儿童复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案一、活动背景复活节是一个西方的重要节日，象征着重生与希望。
为了让幼儿园的小朋友们感受多元文化的魅力，丰富他们的生活体验，我们计划举办一场充满趣味和欢乐的复活节活动。
二、活动目标1、让幼儿了解复活节的由来和相关文化知识。
2、通过参与活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3、为幼儿提供一个欢乐、温馨的活动氛围，增强他们的自信心和社交能力。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1、收集有关复活节的图片、故事书等资料，制作成 PPT 或视频，用于向幼儿介绍复活节的知识。
2、准备各种活动材料，如彩蛋、颜料、画笔、彩色纸、毛绒兔子玩具、塑料彩蛋、小篮子、糖果等。
3、布置活动场地，悬挂彩色气球，摆放复活节装饰品，营造出浓厚的节日氛围。
4、将幼儿分成若干小组，每组安排一名教师负责指导和协助。
七、活动流程1、复活节知识讲解（1）教师通过 PPT 或视频，向幼儿讲解复活节的由来、象征意义和传统习俗。
（2）展示复活节彩蛋、兔子等相关图片，让幼儿观察并讨论。
2、绘制彩蛋（1）为每组幼儿提供煮熟的鸡蛋、颜料、画笔等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，发挥自己的想象力，绘制出独特的彩蛋。
3、制作兔子头饰（1）教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料。
（2）幼儿动手制作兔子头饰，教师给予必要的帮助。
4、寻找彩蛋游戏（1）将事先准备好的塑料彩蛋藏在活动场地的各个角落。
（2）幼儿分成小组，手持小篮子，在规定时间内寻找彩蛋。
（3）找到彩蛋最多的小组获胜，给予奖励。
5、复活节礼物分发（1）为每位幼儿准备一份小礼物，如糖果、小玩具等。
（2）教师将礼物分发给幼儿，让他们感受到节日的喜悦。
6、合影留念（1）组织幼儿和教师一起合影，记录下这难忘的时刻。
（2）鼓励幼儿展示自己的作品和收获的礼物。
八、注意事项1、活动过程中，教师要密切关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
2、鼓励幼儿积极参与活动，但不要强迫，尊重每个幼儿的个性和兴趣。
幼儿园复活节活动教案
幼儿园复活节活动教案一、活动目标1. 了解复活节的来历和习俗，知道复活节彩蛋的意义。
2. 通过手工制作、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
3. 增进幼儿之间的友谊，感受团队合作的乐趣。
4. 培养幼儿热爱生活、珍惜生命的情感。
二、活动准备1. 教具：复活节相关图片、视频、彩蛋模板、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 材料：彩纸、彩蛋、绳子、棉花等。
3. 环境：宽敞明亮、布置温馨的活动室。
三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师展示复活节相关图片和视频，引导幼儿了解复活节的来历和习俗。
1.2 邀请幼儿分享他们对复活节的认知和看法。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师发放彩蛋模板，讲解制作方法，并示范制作过程。
2.2 幼儿按照模板制作彩蛋，可以自由发挥，用画笔、颜料进行装饰。
2.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 游戏环节（10分钟）3.1 教师组织幼儿进行“找彩蛋”游戏，设置障碍物，增加趣味性。
3.2 幼儿分组进行游戏，鼓励合作、分享和交流。
3.3 游戏结束后，邀请幼儿分享游戏心得。
四、活动总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动所学内容，巩固对复活节的认知。
2. 邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
3. 教师对本次活动进行小结，提出改进意见。
五、活动延伸1. 家庭作业：请家长协助幼儿在家制作彩蛋，并拍摄照片，下节课分享。
2. 环境创设：将幼儿制作的作品布置在活动室，营造节日氛围。
3. 课后反思：教师根据幼儿在活动中的表现，进行教学反思，调整教学策略。
六、活动内容：学习复活节的故事6.1 教师通过图片、图书、和简短的故事来向幼儿介绍复活节的来源和耶稣复活的经过。
6.2 教师引导幼儿讨论复活节对于基督徒的意义，并尝试理解复活节的象征意义，如彩蛋、小兔等。
七、活动内容：复活节彩蛋装饰7.1 教师提供各种颜色的彩纸、颜料、贴纸等装饰材料。
7.2 每个幼儿得到一个空蛋壳，他们可以用提供的材料来装饰自己的彩蛋。
最新幼儿园复活节活动方案(5篇)
最新幼儿园复活节活动方案(5篇)最新幼儿园复活节活动方案(5篇)篇一春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，它是仅次于圣诞节的西方重要节日之一，岚谷一直提倡关注孩子们在节日中的想法、行为及其乐趣与需要，于是我们在课程中设置社会生活或重大事件的活动，旨在在此过程中，让岚谷宝贝不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。
无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对民族文化的传承与更新，都是十分有意义的。
4月5日―4月6日美地园岚谷宝贝1、通过系列活动了解西方传统节日“复活节”的由来以及习俗，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。
2、让幼儿感受多元国际文化，学习并掌握复活节相关的知识元素；3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。
由于各年龄的认知经验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄组根据各年龄幼儿不同的兴趣点，进行选择性课程的渗透。
复活节的户外活动，在愉快的活动、游戏中体验“复活节”传统文化《彩蛋大变身》、《彩蛋旅行记》、，老师组织本班幼儿进行藏彩蛋、找彩蛋、运彩蛋、滚彩蛋等游戏活动，锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性，感受节日的快乐气氛。
《鬼马小精灵》《彩蛋大比拼》（彩绘鸡蛋）《盘子里的邦尼兔》（利用一次性餐盘手工制作）通过自己制作复活节的装饰环境，在一起绘制的过程中，提高动手能力，体味复活节的快乐。
《复活节来啦》了解复活节的来源、习俗以及代表物品：蛋、兔子、百合花。
《创意彩蛋秀》：使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，“彩蛋”可以是熟鸡蛋用食用色素染上色画上装饰画，也可以是貌似蛋壳的容器装上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。
幼儿园复活节活动教案
幼儿园复活节活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的寓意。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用彩纸、颜料等材料制作彩蛋。
3. 情感目标：培养幼儿之间的合作与分享精神，感受复活节的欢乐氛围。
二、活动准备：1. 教具准备：复活节相关图片、视频，彩纸、颜料、画笔、鸡蛋等材料。
2. 环境布置：复活节主题装饰，如彩蛋、兔子等。
三、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解复活节的历史背景和习俗，引导幼儿关注复活节彩蛋的寓意。
2. 制作彩蛋：讲解并示范如何用彩纸、颜料等材料制作彩蛋，让幼儿自己动手操作，制作属于自己的彩蛋。
四、活动延伸：1. 环境布置：让幼儿将自己制作的彩蛋放置在幼儿园的公共区域，营造浓厚的复活节氛围。
2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的复活节元素，如彩蛋、兔子等，并拍摄照片或绘制画作，在下一次活动中分享。
五、活动评价：1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的积极参与情况，以及与同伴的合作表现。
2. 作品完成度：评价幼儿制作的彩蛋完成质量，鼓励创新和细致的操作。
3. 情感态度：关注幼儿在活动中的情感表现，如欢乐、合作、分享等，培养幼儿积极向上的情感态度。
六、活动注意事项：1. 在活动过程中，确保幼儿安全使用剪刀、颜料等工具。
3. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励。
七、活动步骤：1. 介绍复活节的来历和彩蛋的寓意。
2. 示范制作彩蛋的步骤和方法。
3. 引导幼儿动手制作彩蛋，并在制作过程中给予帮助和指导。
4. 组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。
八、活动互动环节：1. 问答环节：教师提问关于复活节的问题，引导幼儿积极回答。
2. 分享环节：让幼儿分享自己制作彩蛋的过程和感受。
3. 游戏环节：组织复活节主题游戏，如“彩蛋接力”、“兔子跳”等，增进幼儿之间的互动。
九、活动总结：1. 回顾活动过程，强调复活节的意义和彩蛋的寓意。
复活节幼儿教案
复活节幼儿教案一、教案背景：复活节是基督教的重要节日之一，旨在纪念耶稣基督的复活。
对于幼儿来说，复活节是一个充满活力和乐趣的假期，也可以引导幼儿了解复活节的含义和传统活动。
本教案旨在通过一系列富有趣味性和互动性的教学活动，帮助幼儿加深对复活节的认识。
二、教学目标：1.认识复活节的含义和背景知识。
2.了解复活节的传统活动和习俗。
3.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、教学活动：活动一：复活节的由来（15分钟）1.通过图片或故事的形式向幼儿介绍复活节的由来。
2.引导幼儿讨论和分享他们对复活节的理解和感受。
活动二：复活节的传统活动（30分钟）1.介绍复活节的传统活动，例如彩蛋寻找、捆绑兔子尾巴等。
2.分组展开彩蛋寻找游戏，鼓励幼儿彼此合作、互相帮助。
活动三：制作复活节彩蛋（45分钟）1.为幼儿准备空白彩蛋和彩绘工具，引导他们用丰富的颜色装饰彩蛋。
2.鼓励幼儿发挥想象力，自由发挥创作，如绘制可爱的兔子、花朵等图案。
活动四：做复活节面具（30分钟）1.为幼儿提供面具模版和装饰材料，引导他们制作自己喜欢的复活节面具。
2.鼓励幼儿们展示自己的面具，并与其他幼儿分享制作过程和创意。
活动五：合唱复活节歌曲（20分钟）1.选择适合幼儿的复活节歌曲，教给幼儿并进行合唱练习。
2.通过歌曲的演唱，帮助幼儿更加深入地感受复活节的喜庆氛围。
四、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对复活节的认识和理解程度。
2.记录幼儿在制作彩蛋和面具时的创意和劳动态度。
3.通过合唱练习的表现，评估幼儿对复活节歌曲的掌握程度。
五、教学延伸：1.鼓励幼儿与家长一起参与复活节活动和传统习俗，如一起制作复活节蛋糕、参加教堂活动等。
2.在幼儿园给幼儿树立榜样，通过角色扮演等形式，让幼儿更加深入地了解复活节的精神内涵。
六、教学反思：本教案通过一系列富有趣味性和互动性的活动，帮助幼儿了解和认识复活节的意义和传统活动。
通过制作彩蛋和面具、合唱歌曲等活动，不仅培养了幼儿的动手能力和创造力，还加深了他们对复活节的理解和喜爱。
复活节幼儿活动教案
复活节幼儿活动教案一、活动主题：认识复活节1. 教学目标：让幼儿了解复活节的来历和习俗，培养幼儿对西方节日的认知。
2. 教学内容：a. 复活节的由来b. 复活节的活动习俗c. 复活节礼物——彩蛋3. 教学方式：图片展示、故事讲解、互动提问4. 教学步骤：a. 展示复活节的图片，引导幼儿观察并说出图片中的物品b. 讲述复活节的来历，用简单易懂的语言解释c. 介绍复活节的习俗，如彩蛋、兔子等d. 进行互动提问，巩固幼儿对复活节的认识二、活动主题：手工制作彩蛋1. 教学目标：让幼儿通过手工制作活动，提高动手能力和创造力，感受复活节的氛围。
2. 教学内容：手工制作彩蛋的方法和技巧。
3. 教学方式：示范教学、实践操作、互动指导4. 教学步骤：a. 示范制作彩蛋的步骤，讲解注意事项b. 发放制作材料，引导幼儿动手制作彩蛋c. 巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题d. 欣赏幼儿制作的彩蛋，给予鼓励和表扬三、活动主题：复活节兔子角色扮演1. 教学目标：让幼儿通过角色扮演，提高表现力和想象力，感受复活节的欢乐氛围。
2. 教学内容：兔子角色的扮演和表演。
3. 教学方式：示范教学、实践操作、互动指导4. 教学步骤：a. 示范兔子角色的表演，讲解动作和表情的要求b. 邀请幼儿参与扮演兔子，指导动作和表情c. 进行复活节兔子表演，鼓励幼儿大胆表现d. 总结表演活动，给予鼓励和表扬四、活动主题：复活节歌曲学唱1. 教学目标：让幼儿学会一首复活节歌曲，提高音乐素养和歌唱能力。
2. 教学内容：复活节歌曲《Happy Easter》的歌词和旋律。
3. 教学方式：示范教学、实践操作、互动指导4. 教学步骤：a. 示范演唱复活节歌曲，让幼儿跟随节奏拍手b. 教唱歌曲，解释歌词的含义c. 分组学唱，鼓励幼儿大胆开口d. 全体幼儿合唱，感受复活节的欢乐氛围五、活动主题：复活节故事分享2. 教学内容：复活节故事的选取和分享。
3. 教学方式：故事讲解、互动提问4. 教学步骤：a. 选取一个适合幼儿理解的复活节故事b. 讲述故事，引导幼儿关注故事情节c. 进行互动提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受d. 总结故事主题，培养幼儿的道德观念六、活动主题：复活节寻宝游戏1. 教学目标：让幼儿通过寻宝游戏，锻炼观察力和思维能力，增强团队协作精神。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解复活节的来历和习俗，知道复活节与兔子和彩蛋的关系。
2. 技能目标：培养幼儿动手制作彩蛋的能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，喜欢参与节日活动的情感。
二、活动准备：1. 物质准备：彩纸、水彩笔、颜料、鸡蛋、剪刀、胶水等制作彩蛋的材料。
2. 环境准备：布置一个充满复活节氛围的环境，如彩蛋、兔子等元素。
三、活动过程：1. 导入：教师通过图片或故事引入复活节的主题，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 制作彩蛋：教师向幼儿演示制作彩蛋的步骤，引导幼儿自己动手制作彩蛋。
3. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的乐趣。
4. 游戏环节：组织幼儿进行复活节主题的游戏，如找彩蛋、兔子接力等。
5. 结束活动：教师总结幼儿在活动中的表现，给予鼓励和表扬。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师将制作彩蛋的方法和步骤告知家长，鼓励家长与幼儿一起在家制作彩蛋。
2. 环境创设：利用幼儿制作的彩蛋，装饰教室环境，营造复活节的氛围。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对复活节的认知和兴趣。
2. 评价幼儿在制作彩蛋过程中的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在游戏环节的表现，了解他们的团队合作精神和运动能力。
六、活动注意事项：1. 在制作彩蛋环节，教师要确保幼儿使用剪刀和胶水等工具的安全，避免发生意外。
2. 在游戏环节，教师要注意幼儿的安全，确保游戏场地安全无障碍。
3. 教师要关注每个幼儿的活动情况，给予他们必要的帮助和指导。
七、活动物资清单：1. 彩纸2. 水彩笔3. 颜料4. 鸡蛋5. 剪刀6. 胶水7. 画纸8. 兔子玩偶八、活动步骤详细说明：1. 导入环节（5分钟）：教师通过图片或故事引入复活节的主题，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 制作彩蛋环节（10分钟）：教师向幼儿演示制作彩蛋的步骤，包括剪蛋、涂色、装饰等，引导幼儿自己动手制作彩蛋。
2024年幼儿园复活节活动方案
2024年幼儿园复活节活动方案复活节是西方国家最重要的节日之一，也是孩子们喜爱的节日。
为了让孩子们在幼儿园里度过一个愉快、有意义的复活节假期，我们制定了以下活动方案。
活动一：复活节装饰时间：活动开始前一周在幼儿园里布置复活节的装饰品，让孩子们感受到节日的氛围。
可以在教室门口悬挂彩色的气球，以及用彩纸制作的彩蛋，同时在墙上挂上一幅幅与复活节相关的图片，如兔子、小鸡等。
让孩子们参与其中，一起动手制作装饰品，激发创造力和合作精神。
活动二：彩蛋制作时间：活动开始前一周让孩子们在幼儿园里制作彩蛋，可以事先准备好一些空心的蛋壳，并提供彩笔等工具供孩子们进行装饰。
在蛋壳内填充一些糖果或小礼物，然后用彩纸包裹好。
每个孩子制作完一个彩蛋后，可以在教室里摆放一个大蛋篮，让孩子们把自己制作的彩蛋放进去，形成一个集体的成果展示。
活动三：复活节游园会时间：复活节假期开始的一天在幼儿园里举办一个复活节游园会，邀请家长和孩子们一起参加。
活动内容包括各种游戏和小活动，如踢毽子、跳绳、打气球等。
还可以设置一些小摊位，供孩子们进行打砖块、射击气球等游戏，用抽奖形式发放一些小奖品，增加趣味性。
活动四：寻找复活节兔子时间：复活节假期的第二天在幼儿园里组织寻找复活节兔子的活动。
在操场上布置一些隐藏着小礼物的彩蛋，让孩子们在规定的时间内去找。
在操场的一角放置一个大兔子标志，孩子们找到一个彩蛋后就可以去兔子那里交换一个小礼物。
这样既增加了寻找的趣味性，又培养了孩子们的动手能力和观察力。
活动五：复活节手工制作时间：复活节假期的第三天在幼儿园里组织一天的手工制作活动，让孩子们动手制作与复活节相关的手工作品，如兔子面具、小鸡毛线人等。
在活动开始前，准备好各种各样的材料，如纸板、彩纸、颜料等，供孩子们选择。
同时，老师们可以给孩子们讲解复活节的由来和意义，增加他们对复活节的了解。
活动六：复活节派对时间：复活节假期的最后一天在幼儿园里举办一场复活节派对，邀请家长和孩子们一起参加。
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儿童复活节活动方案
导读：儿童复活节活动方案【篇一】
活动主题：快乐复活节
活动背景：20xx年4月12日是复活节
活动目的：
1、使学生了解复活节的由来和时间。
2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3、体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easterparty
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。
班级party可选择其中的活动展开。
)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加) 活动前准备工作：
1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2、提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一
只、调色盘一个。
3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、a4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。
主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用ppt展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：games
第二阶段：craft
第三阶段：supershow
第四阶段：eggshunting
第五阶段：rabbitdance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。
)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。
第一阶段
1、找朋友15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见superkids三级教材p、72~p、73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。
每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2、激活彩蛋15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加superkids教材学习的学生也能顺利过关。
3、托蛋超人15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖
以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
(见图片1)
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1、制作easter bunny15分钟
学生及家长在规定的`区域内，利用棉花、胶水、剪刀及easter bunny的活动页制作easter bunny(见附件6)。
在规定的时间内制作好的即闯关成功。
(见图片6)
2、彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。
在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3、彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。
分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。
当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。
第三阶段
1、本校学生的成果展示20分钟
请本校已经学习superkids的优秀学生，做相关的成果展示。
具
体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2、littlepeterrabbit的歌曲展示15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。
第四阶段eggs hunting10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。
给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。
第五阶段rabbit dance10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happy easter!”。
整个活动在欢快的气氛中结束。
提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
附件：复活节的相关知识
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。
它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。
复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。
典型的复活节礼物跟春天和
再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。
鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。
鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。
这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。
父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。
亲友间要互赠彩蛋。
复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。
据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。
一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
eastereggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。
新的生命一定会从eastereggs中冲脱出世。
easter bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。
因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的
明月。
再加上easter日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了easter一个象征。
美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她easter bunny。
某某小学
xx年3月25日
儿童复活节活动方案2017【篇二】
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。
复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。
)
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日2:10—3:40
总负责：
策划：
活动前准备工作：
1、比赛场地布置
xxx：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)
xxx：草地
xxx：条幅“HappyEaster复活节快乐”;家长邀请函
2、环境布置
负责人：
3、主持词、主持人训练
负责人：
活动流程：
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
【儿童复活节活动方案】
1.复活节活动方案
2.大学复活节活动方案
3.复活节游戏活动方案
4.2020酒店复活节活动方案
5.2017复活节户外活动方案
6.2020关于酒吧复活节的活动方案
7.复活节英语作文
8.复活节作文精选
上文是关于儿童复活节活动方案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。