拓展培训师的素质

拓展培训师的素质力量＋智慧

—拓展公司

拓展培训师X宁说，有一次在，冬天的晚上天已经黑了，还下着雪，作为培训师她必须要爬到高空中摘器械，当时很冷、风很大，她冻得涕泪交流，在学员们的鼓动下，X宁摘下器械后和大家在风雪中流着鼻涕快乐地聊天，虽然风大雪也大，但在热情洋溢的团队中X宁觉得内心很温暖。这就是拓展培训师，在我们身边痛并快乐着的一群。

拓展训练在中国开创了体验式培训的新行业，同时也创造了一个新的职业：拓展训练培训师。这些培训师们好像总是处在一种积极、阳光的状态中，使学员们能感受到强烈的工作热情和激情。无论是带领学员做各种项目，还是项目过后的总结启发，培训师们时刻在传播着一种感觉和态度——那便是超越、向上！

从教练到培训师

拓展训练1995年刚进入中国的时候，从内容到形式更多的是户外活动，以自发感悟为主，客户初次接触常常没有明确或特定的目标，只求安全、有趣，带队者被称为教练。第一代的教练大多是体育老师或退伍军人，他们身体矫健，吃苦耐劳，能迅速掌握户外活动技术。自2000年后，拓展

金牌培训师必杀技

做好一名拓展培训师，绝不是组织团队参加点户外项目这么简单，必须要具备多方面的素质。

强健体魄：毕竟是户外培训项目，要求培训师自己是身手矫健的运动家。

表达能力：口才和卓越的表达能力，具备逻辑性思维，使学员能快速领会、理解和消化训练的意图。

知识储备：具备管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的基础理论，才能使对学员的指导更具启发性。

个性感染力：诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力，与学员快速融合，引导团队氛围。

现场控制能力：优秀培训师要具备良好的观察及分析能力，在项目现场要有敏锐的触觉，观察整个活动中学员的反

应和表现，及时总结。

认真负责：视拓展培训为自己的事业，严格要求自己，保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错，充分以学员为自己的工作重心。

行业：良莠不齐待规X

据业内人士介绍，户外拓展训练作为XX行业，目前整个行业状况有点混乱，门槛太低，缺乏客观评估机构和行业标准。不光国内缺乏，国际上也一样。比如拓展行业有关安全的标准，也是最近十几年在美国实行的，但这个标准仅仅是个指导性标准。而国内，缺乏行业标准是不争的事实。除了一些在登山、潜水等专项运动上有一定的资格认证，如“攀岩教练资格”、“潜水教练资格”等，户外拓展培训师的资格认证则一直缺乏国家认可的行业标准。同时和其他发展中的行业相似，拓展培训行业也存在竞争不规X现象。行业发展不规X一个常见的现象就是恶意压价，市场上用80元一位招徕客户的情况也存在，这个价格只能做冒牌的拓展，培训的核心是提升人力资源管理水平，而不是简单的背着包、拿着绳就能完成。目前业界没有形成完善的监督体系，不规X的小公司很多，有的客户服务不好，起不到培训的效果。说到底，拓展训练师个人的发展还要依赖整个行业的规X。传播阳光的人

身高超过1.90米、体型灵活矫健、皮肤黝黑的解钢谈起话来非常实在，有啥说啥，没有矫饰和夸X。长期户外运动的积淀使眼前这位28岁的小伙子显得平和而爽朗。

解钢从小喜欢运动，大学时更是热衷于旅游。1998年解钢大学毕业，很偶然的机会他接触到极限运动，一下子就喜欢上了，从此不可自拔。他经常和朋友们一起出去攀岩、潜水，体验极限运动带来的惊险和乐趣。凭借自己多年户外运动的老到经验，解钢开始在朋友的户外运动公司帮忙做兼职户外拓展教练。到了2003年，解钢和朋友一起合开了自己的户外拓展训练公司。这下子他感到了经营一家公司面临的生存压力。

解钢原来在银行从事信贷工作，在很多人看来是特别值得羡慕的一份稳定职业，可是在解钢眼中，他觉得做这行要应酬客户，压力很大，“这不是我的爱好，相比之下户外运动是我的爱好，做培训师很适合自己。”基于这样清醒的认识，解钢断了自己的后路，辞了工，从此一心一意地从事起了自己喜爱的行业。解钢说：“其实，当时父母都非常反对。”

比起过去的工作，如今自己开公司做培训师的解钢感到这份职业是非常锻炼人、考验人。尤其是去野外进行攀岩、溪降等拓展训练项目，脱离基地式培训的框框，可控性没有基地高，这就要求培训师要有丰富的户外运动经验，熟悉环

境，不允许有一点差错。

解钢的户外经验很丰富，但是室内课就相对欠缺，所以他常督促自己不断地学习，不断地提高，不但要具备面临学员对自己发起挑战时的应变能力，更要掌握问题的关键，总结得失时和大家一起分享。几年磨练，解钢觉得自己心细了，谈判能力不断提高，对场面的控制能力也越来越强。有一次，他带领一个通信企业的老总级团队去野外拓展，起初大家以为是去玩，拿他当普通导游，但是经过精心设置的项目和课程，让这些平日里指挥千军的老总们意识到了自己的不足和团队的重要，开始对这个小伙子另眼相看了。

自从做了拓展培训师，解钢带团队到野外的心情和自己过去和朋友出游的心态大不相同，因为事事都要操心，不再是那么放松的感觉了。但对他来说，在野外和客户一起分享新鲜的事物，把更健康的生活方式带给更多人，阳光和满足感就可以写在脸上了。

最后拓展的是自己

Maggie现在在一家外资公司专门负责培训工作，周末的她则是一名兼职的拓展培训师。谈起进入拓展培训这一行，今年34岁的Maggie颇为感慨，自从30岁那年进入这个行当，Maggie的人生发生了很大的转折。

Maggie1992年大学毕业后分到了一所中学教书，1995

年跳槽到一家大型德资公司的市场部工作。虽然工作稳定，办公环境舒适，但是日复一日的重复让5年之后的Maggie 一走进办公楼的电梯就想流泪，她知道自己必须改变现状。2000年她决定到英国读MBA。在英国时一位女老师的魅力感染了她，这个独自带着三个孩子的女性就是一位管理顾问培训师。

2001年年底学成回国后，Maggie就一直留意培训行业的动静。她也知道作为一个30出头又从来没有从业经验的女人，要想进入这个行业非常困难。恰好，这时有家拓展培训公司急于招人，Maggie就这么“混”入了这个行当。但入行培训和见习异常艰苦，经过了严格的考核，她终于梦想成真。

对Maggie来说，拓展改变的不仅仅是她的职业，还有生活。刚回国时，她察觉了与丈夫之间的陌生感，婚姻似乎岌岌可危。后来他们一起参加了一个为家庭举办的拓展训练班，爬“天梯”的时候，靠着两人的共同努力，目标终于达成。这使他们意识到只有共同承担责任、面对问题才能实现完美。这件事让Maggie明白了“任何时候都不要轻易放弃”。

Maggie进入拓展训练这行业之前是个特别小资的人，关注的是穿着、装修、咖啡馆之类的格调生活。可是有一天到便利店买东西，看到店里花花绿绿的杂志，她突然间意识到“已经好久没有看过这些东西了”。

摘下手表可以在Maggie的手腕上看到一道白皙的皮肤，她笑着说这是拓展培训师的代价，体力上付出很大，晒得很黑，但是想起做拓展培训给自己的触动和在拓展训练中那些心无城府的交流，一切都值得。她说：“其实，培训师最后拓展的是自己。”

今年35岁的鲁家林非常健谈，他是一个视拓展训练为生命的人。鲁家林在农村长大，照他的话说“心灵纯净”，从小乐于助人的他说：“最大的开心就是看着别人成长。”对于拓展训练的感情，他觉得用“莫名其妙的兴奋，无可救药的疯狂”来形容最为贴切。

1995年鲁家林从XX交大毕业后，从事过不少工作，做过工厂的工人、做过销售、开过发廊，直到1998年他和另外50人进入一家志在“培养第一批中国的企业教练”的培训机构，从此开始了他四年传奇的训练生活。据鲁家林说，在四年的封闭训练中，所有的一切都意在锻炼人的忍耐力。鲁家林在这里学习了“归零课”，回归零点，踏踏实实地做人。就是在这里，他凭着自己对拓展培训的执著和意志力从一名洗碗工做到了公司的培训总监。训练后期，鲁家林周一到周五负责开拓XX的拓展培训市场，周六、周日回基地训练。为了打开市场，他颇费心机。一次到一家大型保险公司，保安不让他进去，他不甘心，干脆从安全管道爬了上去直接找到了公司的高层。当时他的经济情况非常糟糕，每天烧水

灌在矿泉水瓶中，一个瓶子能用三个月。公司高层看到他拿的矿泉水用到瓶盖发黑，感动之下答应了他做拓展训练，鲁家林也就获得了拓展培训生涯中的第一个单。

就这样四年磨一剑，鲁家林利用自己刻苦磨练出来的不依赖基地器械，而是借助大自然就能开展拓展训练的技能，不断接单，曾经有过一个人带300人做拓展训练的经历。

如今鲁家林是XX一家大型拓展训练公司的总监，他说自己对拓展培训这一行有天分，他愿意做蓄电池、开心果，把自己的积极向上传递给所有人。

拓展训练起源于西方英文OUTWARD-BOUND ,同类二战结

束后，在英国出现一种叫做OUTWARD-BOUND的管理培训，这种训练户外活动的利用形式，模仿真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡可整个欧洲领域并在其后的半个世纪中发展到全世界, 并非体育加娱乐，也不是所谓的"魔鬼训练"；它回答的是这样一个问题：在今天，知识和技能还只是有形的资本，而强烈的进取心、顽强的意志和良好的沟通与合作精神，才更是一种无形的力量。在什么样的情况下能使有限的知识和技能释放出极大的能量；如何开发出那些一直潜伏在每个人身上、而人们又未必真正了解的能力和情趣；怎样才能实现与他人的良好沟通和弄清这种沟通能够深入到什么程度；怎样有效地破除

个人自我中心概念，改变对于他人和社会的冷漠心态……这就是拓展训练的真正意义所在。

拓展培训针对的问题

1. 将不良情绪带到工作中，缺乏热情，影响工作效率；

2. 缺乏平常心，计较个人得失，全局观念淡薄；

3. 过于顾及眼前利益，没有远大目标，缺乏动力；

4. 个人目标没能与公司目标有效结合；

5. 人际关系处理能力差；

6. 事不关己，高高挂起，缺乏相互合作意识；

7. 服务意识薄弱，缺乏感恩的心态；

8. 缺乏沟通意识和技能，不能对团队进行有效的指导和辅导；

9. 不能将公司使命，价值观，企业文化，经营理念有效宣导，造成基层观念和行为差异。

拓展培训目的

1、认识自我，了解自我的内心需求，确定人生奋斗目标，不断地自我突破提升；

2、提升个人能力与综合素质；

3、改善人际关系，增进人与人间的和睦相处；

4、提升个人领导能力，从管理好自己到管理他人，充份表

现领导魅力与感染力，成为团队中受欢迎的领袖；

5、提升情绪管理能力，放下生活、工作中的包袄，保持轻松、愉快的步伐向前迈进。

拓展培训方式

游戏、讨论、分享、总结、授课、目标作业

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素质拓展训练抢渡金沙江-培训师讲稿

很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧！”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答到，“我想要玩具，我需要钱来买。很遗憾，我没有钱……但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后男孩没有回来。树很伤心。一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗？”很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。“因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩没再出现，树有孤独，伤心起来。突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。“来和我玩吧！”树说“我很伤心，我开始老了。我想去航海放松自己。你能不能给我一条船？”“用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。”于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。”男孩答到。“没有树干供你爬。”“现在我老了，爬不上去了。”男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。”树含着眼泪说。“现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。“太好了！老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。”男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑…… 这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。你也许觉得那个男孩很残忍，但我们何尝不是这样呢？亲爱的同学，你也许会觉得这个故事是多么的老土，想想你们的

拓展培训心得体会范例

拓展培训心得体会范例拓展培训心得体会范例1 在上周六、周天参加了由公司部门组织的素质拓展训练。虽然只有短短两天的拓展培训时间，拓展培训给我的启发和经验却是一笔永久的精神财富，我相信今后不管我们在何种岗位上，只要用心体会我们就能得到不同的人生感悟。当我们坐上开往拓展培训基地的大巴时，我们每个人都怀着激动、期盼的心情。到达拓展培训基地，附近拓展教练便开始让我们每个人换上统一的团建迷彩服，整齐的去会议室开展了拓展培训的动员仪式。短短的20分钟，我们每个人出谋划策确定了我们的拓展训练队名，拓展训练队歌，拓展训练口号，拓展训练队旗，队长，宣传员，安全员等等。同时也做好了面对困难的准备和随时战斗的准备。我们分了两组，进行的第一个拓展项目是高空走钢丝。站在8米多高的平台上，教练让我们两人一组，完成任务。其实我心里真的很没底，很不自信的对自己说：“我准备好了。”当我的搭档对我说：“没事，请相信我们，我们俩不要紧张相互抓好，心情放平静慢慢向前移动，真的会没事。”搭档那温馨话语以及让我稳稳抓住腰带，我感到了从未有过的踏实与信任。这个活动就是信任与责任的体现。在工作中也是如此，作为一个单位我们要建立信任，真诚，加强我们各个部门的配合，提高我们的工作效率。我们进行的第二个拓展项目是高空断桥。这是一个个人项目，当我们站在下面时看着队友们似乎很轻松的就跳跃而过。但是当我上去时，我依旧会感到恐惧和害怕。站在8米多的高空中，我两腿一直在发抖，桥板晃得不停，可是我听到队友们对我的鼓励和支持(特别是刘科长和白澍老师等)，他们为我喊加油。我坚定了我的信念，我不能让他们失望，于是我克服了自己内心的恐惧，迈出了这一步，结果竟然成功了!这时我才知道，原来并不像我想象的那么困难，只要你勇敢挑战，相信自己就没有办不到的事情。在这项活动中，队友们都很团结，大家的团结帮助和支持让我无比自信和勇敢。我们进行的第三个拓展项目叫“抢夺金沙江”。这个项目是团队项目，我们最终成功了。这个是我印象中最深刻，给我感触最深的一个项目。当我们14名小伙伴愿为桥墩的那一刻，我觉得很自豪，很开心。当我牵着我的搭档的手时，我知道此时此刻责任重大，队友的安全掌握在我和搭档的手中，我要保护他们的安全。让近

大学生素质拓展训练方案说明

大学生素质拓展训练方案 ———11人力第六小组目录一．概述 (2) ?背景简介 (2) ?拓展培训目的 (2) ?拓展训练必要行分析 (3) ?拓展训练可行性分析 (5) 二．方案设计 (6) ?方案设计思路 (6) ?方案项目设置 (6) 三．日程安排 (16) 四．费用预算 (16) 五．注意事项 (16) 六．反馈评估 (16)

组长：李青小组成员：王晨星贺红平徐志伟马会媛张晶一．概述 ?背景简介我国实施高等教育的目的在于提高国民的整体素质，然而当前，我国高校教育对于大学生整体素质培养的效果并不是十分理想。中国高校在之际当中，将培养学生的重点放在了课堂理论知识的传授，这在一定程度上可以说是武装了学生的大脑，提高了他们的理论素养，但是对于学生其他方面素质的提高，高校教育的作用则不是非常明显。使的当代中国大学生存在心理意志薄弱，缺乏团结合作意识，缺少自我挑战的精神等现象。然而传统的教育方式很难改变大学生存在的这些问题，只有通过拓展训练即体验式学习才能使大学生真正摆脱这些现象。 ?拓展培训目的针对大学生心理健康教育和学生学习实际情况，主要通过不同类型的拓展训练（体验式）活动，让大学生在活动中体验和感受，引发学生的思考，同时达到以下目的： 1.提高团队精神，提升团队协作能力；

2.培养激发挑战自我的精神，突破逆境的能力； 3.提高心理意志力，锻炼心理素质； 4.培养沟通能力，增进友谊，建立融洽人际关系； 5.团队集体休闲，感受团队文化； 6.轻松愉快学习，建立积极正面心态。 ?拓展训练必要性分析 1、有利于传统教育观念和方式的改变。传统教育只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的，不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。拓展训练（即体验式培训）完全以学生为中心，以学生的“学”为主。在拓展训练里，“学”是为导致某些预期结果而特别为学生设计的一些活动。拓展训练里学生是学习的主人，学生在充分的参与过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。 2、有利于培养学生积极向上的生活态度。拓展训练中，学生通过完成一些特定的任务来让他们懂得这样一个道理，做任何事情，你的心态将是决定你能否获的得成功的关键。因为你的心态决定你的思想，你的思想影响你的行动，你的行动将导致最后结果。告诉人们积极的心态将是你获得成功的原动力。 3、有利于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格。当代大学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让

拓展训练智力游戏介绍文档

2020 拓展训练智力游戏介绍文档 MODEL TEXT

拓展训练智力游戏介绍文档前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、《囚徒困境》参与人数：集体参与、单独操作时间：10分钟场地：不限道具：无游戏内容： 1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果A讲真话，B讲假话，那么A判2年，B判2019年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。 2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢? 游戏编排目的：本游戏用于： (1)加强学员对于团队合作的理解。 (2)训练学员的逻辑性思维。

相关讨论： 1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择? 2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果? 游戏提示及变通： 1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。 2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。 3、通过这个游戏可以帮助我们看出，只有集体间相互信任，保持团结合作，才能让大家都能获得最有利的结局。二、《微软的智力题》 1.拓展训练游戏编排目的这是一道微软用来测试应聘者的试题。它主要考察受训者的逻辑思维和判断能力，同时也给受训者一些关于问题解决方法上的启示。 (1)创造性思维的产生 (2)打破传统思维的局限 2.参加人数全体参加，可以以个人形式回答，也可以分组讨论 3.时间

2021年拓展训练培训师培训的工作总结

2021年拓展训练培训师培训的工作总结作为一名拓展训练的培训师，工作的要求需要我仔细的观察学员的行为，仔细的去体会学员的心理变化，在经历了许多队伍之后，总有一些相同的事情发生，启发我的思考。在空中抓杠这个拓展项目完成之后，我会问那些成功抓住的学员一个问题----如果再给你一次机会，你会不会要求教练把杠的距离再调远一些？幸运的是我所有的学员都给我一个肯定的回答。我想，从他们的回答来看，人是喜欢改变的。同时我又会问那些没有抓住的学员一个问题----如果这是在平地上，同样的距离让你去抓，你会不会抓住？多数的回答是“我能” 可是为什么他们在8米高的平台上同样的距离却抓不住呢？我得到多数的回答就是因为环境变了，所以他们没有抓到。我想。从他们的回答来看，人是畏惧改变的。如果说这两点代表着某种人性的话，那么我们每个人的内心其实都充满着这两种矛盾冲突的心态，对于人来说是这样，对与企业来说也是这样。人在工作中是一个从开始的新鲜感到后来的了如指掌的过程。工作久了就会产生“没有激情”的状态，因为都不喜欢“一成不变”的工作状态。所以寻求“改变”是一种必然的心理。但是当“改变”这真的出现的时候，我们却往往又不太喜欢改变。以为那有一种让我们不安的“不确定感”。不确定感意味这我们对事情的把握性不大，这时就体现出人对改变的态度和反映----不同的人会面对这种不确定感是有不同的反应的。比如在空中抓杠这个项目中，有的人坚决的不上，用“害怕”来作为一种理由，那可以说这类人是坚决拒绝改变的人。那些选择上的人也可以分为不

同的类型，有的人是站在台上不敢跃出去，他关注的焦点是怕自己掉下去，即使他知道安全带会保证他的安全，这是纯粹的对环境改变的恐惧，过分的担心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，这类人的内心中有一种消极思考的倾向。还有一类人也是不能越出去抓杠，他们关注的焦点不是安全，而是结果，他们担心的是自己抓不到，他们不害怕7米的高度，他们内心是非常想抓住，只是这种动机太强，他们对自己说一定要抓住，而如果抓不住的话那则意味这对自己的否定，有时他们会要求教练把距离调近些来确保自己有更大把握的抓住。这两类人是截然相反的，一类是过分担心抓不住，一类是过强的想抓住，但他们有一个共同点就是，他们都害怕面对失败，而且他们都无法接受自己的失败。其实教练给的距离不会是一个遥不可及的距离，但是是需要通过努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一个因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味着他在投入所有的注意力去关注目标，投入全部的力气去抓住目标。跃出去而没有抓住的人主要是因为这一点而没有成功的。有的人是在想抓住，但是行动上却没有完全投入，内心的害怕没有完全的克服；有的人则是全力投入，既有信念又有行动，他在当时思考的是怎样能抓住目标，而不是怎样的让自己不掉下去。所以拓展活动的魅力之一就在于能模拟现实的环境，考察人的反应。所以人在活动中的态度同样的可以迁移到面对真实的工作环境的态度。面对不确定性，有的人是逃避不确定性，有的人是在应付不确定性，有的人则是去消除不确定性。不同的态度的背后其实是一种不同思维方式的体现----消极或者积极的思维方式。而对于那些思维积极的人来说，拓展活动会更加将强他们的信心和能力；而对于其他人来说，拓展活动则是一种锻炼的机会，尤其是在自己亲身经历之后和

素质拓展对现代拓展培训师的要求是什么

素质拓展对现代拓展培训师的要求是什么？针对不同的团队结构和企业文化特点，以及现代企业对于每次训练目的的要求，明阳天下拓展培训师针对不同的团队和企业性质，结合参训人员的性别结构、年龄层次、教育背景、工作经历等具体情况，拟定独特的拓展训练方案。这也对拓展训练的培训师的资质提出了很高的从业要求。以下是明阳天下拓展的刘备教练介绍关于拓展培训师应具有的六个基本素质：１．培训师有着很强烈的方向感在知识更新周期的加快和盛行终身教育的今天,培训师能够意识到自己所扮演的角色。他们相信自己创新和预言未来的能力,会把最尖端的资讯进行整合,然后用适合的方式传授给组织、让组织靠近目标并使组织更具竟争力与凝聚力。培训师一定要拥有着足够的热情,因为他们相信热情比感冒更容易传染,他们的热情会跟随组织一起成长,一起分析目标究竟是一种怎样的方向。２．培训师用真诚回答真诚培训从传统的知识灌输转变为"兴趣是最好的老师"。学员能够完整的理解与接纳培训的内容不是一件简单的事情,一条信息在一秒钟内可以绕着地球传到两万公里以外的地方,但是要它进入一个人的内心,却有可能需要好几天甚至好几年的时间。学员只有愿意接纳他才会接纳,只有愿意改变他才会

改变。每个人都守着一扇自内开启的心门,没有人能随便地打开,培训师要做的事情就是进入学员的心门,改变和优化人们固有的心智模式。这需要培训师透明的真诚,培训师首先就是真诚的, 培训师首先就已经闯开了心灵。３．培训师相信每个人的潜能都无限大木桶原理告诉我们的不是哪块木板最短和水流出了多少,而是如何重组这个木桶。培训师相信,每个人都是一座沉默的火山,每个人都会在一定的机会中爆发,每个人也都如一颗钻石,都有好多面可以欣赏。在组织发展和培训中,培训师会更多地看到每个人的优点,从而不断培养和激发他的优势区和发展区。当我们的行动已变得卓越,当卓越又变成了习惯,个人与组织的目标实现就不再是遥远。４．培训师有一颗平常心培训师首先懂得团队的重要性,一部汽车能够转动,依赖于１万多个零件的"互动",假使其中有一、两个配件不听使唤,则整个车子就会抛锚,组织与培训也与此同理,没有哪个人重要或者不重要这一说法,每个人都是一半的蝴蝶,团结,我们就可以飞翔,团结,我们就可以群策群力,共享盛举。培训师会用平常心来告诉你别只去寻求工作以外的快乐,而忽视了工作本身的快乐。成功的人在怎样工作呢？成功的人照样在拼命地工作,只是,他们拼命地工作是因为他们在享受工作,这就是成功最大的秘诀！培训师相信身心具疲并不是因为工作过度,其实,

武汉拓展训练公司-长征七号拓展公司简介

公司简介武汉长征七号企业管理咨询有限公司是一家专业从事体验式培训、户外运动野外生存精英团队建设、商务旅游策划和青少年综合素质教育研究及推广的培训机构。机构采用风靡全球的户外拓展体验式的训练方式，结合欧美其它先进的室内素质训练模式，通过各种生活、工作及军事情景剪辑，设计了一百五十多套新奇、富有挑战性、刺激性的高空、低空、水上、地面室内等拓展项目。能促进学员个人及团队成长，增强人与人之间的互信和沟通，激励其团队合作精神与责任感，培养学员执行力及解决问题的能力。公司已和多家商务拓展风景区和拓展训练基地签订了战略合作伙伴关系，拓展培训场地拥有专业化的高空设施，可提供断桥飞跃高空抓杠，天梯、空中飞人、逃生墙等高空体验项目，还拥有孤岛求生、雷区取水、拉索过涧CS镭战等协调项目。公司自成立以来，曾为众多企业举办了千余场（数万人）体验式拓展培训，获得了客户较高的认同和评价，更有多家企业已经连续多次参加。武汉长征七号拓展成立于2007年6月，是国内领先的军事拓展训练品牌！自建有标准的军事拓展基地 ——长征七号素质拓展基地，研发的军事拓展课程得到了武汉本地企事业单位，国家机关单位的高度认可！也得到了多家国防教育基地的支持，纷纷引进及参与课程合作。武汉长征七号拓展旅游式“体验培训”以人际沟通、领导执行力等专项主题为拓展培训内容，以能力提升，锻炼团队为目的，将带领学员走进大自然，根据企业需要量身定制拓展训练课程，利用专业的户外拓展培训设施，在资深拓展培训师引导下，让学员在活动中体验、领悟、激发潜能和提升管理技能，并把这些潜能和技能运用到实际工作中，带来最优的个人工作业绩。同时将在活动中着重培养团队解决问题、应对挑战和相互合作的意识和能力，帮助改善人际关系，行成积极向上的组织氛围和改进组织内部的沟通与信息交流。迄今为止，长征七号已经成为武汉最专业的服务于各类企事业单位，协助团队成长的培训机构。拥有最为丰富的培训设计和实施经验多年来，公司陆续为来自企事业单位、国家机关、科研院所、高等学府、社团组织等各类机构的学员提供培训服务，累计培训量已近十万人次，服务的企业突破两万家，成为武汉培训总人数最多的体验式培训机构之一。

拓展培训师的素质

拓展培训师的素质力量＋智慧 —拓展公司拓展培训师X宁说，有一次在，冬天的晚上天已经黑了，还下着雪，作为培训师她必须要爬到高空中摘器械，当时很冷、风很大，她冻得涕泪交流，在学员们的鼓动下，X宁摘下器械后和大家在风雪中流着鼻涕快乐地聊天，虽然风大雪也大，但在热情洋溢的团队中X宁觉得内心很温暖。这就是拓展培训师，在我们身边痛并快乐着的一群。拓展训练在中国开创了体验式培训的新行业，同时也创造了一个新的职业：拓展训练培训师。这些培训师们好像总是处在一种积极、阳光的状态中，使学员们能感受到强烈的工作热情和激情。无论是带领学员做各种项目，还是项目过后的总结启发，培训师们时刻在传播着一种感觉和态度——那便是超越、向上！从教练到培训师拓展训练1995年刚进入中国的时候，从内容到形式更多的是户外活动，以自发感悟为主，客户初次接触常常没有明确或特定的目标，只求安全、有趣，带队者被称为教练。第一代的教练大多是体育老师或退伍军人，他们身体矫健，吃苦耐劳，能迅速掌握户外活动技术。自2000年后，拓展

训练培训机构如雨后春笋般在全国遍布，行业竞争加剧，客户理性增强，对带队者的素质、个人工作经历和背景不断提出更高的要求。教练这个称呼被培训师所代替绝不仅仅是称谓的变化，它集中体现了这个职业智能化的趋势。大批有多年企事业单位工作经验，受过良好高等教育的人士加入进来，其中不乏拥有MBA等高等学位的人士以及一批在登山、攀岩等户外领域成绩卓著的人才。金牌培训师必杀技做好一名拓展培训师，绝不是组织团队参加点户外项目这么简单，必须要具备多方面的素质。强健体魄：毕竟是户外培训项目，要求培训师自己是身手矫健的运动家。表达能力：口才和卓越的表达能力，具备逻辑性思维，使学员能快速领会、理解和消化训练的意图。知识储备：具备管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的基础理论，才能使对学员的指导更具启发性。个性感染力：诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力，与学员快速融合，引导团队氛围。现场控制能力：优秀培训师要具备良好的观察及分析能力，在项目现场要有敏锐的触觉，观察整个活动中学员的反

素质拓展培训师考核

素质拓展培训师考核魔鬼训练的起源，中国式魔鬼训练的根源，魔鬼训练的精髓天智的魔鬼训练造就了多少的“白、骨、精”，举例：魔鬼训练的会务准备、助教训练第一部分会务一、物料准备二、现场准备第二部分助教整体流程：第一天：上午观念课分团队组建团队下午人生舞台风雨同舟晚上领袖的风采第二天：上午五公里感恩的心（合影）打击魔鬼下午风采展示钢铁是怎样炼成的点心灯珍重再见第一天：上午：观念课分团队组建团队一、入场前的准备 <一>场内： 1、场内总负责：一人要求：熟悉流程，责任心超强 2、定场：两人要求：站于舞台中央，跨立，背向台下 3、引场：4人或6人，也可根据实际人数调整要求：引导学员入场时要求要均速行走，不要让学员断开，提示不能讲话，入座时站在入座位置的后方引导入座，每排学员按实际人数由两名助教负责各分一半，不够一排时，要向把门人员要人然后引导到位入座。

4、跑唛手：2人要求：机灵、应变能力强，课程开始时一前一后，一左一右 5、把门：1人要求：坚持原则，原则性超强，按老师或主持人要求严格把守 <二>场外 1、总负责：一人要求：熟悉流程，责任心超强 2、场外人员：剩余的助教人员要求：引导学员签到，领取胸牌，分发资料袋提示学员阅读承诺书：各位优秀的学员，请您仔细的阅读承诺书，阅读完毕之后在最下方签上您的大名。提示课程时间：我们的课程第一节将在十一点左右下课，请各位优秀的学员提前解决个人问题，卫生间的位置在XXXXXX。课堂纪律提示：各位优秀的学员，请将您的手机调整到关闭状态，不是静音，不是震动，而是完全关闭状态。入场准备提示：各位优秀的学员，请将您的资料交到右手，把包跨在左肩，伸出您的左手搭在前方学员的肩上，在主教引导下在会场门前排成两路纵队。以上提示反复进行，由总负责和一致两个主教协助完成。二、课程开始 < 一>第一天上午 1、场内人员退场：主持人上场讲话，同时立正，向左向右转，分别向两边齐步走下台，路过两边站场人员前方时，还距离三步时，站场人员立正，经过时，向前一步，向行走方向转体，间隔三步至五步齐步跟上，最后走到会场后方排成一列横队。当主持人讲到助教训练到很晚，请大家向后看时，挥手示意，面带笑容。然后准备老师上场引场。 2、站场：第二轮换第一轮时，鸭子步走到第一轮人员前方位置，统一示意同时站起，第一轮人员蹲下，鸭子步走回到后方休息，第二轮人员后退一步，跨立。换场完成！ 3、清点人数：老师开始讲课时，两边分别由一人负责清点人数和男女比例并即时

拓展训练方案[1]

协作、进取、成功 --- “卓越竞争力团队”拓展训练方案序序言言 ————户户外外拓拓展展训训练练介介绍绍

户外拓展训练, 又又称称之之为为外展训练, 外展，outward-bound, 原意为一艘小船，驶离平静的港湾，义无反顾地，投向前方未知的旅程…… ●外展训练--挑战极限的战场 ●外展训练--砺练团队的课堂 ●外展训练--激发潜能的引擎 ●外展训练--沟通情感的桥梁外展训练outward_bound 是由德国出色的教育家韩建德所创办，他认为当时传统的学校课程并不足以全面培育下一代，于是便构思了一套另类的教学理念。在第二次世界大战前，韩建德博士在苏格兰一所著名的学校 – Gordonstoun 任职校长，首先将其教学理念实践出来。 1941年，第一所外展训练中心在英国成立，以海上训练模式，全力协助当时正在第二次世界大战身处险境的船员，培养坚毅的性格和建立无惧的勇气面对逆境。大战结束，外展训练遂成为推动体验式教学的先导，发展日渐遍及全英国、欧洲、澳洲、亚洲和非洲等地。

“户外拓展培训”是一种体验式培训，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境以及各种人工创设的情境，通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能，磨练意志，完善人格，熔炼团队”的培训目的。它不同于以往传统意义上的培训，不是靠灌输式、课堂式、读文件式的方法获取知识。它的精髓在于首先要去体验，通过体验去感悟，通过感悟来提升自己对事物最深刻的认识。培训目的 ●深化内部的沟通，增进参训学员之间的了解与信任； ● 提升学员的团队协作精神，增强团队的凝聚力； ● 深刻体会信任、沟通、责任、目标、执行、协作等对于成功团队的重要作用； ●培养学员不断进取、坚韧不拔的精神，以积极的心态去面对压力与挑战； ●放松紧张身心，舒缓工作压力。

拓展培训开营破冰仪式实操流程技能

体验教育培训开营仪式流程技能

体验教育培训开营仪式流程及分解
开营仪式是整个培训的起始阶段，是一次体验培训活动中必不可少的环节，一个好的开营仪式能为既定培训计划的实施奠定一个良好的基础，确保培训收到预期效果。
开营仪式不只是为了消除队员之间的陌生感，更重要的是为了让队员尽快从日常的工作、生活氛围中脱离出来，放松心态，调整情绪，全身心投入到即将展开的培训中，让学员享受学习的乐趣、体验活动的内涵、感受新奇的经历，为未来更美好的改变奠定基础。
开营仪式让体验教育培训的效果最大化。开营仪式为整个体验教育培训引导定调，
是所有活动成功的基础和保障。

开营仪式的目的
＞激发队员热情，减少队员自我限制。
＞使队员深入了解自己的同伴，打破人与人之间的隔膜与戒备心态。
＞做好培训前的身心放松和心理准备工作。
＞营造团队互动气氛，奠定团队训练基础。

开营仪式主要流程
开营仪式一般分个五阶段进行：准备启动热身团队组建结束实用时间约60---90分钟。

一、准备阶段
接团。在提前确定的到达场地，由专人负责迎接受训人员的到来。受训人员（单位）的车辆进入预定候车点时，协助停放车辆，组织人员下车集合，培训师列队欢迎。
组织入住（存放物品）。如系过夜团队，按照计划组织入住；如是当日培训团队，则组织参训人员将携带的背包等大件物品存放指定地点或车上。
分组（分队）。按照十六至二十二人为一组的原则，男女队员分别顺序报数，随机按照报同一数为一队的方法，对参训人员进行分组（分队），尔后带往开营场地。
入场。由带队培训师将分好组的学员带入场地，在播放进场音乐背景下，以组为单位在开营场地座（站）好。一般队形为条块形、U字形或扇面形。

广州素质拓展培训师

广州素质拓展培训师一一中国XX培训教育商学院，每月20-28号开课冲国xxx培训教育商学院，每月8天7夜，包您速成拓展培训师！专业的户外拓展项目系统的培训流程帮助企业成功打造高绩效团队！中国新动力培训教育商学院，中国拓展培训师培训第一品牌！一一实战、速成、毕业就能独立带团！为什么要成为拓展培训师？拓展训练是借助一些户外的游戏为平台，通过精心设计的活动达到”磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”目的的培训。这种训练起源于二战时期的英国，当时大西洋的商队经常遭到德国人袭击，而能够生还的海员大多具备团队的合作精神。针对这种情况，英国推出了海上生存拓展训练，训练年轻海员在海上的生存能力。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开了。拓展培训师的从业条件：要求有从业经验，有强健的体魄，具备管理学、心理学、教育学等方面的知识。最重要的是有极强的责任感和敏锐的观察力。拓展培训师的工作十分辛苦，但是收入还是很可观的。拓展培训师的支付方式一般是日薪制。刚入行的每天200元、有经验的每天600元、优秀的每天1000—5000元、顾问级的每天10000 元。拓展培训师这一职业是非常有前景的。因为体验式学习是一个新的学习方式，是一种未来教育的潮流。 ======xxx培训师经典课程====== 培训课程安排表：第一二三四日.......... 拓展培训理论、技巧学习，项目实操、演练与回顾第五日................ 拓展培训课程设计、公众演说、理论知识第六日................ 水上项目项目操作理论、技巧学习、项目实操第七日................ 野外生存能力项目实操及魔鬼训练实操、技巧分享学习第八日................ 拓展基础理论与项目操作考试、答辩 ======师资队伍====== 事实，我们所有的讲师都拥有以下标准：我们拥有丰富的培训经验和成功记录，并具有丰富的人生阅历！我们对体验式拓展教学精益求精、千锤百炼！我们成功改变过无数人的命运！我们拥有一流的教学态度，并且愿意把自己的独家秘笈，倾囊相授！最重要的一点，除了丰富的文化修养，我们的培训导师都经历过特种部队特殊的教育阅历，具有丰富的团队组建经验和野外极限环境生存的特殊经验积累。 ======学费是多少？ ====== 新动力商学院开办以来，秉承公平、公正，不为从中赚取利润只为能够培养出优秀人才的原则，所以我们的费用是整个国际市场乃至全国最低收费标准，我们的承诺就是让您用千元搏万元的创业精神，只要您肯吃苦，只要您愿意从事，只要您热爱体验式教育。我们给予的定价为：

基地成人拓展简介

目录一、基地简介----------------------------3 二、领导关怀-------------------------8 三、课程体系----------------------------10 四、师资介绍----------------------------12 五、精彩瞬间----------------------------13 六、器材介绍-----------------------------15 七、培训前期调查表--------------------16

八、培训反馈调查表--------------------20 潜江中小学综合实践基地拓展培训中心简介潜江市中小学综合实践基地是湖北省青少年校外活动场所建设重点工程之一。基地建在原浩口中学，位于318国道旁，居处潜江腹地，南临汉宜高速铁路、沪蓉高速公路，北倚南水北调重点工程兴隆大坝，东入武汉城市圈，西接古城荆州，交通便利。基地于2012年申报立项、规划设计，2013年开始建设。占地183亩，拟投资6000万元，分三期进行建设。第一期投入2400余万元，新建学生公寓、食堂、维修教学楼、购置拓展设备等；第二期拟投资600万元，主要是学工学农区和主题教育馆的建设；第三期拟投资3000万元，将征地百余亩，与市环保局共建“湿地公园”。目前，第一期工程建设已完成，形成了室内实践区、室外拓展区、军事训练区、运动区、生活区于一体的活动场所。基地设施完备，功能齐全，一次性可容纳700余名学生参加综合实践活动课程的学习。基地现有教职员工51人。

基地以“打造一处学生最想去的地方，寻找一条通向学生心灵的道路，探索一种适合孩子成长的教育”为发展目标，努力体现“平等、关爱、尊重”的办学理念，让每一位到基地的学生体验探索，实现自我超越。实践课程分为室内课程和室外课程。室外课程有军事训练、体能拓展、种植养殖、生活体验、安全教育等25项；室内课程有创新实践类、主题教育类（包括模拟法庭馆、农耕文化展示馆、天文馆、防灾减灾教育主题馆、音乐影视馆等14个主题教育馆）

拓展培训心得体会_0.doc

拓展培训心得体会

今天是xx年7月12日，参加拓展培训归来已经四天有余了，可时间的推延丝毫没有抹去在博来受训的点滴经历与感受。此刻的我坐在电脑前，回顾短短2天拓展培训的全过程，依然记忆犹新。教练、队友，每一个项目，每一次分享，每一次点评，都历历在目。记得有人说过，只有亲身经历的才是最难忘的,只有亲身体验的才是最真实的,只有在这种经历和体验中,我们才会思考那些看似简单平凡的小问题,由此启迪我们的思维。而人生又何尝不是由无数的经历与体验组成，正是这无数的经历与体验教会了我们如何做人、如何做事，如何寻找人生的支点，如何实现自我的价值……这次博来拓展之旅，又一次新的体验，在体验式的拓展培训中我受益良多。总结如下：一、加深了对“拓展培训”的理解以活动为舞台，以项目为道具，以学员实操为推动，以培训师为导演，以学员体验后的感悟为精华。”这是教练在本次培训的第一堂课上所讲的一番话，给我留下了深刻的印象。作为一名正在学习人力资源管理专业的学生，对于其基本职能活动之一的培训的认识也仅仅停留在书本中所介绍的相关内容。而对于体验式培训即拓展培训，更是刚刚接触，知之甚少。通过这次亲身参与体验，我加深了对“拓展培训”的理解。理论上讲，所谓“体验式的拓展培训”就是充分利用各种室外的自然环境或者是创造的假设情境，从情感上、体能上、智慧和社交上对学员提出挑战，在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中，实现“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训宗旨。通过这次培训，我更加深刻地体会到，每一个培训项目的设计都不是随机的、盲目的，都有一定的针对性和目的性。我们的很多项目都是在游戏中完成的，但是游戏的最终目的不是为了娱乐，游戏本身就是培训。以游戏的形式让学员受训正是拓展培训的亮点之一，某种意义上来讲，更有助于培训效果的发挥。通过这次受训，我对培训的主体和客体也有了更清晰的认识。一般来讲，受训人员在整个培训过程中是被动的，一切行动听指挥，整个过程是在培训师的安排下逐步进行的。在这种情况下，容易产生一种误解，认为整个培训中，培训师起

常见的素质拓展项目大全

常见的素质拓展项目大全素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。以下是拓展训练栏目的x为您搜集整理的《常见的素质拓展项目大全》，供参考! 无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间： 10分钟左右五、详细游戏玩法： 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数： 12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：

30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。二、游戏人数： 10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材： 3米长的轻棍五、游戏时间： 30分钟左右

张路喆老师简介

张路喆老师 LuLu Zhang ?可中文、英文、日文三语教学 ?原500强法国索迪斯（世界第一服务外包公司）中国区日本企业业务拓展总监 ?原三菱银行咨询公司高级顾问&讲师 ?原通用电气（中国区）内训师/经理 ?松下集团日本关西总部董事会成员讲师 ?日本国大阪大学国际公共政策硕士 ?黑龙江大学英文学士 ?精益六西格玛6Sigma绿带资质 ?企业培训师(国家职业资格) ?LIFO心理测评国际培训师资格 ?哈里逊心理测评国际培训师资格 ?在GE通用电气工作期间，获得12项GE全球认证的课程授课资质，并可用英日双语进行培训； ?为推广标准化流程，共同开发了SOP制作课程并在全公司范围内普及； ?开发了3门新员工线上课程； ?OJT课程包的4门课程在全公司得到推广，并成为考核员工去海外OJT的唯一KPI； ?因表现优异，从50几名内训师当中脱颖而出，被选为公司2007年的培训之星Training Star of 2007； ?在索迪斯工作期间，成功组建了针对中国区的新规业务拓展团队。一方面积极发展日本的合作伙伴，被日本合作伙伴认可为唯一的和最可靠的合作者，成功使陷入困境5年的日本市场扭亏为盈； ?另一方面积极扩大国内日企客户群，曾成功签下千万级的连续15年的战略性合同；成为索迪斯66年成立以来最长的外包合同，至今无人打破。并被索迪斯全球杂志报导； ?将索迪斯中国区日本企业客户的平均餐标从4元提升到12元。 ?因业绩卓越被提升为中国区日本企业业务拓展总监。

曾经培训和咨询过的典型客户包括：通用电器，IBM，ACCENTURE，佳能，YKK，丰田，日立汽车，TDK，岛津，长谷川香料，伊藤忠，萨莉亚，松下，三菱银行日本总部，三菱电机，王子制纸，古川物产，南航，阿里，传音集团，金发科技，梦想加，山东领悟，广州人民印刷厂，尚品宅配等。擅长课程：协同式销售方法论、高战斗力销售团队的建设与管理，组织运营沙盘模拟（逻辑思维、问题发现和解决），商务人士的演讲和PPT制作，工作方式方法（PDCA，时间管理，沟通），企业文化，跨文化等。部分成功案例: 1.传音集团孟加拉公司(全球第四大手机出口集团，制霸非洲市场)，针对孟加拉高层进行了 2 天的英文的企业文化和目标管理培训。 2.长谷川香料(亚洲最大香料公司):2018 年为长谷川香料做过12场系列中高层管理培训。培训内容以组织运营发展的沙盘模拟为起点，以目标管理，团队发展，跨文化等内容为截止。并在2019 年又重复培训了同一内容的培训。 3.松下信息系统上海有限公司，100人的组织运营沙盘模拟团建活动。 4.日本最大的family restaurant 连锁店萨莉亚的系列action learning 培训。以沙盘模拟及BMC为切入点，进入到自社课题，通过最终发表而采纳的课题在社内推广。 5.YKK 中国，部长(总监)级系列干部培训，以action learning 为切入点，导入自己公司话题。被采纳的课题，在社内进行推广并获得干部晋升资格。 6.岛津医疗，部长(总监)级及以上的系列干部培训，以action learning 为切入点导入自社话题，在社内掀起改革创新的风气。 7.三菱东京日联银行日本总部针对派驻中国日本高管的系列跨文化培训。

拓展训练培训师培训的工作总结

拓展训练培训师培训的工作总结作为一名拓展训练的培训师，工作的要求需要我仔细的观察学员的行为，仔细的去体会学员的心理变化，在经历了许多队伍之后，总有一些相同的事情发生，启发我的思考。在空中抓杠这个拓展项目完成之后，我会问那些成功抓住的学员一个问题----如果再给你一次机会，你会不会要求教练把杠的距离再调远一些？幸运的是我所有的学员都给我一个肯定的回答。我想，从他们的回答来看，人是喜欢改变的。同时我又会问那些没有抓住的学员一个问题----如果这是在平地上，同样的距离让你去抓，你会不会抓住？多数的回答是“我能” 可是为什么他们在8米高的平台上同样的距离却抓不住呢？我得到多数的回答就是因为环境变了，所以他们没有抓到。我想。从他们的回答来看，人是畏惧改变的。如果说这两点代表着某种人性的话，那么我们每个人的内心其实都充满着这两种矛盾冲突的心态，对于人来说是这样，对与企业来说也是这样。人在工作中是一个从开始的新鲜感到后来的了如指掌的过程。工作久了就会产生“没有激情”的状态，因为都不

喜欢“一成不变”的工作状态。所以寻求“改变”是一种必然的心理。但是当“改变”这真的出现的时候，我们却往往又不太喜欢改变。以为那有一种让我们不安的“不确定感”。不确定感意味这我们对事情的把握性不大，这时就体现出人对改变的态度和反映----不同的人会面对这种不确定感是有不同的反应的。比如在空中抓杠这个项目中，有的人坚决的不上，用“害怕”来作为一种理由，那可以说这类人是坚决拒绝改变的人。那些选择上的人也可以分为不同的类型，有的人是站在台上不敢跃出去，他关注的焦点是怕自己掉下去，即使他知道安全带会保证他的安全，这是纯粹的对环境改变的恐惧，过分的担心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，这类人的内心中有一种消极思考的倾向。还有一类人也是不能越出去抓杠，他们关注的焦点不是安全，而是结果，他们担心的是自己抓不到，他们不害怕7米的高度，他们内心是非常想抓住，只是这种动机太强，他们对自己说一定要抓住，而如果抓不住的话那则意味这对自己的否定，有时他们会要求教练把距离调近些来确保自己有更大把握的抓住。这两类人是截然相反的，一类是过分担心抓不住，一类是过强的想抓住，但他们有一个共同点就是，他们都害怕面对失败，而且他们都无法接受自己的失败。其实教

拓展教练十大素质要求

拓展教练十大素质要求一、多年不同工作岗位的实际工作经验：这样才能了解不同工作岗位中，人们会遇到什么样的棘手问题；才能按照这些实际问题制定相应的拓展训练方案和设计与之相关联的拓展训练活动项目。二、企业中高层管理经验：只有担任过企业中高层管理工作后，才能够从这个角度和层次来观察团队中的问题所在，才能真正了解作为企业的领导者希望拓展训练为企业和员工带来的效用。这是决定一次拓展训练成功与否的决定性因素。三、受过高层次的系统教育：作为一个拓展训练培训师应当在教育、人力资源、企业经济管理或者相应学科受过系统的高层次教育。拓展训练培训师不仅能够很快洞悉他人创建的训练项目所承载的训练内涵，还应该具备开拓创新的能力去开发新的拓展培训项目。这是保证一个拓展训练方案具有真正知识内涵的基础。四、优秀的表达能力：不仅包括语言表达能力，还应该包括声音洪亮、富有激情、幽默、亲和力、组织能力、冲突的协调能力、沟通技巧等多个方面的综合能力。保证一个拓展训练培训师不仅能够自己从各种渠道获得知识，还能够把自己获得的知识结合训练目标有效地传达给参训人员。五、聆听回应发问能力： 1、聆听能力：使对方有被尊重的感觉 2. 回应能力：真诚、善意、欣赏优点 3、发问能力：让对方理清思路六、教练常用问话：你想要的是什么？发生了什么？对你有什么影响？它对你有什么重要？目前的现状如何？是什么阻止你现在就达成这个目标？你打算这么做的原因是？你如何得知你已经达到了目标？你认为你是一个什么样的人？

从这件事中你了解了什么？是什么因素促使了这种改变？还有呢？说多点？那对你意味着。。。？七、对拓展训练的热衷程度：拓展训练作为一个新兴的行业，目前在中国市场，特别是武汉市场还处于培育期。拓展训练的真正内涵和能够为企业、社团、家庭和个人带来的效用尚不能为广大人群所了解。从事拓展训练的培训师必须具有将拓展训练进行推广的热情和市场开拓观念，而不是把拓展训练作为一夜暴富的机会。八、户外体验项目的驾驭能力：户外运动作为拓展训练的源头和训练内容的主要载体，将会使用一些专业技术器材和利用一些运动场所，包括野外自然的环境。这就要求从事拓展训练的培训师要能够驾驭这些专业器材和熟悉运动场地的运动规律，才能够将拓展训练内容更好的融入到各种户外运动项目和游戏活动中去，达到寓教于乐的训练方式。九、激励的方式方法及技巧： 1.多赞美少批评 2.尽量使用正面激励，使用肯定式语气，不要使用否定式（你行，一定行，相信自己，你是最棒的，最优秀的，你一定可以的） 3.根据学员年龄，性别，适量使用打压式激励（打压式激励前先调查学员身体状况及事先承诺）十、自我修行：这是更加重要的！学了以后要马上去演练，从一个小游戏开始，一针见血，逐个突破！然后不断学习、总结，反思，提升……