新时期加强和改进大学生爱国主义教育——以庆祝新中国成立60周年为契机
新形势下如何加强大学生爱国主义教育
新形势下如何加强大学生爱国主义教育作者：何浩铭来源：《青年与社会》2015年第06期【摘要】爱国主义是我们中华民族的优良传统，是中华民族历经五千年沧海桑田仍屹立于世界并不断发展壮大的强大精神力量。
大学生是祖国的未来，在新时代，要结合当下新的国内国际形势，加强对大学生的爱国主义教育，使之成长为为实现“中国梦”而奋斗的人才。
【关键词】爱国主义；大学生一、新形势下大学生爱国主义教育面临的挑战（一）互联网对大学生爱国主义教育带来的冲击互联网信息技术在极大地推动社会进步，它具有的开放性和广泛性，极大的改变着人们的生活方式和思维方式。
大学生在通过互联网获取信息和资源的同时，也被一些负面的信息，例如腐朽、落后的文化所侵袭着。
特别是一些西方国家，利用互联网进行文化和意识形态渗透，颠倒是非，黑白不分，试图扰乱人们的世界观和价值观，这些信息成为了影响稳定，危及国家安全的非传统因素。
加之政府对互联网的有效管控难度较大，使这些形形色色不健康的负面信息或文化思潮猛烈地冲击着大学生脆弱的思想防线，特别是那些西方对中国内部事务或中国政府行为的扭曲和虚假报道，与国内媒体的报道产生强烈的反差，造成了大学生思想上的迷惘，甚至颠覆了他们心中原有的国家形象，给爱国主义教育带来了巨大的冲击。
（二）经济全球化带来的各种文化交融对大学生爱国主义教育的冲击在经济全球化的大浪潮中，世界各国在经济、政治、文化等方面相互交往，造成了现阶段我国外来文化的多元性。
大学生在不断接触到其它国家各种经济、政治、文化信息后，全球化意识不断增强，使爱国主义打破了传统封闭的教育环境，呈现出前所未有的开放性。
随着经济全球的的不断推进，各种思想文化在世界范围内相互交融、交织会更加频繁，对人们特别是大学生思想领域的斗争会越来越复杂和深刻。
“外来的和本土的、进步的和落后的、积极的和颓废的，展开了相互激荡，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。
总体上处于弱势地位的广大发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
大学生新时代爱国主义教育心得体会10篇_优秀范文
大学生新时代爱国主义教育心得体会10篇_优秀范文五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。
一起来看看新时代爱国主义教育心得体会最新5篇，欢迎查阅!新时代爱国主义教育心得体会1在全国教育大会上强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话跟党走，立志扎根人民奉献国家。
通过教育在学子们心中播下爱国的种子，就能收获对国家和民族的浓浓之情拳拳之心，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。
国民，是我们与生俱来的身份。
“祖国”二字，让多少人心中涌动激情，让多少人眼里泛起泪花，让多少人血管奔腾热血。
司马迁说，“常思奋不顾身，而殉国家之急”;孙中山说，做人的事情“就是要知道怎么样爱国”……倡导爱国主义表达爱国热情是一门必修课。
可以说，爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。
中国成其为中国，正在于有千千万万中国人生于斯长于斯，情感系于斯认同归于斯。
深沉的爱国主义浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。
犹记1935年，教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆，其意切切，正在于要振奋起师生的爱国斗志。
这3个问题，是历史之问，更是时代之问未来之问。
走出流血牺牲生死考验的语境，走出神州陆沉存亡绝续的背景，仍然需要我们一代一代这样问下去答下去，才能为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气最有力的支撑。
新一代的青年，成长于改革开放的岁月，亲历了中国强起来的伟大跨越，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同。
作为“互联网的原住民”，他们视野开阔思维活跃追求个性，不喜欢板起脸的说教，也不接受单向度的灌输，但他们从未拒绝崇高绝非排斥意义。
2017年，有100多万名大学生应征报名入伍，1994年出生的北大女生宋玺参与亚丁湾护航的事迹，更是赢得无数点赞。
浅谈大学生爱国主义教育论文
浅谈大学生爱国主义教育论文浅谈大学生爱国主义教育全文如下：【摘要】爱国主义是凝聚各族人民紧密团结的坚强纽带，推动社会历史前进的强大精神力量。
随着时代的变化和发展，对大学生进行爱国主义教育的内容、途径和方法等也应与时俱进，增强教育的实效性。
大学生是祖国的未来，民族的希望。
加强大学生的爱国主义教育已成为一个重要的时代性课题。
【关键词】大学生;爱国主义教育;途径党的报告指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
”当代大学生作为时代的引领者，肩负着时代所赋予的伟大历史使命，因此，在新的时代背景下，加强大学生的爱国主义教育，有利于弘扬中华民族精神，有利于坚定中国特色社会主义信念。
一、大学生爱国主义教育必要性一对大学生进行爱国主义教育有利于弘扬中华民族精神中华民族精神，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。
改革开放以来，国内外形势均发生巨大变化，在新的时代背景下，大学生是否能始终保持昂扬向上的精神状态，坚定理想信念，继续传播正能量，推动社会主义的发展，这是新时期大学生面临的一个重大考验。
因此，对大学生进行爱国主义教育，有利于弘扬和培育中华民族精神，发展社会主义先进文化。
二对大学生进行爱国主义教育有助于增强民族凝聚力爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
在战争或者社会危机时期，它可以使社会各阶级、各阶层、集团的人民团结一致，共同抵御外来侵略和重大自然或社会灾难;在和平时期，它可以激发全民族共同的拼搏精神，为祖国的繁荣富强而拼搏奋斗。
爱国主义所产生的巨大凝聚力是其他价值观所不能代替的。
大学生是时代的引领者，是社会主义事业的建设者和接班人，对大学生进行爱国主义教育有助于增强民族凝聚力.三对大学生进行爱国主义教育有利于提高国家文化软实力在经济全球化和科技革命不断深化的国际环境中，文化日益成为国家软实力竞争的重要组成部分。
新时期加强爱国主义教育的重要性
新时期加强爱国主义教育的重要性迭部县委党校罗玉英爱国主义主题，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。
深入学习中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》，深刻领会新时期爱国主义教育的意义和了解社会主义初级阶段爱国主义的内容和特征，对于加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，调动一切积极因素，致力于社会主义现代化建设，具有非常重要的意义。
一、社会主义初级阶段爱国主义的内容和基本特征爱国，顾名思义，它是随着人类社会发展“国家”这一概念的出现而派生的一种概念，是人类社会意识形态范畴。
爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。
中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。
而爱国主义则是人们对社会生活、社会意识所进行的系统的理论概括和主张，是指人们对自己的祖国、家园的一种忠诚的热爱，是一种社会和道义的规范。
正如列宁所指出：它是人的“千百年来巩固起来的，对自己祖国的一种深厚感情。
”爱国主义的内容非常丰富且深广。
它不仅包括自己祖先和自己至今赖以生存、劳作的这块地域上的自然风貌和自然资源，而且包括千百年来形成并巩固起来的本民族的文化和心理素质。
所以，它是人们对一定地域上的自然资源和社会心理存在在人们内心世界所构成的一种具有深厚感情色彩的意识——对家园的爱和作为家园的祖国的爱。
从而爱国主义包括了对本民族的爱和对民族的政治共同体祖国的爱。
这是爱国主义的深化和发展，也是爱国主义最基本的含义。
这种爱国的眷恋之情在社会和道义方面的强烈表现就是一种深厚的爱国主义情感，它教育与鼓舞人们热爱祖国的山山水水，热爱本民族的灿烂文化，热爱自己的人民和民族传统，维护祖国独立和民族尊严。
人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断。
这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根；这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离。
新时代大学生爱国主义教育研究
新时代大学生爱国主义教育研究1. 引言1.1 新时代大学生爱国主义教育研究的重要性在新时代，大学生爱国主义教育研究具有极其重要的意义。
大学生作为国家未来的栋梁，其爱国主义情怀和民族责任感将直接影响国家的发展和未来。
通过对大学生爱国主义教育的深入研究，可以加强他们对国家、民族的认同感和责任感，培养其爱国情怀和社会责任感，推动国家的长远发展。
新时代的大学生面临着日益复杂多变的国际和国内形势，需要有坚定的爱国主义情怀来应对挑战和压力。
只有通过爱国主义教育的深入研究，才能更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的使命感和责任感，培养出具有民族自豪感和文化自信的新时代大学生。
新时代大学生爱国主义教育研究的重要性在于它关乎国家未来的发展，关乎大学生个人的成长，关乎整个社会的和谐稳定。
只有加强对这一领域的深入研究，才能推动大学生爱国主义教育走上新的发展道路，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家作出更大的贡献。
2. 正文2.1 新时代大学生爱国主义教育的现状分析新时代大学生爱国主义教育面临着新的挑战和机遇。
在当前复杂多变的国际形势下，大学生需要更加深入地理解和把握国家发展战略，提高国家意识和使命感。
随着社会经济的快速发展，新时代的大学生更加注重个人利益和价值观，对爱国主义教育的认同度有所下降，需要加强教育引导。
传统的爱国主义教育模式已经不能完全适应当下大学生的需求，需要创新教育方法和手段。
新媒体的普及也给爱国主义教育带来新的挑战，大学生更容易受到网络信息的影响，如何有效引导他们正确理解国家形势和发展方向至关重要。
针对以上现状，我们应当加强大学生思想政治教育，引导大学生加强国家意识和使命感，增强爱国主义情感。
建立多样化的教育方式，结合学生实际需求和兴趣点，增强教育的吸引力和有效性。
应当加强新媒体的管理和引导，利用互联网平台传播爱国主义正能量，引导大学生正确理解国家政策和发展方向。
最终，通过多方面的努力和创新，提高大学生对爱国主义教育的认同度和实践能力，为培养更多爱国主义接班人打下坚实基础。
大学生爱国教育的重要性与途径
大学生爱国教育的重要性与途径随着时代的发展和社会的进步，培养一代又一代爱国主义精神的大学生已经成为国家和民族发展的当务之急。
大学生作为国家的未来和希望，肩负着承继和传承爱国主义传统的责任。
本文旨在探讨大学生爱国教育的重要性以及推进大学生爱国教育的途径。
一、大学生爱国教育的重要性1. 培养爱国情怀大学生作为国家的栋梁和民族的接班人，应该具备强烈的爱国情怀。
爱国情怀是民族精神的核心，培养大学生的爱国情怀不仅有助于坚定他们的民族意识，还能提高他们的集体荣誉感和责任感。
2. 增强国家认同感大学生作为社会主体的一员，应该对国家有强烈的认同感。
通过爱国教育，大学生能够更加深刻地了解国家的历史背景、社会发展和民族文化，从而提高他们的国家认同感和自豪感。
3. 培养社会责任感爱国教育不仅仅是爱国主义的传承，更是培养大学生的社会责任感。
通过了解国家的发展需求和社会问题，大学生能够积极主动地承担社会责任，为国家和民族的发展作出贡献。
二、推进大学生爱国教育的途径1. 弘扬爱国主义精神广泛开展以爱国主义为主题的宣传教育活动，如举办爱国主义教育讲座、组织爱国主义主题读书活动等，提高大学生的爱国意识和兴趣。
2. 加强爱国主义教育课程建设在大学课程设置中增加爱国主义教育相关课程，如《中国特色社会主义理论与实践》、《中国近现代史纲要》等，通过系统性的教学让大学生全面了解国家的历史、现状和发展。
3. 深入开展实践教育活动组织大学生参与各类实践教育活动，如支教、社会实践、志愿者服务等，让他们亲身感受国家和民族的需要，培养他们的奉献精神和责任感。
4. 加强先进典型的引领作用通过宣传先进典型人物和事迹，激励大学生学习先进事迹背后的精神力量，引导他们向爱国主义先进典型看齐，自觉践行社会主义核心价值观。
5. 引导大学生积极参与国家建设通过鼓励大学生参加创新创业、科研竞赛等活动，培养他们的实践能力和创新意识，促进国家的科技创新和经济发展。
结语：大学生爱国教育是国家和民族发展的基石，也是大学生成长的必修课。
爱国主义教育活动实施方案
崇文区国资系统关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的实施方案今年是新中国成立60 周年，也是应对国际经济形势复杂变化，保持我区经济平稳较快发展的重要一年。
面对新形势新任务，以庆祝新中国成立60周年为契机，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发干部群众的爱国热情，凝聚力量，增强战胜困难的信心，打赢“保增长、保民生、保稳定”战役，具有十分重要的意义。
按照《中共北京市崇文区委办公室关于转发<区委宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的实施方案>的通知》要求，结合崇文区国资系统工作实际，提出以下活动方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，紧紧围绕全区工作大局，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程和我区改革开放30年所取得的成绩，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，在广大干部群众中深入开展爱国主义教育，在全系统上下唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大干部职工继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为继续建设现代化都市文化休闲区不懈奋斗。
二、时间安排活动从2009 年6月开始，到12 月结束，分三个阶段进行。
第一阶段：6月中旬至7月初，宣传发动、全面部署，形成各级整体联动、广大干部职工积极参与的良好局面。
第二阶段：7月初至10 月下旬，围绕庆祝新中国成立60 周年的主题，紧密结合企业实际，深入开展群众性爱国主义教育活动，积极开展富有企业自身特点的活动，形成浓厚的迎国庆氛围。
第三阶段：10 月下旬至12 月，认真总结活动的有效做法和成功经验，形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。
三、主要内容（一）广泛开展面对面的宣讲活动。
新时代大学生爱国主义教育新要求
新时代大学生爱国主义教育新要求随着时代的发展和社会的进步，新时代大学生爱国主义教育面临着新的要求。
作为社会的主要建设者和未来的中流砥柱，大学生的爱国主义教育对于国家的发展和进步具有重要意义。
新时代大学生爱国主义教育需要符合新时代的精神需求和实际情况，以更加全面深入地推进。
下面从深化爱国主义教育内涵、创新爱国主义教育方式方法和营造浓厚爱国主义教育氛围三个方面探讨新时代大学生爱国主义教育新的要求。
一、深化爱国主义教育内涵新时代大学生爱国主义教育要在深化内涵上有新要求。
爱国主义教育不仅仅是简单的灌输爱国主义理念，更需要深化对爱国主义内涵的理解和认识。
在新时代，要求大学生在学习和实践中深入体验爱国主义意识、爱国主义情怀和爱国主义精神，提高其爱国主义情感和觉悟。
为此，我们需要从以下几个方面深化爱国主义教育内涵：1. 增强历史文化自信。
要求大学生对国家的历史和文化有深刻的认识和理解，树立正确的历史观和文化观，增强历史文化自信，从而更加坚定地热爱祖国。
2. 塑造全面发展的爱国主义人格。
不仅仅要培养大学生的爱国主义情怀，更需要培养大学生的为国家发展贡献力量的自觉和能力，培养他们具备全面发展的爱国主义人格，为国家的长治久安和繁荣昌盛做出应有的贡献。
3. 增进对国家大局的认识。
要求大学生在学习和实践中增进对国家大局的认识，认识国家的发展战略和未来发展方向，增强对国家的发展意识和责任感。
4. 弘扬家国情怀。
要求大学生在学习和实践中弘扬家国情怀，从家庭、传统文化和社会实践中感受家国情怀的力量，并在实际行动中践行家国情怀。
二、创新爱国主义教育方式方法新时代大学生爱国主义教育要在方式方法上有新的要求。
随着社会的不断发展和变革，我们需要创新爱国主义教育的方式方法，以提高教育的实效性和针对性。
我们需要从以下几个方面创新爱国主义教育方式方法：1. 引导理论联系实际。
在爱国主义教育中，要求引导大学生理论联系实际，将理论知识与实际生活相结合，使课堂教学和社会实践相互联系，提高爱国主义教育的实效性。
新时代大学生爱国主义教育内涵、意义及实践探究
新时代大学生爱国主义教育内涵、意义及实践探究摘要：新时代大学生爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。
随着时代的发展及统筹伟大复兴战略全局的部署，强化新时代大学生爱国主义教育尤为重要。
加强新时代大学生爱国主义教育，亟待高校、家庭、社会多方通力协作，增强高校思政理论课与社会时政热点融合，结合实际要求深化实践教学；发挥家长示范作用，言传身教引导大学生不忘初心、牢记使命；把握网络媒介对爱国主义舆论风向的正向引导，以培养能够实现中华民族伟大复兴的爱国主义先锋力量。
关键词：新时代爱国主义精神爱国主义教育总书记在纪念五四运动一百周年大会上谈到：“新时代中国青年要胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。
”在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，重视并加强大学生爱国主义教育，不仅是高校思想政治教育的重要任务，也是培养和造就堪当民族复兴大任时代新人的现实要求。
本文在探析新时代大学生爱国主义教育的意涵、意义的基础上，结合高校思政课教学的现状，从课堂融入、实践教学、榜样示范、家庭教育等维度就如何推进新时代大学生爱国主义教育进行了思考和探索，试图进一步丰富相关领域的学术和理论。
一、新时代大学生爱国主义教育的意涵爱国主义教育自古有之，它是烙刻于我们血脉中的印记。
南宋将领文天祥兴师救亡、以死报国；近代伟人周恩来鞠躬尽瘁，死而后已；革命烈士刘胡兰舍生取义，为国捐躯。
从古至今，爱国主义一直具备强大的感召力，是激励中华儿女团结一致、共同奋斗的精神标杆。
“爱国主义在中华五千年文化的淬炼中成为中华民族的血脉和精神底色，它既是亘古不变的优良传统也是历史弥新的时代主旋律。
”[[1]]（一）新时代大学生爱国主义教育是培养时代新人的教育新时代是承接以往、开创未来的时代，是充满机遇与挑战的时代，更是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
“进入新时代后，党中央基于历史和时代双重任务的考虑，指出青年一代的使命就是与中国共产党同心同向同力，一起实现民族复兴的中国梦。
浅谈如何对当代大学生进行爱国主义教育
浅谈如何对当代大学生进行爱国主义教育
当代大学生在国家面临新的机遇和挑战，爱国主义的培养就成为当务之急。
作为学校
素质教育的重要组成部分，作为当前教育实践中的重要内容，爱国主义教育已被广泛重视。
首先，要科学把握大学生爱国主义培养的内涵，把爱国主义教育与人文素养、思想品德教育、学习教育和心理教育结合起来，像对大学生进行全面发展一样，帮助其成为理想的模
范以及身心及精神健康的新一代爱国者。
第二，学校要加强爱国主义教育，多措并举，在新的氛围中教育学生。
学校要全面开
展爱国主义教育，在教学和实践中营造浓厚的爱国主义精神氛围，注重发展学生爱国事业
精神，加强社会主义核心价值观教育，激发学生对祖国的热爱，培养学生的民族自豪感和
国家精神，使他们既有国际视野又有国家意识。
第三，要把贯彻爱国主义教育的言行结合起来，激发学生的爱国主义情感，在实践中
加强共同体意识。
各种活动和实践中都要宣扬正确的价值取向，灌输正能量，让学生的爱
国主义情感不断坚定和深入，在实践中加强共同体意识，使学生不仅有正确的认识，而且
有极强的实践和投入。
最后，要充分利用社会资源，增强大学生爱国主义教育。
学校要加强与社会各界的互
动沟通，开展各种形式的实践活动，让学生认清心中的真正内涵，主动真正融入社会，形
成良好的社会风尚，参加各项爱国主义工作，增强大学生的责任感和责任感，实践自我价
值观，肩负构建社会主义精神家园的神圣使命，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一
安全 等方 面 的挑 战。加 之 当代 大学生 思想 独立 性‘ 、 多变 性和差 异 性加 大 ，使 得 对 大学生 进行 爱 国主 义 教育 的任 务仍 然紧迫 而艰 巨。今 年恰 逢新 中国成 立
一
集中表现为爱社会主义中国。 历史和现实均向人们证 明， 社会 主义是 拯救 中国唯一道路 ， 同时也是 使 中国 走 向富强和 复兴的唯一 道路 。 建设 中国特色社 会主义 是 当代 中 国爱 国主义 的主题 ， 是爱 国主义与社会 主义 现实载体 。 因此在对 大学生进 行爱 国主义教育 过程 中 就是 要培 养他 们对 建设 中 国特 色社 会 主义事 业强 烈 的责任感 和使命感 ，立报 国之志 、践报 国之行 。
与 国际主义相一致 的特点 。 一特点决 定 了新 时期 对 这 大学 生进 行爱 国主 义教育要 让 学生 理解 和尊 重世 界
各 国、 各民族 的历史文化传统 ， 学习吸收人类创造的 优 秀文 明成果 ， 学会从 国际 的视 野去理解 本 国的历 史 发展状况 ，树立面向未来和世界的国际意识。 １ ． ４爱国主义与弘扬民族精神、 时代精神相一致
重庆高教
２０ 年 ９ ０９ 月第 ２ 卷第 ３ ２ 期
・ ３・ ４
新 时期 加强 和改进 大学生爱 国主义教育
— —
以庆祝新 中国成立 ６ 周年为契机 Ｏ
曾永平
【 摘 要 】文章以庆祝新中国成立 ６ ０周年为契机 ，阐述了新时期爱国主义 的特征及其 内涵 ，论述加强和改进大学生爱 国主义教育重要 意义 。最后从对典型人物和事件宣传 、爱国主义教育基地的建设 、校 园文化建 设 、占领 网络 阵地 、和社会实 践五方 面探讨新 时期加强 和改进大学生爱 国主义教育 的具体途径 。 【 关键词 】爱国主义教育 ；大学生 ；新 时期
２０ ０４年 １ ０月 中共 中央 、国务 院发 出 《 于进 关
义必 然要打上 其社会 制度 的烙 印 。 而在我国爱 国主义
步加强和改进大学生思想政治教育的意见 》中指 出加强 和改 进大 学生 思想 政治 教 育的 主要 任务之 一 是 ：以爱 国主义 教育 为重 点 ，深人 进行 弘扬 和 培养 民族精 神教 育 。可见 ，爱 国主义教 育作 为 思想政 治 教育永恒主题为国家所高度重视。尽管如此 ，爱 国 主 义教育 也 面临着 经 济全球 化 带来 的诸 如 国家意 识 淡 忘 、民族身 份有 所 消解 、国家主权 安 全 以及 文 化
个强 盛 的 中国首先 必 须是 一个 统一 的 中 国 ，因此
维 护 民族 团结 ，促进 国家统 一是 爱 国主义 的最 高体 现 。如 果说 爱 国主 义 同爱社会 主 义 的一 致 性 主要是 祖 国大 陆公 民 的基本 要求 ，那 么 爱 国主义 同拥护 祖
国统 一 的一致 性 则是 对包 括港 、澳 、台同胞 以及 所
“ 国主义 就 是 由于千 百 年 来各 自的祖 国彼此 隔 离 爱 而形 成 的一种极 其 深厚 的感情 。 由此我 可 以看 出爱 ” 国主义是 基 于长期 社会 实践 中形 成 的对 祖 国无 比忠 诚 、热爱 的深 厚感 情 ，是爱 国情 感 、思 想 和行为 的 有机 统一 。爱 国主义是 中华 民族 的优 良传统 ，在 中 华 民族五 千多 年历 史沉 淀 中 ，它 始终 是 动员 和激励 全 国人民 团结奋 进 的旗 帜 ，是推 动我 国社 会历 史前 进强 大 的精神力 量 。 当然 ，在不 同 的历史 时期 爱 国 主义 的 内容 又有 所不 同 ，新 时期 我 国已进 入全 面建 设 小 康 社 会 和加 快 推进 社 会 主 义 现 代 化 建 设 新 阶 段 ，爱 国主义 呈现 出如 下新 的特征 。 ’１爱 国主义 与社会 主义相 一致 １ 。
６ 周年 ， ０ 我们要很好的抓住这个契机 ，结合时代要 求 和 大学生 思想 和 心理特 点 ，探 索爱 国 主义教 育新 的途径 ，提 高爱 国主 义教育 的实 效性 。 １新 时期国主义教育的特征与大学生爱国主义教育 列 宁在 《 季利 姆 ・ 皮 罗金 的宝 贵 自贡 》中指 出 ：
国主义者 。强调 爱 国主义既要反对 闭关 自守 民族 排外 ” 主义又要反对崇 洋媚外 的民族虚无主义 。 如今 ， 济 经
爱国主义首先表现为爱国， 既包括热爱祖国山川 河 流等 自然 因要 素 ， 又包括 热爱祖 国悠 久历史 文化等 社会历史要素 ， 还包括国家政治制度等政治要素。 正 如列宁说的那样 ： 祖国就是本国人民借以生存和发展 的：政治的、文化的和社会的环境。” 因此 ，国家总 是和一定的社会制度联系在一起 ， 特定国家的爱国主
・ ４・ ４
重庆 高教
２０ 年 ９ ０９ 月第 ２ 卷第 ３ ２ 期
有海外侨胞全体中华儿女的基本要求。作为大学生 爱 国更要坚决反对任何 旨 在制造国家分裂 ，损害国 家 主权 和领 土完 整 的言行 ， 力维 护 国家 主权 独立 、 努 民族 团结 和祖 国统一 。 １３爱 国主 义与 国际 主义 的统一 相一致 － 毛泽 东 同志指 出 ：中国共 产党必 须将爱国主义和 “ 国际主义结合起来，我们是国际主义者，我们又是爱
作者 单位 ：５ １０ 广西 桂林 师范 大学 政治 与 行政学 院 ４ ０４
全球化作为势不可挡的时代潮流极大地促进了世界经 济快速发展并且加深了世界各国在政治、 经济 、 文化 等各领域 之间 的交流与合 作 。 因此人 的全球意识或 者 国际意识 逐渐为 世人所关 注 ， 新时期爱 国主义呈 现 出