表示过去时间状态的单词或短语 (2)
高中语法过去将来时用法
高中语法过去将来时用法初一英语语法过去将来时练习篇一初一英语语法过去将来时练习过去将来时一、概念：立足于过去其中一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
二、常搭配的时间状语：the next day(morning, year),the followingmonth(week),etc.三、基本结构：①was/were going to + do;②would/should + do; ③was/were to was/were about to+do否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
例句：I knew you would agree. 我知道你会同意的。
I said I would arrange everything. 我说我来安排一切。
四、基本用法表示过去的时以后将要发生的动作。
但这个“将来”时间绝不会延伸到“现在”;而仅限于“过去时间区域内”。
由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示“过去一些时间点”的状语。
这个状语或是一个短语，或是一个句子。
这个时态常用于：A)宾语从句或间接引语中；B)表示过去习惯性的动作；C)表示过去情况中的“愿望”、“倾向”，多用于否定句。
例如：A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。
She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告诉我，她第二天要去欧洲旅行。
He didn't expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。
过去时的四种时态
5、一般过去时：主语+ 动词过去式动词过去式的变化规律：1. 直接加ed：work—— worked look——looked ，2. 以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,3. 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried,4. 以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed play——played5. 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned重读闭音节：单个元音字母后面有辅字母（r 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。
可以这么理解a)辅音+元音+辅音例如：bad，bed，sit，hot，cup;b)元音+辅音例如it、of;c) 元音+多个辅音例如：egg ，fish 。
不规则变化的动词过去式：have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---wentdrink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became（1）表示过去的动作或状态，常和具体的过去时间状语或从句连用，如yesterday, just now，last year，in 2012, a few days ago, once upon a time（很久以前）, in the old days, the other day （前几天）, when I was 18 years old等。
一般过去式的用法及习题
一般过去式的用法及习题一般过去式是表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990等。
以下是一般过去式的用法及习题：1、表示过去发生的动作或存在的状态，常与yesterday, last night, in 1990等时间状语连用。
例如：1、I saw a movie yesterday.我昨天看了一部电影。
2、He was born in 1990.他出生于1990年。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常与always, often等频度副词连用。
例如：1、He always went to the park in the morning.他过去总是在早上到公园散步。
2、She often used to read books in the evening.她过去常常在晚上看书。
3、表示过去某一段时间内发生的动作或存在的状态，常与for,during等介词连用。
例如：1、I studied English for three years.我学了三年英语。
2、They lived in China during the 1980s.他们在20世纪80年代住在中国。
4、表示过去某个时间点或时刻发生的动作或存在的状态，常与at, on 等介词连用。
例如：1、He arrived at the airport at 3 o'clock yesterday afternoon.他昨天下午三点到达机场。
2、On my way home, I met an old friend.在回家的路上，我遇到了一位老朋友。
5、表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与on one's way to等短语连用。
例如：1、On my way to school, I saw a beautiful sunrise.在我去学校的路上，我看到了美丽的日出。
初中英语时态总结
初中英语时态总结以下是为您总结的 20 个初中英语时态相关内容：---## 1. 一般现在时（Simple Present Tense）**英语释义**：It is used to express habitual actions, general truths, and permanent situations.**短语**：always, usually, often, sometimes, never**单词**：go, come, do, have**用法**：1. 表示经常发生的动作或存在的状态。
- I go to school by bike every day. （我每天骑自行车上学。
）2. 表示客观事实或普遍真理。
- The earth moves around the sun. （地球绕着太阳转。
）3. 表示主语的特征、性格、能力等。
- She is very kind. （她很善良。
）**双语例句**：1. He often plays football after school. （他放学后经常踢足球。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius. （水在 100 摄氏度沸腾。
）## 2. 一般过去时（Simple Past Tense）**英语释义**：Used to describe actions or events that happened in the past and are now finished.**短语**：yesterday, last week, ago**单词**：went, had, was, were**用法**：1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- I went to Beijing last year. （我去年去了北京。
）2. 表示过去经常或反复发生的动作。
- He often swam in the river when he was young. （他年轻时经常在河里游泳。
Grammar七年级英语下册——一般过去时
语法精讲一般过去时(Ⅰ)1、一般过去时的基本定义一般过去时表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态，也可以表示在过去某一阶段经常或反复发生的动作。
2、与一般过去时连用的时间状语yesterday(昨天)，last week/month/year(上周/上个月/去年)，two days/months ago(两天/两个月前)，the day before yesterday(前天)，in 2000(在2000年)，in those days(在那些日子里)，just now(刚才)，a moment ago(刚才)等常与一般过去时连用。
3、一般过去时的句式结构(1)、含be动词的过去时的句式①肯定句：主语＋was/were＋其他．如：I was late for school yesterday morning.昨天早上我上学迟到了。
②否定句：主语＋was/were＋not＋其他．如：The school trip wasn't interesting last week.上周的学校旅行不是很有趣。
③一般疑问句：Was/Were＋主语＋其他？肯定回答：Yes，主语＋was/were.否定回答：No，主语＋wasn't/weren't.如：—Were you late yesterday？你昨天迟到了吗？—Yes，I was./No，I wasn't.是的，我迟到了。
/不，我没有迟到。
(2)含实义动词的过去时的句式①肯定句：主语＋动词过去式＋其他．如：They had a good time yesterday.他们昨天玩得很开心。
②否定句：主语＋did not(didn't)＋动词原形＋其他．如：They didn't watch TV last night.昨天晚上他们没有看电视。
③一般疑问句：Did＋主语＋动词原形＋其他？肯定回答：Yes，主语＋did.否定回答：No，主语＋didn't.如：—Did you go to the park yesterday？昨天你去公园了吗？—Yes，I did./No，I didn't.是的，我去了，/不，我没去。
一般过去时精讲
一般过去时常用句式转换：1、He played basketball on the playground yesterday.昨天他在操场上打篮球。
（变成否定句）→He didn’t play basketball on the playground yesterday.【在主语和谓语动词之间加didn’t,谓语动词由过去时形式变成动词原形。
】2、He played basketball on the playground yesterday.变成一般疑问句→Did he play basketball on the playground yesterday.【在原句前加上助动词did,谓语动词由过去时变成动词原形。
】3、He played basketball on the playground yesterday.画线提问→What did he play on the playground yesterday?【分两步来做：一是先选准特殊疑问词，二是把剩下的部分变成一般疑问句。
】4、He played basketball on the playground yesterday.画线提问→Where did he play basketball yesterday?【分两步来做：一是先选准特殊疑问词，二是把剩下的部分变成一般疑问句。
】5、He played basketball on the playground yesterday.画线提问→When did he play basketball on the playground?【分两步来做：一是先选准特殊疑问词，二是把剩下的部分变成一般疑问句。
】6、He played basketball on the playground yesterday.画线提问→What did he do on the playground yesterday?【此题提问的是谓语动词及其宾语，用特殊疑问词what来提问，后面紧跟着助动词did，再加上原句主语，千万要注意，谓语动词处一定要用do，最后加上其它成分。
表示时间的介词短语与从句(2)
表示动作或事件持续的时间
for引导一段时间，表示动作持续的时 间长度，如“I have been studying for two hours”（我已经学习了两个 小时）；
since表示从过去某个时间点开始一直 持续到现在的动作或状态，如“I have lived here since 2000”（我 从2000年起就一直住在这里）。
介词短语可以作定语，修饰名词，如
the meeting in the afternoon（下午的会议）
介词短语可以作表语，说明主语的情况或状态，如
The store is open until 9 o'clock at night.（这家商店晚上9点关门。）
02
从句表示时间
时间状语从句的引导词
表示“当…时候”的引导词
03 在转换时要注意保持句子的平衡和流畅性，避免 头重脚轻或过于复杂。
04
表示时间的介词短语与从 句在句子中的作用
描述动作或事件发生的时间
01
at表示具体的时间点，如“at 8 o'clock”（在8点钟）；
02
in表示较长的时间段，如“in the morning”（在早上）；
03
on表示特定的某一天或某一天 的上午、下午或晚上，如“on Monday”（在周一）。
on
表示特定的某一天或某一天的上午、下午 或晚上，如on Sunday（在周日），on Monday morning（在周一早上）
介词短语在句中的位置
要点一
介词短语通常放在句尾，如
We will meet at the restaurant at 8 o'clock.（我们将在 8点钟在餐馆见面。）
过去式语法
姓名：_________________ 家长签字：______________Grammar time(语法知识)——一般过去时【1】概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
【2】时间状语：just now(刚才), ……ago(……以前), last……(上个……), yesterday(昨天) ,the day before yesterday(前天), this morning等。
【3】Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
例句:The king was happy.否定句：The king was not happy.一般疑问句：Was the king happy例句：There were a lot of people in the street.否定句：There were not a lot of people in the street.一般疑问句：Were there a lot of people in the street【4】句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形例句：Jim went home yesterday.(变为否定句)→Jim didn’t go home yesterday. （went还原为go，因为didn’t 也是助动词，而助动词后面动词用原形）一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
例句：Jim went home yesterday.(改为一般疑问句)→ Did Jim go home yesterday特殊疑问句：⑴特殊疑问词+did+主语+动词原形如：What did Jim do yesterday 吉姆昨天干什么的⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday【5】动词过去式变化规则：1.一般情况下在动词词尾直接加-ed，如：point--pointed;laugh--laughed2.以“e”结尾的动词，加d，如：like--liked3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat【语法】牢记四个四，学好过去时★★★★★一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间短语连用。