)=√(36+64)=√100=10厘米。

7. 根据勾股定理,另一条直角边的长度为√(10²-6²)=√(100-36)=√64=8厘米。

8. 根据勾股定理,斜边长度为√(4²+6²)=√(16+36)=√52厘米。

以上练习题及答案旨在帮助学生加深对直角三角形及其性质的理解,通过实际计算来掌握勾股定理的应用。

八下第1章直角三角形1-1直角三角形的性质与判定Ⅰ1-1-2含30°角的直角三角形的性质及其应用习题

八下第1章直角三角形1-1直角三角形的性质与判定Ⅰ1-1-2含30°角的直角三角形的性质及其应用习题

解:过点D作DC⊥AB于点C.∵∠DAB=15°, ∠DBC=30°,∴∠ADB=15°,∴DB=AB=100 m, ∴在Rt△DBC中,DC= ×100=50(m). 答:河宽是50 m.
8.[临湘期中]如图,已知在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,D是BC上一点,过点D作DE∥AC,交AB于点E,若BD=3,CD=2,则AE的长为________.
D
6.[教材改编题]如图是某建筑物的屋顶架的示意图,D是斜梁AB的中点,立柱BC,DE都垂直于横梁AC,DE=2 m,∠A=30°,则AB等于________m.
8
【点拨】∵∠A=30°,DE⊥AC,∴DE= AD.又DE=2 m,∴AD=4 m.∵D是.[教材改编题]如图,吴敏在河岸的点A测得看对岸点D的视线与其所在河岸的直线成15°角,然后沿该直线行走100 m到达点B,此时测得看对岸点D的视线与前进方向成30°角,问河宽是多少米?
4
9.设计一张折叠型方桌如图所示,若AO=BO=50 cm,CO=DO=30 cm,将桌子放平后,要使AB离地面的高度为40 cm,则两条桌腿需要叉开的角度(∠AOB)应为( ) A.60° B.90° C.120° D.150°
C
【点拨】过点D作DE⊥AB交AB于点E.在Rt△ADE中,AD=OA+OD=50+30=80(cm),易知DE=40 cm,∴DE= AD.∴∠BAD=30°.∵OA=OB,∴∠ABC=∠BAD=30°.∴∠AOB=180°-2×30°=120°.故选C.
10.[邵阳洞口期中]如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于点D,DE是AB的垂直平分线,垂足为点E.若BC=9,则DE的长是( ) A.3 B.4 C.4.5 D.5

八下第1章直角三角形1-1直角三角形的性质和判定Ⅰ第2课时含30°角的直角三角形的性质习题新版湘教版

八下第1章直角三角形1-1直角三角形的性质和判定Ⅰ第2课时含30°角的直角三角形的性质习题新版湘教版
一个等腰三角形模型(示意图如图所示),它的顶角为120°,
腰长为12 m,则底边上的高是( B
A.4 m
B.6 m
C.10 m
D.12 m
)
(第6题)
7.(母题:教材P8习题T6)如图,在△ABC中,∠C=90°,点
E是边AC上的点,且∠1=∠2,DE垂直平分边AB,垂足
为点D.若EC=3 cm,则AE的长为 6 cm

∴∠B=30°,∴∠BAC= (180°-∠B)=75°.
②如图(b),AC=BC,AD⊥BC交BC的延长线于点D,

AD在三角形的外部,∴∠CAB=∠B.由题意知AD= BC=


AC,∴∠ACD=30°=∠B+∠CAB.


∵∠B=∠CAB,∴∠BAC= ∠ACD=15°.

③如图(c),AC=AB,AD⊥BC,BC边为等腰三角形底
交BC于点D,E为AB上一点,连接DE,则下列说法错误的
是( D
)
A.∠CAD=30°
B.AD=BD
C.BD=2CD
D.CD=ED
3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,将△ABC
绕点C按顺时针方向旋转一定角度得到△DEC,点D恰好在
AB上.
(1)若AC=4,求DE的长度;
【解】在△ABC中,∠ACB=90°,
形状
12. [新考法 分类判断法]如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
∠A=30°,BC=12 cm.动点P从点A出发,沿AB向点B运
动,动点Q从点B出发,沿BC向点C运动.如果动点P以2
cm/s,动点Q以1 cm/s的速度同时出发,设运动时间为t
s,解答下面的问题:

中考数学复习之直角三角形的性质、勾股定理,考点过关与基础练习题

 中考数学复习之直角三角形的性质、勾股定理,考点过关与基础练习题

23. 直角三角形和勾股定理➢ 知识过关1.直角三角形性质梳理: 1. 从边与角的角度来考虑①直角三角形两锐角_______,且任一直角边长小于_______.②勾股定理:直角三角形两直角边的______等于斜边的____; 勾股定理逆定理:如果三角形两边的______等于__________,那么这个三角形是_______三角形.2. 添加一些特殊的元素(中线或30°角)①直角三角形斜边上的中线等于______________;如果一个三角形____________________________,那么这个三角形是直角三角形.②30°角所对的直角边是_____________________;在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这 条直角边所对的锐角等于_____________.3. 特殊的直角三角形➢ 考点分类考点1直角三角形的性质例117.如图,在△ACD 中,BC ⊥AD 于B ,AC =AD =3,AB =2,则CD =( )A .6B .√6C .√5D .4ACB 45°1130°234211BCABCA BCAa 2+b 2=c2CBAC B A A BC ABC C BA2mm AB C 30°考点2勾股定理及其逆定理例2如图,在△ABC 中,AB =6,AC =9,AD ⊥BC 于D ,M 为AD 上任一点,则MC 2﹣MB 2等于( )A .29B .32C .36D .45例3等面积法例3若直角三角形两条直角边的长分别为7和24,在这个三角形内有一点P 到各边的距离都相等,则这个距离是( )A .4B .3C .2D .1➢ 真题演练1.如图,在边长为1的正方形网格中,A 、B 、C 均在正方形格点上,则C 点到AB 的距离为( )A .3√1010B .2√105C .5√104D .4√1052.如图,AB =AC =13,BP ⊥CP ,BP =8,CP =6,则四边形ABPC 的面积为( )A .48B .60C .36D .723.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AB =6,若以AC 边和BC 边向外作等腰直角三角形AFC 和等腰直角三角形BEC .若△BEC 的面积为S 1,△AFC 的面积为S 2,则S 1+S 2=( )A .36B .18C .9D .44.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8,点D 在边AB 上,AD =AC ,AE ⊥CD ,垂足为F ,与BC 交于点E ,则BE 的长是( )A .3B .5C .163D .65.如图,△ABC 的顶点A ,B ,C 在边长为1的正方形网格的格点上,则BC 边长的高为( )A .√302B .85√5 C .45√5 D .√1326.如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE =5,AB =13,则EF 的值是( )A .7B .2√3C .√13D .7√27.如图,∠ABC =∠ADB =90°,DA =DB ,AB 与CD 交于点E ,若BC =2,AB =4,则点D 到AC 的距离是( )A.5√56B .6√55C .4√55D .5√548.如图,将一副直角三角尺重叠摆放,使得60°角的顶点与等腰直角三角形的直角顶点重合,且DE⊥AB于点D,与BC交于点F,则∠FCE的度数为()A.60°B.65°C.75°D.85°9.如图,AC=AB=BD,∠ABD=90°,BC=8,则△BCD的面积为()A.8B.12C.14D.1610.如图,四边形ABCD中,连接BD,O为BD中点,∠BAD=∠BCD=90°,∠BDA=30°,∠BDC=45°,则∠CAO=()A.15°B.18°C.22.5°D.30°➢课后练习1.如图,等边△ABD和等边△BCE中,A、B、C三点共线,AE和CD相交于点F,下列结论中正确的个数是()①△ABE≌△DBC②BF平分∠AFC③AF=DF+BF④∠AFD=60°A.1B.2C.3D.42.如图,△ABC中,∠ACB=60°,AG平分∠BAC交BC于点G,BD平分∠ABC交AC 于点D,AG、BD相交于点F,BE⊥AG交AG的延长线于点E,连接CE,下列结论中正确的有()①若∠BAD=70°,则∠EBC=5°;②BF=2EF;③BE=CE;④AB=BG+AD;⑤S△BFGS△AFD =BFAF.A.5个B.4个C.3个D.2个3.在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC的中点,两边PE、PF分别交AB、AC于E、F,给出以下四个结论:当∠EPF在△ABC内绕P旋转时(点E不与A、B重合),①AE=CF;②EF=AP;③△EPF是等腰直角三角形;④S四边形AEPF= 12S△ABC;⑤EF的最小值为√2;⑥BE2+CF2=EF2.则正确结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个4.如图,O是正△ABC内一点,OA=6,OB=8,OC=10,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论:①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;②点O与O′的距离为8;③∠AOB=150°;④四边形AOBO′的面积是24+16√3;⑤S△AOC+S△AOB=24+9√3 4.其中正确结论有()个.A.5B.4C.3D.25.如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ACB的角平分线AD,BE相交于点P,过P作PF ⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:①∠APB=135°;②AD=PF+PH;③DH平分∠CDE;④S四边形ABDE=74S△ABP;⑤S△APH=S△ADE,其中正确的结论是()A.①②③B.②③④C.①②④⑤D.①②⑤6.如图,O为△ABC内的一点,D为AB边上的一点,OD=OB,OA=OC,∠AOC=∠BOD =90°,连接CD.下列结论:①AB=CD;②AB⊥CD;③∠AOD+∠OCD=45°;④S △BOC=S△AOD.其中所有正确结论的序号是()A.①②B.①③C.①②③D.①②③④➢冲击A+如图1,AB为圆O的直径,C为圆O上一点,连接CB,过C作CD⊥AB于点D,过点C 作∠BCE,使∠BCE=∠BCD,其中CE交AB的延长线于点E.(1)求证:CE是圆O的切线;(2)如图2,点F在圆O上,且满足∠FCE=2∠ABC,连接AF并延长交EC的延长线于点G.①求证:CF=2CD;②若CD=4,BD=2,求线段FG的长.。

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列举直角三角形有哪些性质?
1两个锐角:2含30度角3斜边上的中线4面积
测试题:
1.在直角三角形ABC中,∠ACB=90度,CD是AB边上中线,若CD=5cm,则AB=_____ 三角形ABC的面积=____________
2. 在直角三角形ABC中,∠ACB=90度,CD是AB边上中线,图中有__________等腰三
角形.
3.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D、E分别是BC、AC的中点,AB=6,求DE的长。

4.已知:四边形ABCD中,∠ABC= ∠ADC=90度,E、F分别是AC、BD的中点。

求证:EF⊥BD
5.如图,在△ABC中,∠B= 2∠C,点D在BC 边上,且AD ⊥AC.
求证:CD=2AB
再练习:
1、在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=10,则AB=________.
2、顶角为30度的等腰三角形,若腰长为2,则腰上的高__________,三角形面积是
________
3、等腰三角形顶角为120°,底边上的高为3,则腰长为_________
4、三角形ABC中,AB=AC=6,∠B=30°,则BC边上的高AD=_______________
5、Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,AB的垂直平分线交AC于D,AB于E,
求证AD=2BC.
M
F
E D C B A
6、 已知:△ABC 中,AB=AC ,∠B=30°,AD ⊥AB ,
求证:2DC=BD
7.如图,△ABC 中,∠C=90°,∠A=60 °,EF 是AB 的垂直平分线,判断CE 与BE 之间的关系
1.在直角三角形中,有一个锐角为52度,那么另一个锐角度数为 ;
2、在直角三角形中,斜边及其中线之和为6,那么该三角形的斜边长为________.
3、在△ABC 中, ∠ACB=90 °,CE 是AB 边上的中线,那么与CE 相等的线段有_________,与∠A 相等的角有_________,若∠A=35°,那么∠ECB= _________.
4、已知:∠ABC=∠ADC=90度,E 是AC 中点。

求证:(1)ED=EB (2)图中有哪些等腰三角形?
5、如图,AB 、CD 交与点O,且BD=BO ,CA=CO ,E 、F 、M 分别是OD 、OA 、BC 的中点。

求证:ME=MF.
6、在等边三角形ABC 中,点D 、EF 分别在AB 、AC 边上,AD=CE ,CD 与BE 交与F, DG ⊥BE 。

求证:(1)BE=CD;(2)DF=2GF
C
B
A
E F C
B
A G E F D
C
B
A
D 2、如图所示,BD 、C
E 是三角形ABC 的两条高,M 、N 分别是BC 、DE 的中点 求证:MN ⊥DE
4、如图,四边形ABCD 中,∠DAB=∠DCB=90o ,点M 、N 分别是BD 、AC 的中点。

MN 、AC 的位置关系如何?证明你的猜想。

练一练
1.△ABC 中,∠BAC=2
∠B ,AB=2AC ,AE 平分∠CAB 。

求证:AE=2CE 。

2.已知,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB
,CE 为AB 边上的中线,且∠BCD=3∠DCA 。

求证:DE=DC 。

3.如图:AB=AC ,AD ⊥BC 于D ,AF=FD ,AE
∥BC 且交BF 的延长线于E ,若AD=9,BC=12,求BE 的长。

2.如图,ABC △中,90ACB =∠,AC BC =,CO 为中线.现将一直角三角板的直角顶点放在点O 上并绕点O 旋转,若三角板的两直角边分别交AC CB ,的延长线于点
G H ,.
(1)试写出图中除AC BC OA OB OC ===,外其他所有相等的线段; (2)请任选一组你写出的相等线段给予证明. 我选择证明 = .
证明:
3.如图,在△ABC
中,AB
=AC ,D 是BC 边上的一点,
DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F ,添加一个条件,使DE = DF ,并说明理由. 解: 需添加条件是 . 理由是:
4.将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆放成如下右图的形式,使点B 、F 、C 、D 在同一条直线上. (1)求证:AB ED ⊥;
(2)若PB BC =,请找出图中与此条件有关的一对..全等三角形,并给予证明.
A
B
C D
H
G
D
B
D
5.已知:如图,△ABC 是边长3cm 的等边三角形,动点P 、Q 同时从A 、B 两点出发,分别沿AB 、BC 方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s ,当点P 到达点B 时,P 、Q 两
点停止运动.设点P 的运动时间为t (s ),解答下面的问题: 当t 为何值时,△PBQ 是直角三角形?
6.如图,P 是等边三角形ABC 内的一点,
连结PA PB PC ,,,以BP 为边作60PBQ ∠=,且BQ BP =,连结CQ .
(1)观察并猜想AP 与CQ 之间的大小关系,并证明你的结论.
(2)若::3:4:5PA PB PC =,连结PQ ,试判断PQC △的形状,并说明理由.
17、小明站在高为20米的楼上C 处,测得一条河边一点A 的俯角为30°,河对岸一点B
的俯角为15°,问河宽约多少米?
18、在△ABC 中,∠BAC=90°,AC=5cm ,AD 是高,AE 是斜边上的中线,且DC=2
1
AC ,求∠
B 的度数及AE 的长。

Q
C
P A
B
A B C
19、如图,在矩形ABCD 中,AB=8,BC=4,将矩形 对角线AC
求重叠部分△A FC 的面积.
22、如图,△ABC 中,AD 是高,CE 是中线,DC =BE ,DG ⊥CE 于G 。

(1)求证:G 是CE 的中点; (2)∠B =2∠BCE 。

23、如图,等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,腰长为8cm ,AC 、BD 相交于O 点,且∠AOD =600,设E 、F 分别为CO 、AB 的中点,则EF = 。

B A 第 22
G E
D 题图 第7题图
F
E
O D C
B
A。

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