学生干部处理好学习与工作的关系
大学生如何正确处理工作与学习的关系
大学生如何正确处理工作与学习的关系大学生是社会的特殊群体，受过良好的高等大学教育，拥有丰富的理论知识，成为时代的精锐后备军。
然而，随着社会知识层的不断完善，对劳动者实践能力的要求越来越高，这就使得大学生的素质能力与社会的劳动力需要出现了“断轨”现象。
近几年来，大学生的就业问题一直备受瞩目。
面对“就业难”的问题，很多大学生都会引发这样的思考：在大学培养计划中，究竟该重知识还是重实践？从哲学角度上讲，实践决定认识，而真理又作用于实践。
那么，理论和实践究竟孰轻孰重呢？大学生是应该学习为主，还是应该多参加社会活动？理论与实践的冲突，深深地困扰着当代的大学生。
“大学生是应该学习为主，还是应该多参加社会活动？”我相信这是每个大学生都会遇到的一个难题，回顾一年多的大学生活，对于处理学习和工作这个问题，我运用矛盾分析法，恰当地处理了两者之间的关系，也琢磨出了一点道理。
首先，工作和学习是斗争的。
二者在时间上是矛盾的，用于工作的时间多了，学习时间就少了。
但从培养一个人的全面素质来说，二者又是统一的。
在大学生活中，虽然自由支配的时间相对较多，但是要真正掌握一门专业知识或技能，还是需要花很多的时间和精力的。
可见，无论如何，工作会占用不少学习时间或者是休息时间。
因此，如果想在大学期间从事一些工作，就要做好牺牲一部分学习时间的心理准备。
大学不仅仅是一个学习的场所，而且是一个完善自我练兵场。
如果四年的时间仅仅和高中一样用于学习，那大学就失去了很多本该存在的意义。
所以，我觉得在大学期间腾出一定的时间从事一些社会工作，是有其实在意义的，并且在某种程度上也是必要的。
我有一个同学，在大一期间都在忙于各种社团工作，都没什么时间去学习，自己的成绩一塌糊涂。
到大二，他退出所有的社团工作，专于学习，可是整天除了学习，都找不到其它事情做，经常觉得学得很枯燥，学习效率也不高。
这就是没有处理好学习和工作之间的矛盾，学习也没搞好，工作也都没了，赔了夫人又折兵。
学生干部如何处理好学习与工作的关系
学生干部如何处理好学习与工作的关系学生干部在班级管理中起着重要的作用。
学习和工作就如鱼和熊掌，学生干部怎样才能兼得？很多人潜意识的认为学生干部的工作影响学习，吃力不讨好。
学生干部也是学生，班干部的首要任务是学习。
学生干部又是班级的管理者，理应承担起管理好班级的责任。
关键字:班干部学习工作关系职责榜样学习效率奉献桥梁综合素质内容: 对于学生工作，有人说那是“出风头“的差事，有人说当学生干部总是“吃力不讨好“，也有人说学生干部总是“工作搞上去，学习降下来“-----可谓众说纷纭.同时，要做好学生干部，在社会工作上必然要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习。
如何处理好学习与工作的关系，这是每个学生干部不可回避的问题。
假如你是一个学生干部或者有意在学生干部岗位上锻炼自己，那不妨参考一下以下几条：1、学习是第一位的，工作是第二位的。
2、掌握正确的学习方法与技巧，努力提高学习效率。
上课要专心，作业要按时完成，学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学，千万不要敷衍。
3、科学地、合理地安排好自己的业余时间，充分利用星期五晚上以及星期六、日的时间来看书学习。
4、分清工作主次和轻重缓急，注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性，努力提高工作效率。
5、认真履行自己的工作职责，积极奉献，多办实事，勇于创新。
首先，学生干部是学校联系学生的桥梁和纽带，也就是负责下情上达和上情下达；其次，学生干部是学校工作的得力助手；再次，学生干部是搞好班风校风的带头人；最后，学生干部是自觉理解和贯彻党的路线、方针和政策，维护学校稳定的重要量。
学生干部，顾名思义，就是学生当中的干部，那么这些人是否还是学生呢？答案是肯定的。
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，那么，这又涉及到了一个问题，即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢？我想，在清楚了学生干部首先是学生，其次才是干部这个道理后，这个问题的答案也就不难回答了，学生干部的首要任务当然是学习。
学生干部必须正确处理好的三个关系
学生干部必须准确处理好的三个关系。
一、在角色定位上，处理好学生与干部的关系。
学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部，而且首先是个学生，然后才是干部。
既然是学生，学生干部就应该与其他学生一样，以学为主，认真完成好各项学习任务，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加各项学生活动，主动融入到普通学生中去，不能脱离学生集体。
是干部，又与普通学生不同，要高标准严格要求自己，以自己在思想、学习、生活及工作等方面的示范与带动作用去影响学生，要发挥好老师与学生之间的桥梁与纽带作用，为学生服务，不能搞特权。
二、在发展任务上，处理好学习与工作的关系。
怎样才能既圆满地完成学习任务，又尽职尽责地做好学生干部工作，即准确处理学习与工作的关系，做到学业与工作两不误、双丰收呢？第一，要把学习放在首位。
学习是学生的天职，不好学就不可能是好的学生干部。
第二，要科学地安排时间。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，它总还是有的。
”第三，要提升工作效率。
一个人的工作水平，绝对不是用工作时间的长短来衡量的，最重要的还是效率，就是争取在有限的时间内做好工作或完成任务。
三、在人际交往上，处理好老师与同学的关系。
学生干部是连接学生和老师的纽带，是架设在学校和学生之间的桥梁，是沟通师生之间、同学之间、学生与领导之间的枢纽。
那么，学生干部如何处理好与老师和同学的关系呢？1．与老师的关系。
要准确处理好师生关系，一是要尊敬老师，维护老师的威信，获得老师的好感，缩短与老师之间的心理距离；不能自以为与老师接触多了解多而在同学中对他们评头论足，不能掺和到老师相互关系中去。
二是要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的协助指导。
三是要即时认真完成老师布置的工作任务。
四是工作中多请示、多汇报，但不要越级。
2．与同学的关系。
搞好同学关系、建立良好的群众基础，对学生干部顺利展开工作是很重要的。
学生干部都是在同学中产生的，是由大家推选出来的，学生干部首先是为同学服务的。
协调自己学习和代班工作
协调自己学习和代班工作接到学妹的邀请，就五月份活动多与考试周临近这一矛盾，谈谈学生干部如何协调学习与工作的关系，我倍感荣幸。
担任学生干部将近两年，我也在逐步摸索中渐渐找到了适合自己工作与学习的平衡点，希望跟大家共同分享，促进彼此共同进步。
何谓学生干部，顾名思义，就是学生当中的干部，学生干部首先是学生，其次才是干部，所以，毫无疑问，学习必须置于不可动摇的地位。
而作为学生干部的我们，需要做的就是在保持良好学习的同时，能够竭尽所能为班级建设贡献出自己的力量，在工作中不断提高个人的思想觉悟和综合素质，不断充实完善自我，逐步实现自己的人生价值。
至于在日常生活中如何协调学习与工作的关系，我觉得可以从以下三个方面着手：一、注重日常的高效学习作为一名学生干部，我们时常会突然接到辅导员老师布置的各项任务，即使在临考前接到任务，即使会牺牲部分紧张的复习时间，也必须保质保量完成老师交代的任务。
如何平衡这种考试在即，却又不得不花时间在工作上的焦虑心情，这就需要注重日常的高效学习了，而不能像部分的同学，平时在学习上不努力，而等待着考前突击。
要知道，作为一名学生干部，你可能会因为突然接到的一个通知而没有和其他同学一样充足的考前突击时间。
所以，在平常的生活中，要真正做到上课认真听讲，把其他同学需要在下课花时间才能掌握的知识，争取在课堂上就消化掉。
在没有工作的课余时间，尽量都去上自习室复习功课。
否则部分学生干部可能会面临一个情况，平常有时间看书的时候不想去，等到考前迫切的想去看书复习时，却因工作在手而腾不出时间，只得心里挂忧着学习，手上忙碌着工作而得不偿失。
学生干部大会工作流程学生干部如何开展工作学生干部工作方法指导学生干部工作方法漫谈淘宝怎么让孩子端正学习态度千万商品，品类齐全，千万别错过!二、充好利用零散时间学习学生干部并不是一直都在忙着，很多时候只是自己完整一段自习时间被分割成了好多块用于各种工作，而这些时间块之间中间必然会有空档，可能半小时，可能一小时或者更多。
应该如何正确处理好工作与学习之间的关系
《应该如何正确处理好工作与学习之间的关系》各位老师、同学们，大家晚上好！我是管理科学091班的卢磊，今天很荣幸也很高兴能够有这样一次机会与同学一同分享与探讨作为一名学生干部，应该如何正确处理好工作与学习之间的关系。
首先，我们需要问大家一个问题。
在你心中，你认为什么是合格的大学生，如何成为一名合格的大学生？如今，很多人的看法是，一名合格的大学生应该做过这些事情：第一、逃过课；第二、处过对象；第三、夜不归宿；第四、受过处分；第五、当过干部；第六、拿过奖学金；第七、和老师PK过。
如果从这个角度来看这个问题的话，那么，我得坦白地告诉大家，我大三了，但我还有好几项指标没完成。
显然，我是不会同意这样的观点的，否则我将会是不合格的。
那么什么才是一名合格的大学生呢？李开复先生在给中国学生的第四封信《大学四年应是这样度过》中说道，大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
我相信，一个合格的大学生应该是有潜力、有思想、有价值、有前途的。
从李开复先生的话中，我学到了几个点，首先，你必须是有价值的，具备良好的基础知识的，通俗的说，就是你学习要好；其次，你要有思想、有前途的，擅于与人交流的。
所以，在这一点上，我相信在座的各位学生干部们，你们是具有优势的，你们比其他普通同学拥有更多展示与锻炼自己的机会与平台。
所以，要想成为一名合格的学生干部，我们要大声地告诉自己：我们绝不做只会读书的书呆子，我们也绝不做只会干活的劳动力。
我们要励志成为一名有知识、有文化、有能力的大学生。
下面，我将针对学习与工作两方面来给大家提一些建议。
学习篇：首先，关于学习，我们必须弄明白几个问题。
第一、大学学习到底学什么？第二、如何学？第三、学了有什么用？美国著名教育家斯金纳曾经说过，“如果我们将学到的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
学生干部应该处理的十大关系
学生干部应明确和处理好的十个关系一、两项任务即学习任务和工作任务的关系每个学生干部必须牢固地树立抓好业务学习的意识，特别是在社会工作较为紧张时，更是要挤时间按时完成作业，及时复习功课，要克服工作负担一重就心里“长草”、不愿看书学习的毛病。
应当认识到，学生干部搞好业务学习是做好工作的重要内容，是在同学中树立威信的重要方面，也是毕业后为党和人民做出更大贡献的知识基础。
但应当明确，现在我们所做的每一项工作都是在为党的事业做贡献，必须兢兢业业做好本职工作，这是一个学生干部起码的政治觉悟。
在工作需要的时候，要舍得牺牲一点个人利益。
将这个关系推而广之，可引申出“红”与“专”的关系，这是每一个同学永恒的课题，是需要花毕生的精力去“修炼”的。
二、两个集体即工作集体和班集体的关系在班集体中由于是和同学朝夕相处，必然会产生一些矛盾和冲突。
对于离开班级到校系各级学生组织参加一些社会工作的同学来讲，在工作集体中，大家志同道合聚在一起，工作热情高。
因此，有的同学，甚至是一些到校系团委担负很重要工作的学生干部，觉得在工作集体中关系好处，工作容易出成绩，往往回避班集体的活动，不注意解决在班级中碰到的问题，不注意在班级中发挥模范带头作用。
应当明确，班集体是自己的“根”，必须主动去解决矛盾和问题，积极支持班级工作，发挥模范带头作用，这样才能赢得同学的支持和信任，也才能真正做好自己所担负的工作。
三、两种利益即党的利益和同学近期利益的关系党的利益即是同学的长远利益，当同学的近期利益和长远利益发生矛盾时，由于各种主客观原因，同学们可能意识不到长远利益的重大意义。
在这种时候，我们的学生干部要本着对同学长远利益高度负责的态度，敢于挺身而出，配合党团组织做好工作，既要积极反映同学的意见和呼声，又要敢于理直气壮地做工作，敢于坚持坚定正确的政治方向。
这就要求我们的干部要注意平时的积累和提高，要主动接受党的教育，积极提高思想认识。
四、两种能力即组织活动能力和思想工作能力的关系有很多同学是出于锻炼组织能力和活动能力的目的来做一些社会工作的；社会工作是一个大熔炉，不少同学在这个“熔炉”中得到锻炼，百炼成钢，成为素质全面的优秀学生干部。
学生会干部准则十条
学生会干部准则十条1.如何严格要求自己？身为学生会干部，要时时刻刻注意自身形象，言行举止要符合干部的作风，要时刻意识到哪些事不可以做、那些事可以做。
用心贯彻学校政教处以及主席团下达的指示要对自己的本职工作了如指掌，时刻谨记自己的工作内容。
2.如何理解学生干部首先是学生其次是干部的问题？学生干部，顾名思义，首先是学生，其次才是干部。
既然是学生，不能忘记学生的本质——学习；只有学习成绩优秀，才能把干部的角色扮演好，从而真正成为一名品学兼优的好干部；干部就要有干部的的样子，就应该具备干部的品质.“二十字真言”：我听我忘记、我学我了解、我做我掌握、我教我记得。
“三强二不怕”：工作责任心强、领导能力、强组织能力强、不怕苦、不怕累。
“三勤”：口勤——多找老师、领导询问事物。
手勤——多写工作心得、多写工作方案。
脑勤——多想工作方法、多调动成员的工作热情。
3.如何处理好学习与工作的关系？如何处理好学习与工作的关系一直以来都是困扰学生干部的一大问题，要克服这个问题，首先你要有合理的时间安排以及合理的事物安排，只要把要进行的事合理安排好，一步一步有条不紊的进行，那么学习与工作两者不会有太大的冲突。
只所以有些干部在进入学生会后学习成绩下降、学习跟不上；其根本问题在于他本人没有合理的安排好时间，这与工作没有太大的关系，只要你合理安排好时间，相信你的学习与工作一定会双丰收。
4.在工作期间，与同学发生矛盾该如何处理？人无完人，工作也是一样，多多少少会有些让个别同学不太理解的地方，遇到与同学发生矛盾时，身为学生会干部的你经如何处理呢？有些干部可能会说：我们是干部，就是管理学生的，态度很坚定。
也有些干部会说：多一事不如少一事，睁只眼闭只眼。
以上两个观点都不准确，遇到这样的事情，首先一定要保持冷静，梳理一下事情的缘由，如果错误在我们身上，那我们要诚恳的向同学道歉，希望得到同学的谅解；相反，如果错不在我们身上，我们也不要苦苦相逼，要心平气和的心态和同学交谈，向他表明我们的苦衷，希望在工作上得到同学们的支持，共同创建美好校园。
高等学校学生干部工作与课业学习矛盾关系探究——以沈阳师范大学为例
２２ 究工具 ．研
３ 研 究结果
３ １项 目分析 ． 结 果 显 示 ， 总 相 关 值 在 ０ ２ ８０ ３ ６ 题 ．０ ． ８ 有 ６个项 目，为 ７ 、３ 、１ 、 １ ９ 、８ ７ ４ ２ 、１ 题。 在 ０ ４ ４ ．９ 有 ８ ．４ ～０ ４ ０ 个项 目， １ ４ １ 、 为 、 、 ３ ２ 、２ 、３ 、 ２ ８ ４ ７ １ ３ 、３ 题。在 ０ ５ ５０ ５ ８ ．０ ．７ 有 １ ５个项 目，为 ２ 、５ 、ｌ 、１ 、１ 、 、３ 、６ １ ２ ５ １ 、２ 、２ 、２ 、３ 、３ 、３ 、３ 题 。大 ６ ０ ５ ８ ０ ３ ５ ６
关键褥＿＿ ＿＿ 一＿０一 。 ０ ＿ －
高等 学校 ；学 生干 部 ；工 作 ；课 业 学
习 ； 矛盾
去除载荷小于 ０ ． ： 分析和探索性 因素分析 ， ５的项 目和在 两三个题 目上载荷均等的项 先对随机抽取的六名学生 干部进行深 入访谈 ，内容主要为学生干部的工作对学 － ＞ 的影响。然后随机 选取沈阳师范大学文 ｊ 目，确定及时性 、协调性 、正确性和执行 性 四个维度 。 ２ ３ ４比较工作能 力和课业学 习的关 ．．
学生干部工作 能力对 学习有间接 影响 。 通
过本研 究， 以发现 高等 学校 学生干部工 可
作 与课业 学习之间存在 的隐含的联 系， 为 更好 的完善 学生干部的工作与学习提供依
据。
２ 研 究方法
２１ ．被试
２ ３３ ． ． 问卷施测 运用Ｓ Ｓ １． Ｐ Ｓ ３ ０分析数 据 ，进行项 目
２３ ．研究程序 ２３ １ ． ． 访谈和开放式问卷调查 对六名 工作时间超过 一年 的学生干部 行录音 ，然后进 行转 录和编码 。自编开放 式问卷对 ｌ ０ ８ 名学生干部施测 ， 回收 １３ ５ 份 有效问卷 。对 问卷进行 编码 。提取出关于 工作对学 习的影响 因素及结果 。 ２ ３ ２ 论 建 构 ：查 阅 相关 文献 ，了 ．． 理
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学生干部如何处理好学习与工作的关系
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学生干部如何处理好学习与工作的关系
民商法学院2013级蒋浩天学号：2013011072
笔者是民商法学院的大一学生，担任班级组织委员和两个学生组织的干事，同时专业课成绩在年级位居前五，在工作和学习中，笔者对处理学习和工作的矛盾有一些个人看法。
本文旨在陈述笔者对该问题的基本看法并探讨该矛盾的解决方法，以期抛砖引玉。
不足之处还请指教。
在文章开头笔者想套用一下网上对学生干部的一个经典定义。
学生干部，即学生中的干部，作为干部的学生。
作为干部的他们是校园文化的倡导者、组织者、学生工作的具体执行者，要参与年级、班级的管理工作或社团、学生组织的管理和活动组织工作。
但作为学生的他们和普通学生一样有着繁重的学习任务。
但是一个人的时间和精力是有限的，因此就产生了学习与工作的矛盾。
比较有趣的现象是，不论是年级、班级干部还是社团、学生组织干部，在面试的时候总少不了这样一个问题：“当学习与你的工作矛盾的时候，你如何取舍？”
事实上，这个问题几乎困扰着每一个学生干部，每个人对此的看法都有不同。
在来到西政后，一位曾在校级学生组织中担任重要职务的大四师兄曾告诉我：“在大学里你若想同时把学习和干部工作做到最好是不可能的。
你要学会取舍。
”另一位在民商学生会如鱼得水的部长师兄则对我说：“学生干部工作其实不会浪费太多时间，你同样可以搞好学习。
”而近年来网络上也流传着一些“学生干部官僚论”、“学生干部无用论”。
在实际生活中的大学生则表现为三种情况：一是学习成绩好但工作干得不好，二是工作干得好但成绩不理想，三是既学得好工作也干得好。
这三种情况据笔者所知，第二种偏多，第一种次之，第三种最少。
据笔者了解，各级学生干部在认识上倾向于将干部工作和专业课程的学习相分离（笔者认为学生干部的工作是一种能力上的学习，故将此与专业课的学习相区别），认为二者是不可兼顾的。
作为学生干部群体中的一员，我来到西政之前，我的班主任对我说：“大学的价值就在于给你提供一个做自己想做的事情的平台，它鼓励你自由地去追梦，并为你创造条件。
但你能否实现你的梦，实现怎样的梦就在于你自己。
”所以如何处理好工作和学习的关系，简单的说就是摆正态度，在适当的时间适当的地点做适当的事情。
笔者认为，只要合理安排，学生干部的工作和自身的学习是可以兼顾的。
工作和学习是斗争的。
二者在时间上是矛盾的，用于工作的时间多了，学习时间就少了。
但从培养一个人的全面素质来说，二者又是统一的。
因此笔者认为，要处理工作与学习的关系的关键在于要有自律意识，合理调配，在适当的时间适当的地点做适当的事情。
应当将学习和工作时间系统规划；将任务明确化，不要混为一谈。
效率是关键，毅力是保证，吃苦是
必须。
接下来我想就几个方面谈谈如何理顺学习与工作的关系。
首先必须明确自身的定位，摆正学习与工作的关系。
学生干部终究还是学生，学习是学生的天职，所以不论如何你正常的学习时间是应当得到保证的，工作应该是课外的内容。
事实上对绝大多数学生干部来说，工作时间和学习时间并不是完全冲突的。
在工作与学习时间部分冲突的情况下，一些学生干部更多的是出于惰性而去逃避学习（比如以工作忙为由乱请假甚至直接逃课）。
在大学里无论何种情况下，我们都应更倾向于偏重学习，因为最后能不能顺利毕业是看我们的学习成绩而不是工作经验，而且我们是法科生，知识的专业性比较强，这对我们的专业知识和技能提出了比其他大学生更高的要求。
所以我们没有理由为自己找借口说因为学生干部的工作而没有把学习搞好。
其次，我们必须严格区分工作和学习，切忌学习时在处理工作或在想没有完成的工作，在工作时还在想我的学习任务还没有完成，这样根本就无法全力以赴学习和工作，结果是顾此失彼，要么一塌糊涂，要么就是提高一头而丢掉了另一头，最终结果留给自己的是无奈或伤感。
个人认为：学习讲实效，工作讲效率，在时间上把工作和学习很好的分离开来，制定出计划，并能高效率按计划进行，如果没有按时完成任务就应该尽快找做出补救方案及时间表。
认真履行自己的时间表，不要找借口和理由，只要有理由自我开脱哪就不可能达到理想境地。
对于有些不能马上解决的问题尽快做出工作方案，要有严格的时间观念。
同时，我们应当科学地安排时间。
学会科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划，在安排工作的时候，要考虑学习的安排。
如，不能在期末复习阶段安排较复杂的活动，在制定学习计划的时候考虑工作的进度，并且能够保证学习计划雷打不动，否则影响学习是不可避免的。
每一天、每一月的时间多少是固定的，对你来说却是有弹性的，如果你能够事先计划好你的时问，学习时间是可以挤出来的。
学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率：工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作。
从而利用更多的时间学习。
另一方面，也要注意学习效率和工作效率，一个科学的、适合自己的方法相当重要。
比如上课时专心听讲，课后认真咨询老师、师兄师姐的意见。
当然，一个良好的生物钟也很重要，平时也应当坚持早睡早起并多多锻炼。
最重要的，我们应当要有吃苦耐劳的精神。
对一个学生千部来说，边工作边学习，就意味着要比其他人付出更多的劳动，苦与累自然少不了。
这就需要我们的学生干部具有一种吃苦耐劳的精神，端正学习和工作的态度，正确处理学习与工作的关系，勇于克服工作、学习上出现的种种困难。
作为学生干部既是机遇也是挑战，只要不畏艰难，勇于实践，扎实稳健、大胆创新，就能在工作岗位上做出成绩。
同时，我们收获的也会远远比别人要多。
事实上，在大学里，学习和工作是同样重要的。
理论必须联系好实践。
学习是人在生活过程中通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。
更是指学习者因实践经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。
即不仅要学习好知识，还要学习好方法、思想、技能。
大学里做的各种事，都是在学习，不能局限于学习知识这个狭义的定
义上，更应该把握好学习的本质。
比如，在学习书本上，得到了专业知识；在社团工作中学习，学到了为人处世的方法；在实践工作中学习，学到了专业技能等。
无论是学习还是工作，都是在学习，只是学的内容不同罢了。
而找到学习工作的平衡点，也是大学里应该培养的必要技能。
笔者认为，在大学担任学生干部的经历绝对是一笔人生财富。
当学生干部其实就是一种奉献，一种付出，只要自己觉得充实就行了，它是没有实际的回报的。
你在当学生干部的时候其实就是一种经验的积累，一种不断的成熟，一种不断的进步。
在这一前提下，如果能够处理好学习与工作的关系，一定能够让自己的大学生涯更加丰富多彩，让自己的人生路更加顺畅。
当然，以上都只是个人观点，笔者毕竟也只是担任了一学期的干部而已而且职位不高，某些学生干部的工作会是非常的忙的。
因此我们需要做的是结合自身的情况，在平时严格要求自己。
真的感觉时间不够用，可能就要牺牲一些休息时间了。
但如果你已经觉得工作和学习在时间上发生了不可调和的矛盾，那就必须下决心作些取舍。