思修校园里的不文明行为
校园内的“十大”不文明行为
校园内的“十大”不文明行为教育、引导学生养成良好的日常文明习惯,是学校德育活动的重要内容。
倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。
然而,在校园中,仍存在着这样那样的不文明行为,概述起来有以下种种,权且称之为“校园十大不文明行为”。
一、乱丢乱扔垃圾有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶(或袋、罐、杯,甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶,这种不文明的现象令人深恶痛绝。
一阵风吹来,各种垃圾漫天飞舞,令人心情很不畅快。
假如人人都这样,我们的校园将不再美丽,我们的心灵也不再美丽!二、折枝摘花,践踏花草有的同学总是闲不住手,不是折枝条,就是摘叶子,原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草,被踩得遍体鳞伤。
他们其实是缺乏环境意识,没有责任意识,岂不知,万物皆有生命,我们怎么能够忍心去破坏自然的和谐呢?三、随地吐痰随地吐痰,历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。
随地吐痰不仅污染环境,它更多的害处是容易传播疾病。
伴随着春天的临近,呼吁同学们不要随地吐痰。
四、翻越院墙、栅栏一些同学翻越院墙、栅栏进出校园,这不仅是不文明的行为,而且非常危险。
一旦摔下来,轻者伤筋折骨,重者有生命危险。
且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么,就这种行为而言,不应该是中学生所为,但他们并不考虑后果,只要你不杜绝翻越院墙、栅栏的念头,危险总要来临的。
(举实例说明五、早恋校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
求学中的我们只是一名学生,一个消费者,我们的目的是求取知识,是为了将来报效祖国,实现更好更大的生活目标而积蓄能量,因此,我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
早恋,这不仅仅是不文明,更是自我生活目标的丧失。
校园十大不文明行为
校园十大不文明行为校园十大不文明行为学校是充满文艺气息，学术氛围浓厚的地方。
在学校，我们提倡优雅言行。
可即便如此在我们可爱的校园里，还是能看到一些不文明行为。
有的实在令人不快，深恶痛绝。
下面是小编整理的校园十大不文明行为，仅供参考！1. 出口脏话、打架斗殴2. 购物、打饭时随意插队3. 乱扔垃圾、随地吐痰4. 取车时将他人的自行车推倒，不做善后处理5. 在公共场合吸烟6. 男女情侣在公共场合交往过于亲密7. 公交车上不给老弱病残主动让座8. 上课不遵守纪律，影响他人学习9. 对老师、同学不够尊敬礼貌10. 骑车在校园内横冲直撞校园其他不文明行为：1、我先说一个，把自行车停在停车场出入口处导致他人无法推车出来的，强烈鄙视！2、还有吃饭像小猪在刨食，吃得满桌都是，座位上都有！叫后来吃饭的人怎么坐下来3、和一楼相同，深受其害啊4、还有骑车不要命，狂飙的那种。
去厕所之后不冲就走的，自习室图书馆里大声说话，手机不开震动的。
在寝室楼里大喊大叫扰乱大家休息的5、穿着个拖鞋去上课，我觉得这个就不够文明，虽然不是很恶俗，但是这么做的人不在少数。
--6、在楼道里打球的，尤其是中午;看电视或电影开声音特别大，门又不关，生怕别人听不到的，尤其在半夜12点后7、穿拖鞋去教室的，上课睡觉说梦话的。
8、食堂里自习的，弄的我们没桌子吃饭，尤其是临近考试的时候！9、女生宿舍楼门口的情侣们可不可以稍微注意点，那毕竟是公共场合啊！！10、把垃圾丢到别人的车筐里的，遇上传单和塑料袋我也就忍了，有一次居然有人把装早餐的油乎乎的'袋子和带血的棉球丢在我的车筐里，真是快把我的肺气炸了，这样的人素质真不是一般的低！11、打饭不排队的，突然从后面插进来12、自习教室的情侣们，亲亲窝窝也不怕丢人13、晚上过了12点还在下面磨磨蹭蹭不睡觉的14、吃完饭不带走那些垃圾的..15、在食堂自习的，尤其是吃饭时间赖着不走的校园不文明行为01花式占座一杯冷饮、一根笔、一包纸便可成功占座。
校园不文明现象及整改措施
校园不文明现象及整改措施校园不文明现象及整改措施引言：校园是学生们接受教育的重要场所，不文明现象的存在对于学生们的成长与发展产生了很大的负面影响。
本文将探讨校园中的不文明现象，并提出相应的整改措施，以构建一个积极健康的校园文化。
一、校园不文明现象的种类与表现在校园中，不文明现象可分为言语不文明、行为不文明和环境不文明三大类。
1.1 言语不文明言语不文明是指在校园中存在的恶劣语言表达和不健康言辞。
例如，学生之间相互谩骂、恶意调侃或歧视性言论；教师对学生采取不尊重的措辞等。
1.2 行为不文明行为不文明指违反公共道德和校规校纪的行为。
例如，学生在校园中吸烟、饮酒或者违规使用手机；欺凌行为、打架斗殴等。
1.3 环境不文明环境不文明是指对校园环境的不爱护与破坏。
例如，乱扔垃圾、涂鸦、随地吐痰等，这些行为严重破坏了校园环境的整洁和美观。
二、校园不文明现象产生的原因2.1 教育和家庭因素家庭环境和教育观念是影响学生行为的重要因素。
一些家庭教育缺乏对学生公共道德的培养和引导，忽视了对不文明行为的制止和纠正。
2.2 社会价值观偏差当今社会普遍存在一些不良价值观。
学生受到媒体、网络等外界因素的影响，对于不文明现象缺乏足够的认识和自我约束。
2.3 学生个体原因学生的认知水平和道德底线不同，一些学生因为个人心理和行为问题，容易产生不文明现象。
三、整改措施为了解决校园不文明现象，需要采取综合性的整改措施。
3.1 加强教育引导学校和家庭应加强对学生的道德教育和行为规范的培养。
通过课程设置和家庭教育，提高学生们的道德修养和社会责任感。
3.2 激发学生积极性学校可以通过设立奖励制度，鼓励学生树立正确的价值观和行为习惯。
同时，校园中建立互帮互助的文化氛围，鼓励学生关心他人，增强团队合作精神。
3.3 提高管理力度学校应加强校规校纪的宣传和执行，建立科学有效的管理制度。
加强学生行为的监督和管理，及时纠正不文明行为。
3.4 搭建沟通平台学校可以组织学生参与决策和管理，建立学生代表会议或者班级议事会，让学生参与校园事务的讨论、决策和管理，提高学生的参与感和责任心。
大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）
大学生校园不文明现象观察报告大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）1报告内容：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。
我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。
以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。
通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。
也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！悠悠中华五千年，文明种子洒九州。
中华的东方文明古国和礼仪之邦，历来崇尚用“文明与礼仪”构建起人与人之间的关系。
传承文明风气，崇寿镇中心小学是一所以“文明”为行为准则之一的学校，美丽整洁的校园里到处盛开着“文明之花”。
思修
•
• •
教室不文明现象
毁坏公共设施
这就是传说中的360度旋转窗？
情侣在公共场合过分亲昵
不 要 来 打 扰 我 们
！！！
爱情
爱情应该是温馨的，美好的，
令人向往的，在大学期间谈的 恋爱应该是纯洁的，是没有任 何杂质的，是最真诚的，在大 庭广众面前过分亲密，是有损 大学生形象的。
图书馆是学习的殿堂，有些 情侣打着学习的旗号，讨论问 题是假，联络感情是真，陶醉 其中，旁若无人，公然卿卿我 我，打情骂俏，影响他人学习。
可怜的我还是和主人”失散”了 !!!
乱写乱画
可怜的课桌 成了别人的
“画 布？”
宿舍不文明现象
• 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、 唱歌，影响他人休息。 2、浪费水电：开长明灯，放长流水。 • 3、不注意个人卫生，东西乱放。
浪费水电资源和粮食
以为自己的盆子是太平洋 吗???
浪费现象
浪费现象也十分严重！现在多数大学生都是独生子女，
没有生活压力、没有经济负担，没有经历过困难时期，过着 衣来伸手、饭来张口的生活，不懂得何为珍惜、何为节约。 在食堂里没有“粒粒皆辛苦”的意识；在水房或卫生间里没 有“水是生命之源”的意识；在离开宿舍时没有“人走灯灭” 的意识……
好 大 的 一 皆辛苦”
抄袭作业，考试作弊
践踏草坪，攀折花木
其 实 地 上 本 没 有 路
走 的 真 人 多 理 了 啊 也 变 ！！！ 成 了 路
通过我们组的深刻总结 ，希望大家能正确认识这 些现象所产生的影响，认真审视自身的不文明行为， 继而能严格约束自身的日常行为，积极树立学校主人 翁的形象，并能在约束自身的同时能勇于制止各种不 文明现象。让我们一起来共同维持校园的和谐和文明， 携手共创美好校园。
校园十大不文明行为
校园十大不文明行为引言校园是一个学习和交流的地方，但有时候许多学生在校园中展现出不文明的行为，给整个校园环境带来了不好的影响。
本文将列举校园中的十大不文明行为，并提出改善建议，以期让校园更加和谐、文明。
1. 吐痰吐痰是一种令人不快的行为，尤其是在公共场合，如校园。
这种行为不仅破坏校园的卫生环境，还会传播病菌，危害他人的健康。
改善建议：学生应该养成文明的生活习惯，如果感到不适，应使用纸巾或其他合适的容器妥善处理。
2. 乱扔垃圾乱扔垃圾是一种常见的不文明行为，学生们常常将垃圾随意抛在地上，不考虑环境卫生和他人感受。
这不仅破坏了校园的整洁和美观，还给校园带来了卫生问题。
改善建议：学校应加强对垃圾分类和回收的教育宣传，提供足够的垃圾桶，并设置明显的标识。
同时，学生也应该养成随手投放垃圾的良好习惯。
3. 乱涂乱画一些学生喜欢在校园的墙壁、桌椅上乱涂乱画，这种行为不仅影响了校园环境的美观，还浪费了学校的资源和精力。
改善建议：学校应加强对学生的美术教育，提供更多合适的涂鸦区域，让学生有一个表达自己创造力和个性的空间。
4. 随地吐痰随地吐痰是不文明的行为之一，一些学生习惯于在校园的各个角落吐痰，给校园环境带来不舒适感。
改善建议：学校应加强对学生的健康教育，让学生了解吐痰的危害，建立文明的公共场所行为准则。
5. 态度粗鲁一些学生在与老师和同学交流时表现出粗鲁的态度，不尊重别人的感受，这会破坏校园友善的氛围。
改善建议：学校应加强学生的道德教育，培养学生对他人的尊重和理解。
6. 占用公共设施一些学生在使用校园公共设施时，常常占用时间过长，不顾他人的需求。
例如，在图书馆占座太久而无人使用，或者使用电脑实验室的电脑时间过长。
改善建议：学校应设置合理的规则和时间管理制度，鼓励学生合理使用公共设施，避免浪费和不必要的争执。
7. 不守交通规则一些学生在校园中不守交通规则，随意穿行，甚至闯红灯，给校园交通带来危险和混乱。
改善建议：学校应加强对学生的交通安全教育，提醒他们遵守交通规则，建立良好的交通秩序。
校园不文明行为有哪些
校园不文明行为有哪些随着社会进步和教育水平的提高，我们期望校园成为一个文明、和谐的地方，提供良好的学习环境和校园文化。
然而，无论是中小学还是大学，都存在着一些不文明行为，这些行为严重影响了校园的秩序和氛围。
本文将探讨一些校园不文明行为，并提出解决办法。
1.乱扔垃圾校园中的垃圾桶随处可见，但仍然有很多学生懒于把垃圾放入垃圾桶中，而是随意扔在地上或者乱丢在走廊里。
这种行为不仅给校园环境带来影响，也影响了其他人的视线，使整个校园显得凌乱不堪。
解决这个问题的方法之一是加大宣传力度，提高学生的环保意识。
学校可以组织开展垃圾分类教育活动，每个班级派出代表，参与到垃圾分类工作中，通过活动的开展，让学生明白乱扔垃圾的行为不仅是不文明的表现，也是对环境的一种破坏。
2.不尊重师长和他人在校园中，有一些学生对老师或其他同学不尊重，言语粗鲁，甚至冷嘲热讽。
这种不文明行为不仅伤害了他人的感情，而且扰乱了课堂秩序。
学校可以通过组织心理教育活动，提高学生的社交技巧，增强他们的同理心和尊重他人的意识。
此外，学校应加强对学生的行为管理，建立行规制度，严禁不尊重他人的行为，并相应地进行处罚。
3.违反交通规则校园道路上的交通规则同样重要，但很多学生常常违反这些规定，如骑车不按道路行驶，违章超车或者不按信号灯停车等。
这种行为不仅危险，也给其他学生和教职员工带来不便。
学校可以提供交通安全教育，教育学生遵守交通规则和注意安全。
此外，学校还可以合理规划校园交通，例如设置专门的自行车道和行人通道，加强巡逻和执法力度，确保校园交通秩序。
4.破坏公共设施有些学生存在对校园设施破坏的行为，如乱涂乱刻、损坏门窗等。
这种行为严重影响了校园环境和公共设施的使用。
学校可以加强对学生的教育，使他们明白破坏公共设施是不文明和无法容忍的行为。
此外，学校应设立监控摄像头，并加大巡逻力度，及时制止和处理破坏行为。
5.不礼貌的言行举止一些学生存在不礼貌的言行举止，如骂人、高声喧哗、打架等。
研究校园文明行为
主要从学生自身来说，有的学生自身这种公众 意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的 感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这 都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整 体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。 学生应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象， 严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文 明现象；学校应加大精神文明的宣传力度，建立学 生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象 的产生。请大家不要忽视身边的小事，努力做一个 文明人。
校园十大不文明行为
1迟到旷课 2随地吐痰 3践踏草坪 4在宿舍影响他人休息 5乱扔垃圾 6占座不到 7考试作弊 8损坏公物 9公共场所情侣举止过度 亲密 10上课和自习时不关手机
人未到，包已到。
大学生代表着未来，代表着主流。作为一个当代大 学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块 土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不 文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任 感，多一些对别人的关心，是我们要做的。学校作为大学 生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。学校应该 在青青的草坪边，设了一些亲切的标语牌；宿舍的楼道里， 也应挂挂清新可爱的提示。我们也不妨在水笼头边挂上牌 子，告诉大家现在全球的水资源状况；在食堂挂上富有人 情味的牌子，提醒大家自觉排队……我觉得严厉的规章制 度和惩罚措施对叛逆的大学生来说，只会缘木求鱼。从人 性关怀的角度去引导，反而是长远又有效的途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思修:校园里的不文明行为一前言文明不只是一种习惯一种理念更是一种素质一种光荣。
文明素质是评价现代大学生的重要标志。
大学生来到学校不只是接受专业知识更重要的是接受道德教育养成良好的习惯。
大学四年是为道德观世界观打基础的好时期。
为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。
纵观当代一些成功人士他们的专业知识只是在他们的发展过程中起了辅助作用其实更重要的是非智力因素良好的品德习惯。
当代中国大学生被普遍认为是一个高素质的群体大学校园是广大有志青年梦想的地方。
校园应该存在一丝文明的火种。
校园文明事关我们自己切身利益影响长远。
好的校风优良的校园环境对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。
然而在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾迟到早退乱写广告浪费水电粮食插队抄袭作业考试舞弊在教室接听电话、聊天打闹在宿舍深夜打牌、唱歌衣冠不整公共场所大声喧哗、满口脏话……这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。
针对大学校园内的的不文明现象我们主要从五个方面来剖析随机对长沙理工大学的148名学生进行了问卷调查我们将这些不文明现象披露出来并不是为了揭短只是想通过分析问卷探讨思考问题找出不足予以改进使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。
二实施步骤一.课题名称校园内不文明现象的调查组长王忠组员卿圣陈杰二.课题目的调查我校不文明行为的表现分析其形成的原因并提出建议。
从而提高我校学生道德水平和文明意识为了营造和谐的校园氛围创造一个温馨的学习环境. 小组成员分工记录——王忠收集资料——卿圣.陈杰数据统计——王忠.卿圣后期整理----王忠三.调查方案方法一观察记录了解我校同学不文明行为习惯的表现。
3 方法二问卷调查分析数据提出建议。
但我校学生仍有许多不文明的行为。
为了了解我校学生的文明行为现状从而提出整顿建议我们研究性学习小组参阅了相关资料对我校学生的文明行为进行了观察与记录。
发现校园常见的不文明行为主要有⑴随地吐痰、乱扔垃圾⑵在课桌、墙壁上乱涂乱画乱刻乱张贴⑶课堂上讲话、做小动作等不遵守纪律⑷穿戴不整洁、不讲究个人卫生4 ⑸浪费水电浪费粮食⑹说脏话、打架⑺践踏草坪、花坛攀折花⑻考试作弊、抄袭作业、乱拿他人物品、借了物品后不及时归还等不诚信行为⑼上网吧、看不健康的书籍⑽迟到、旷课、逃课⑾以自我为中心自私自利不关心集体⑿损坏公物⒀不爱护课本、图书⒁不遵守交通规则⒂不尊敬师长、不尊重同学等不礼貌行为⒃在公共场所追逐打闹、不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽⒄在教室、走廊打球或踢球⒅吃零食⒆公共场所不守秩序拥挤推拉、插队⒇乘公交车抢位子、不让座21上厕所不冲水22追求时髦而染发戴手饰5 针对这种种校园不文明行为我们花了三周的时间分别对七年级14个班人抽人、八年级6个班人抽人、九年级12个班人抽人进行调查。
调查以问卷方式进行抽样数1100份实收数995份有效率为90.5。
在此次调查中男生为679人占总人数的68.24女生为316人占总人数的31.76。
对这次调查问卷的情况进行统计之后所得情况如下一本次调查评出校园十大不文明行为1.随地吐痰、乱扔垃圾964人96.9 2.说脏话、打架931人93.6 3.在课桌、墙壁上乱涂乱画乱刻乱张贴867人87.1 4.课堂上讲话、做小动作等不遵守纪律844人84.8 5.考试作弊、抄袭作业、乱拿他人物品、借了物品后不及时归还等不诚信行为813人81.7 6.浪费水电浪费粮食798人80.2 7.以自我为中心自私自利不关心集体667人67.0 8.不遵守交通规则662人66.5 9.损坏公物600人60.3 10.不尊敬师长、不尊重同学等不礼貌行为575人57.8 注括号内容分别表示投这一行为的人数和占总人数的比例6 另附以下是这次调查中排名后十条校园不文明行为: 11.践踏草坪、花坛攀折花木523人52.6 12.迟到、旷课、逃课478人48.0 13.上网吧、看不健康的书籍393人39.5 14.在公共场所追逐打闹、不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽352人35.4 15.公共场所不守秩序拥挤推拉、插队316人31.8 16.上厕所不冲水303人30.5 17. 穿戴不整洁、不讲究个人卫生285人28.6 18.不爱护课本、图书241人24.2 19.吃零食184人18.5 20.追求时髦而染发戴手饰177人17.8 在此基础上我们进行了第二次问卷调查1.你是否曾看到地上的垃圾而随手捡起把它丢进垃圾箱A.经常8.5 B.偶尔71.4 C.从来没有20.1 2.你说过脏话吗如果有促使你说脏话的原因。
90以上的同学承认自己说过脏话说脏话的原因归纳如下不良的家庭语言环境的影响、不良的社会风气的影响、某些现代传媒的影响、宣泄情绪的一种手段、一种对成人社会的模仿。
3.你是否认为你的衣着打扮与你的年龄相符A.符合82.8 B.不符合0 C.一般17.2 4.你了解中学生在学校文明行为的具体要求吗A.了解32.3 B.不了解21 C.了解一点46.7 5.你认为我校学生不文明行为是怎样形成的A.习惯71.7 B.求舒适11.3 C.随众心理17 D.其他由被调查者补充6.需要怎样的制度来制止校园不文明行为的产生A.教育制度42B.强制制度46C.其他由被调查者补充7.你是否可以配合学校做文明学生A.可以97.4 B.不可以2.6 7 小组讨论民以“食”为天—王忠俗话说“人是铁饭是钢一顿不吃饿得慌”。
食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。
人多的地方就杂。
所以我们注意到了食堂里的各种现象。
针对食堂里的一些现象我们做了一个调查。
无规矩不成方圆排队是一个经久不变的话题。
调查中发现除个别情况外98以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。
这说明大学生的素质普遍都很高。
食堂是一个公众场合个人的行为要考虑到公众的感觉但是有些人自顾自的方便出入食堂穿着太随便。
譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂不管怎样这在我们看来是不文明的行为。
更有甚者一些热恋中的情侣为一表恩爱竟当众互相喂饭。
通过调查60以上的人看不惯这种行为。
这种亲密的行为不应该出现在公共场合。
且大多数人认为这样的表达方式是作秀“爱”的成分不多明显在哗众取宠。
建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。
说到食堂想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。
他们的工作是很辛苦的。
我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷减轻他们的工作量这也是大学生高素质的一种体现。
不要吝啬这一个小小的举动。
值得高兴地是被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。
食堂是一个吃饭的地方谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢只要每一个人都注意平常的一举一动好环境自然来宿舍乃休养之所—卿圣当你坐在温馨的食堂时你会觉得舒服当你觉得每一个人都很尊重你关心你时你会感到窝心当你的耳边不再有那些难听的话语时你会高兴当你生活在一个文明的校园时你会额外开心……同样的在宿舍里我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习宿舍是经历一天劳顿后疲惫身心的“休养所”。
可是很多同学精力旺盛使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所严重影响其他同学入睡。
其次大多同学不爱护自己所居住环境的卫生随地乱扔垃圾同时没有节俭意识浪费水电现象极其严重根据调查数据显示绝大多数学生特别是女生宿舍较为突出大多喜欢开卧谈会晚上聊天到很晚这样不但影响自己休息扰乱了生活规律还影响到他人的作息时间而男生宿8 舍大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡夜深人静之时还有敲键盘的声音除此之外随地扔垃圾大吵大闹浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题这些问题直接影响到校园文化建设也体现了大学生的自身修养素质这将降低我们的层次。
我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护唯有杜绝那些不文明现象才能创造一个文明的宿舍让我们大家都携手起来共建我们共同的文明宿舍吧图书馆乃藏经阁—陈杰我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察并对同学们展开了书面调查发现同学们在图书馆内存在着以下问题第一占位的现象。
有些同学习惯把书放在桌面上占位但比他或她早到的同学却没有了自习的位臵。
第二在安静的图书馆里“噪声污染”相当严重。
手机来电没调成静音高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。
第三在借书的过程中没有把借书牌放在书的位臵。
据了解这些行为在各大高校普遍存在而且有愈演愈烈的势头阻碍了大学生“文明修身”的进程。
因为这种行为在同学之间是会互相传染的就拿第一个占位问题来说就是一个互相影响的典型。
其实作为当代的大学生我们应当自觉维护公共的学习环境减少影响他人的行为利人的同时也是利人。
但还是有积极的一面的同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的很少同学有折书或在书中作记号的习惯也会按时归还书籍。
这说明同学们有爱护公共书籍遵守借书规则的意识的这是好的一面我们应当发扬下去争取做得更好。
调研结论1.随地吐痰、乱扔垃圾这一不文明行为已经成为大多数同学的共识随地吐痰、乱扔垃圾是不文明的陋习是没有教养的表现。
在校园吐痰、乱扔垃圾不仅是对值日同学劳动的不尊重也是对所有行走于此的师生的不尊重。
此行为不但举止不雅而且会破坏校园环境。
随地吐痰更是不卫生而且容易带来感染性病菌。
可喜的是大部分同学都认识到这是一个非常不文明的行为此次调研中有96.9的人认为这是校园不文明现象之一被列为“校园十大不文明行为”之首。
2.大多数同学都对校园内存在的出口成“脏”反感出口成“脏”不懂得尊重他人不但是个人素质低下的体现同是也伤害了其他人是一种损人而不利己的行为。
虽说校园是文明的发祥地但校园内却屡屡存在着这种行为很多同学都有着一些不雅的口头禅。
这一行为是文明校园的一个很大的污点。
这次9 调查中有93.6的同学把它列为校园十大不文明行为之一。
可见同学们对此行为的反感以及大多数同学都已经意识到该行为的不文明性以及危害性。
3.吃零食这不文明行为没引起同学们足够的重视本次调研中只有18.5的同学把吃零食当作不文明行为而81.5的同学没有把它列入。
可见大多数同学还没意识到吃零食的危害性。
学生正处于长身体的特殊时期对能量和各种营养素的需求量比成年人相对要多吃零食虽然满足了“嘴”的要求但到吃饭时却吃不下去了造成主次颠倒影响食欲妨碍消化系统功能结果损害了身体健康。
整天零食不离口还能使胃液分泌失调消化功能紊乱食欲减退对正餐不感兴趣结果必需的营养素得不到保证热量摄入也不够必然影响健康。
另外吃零食也容易引起感染吃零食时往往是“随手拈来”最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。
另外多吃零食还影响环境卫生不利于校园文化建设多吃零食造成浪费不利于对学生进行艰苦朴素教育多吃零食影响学习不利于学生安心学习对学生的心理发展造成不良的影响。