人类曾经因为侵犯大自然受到惩罚
大自然的惩罚学生作文
大自然的惩罚学生作文如果人类继续破坏环境，大自然会用更加残酷的方式惩罚人类的。
以下是小编整理的大自然的惩罚优秀作文欢迎阅读！大自然的惩罚学生作文1最近一段时间，经常听新闻里这样报道：某某地区这几天因暴雨而涨水，涉及到了人民群众的生命安全，中央电视台在7月19日报道说，重庆最近下大暴雨，许多地方都被水淹了，这给人民的生活带来了很大的不便，许多居民住宅楼已布满了水，连大马路上到出都是水，汽车不能正常行驶，人们不能正常工作学习。
这些都是怎样造成的呢？有人说是雨，那这暴雨又怎么会到来呢？是大自然的“惩罚”。
为什么这么说呢？我曾经在报纸上看到，相关人士认为地球现在正处于变暖时期，全球正面临温度上升的局面。
如果地球再这样不断的变暖，那要不了多久地球上的生物将会濒临灭绝，甚至人类也会灭绝，因为那时地球将会是一个大热球，大部分的生物都会因为不适应那样的环境而死去。
有人会问那为什么地球会不断的变暖呢？是不是只要让地球的温度不再继续上升就能不让地球濒临死亡呢？那我们又应该怎样防止那样的是发生呢？地球不断变暖的只要原因是环境。
现在我们地球的环境一天不如一天，许多野生动物的生存环境已经被人类破坏，他们没有了生活的环境也就一天一天的死去。
我们人类为了自己的利益，不断的砍伐森林，修建高大的楼房，同时许多工厂也排除许多的有害物，使空气有了大量的有害气体。
这样也就使天气一天比一天恶劣，不断的变暖。
日本是一个发达的国家，日本出口的一次性筷子就是用我们大自然中的木材做成的，做一次性筷子以前，人们要砍伐树木，这样做破坏了动物的生存环境，加工完以后，虽然人们是获利了，但当我们使用完它，把它仍了以后，因为它不能在长期的时间里被大自然利用，它就会腐烂在环境里，有害气体会一直留在空气中污染环境，一双筷子就腐烂后就会让一平方米的土地受害，那你想想日本出产那么多的一次性筷子，会导致多少的土地受害啊！而我们现在经常会受到台风、暴雨、沙尘暴等的“骚扰”，这些都是大自然给我们人类的惩罚。
四年级作文：大自然的惩罚作文350字
大自然的惩罚
最近，报道上说：各种各样的“自然灾害”总是发生，比如：龙卷风、暴风雨、沙尘暴、地震、泥石流！这是为什么呢？让我们一起去看看吧。
以前，这里到处是森林，树木郁郁葱葱，小河清澈见底，天空湛蓝深远，空气新鲜甜润，可是为什么现在很少见到这些现象了呢？原来是因为人们过度破坏大自然才造成的。
树木被大量砍伐，变成了家具、变成了柴火、变成了房子、变成了工具。
如果你认为这样日子会过得很好那你就错了，如果树木被过度砍伐，土地就会大量沙化，这样一刮风就会有沙尘暴，一下雨就会有暴风雨。
会给受难地区带来严重的人员伤亡和财务损失。
大家除了要保护环境、爱护树木以外还要别开垦地面，因为地面被过度开垦会导致地震，那么将又是一场悲剧。
朋友们，请你们保护环境、爱护大自然吧，要不然迟早会受到大自然的惩罚的。
近几年大自然惩罚人类的事例
1、人口增长迅速，垃圾山“围困”人类一个女孩将一盘芒果顶在她的头上，站在尼日利亚首都拉各斯的奥卢撒松垃圾山上。
这是非洲最大的垃圾山，每天从拉各斯（世界发展最快的城市之一）收集2400公吨的垃圾运到这儿。
在过去15年，拉各斯的人口已增至以前的三倍，但是基础设施的增加无法与人口增长相平衡，1000多个居住地被大大小小的垃圾山围困。
这样的情形在世界各地都存在着，垃圾山开始围困人类原本美丽的家园。
2、雨林大面积烧毁，温室效应加剧在巴西的容多尼亚州（Rondonia），牛羊在一片荒芜的牧场上游荡，这是许多大片的亚马逊热带雨林被毁后的一幕。
亚马逊热带雨林被人为的烧毁以改建农场，在本世纪的前五年，巴西烧毁的热带雨林面积相当于英格兰和威尔士国土面积的总和。
科学家认为，燃烧雨林相当于增加了17％的温室气体排放量，还造成了越来越少的树木来吸收二氧化碳，使得最近几年成为地球最热的时期。
3、冰山融化，海平面上升去年10月，一个冰山从大冰川（因形状像猪，人们称之为猪冰川）分离出来。
在过去20年中，这个巨大的冰川已缩小为原来的1/40，这只是一个缩影。
南极洲拥有足够的冰，如果全部融化可使全球海平面升高57米。
联合国政府间气候变化专门委员会预计，由于温室效应，气温上升，到2100年由于冰山融化海平面将上升20至80厘米。
4、水资源缺乏，旱灾严重在新南威尔士，一只袋鼠倒毙在理查德沃克的农场。
2006年夏季，澳大利亚经历了千年一遇的旱灾。
南澳大利亚州的降雨量是自1900年以来最少的，然而气温是自1950年月以来最高的。
澳洲许多地区正在经历持续五年的干旱，农作物歉收，家畜死亡。
在悉尼，如果哪户人家被发现用水浇花园，将被处以220美元（ 100英镑）的罚款。
而旱灾还在世界各地威胁着人类的生存，欧洲和美洲正在经历有史以来最大的旱灾，07年在亚洲的中国，原本水量充足的长江沿岸，也遭受罕见的旱灾。
保护水生态环境作文5篇
保护水生态环境作文5篇大家写作文的时候要注意用词的准确性和生动性，使文章更具表现力，一个好的作文应该具备观点独特，内容丰富，结构完整的特点，作者今天就为您带来了保护水生态环境作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
保护水生态环境作文篇1保护环境，人人有责，这是地球上每一个人都应该做的，可是地球上的人，一直忽略了一点，保护自然环境，人们一直滥用科技，破坏生态平衡，可是也受到了大自然的惩罚，当人们意识过来已经迟了。
听说近几年来某些地区在春天还有巨大的沙尘暴，也许有人会问：“为什么那些地区会在春天出现沙尘暴呢？春天不是一年中最好的季节吗？春天不是鸟语花香、百花齐放，使人感到心旷神怡的吗？他们问这些问题是很正常的，因为在春天里所有的动植物都生机勃勃，充满活力的。
为什么某些地区会出现沙尘暴呢？那是因为人类对自然环境的保护问题还不够深入，由于人类不懂得自然环境对于人类的生存重要性。
而且还由于某些地区乱砍乱伐、滥用、过度捕捞动物……造成了泥土疏松，没有树的支撑，风一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙尘暴。
还有现在的天气越来越暖和，而且海水不断上升，还可能把整个世界都淹没了，最后人们只能生活在海上，人们见到泥土就像见到珍珠项链一样，因为人们没有泥土只有水，所以人们很珍惜泥土。
我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。
保护地球，等于保护我们美好的家园，如果我们伤害地球，地球也会报复我们的。
所以我们要保护好我们美丽的地球，不让它受到伤害。
地球你还在喘气吗，你还在呻吟吗，你还在为人类恶行而苦恼吗？但你可知一群懵懂的少年在为明天的天将会更蓝而努力，为保护我们的绿色家园而努力。
我相信只要大家携起手，保护我们的家园。
明天的天会更蓝，地会更绿，水会更清，能源将不竭。
地球也将跟我们一起微笑。
保护水生态环境作文篇2如今，“环保”似乎成了一个很流行的话题，无论是城市还是乡村，我们都能看到各式各样呼吁人们保护环境的警戒语；电视、报纸上关于这个话题的专栏节目、报道、广告更是不胜枚举；网络上一点击这个话题更是应声一片……人们似乎都很赞同保护环境，还给地球一个清新的面容，但是，环保岂是一言一行便能实现。
读《只有一个地球》有感
读《只有一个地球》有感读《只有一个地球》有感 1上周，我们学了《只有一个地球》这篇课文，读完以后使我受益匪浅。
这篇课文主要讲了：据有幸飞上太空的宇航员介绍，地球是一个晶莹的球体，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球的自然资源是有限的，地球却无私的奉献自己的资源。
但因为人们不加节制地开采资源随意破坏，滥用化学品，造成了一系列的自然灾害，给地球造成了严重的破坏。
科学家已经证明，在宇宙中没有第二个适合人类居住的星球。
所以，从现在起我们要爱护地球，更要保护地球。
从宇航员的介绍中，我知道了地球是渺小的，也是可爱的，但是又容易被破坏，它的资源是有限的，它的资源不是上帝的.恩赐，而是经过几百万年，甚至几千万年的地质变化而形成的。
目前我们人类又没有办法移居到另外的星球上住，但同时地球又在受到严重的破坏，所以我们更要好好保护地球，保护地球的生态平衡，珍惜自然资源。
我们大家要尽量少用私家车，多坐公交车或骑自行车或是走路，这样减少空气的污染从而保护了环境，即煅炼了身体;我们还要节约用水，不用水时顺手关好水龙头;多植树，不要乱砍乱伐树木，节约用纸;不乱用化学物，不破坏生态……让我们大家用行动去号召我们身边的人，一起保护地球的自然环境。
读《只有一个地球》有感 2我不知道什么时候，我们很少听到鸟儿啁啾。
我不知道什么时候，空空气变得多云。
我不知道我们什么时候知道我们做错了什么。
许多人成群猎捕野生动物，以此来维持他们的口袋，并非法打破生态平衡。
许多人对向天空排放黑烟没有疑虑空以弥补他们的口袋。
警钟已经敲响，如果人类顽固不化，地球将被打碎。
那些因为自私、无知和贪婪而毁灭地球的人只会欺骗自己。
“我们的.地球既可爱又脆弱。
”当我读到这句话时，我似乎听到了大地痛苦的呼喊:“请帮助我”。
是的，我们的地球太脆弱了，请让他走吧。
保护环境是一件简单的事情。
我相信只要每个人都做一点点，就足够了。
“我要死了。
”地球在哭泣，让我们携手珍惜人类的家园——这位伟大而平凡的母亲。
不断受到大自然的惩罚(精选)
人与自然优秀作文然而，随着人类的发展，白鸽没了，树林没了，歌声没了，也没了那爽朗的笑声。
多少年来，我们都把危害抛给了她——大自然。
肮脏的大地，尘土弥漫的天空，倒下的大树……没了整洁的公路；没了蔚蓝的天空，也没了茂盛树林。
换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。
我躺在床上，想象着……突然，一只白鸽落在我的肩上，我似乎变小了许多，白鸽载着我飞向天空。
我抬头仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空变得那么蓝啊！？我又马上低头看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没有了一丝污染，欢快地唱着歌。
我深吸了一口气，顿时，一股清凉的气息回荡。
“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹调皮的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原来是我想的太入迷了，刚才只是想象呀。
突然，我脑子里闪现出一个想法：现在已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被我们这样毁了。
其实，这些现象已经对我们做了一个无声的警告，告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去浪费、去破坏它们。
让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让美妙的歌声重新回荡在耳边；让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。
让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。
人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。
千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。
人类是如此依赖大自然。
人类拥有自然，但决不等于人类可以违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更文明的生物所取代。
人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。
可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自己抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。
其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。
一些人类大量的残害自己的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。
并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。
大自然的惩罚给人们带来的思考
示，人类文明虽然走得很远，但远远还没有强大
到把握和征服大自然世界万物的成度，人类真的
必须保持对大自然的敬畏，学习和大自然的和谐
相处，包括像破坏森林资源这种恶劣行为，不给
森林树木活路，就断了水的活路，不给水活路，
水就不给人活路。
敬畏自然
大自然给人们的惩罚
水污染严重，生存面临挑战
大自然给人们的惩罚
热带雨林大面积被烧毁，二氧化碳让地球变热
大自然给人们的惩罚
气温上升，冰山融化，海平面上升
大自然给人们的惩罚
水资源缺乏，旱灾严重
大自然给人们的惩罚
温室气体排放严重，城市不见蓝来，思考灾难给予的警
大自然的惩罚给我们带来的思 考
导语
• 所有自然界里的奇迹，是大自然创造 的，而人的出现，更是大自然创造的更 大的奇迹。人类离不开大自然的庇护， 大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱 中成长壮大。 然而随着人类文明的出现，人类已渐 渐忽略了自然的感受。大自然常常警示 人类，可是人类常常忘乎所以。人类曾 经宣称要征服自然，可是现在，大自然 却时不时地警告人类。如今，人类遭受
保护环境作文1000字五篇
保护环境作文1000字五篇古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了各族儿女。
那么你知道保护环境的作文该如何写吗？下面是小编为大家带来的保护环境作文1000字五篇，希望大家能够喜欢！保护环境作文1000字【篇一】地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品，她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。
然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气……如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的?”我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么?我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗?我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗?现在，环境形势十分严峻。
环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早已提出了明确的治理目标。
作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。
保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。
同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够随手关上呢?当电池用完后，你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢?当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋?……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。
再来看看我们的校园，我们的校园真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。
你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。
你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌，我们的校园，它的乐园;每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是勇往直前的号角声。
然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园里一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。
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如果人类整体进入非理性，不需要核武器，每个人拿把刀就能毁灭全人类了。
反方:
1人类的利益与保护大自然有不可协调的矛盾
当保护自然与人类利益冲突时，人类会选择什么？
如果有一家人快饿死了,只有杀一只保护动物一种方法能拯救他们，你会选择什么?
地球只能承载２0亿人口,但现在有了6０亿,那４0亿怎么办？
3人类是有理性的，有能力通过自己的认识和实践能力借助规律保护自然(能力）。
4.人类的有感情的，保护大自然表现了人类对家园的热爱。
反方:人类不是大自然的保护者
两种思路：
１正是因为认识到了人类还没有担当起保护大自然的职责，我们才要更多的去关注自然保护自然
(这个思路仍然是事实价值之争)
2人类只是大自然的一环,应该崇敬自然、与自然和谐相处，而不是妄想成为大自然的主人保护自然(这个思路的核心是根本否认人类能保护大自然，因为要讲清楚他需要更多的时间,没关系,下面我会详细阐述)
3价值理念
人类说自己是大自然的保护者，就相当于美国说自己是世界的保护者一样
是建立在相信自己的能力比大自然强的基础上的
这说白了还是征服自然的观念在作祟,
而今天我们应该摆正人与自然的关系，以一种虔诚的态度而不是保护者的态度去面对自然（这个点价值升华用的，结辩前别提，免得挨打）
人类是一个整体概念（当然这个点是要用类比加固的,对方完全可以大胆的说人类就是种群行为，举个例子说,人类的足迹到了月球,难道是每个人都上月球了吗？反击是登月宇航员的行为已经不仅仅代表自己，也代表了整个人类的进步啊）
如果打整体，就可以说人类具有整体理性的特征（从每个人的角度，每个人心中都有理性；从整体角度，人类制定了法律道德等保证了人类的总体理性),不可能出现一个整体的不理性(那人类就灭亡了)
两种论证标准：
１人类既有保护大自然行为，又有因为自己的错误破坏大自然的行为，我们看的是谁为主流。
类比:警察也会失手打死平民,但警察仍然是人民的保护者。
2人类在自然中的位置、人与自然的关系和各自特性决定人类不能成为保护者。
论证方法:
1人类的利益与保护大自然有不可协调的矛盾（意识)
2人类的价值理念与大自然的规律不可统一(意识）
3人类的能力再强也强不过自然力,无法保护整个大自然（能力）。
4大自然有规律指引下的自我修复机制，不需要保护者
二.概念界定:
（正方反方都是从思路2出发的）
正方：
1改变不等于破坏
人类从产生之初就一直在改变周围的环境，原来的森林消失了,高楼大厦拔地而起。
人类从产生之初就一直在攫取自然资源，利用自然。
可是这些可以叫破坏自然吗，不一定吧。
如果改变和利用等于破坏的话，那么一只老虎吃掉一只鹿，这算不算得上是破坏呢?
所以破坏大自然是要看是否破坏了自然系统的稳定、平衡与发展。
在不破坏这些DD的范围内的行为都不是破坏自然。
2人类行为不等于人的行为
我今天看一个日本人不爽，打了他一顿，这是我的行为还是国家行为呢?
同样的道理,一部分人的破坏行为能不能被叫做人类的破坏行为呢？
2.作为大自然的一环，人类一直在用自己的自觉行为、自己的方式保护大自然，维护自然系统的稳定、平衡与发展。
（这个思路是我下面会比较多阐释的)
３.破坏自然的根源是人类的动物性（欲望膨胀与非理性)，保护自然的根源是人类理性,对人类来说理性占据主导，所以人类是自然保护者。
两种论证标准:
1人类既有保护大自然行为,又有因为自己的错误破坏大自然的行为，我们看的是谁为主流。
反方:
1生态环境不等于大自然
大自然就是自然界,是整个地球生物圈。
大自然由各种生态环境组成,是生态环境的总和。
生态环境只是大自然的组成部分,与大自然是部分和整体的关系。
（各位业内人士,如果能找个比“生态环境”更好的词论证这种部分整体关系的，不妨在下面说说，小生谢谢了)
以此我可以说人类保护环境的行为实际上都是保护某个自然生态系统的行为，但因为人类的局限,他们永远也无法承担起保护整个大自然整个地球生态圈的职责。
类比:警察也会失打死平民,但警察仍然是人民的保护者。
2人类是一个整体，尽管部分人有破坏自然的行为,但从整体上看,人类是大自然的保护者。
论证方法(下面的分论点几乎是每种论证方法都要运用的)
１人类是大自然的一环，保护自然利益直接关系人类切身利益(需要）
2人类能通过自身理性认识到保护自然的意义,并诉诸主观能动的行为（需要）。
打一个类比，美国能为世界的和平在一定领域做贡献,但谁都不能说美国保护着世界，美国是世界和平的保护者。
2弥补不等于保护
保护是尽量照顾,免受破坏,前提自然是破坏未发生。
而弥补则是在破坏已经发生的情况下,降低破坏带来的损失。
人类很多行为实际上都是建立在自己已经破坏自然的基础上，弥补自身行为带来的罪过。这是将功补过,不是保护。
在这里，人类是无奈的，考虑自身利益使他们不能放手去保护自然、从自然出发。
２人类的价值理念与大自然的规律不可统一
人类的价值观念往往是鳏寡孤独废疾者皆有所养,而自然规律是优胜劣态。
按照自然规律绝症病人该死去,而人类却会尽一切努力拯救,
这种矛盾导致人类同样不能放开手从大自然出发保护大自然。
以上2点也正是当今环境破坏的重要原因。
三.具体阐述
正方：
我主要阐述一下人类的理性问题吧。
人类群体有整体理性的特征，非理性只是部分人的行为。
1理性是人类的本质属性
2人类的道德法律教育等机制保证部分人的非理性不会扩大到人类整体。
以核战为例子，人类担心核战争由来以久，为什么从来没有最后爆发核战呢?
为什么尽管有恐怖分子科学狂人但最后没有出现他们按下核按钮毁灭世界呢?
人类曾经因为侵犯大自然受到惩罚
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ﻩ
.人类曾经因为侵犯大自然受到惩罚，只有成为大自然的保护者才能赎清自己的罪过、继续生存发展。
(本思路实际上不排除人类即是大自然的保护者又是大自然的破坏者,过去曾经是破坏者，而现在是保护者,未来也必将是保护者。缺陷是既是保护者又是破坏者总让人有些别扭,并且可能被对方转化为“你说的是价值上应该成为保护者，但事实还是破坏啊”）