我的中国梦演讲比赛活动方案
新泉联校“我的中国梦”
演讲比赛活动方案
按照上级文件要求以及中心学校有关工作布置，结合我校实际，为庆祝国庆节的来临，我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案
一、指导思想：
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。
培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
加强未成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式
以“我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
三、参赛对象：
各班至少选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
2016年9月30日（具体时间另行通知），学校操场
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为手写或打印。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。
（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、演讲比赛活动流程：
1、比赛安排
活动组长：殷可
副组长：邓思瑶
成员：全体班主任
2、比赛流程：
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求：
1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。
2、精心策划，认真组织。
新泉联校
2016年9月26日。
“我的中国梦“演讲比赛活动安排
石泉职教中心“我的中国梦”演讲比赛活动安排
一、活动目的
学校要将“我的中国梦”主题演讲比赛纳入学生主题实践活动内容，分层次开展班内、校内的“成才梦中国梦”的学生演讲活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生勤奋上进的热情与梦想，形成积极向上的教育力量。
二、活动对象
全校各专业班
三、活动要求
1、以班为单位，每班至少一名选手参赛。
2、提倡配乐演讲。
3、演讲时间5分钟以内。
4、各班主任老师及语文代课老师利用自习、班会、课余时间，指导学生演讲。
5、10月18日在校操场主席台初赛，10月28日参加全校决赛。
四、初赛、决赛比赛规则
1、参赛选手按事先抽签的顺序号确定出场顺序。
选手迟到者安排在最后一名演讲者演讲之后演讲，仍按顺序号由小到大的顺序出场。
选手在比赛结束前未到的视为放弃。
2、每位选手的演讲时间5分钟，演讲满5分钟时间时，由计时员响铃提示。
3、演讲必须用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲必须紧扣主题。
4、采用100分制评分方法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，记分员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。
统计得分按四舍五入原则保留小数点后一位数。
5、决赛评出一等奖 1 名，二等奖 2名，三等奖3名，并颁发奖品、奖状。
五、评分细则
六、评委老师
陈晓琴、张守华、彭述均、周西军、王友华、陈泽刚等。
统分老师：陈小英、邹艋、沈鑫。
学生处语文教研组 2012-10-9。
12.9演讲比赛活动方案
12.9演讲比赛活动方案一、活动背景为了纪念12.9运动，激发学生的爱国热情，提高学生的演讲能力，我们计划举办一场12.9演讲比赛。
此次比赛旨在通过演讲的形式，让学生更深入地了解12.9运动的历史背景和意义，同时培养学生的演讲技巧和表达能力。
二、活动目标1.让学生了解12.9运动的历史背景和意义。
2.提高学生的演讲能力和表达能力。
3.激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感。
三、活动主题以“传承12.9精神，共筑中国梦”为主题，鼓励学生围绕这个主题进行演讲。
四、活动对象全校学生均可报名参加。
五、活动时间2023年12月9日。
六、活动流程1.报名阶段：在校园内设立报名点，学生自愿报名参加。
报名截止日期为2023年12月8日。
2.初赛阶段：对报名参赛的学生进行初选，选拔出优秀选手进入决赛。
初赛时间和地点另行通知。
3.决赛阶段：在决赛现场，选手们按照抽签顺序进行演讲。
演讲时间限制为5分钟，超时将扣分。
评委将根据演讲内容、表达能力、仪态仪表等方面进行评分，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4.颁奖阶段：对获奖选手进行颁奖，并对所有参赛选手表示感谢和鼓励。
七、活动要求1.参赛选手需围绕“传承12.9精神，共筑中国梦”的主题进行演讲，内容健康向上，具有时代感和思想性。
2.参赛选手需提前准备好演讲稿，并在规定时间内完成演讲。
超时将扣分。
3.参赛选手需保持良好的仪态仪表，注意表达清晰、流畅、有感染力。
4.评委将根据演讲内容、表达能力、仪态仪表等方面进行评分，确保比赛公平公正。
5.观众需保持安静，尊重选手和评委的发言权和评分权。
不得在比赛过程中大声喧哗或干扰比赛秩序。
6.活动组织者需提前安排好场地、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
同时，要做好安全保卫工作，确保比赛现场的安全和秩序。
7.活动结束后，组织者需及时对比赛进行总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供参考和改进方向。
八、活动预算活动预算主要包括以下几个方面：场地租赁费用、音响、灯光等设备租赁费用、奖杯、证书等制作费用、宣传费用（海报、传单等）、其他可能的支出（如茶点、水果等）。
班级开展中国梦策划书3篇
班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题共筑中国梦，青春勇担当二、活动目的本次活动旨在通过主题班会的形式，让同学们了解中国梦的深刻内涵，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，激发他们的爱国热情和民族自豪感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[班级名称]全体同学六、活动流程1. 引入主题播放一段关于中国梦的视频或图片，引起同学们的兴趣。
请同学们谈谈自己对中国梦的理解和感受。
2. 讲解中国梦老师向同学们介绍中国梦的提出背景、基本内涵和重要意义。
结合实例，讲解中国梦与个人梦想的关系，引导同学们认识到个人梦想是中国梦的重要组成部分。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组[X]人。
你的梦想是什么？你的梦想与中国梦有什么联系？你将如何为实现中国梦贡献自己的力量？讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
鼓励同学们坚定信念，努力学习，为实现中国梦而奋斗。
5. 活动结束七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元。
2. 材料费用：共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括确定活动主题、活动时间、活动地点、活动流程等。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
策划人：[具体姓名][日期]篇二班级开展“中国梦”策划书一、活动背景为了深入学习贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我班决定开展以“我的中国梦”为主题的系列教育活动。
二、活动目的1. 通过开展“我的中国梦”主题教育活动，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
2. 提高学生的思想道德水平，培养学生的爱国主义情感，增强学生的社会责任感和使命感。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为了深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，激发人们的爱国热情和奋斗精神，我们组织了一场名为“我的中国梦”的主题教育活动。
二、活动目标1. 增强爱国情怀：通过学习中国梦的内涵和历史背景，引导参与者热爱自己的祖国，发扬爱国主义精神。
2. 增强责任担当：通过分享中国梦实践者的故事，激发参与者的责任意识，鼓励他们为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 提高参与者的思辨和创新能力：通过引导参与者思考中国梦的内涵，激发他们的创新思维和创业精神。
三、活动内容及安排1. 活动开场：介绍活动背景和目标，激发参与者的兴趣和热情。
2. 学习中国梦：通过专题讲座和案例分享，向参与者介绍中国梦的核心理念，包括民族复兴、社会进步、人民幸福等内容。
3. 互动交流：组织参与者进行小组讨论和经验分享，让他们更深入地了解中国梦的内涵，同时也促进参与者之间的交流和合作。
4. 演讲比赛：组织参与者进行中国梦演讲比赛，鼓励他们通过演讲的形式表达自己对中国梦的理解和看法。
5. 创意展示：邀请参与者以作品展示的形式展现自己对中国梦的理解和追求，例如绘画、摄影、书法等。
6. 感悟分享：请参与者分享他们参加活动后的感悟和收获，鼓励他们将中国梦的精神融入到自己的日常生活中。
7. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，对参与者进行奖励和鼓励，同时对今后的相关活动提出建议和意见。
四、活动宣传1. 利用校内宣传媒体，如校报、电子屏幕等，发布活动相关信息。
2. 利用学校社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行活动的宣传推广。
3. 制作海报、宣传单张等宣传材料，发放给学生和教职员工。
4. 邀请校内媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动保障1. 确定活动时间、地点和场所，并提前做好准备工作。
2. 配备足够的活动工作人员，包括组织人员、接待人员、讲师等。
演讲比赛的策划方案(15篇)
演讲比赛的策划方案(15篇)演讲比赛的策划方案1为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：20xx年10月22日(时间有可能要另定)3、地点：另定4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛5、活动人员：全体师生二、活动要求(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的`良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人(二)内容要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
三、评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
演讲比赛的策划方案2一、活动主题：我的中国梦二、活动目的：激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的.展示现代中学生的风貌和能力。
三、活动内容：1、参赛要求：（1）演讲作品符合演讲主题。
（2）演讲必须脱稿。
（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2023年开展演讲比赛活动流程方案8篇
2023年开展演讲比赛活动流程方案8篇开展演讲竞赛活动流程方案8篇演讲竞赛活动方案怎么策划？看下吧。
方案也可以是下级或详细责任人为落实和实施某项详细工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。
以下是我给大家带来的开展演讲竞赛活动流程方案，希望可以帮助到大家！开展演讲竞赛活动流程方案（精选篇1）一、活动目的1、通过本次活动，激发学生读书的爱好，培育学生善读善思的习惯。
2、给学生供应读书沟通的机会，提倡学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培育学生口头表达实力，展示学生风采。
二、活动主题“我读书、我欢乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点显明、题材新奇、主题突出，呈现当代小学生奋勉图强、努力读书的精神风貌和志向追求。
（参考题目：《读书，真好！》《读书的味道》《因为有你，所以欢乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更胜利》《我和书》《我最宠爱的一本书》《__读后感》……）三、活动要求1、活动对象：3—6年级学生2、参赛要求：（1）竞赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参与学校竞赛。
（2）要围绕本人开展的读书活动、读书经验、读书体会撰写演讲稿。
有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
（3）演讲时必需运用一般话，口齿清楚，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
四、评分标准竞赛评分实行10分制，详细标准：1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点显明，内容生动、格调主动向上，富有真情实感。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，感情充足。
3、形象气质（2分）：要求衣着整齐、仪表大方，举止得体，精神饱满，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养（1分）：时间限制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
大学13年“中国梦·我的梦”主题教育实践活动实施方案
（1）内容：各二级团组织以基层团支部为单位集中组织开展线下主题团日活动，结合“五四”等重大节庆日和团的各项品牌活动，通过交流研讨、主题演讲、参观考察、情景模拟、经典改编、文艺演出等方式，发动青年学生表达、分享对“什么是中国梦”、“如何实现中国梦”、“青年学生与中国梦的关系”的认识和理解。
（四）“中国梦·我的梦”学生理论社团教育实践活动
（1）内容：学生理论社团在校园内组织学习研讨会、报告会、征文等活动；围绕大学生的思想困惑（重点是理论困惑）、大学生对中外政治制度比较的看法等在同学中开展专项调查研究。在社区等地举办“中国梦·我的梦”宣讲活动，向城市居民、青少年宣传“中国梦”的内涵，以图片展等方式展示国家发展成就和美好前景，开展“我的梦想”访谈活动等。
（二）“中国梦·我的梦”校园演讲比赛
（1）内容：围绕宣扬改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就来开展活动，引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激发广大青年永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。
（2）要求：各学院根据实际情况组织开展初选，5月20日前推报1-2名选手，校团委将推报优秀选手参加“中国梦·我的梦”全省学校演讲比赛。
2、相关要求：
书法比赛
（1）书法分硬笔书法、软笔书法。
（2）要求内容健康、情趣高雅。字体自选（真、草、隶、篆、行），草书与篆书另附释文。
（3）纸张不小于四尺对开。
（2）要求：各学院的每一个团支部都要组织一次主题团日活动，活动开展情况要利用腾讯高校团组织微博体系进行展示交流。并于5月3日，各二级团组织动员学院所有基层团支部，统一登陆腾讯网“校园百万团支部‘青春中国梦’线上主题团日”的专题空间参与各项线上活动，专题空间地址为：http:///jjxy/t/。活动主要包括梦想线上传递、梦想话题分享、团日活动展示。
我校要举办“我的中国梦”演讲比赛,请你以校团委的名义,拟定一
我校要举办“我的中国梦”演讲比赛,请你以校团委的名义,拟定一64余载的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极。
64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。
有过温暖，也有过泪水。
祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。
作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。
我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我的中国梦”演讲大赛。
一、活动主题：我的中国梦二、活动目的：激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
三、组织单位主办单位：湖南化工职业技术学院委员会承办单位：院学习部四、活动参与对象东校区全院师生五、活动内容：参赛要求：（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。
（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。
选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
关于开展我的中国梦演讲比赛的通知
关于开展“我的中国梦”主题演讲比赛的活动方案为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，引导青年学生领会习近平总书记对“中国梦”的深刻阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，激发我校学生追梦圆梦的动力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，同时，也为了进一步加强青年学生的思辨能力和演讲口才，提高青年学生综合素质，经学校研究决定，由教科室、校团委联袂举办“我的中国梦”主题演讲比赛，具体通知如下：一、演讲赛主题：我的中国梦围绕“我的中国梦”的鲜明主题，尽情讲出自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，大胆地做梦，快乐地追梦，共圆中华民族永续发展的“中国梦”。
要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。
二、参赛对象：初一、初二、高一和高二年级学生、高三自愿参加三、演讲赛安排1、比赛流程：本次大赛分初赛和决赛两个流程阶段。
（1）初赛：比赛时间：2013年11月底前。
比赛形式：以各班为单位，组织开展以“我的中国梦”为主题的预赛，每班选送1-2名优秀选手参加学校初赛。
（2）决赛：比赛时间：2013年12月初2、评分标准及参赛要求：主题内容（40分)：要求演讲内容紧扣主题，凸现“我的中国梦”，观点鲜明，说理充分，视野开阔。
语言表达（20分）：要求脱稿演讲，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度（20分）：要求站立，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
现场感染（10分）：有较强的现场感染力，能引起评委和听众的共鸣。
整体效果（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
演讲时间：每位选手比赛时间限定在5分钟内,超时酌情扣分；演讲顺序：赛前由选手抽签决定。
四、活动要求1、各班要切实做好此次演讲赛的组织宣传工作,确保比赛顺利举行。
2、请各班于11月22日前将参赛人员名单提交至校团委办公室。
五、评选奖励办法1、比赛按初高中分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
吉林毓文中学“中国梦 我的梦”英文演讲比赛
吉林毓文中学“中国梦我的梦”英语演讲比赛策划案一、活动意义本次英语演讲比赛以“中国梦我的梦”为主题。
同学们可针对地球环境、人类、国家、中国梦等话题完成题目并进行演讲。
学校希望通过本次大赛改善同学们对英语学习的态度，增强对英语学科的热爱，并为哈佛大学模拟联合国大会EXPO北京会议选拔参赛选手。
二、活动主题在这个全球化的时代，英语已在我们的生活中充当了一个必不可少的角色，能流畅的用英语沟通，表达自己的见解将对我们走向社会、走向世界增益良多。
为了进一步营造校园艺术文化氛围，锻炼英语口语能力与表达能力，促进高一学生综合素质的扩展，英语专业水平的提高，自信心的培养，特举办英语演讲比赛，为同学们搭建一个展示自我英语水平的舞台，展现毓文学子积极向上，格调高雅，百花齐放的精神面貌。
三、活动时间2014年4月14日至4月25日四、活动地点初赛：体育馆二楼大会议室培训：团委办公室决赛：体育馆六楼五、参赛对象高一年级全体学生六、活动具体流程（一）活动准备本次大赛针对高一学生在活动准备阶段，高一英语备课组将给各班英语教师开动员会。
向各班下发本次活动的具体要求，通知每班推举2到3名选手参赛，班内推举形式不限。
但每班必须参加本次活动，经过初赛后，决定10名选手进入决赛。
人员准备：1.前期准备、通知：高一英语备课组场地申请与人员调配：团委2.主持人1名，礼仪8名后勤准备：奖状10个、制作横幅一条。
二、活动比赛程序第一阶段：初赛（4月17日）初赛：准备三分钟的演讲，（其中包含简短的中文自我介绍）。
最终由评委老师打分，并决定出晋级复赛的选手名单。
（10人）第二阶段：决赛（4月25日）决赛将体育馆六楼举行，全体高一师生参加。
进入决赛的10名选手在比赛前进行抽号。
名选手演讲时间为3分钟以内，超时主持人将打断。
决赛流程1. 主持人开场词，介绍模联（2分钟）2.播放开场视频（4分钟）3.校领导致开幕词（5分钟）4.主持人上场介绍比赛规则和评分标准（2分钟）5.第一组五名选手依次上场演讲，选手与选手中主持人不串场。