学校家校联系工作计划
家校工作计划
一、前言为了更好地促进家校合作，实现家校共育，共同关注学生的全面发展，我校特制定以下家校工作计划。
本计划旨在明确家校工作的目标、内容、方法和实施步骤，确保家校合作的有效性和持续性。
二、工作目标1. 建立健全家校沟通机制，提高家校合作水平。
2. 增强家长对学校教育的认同感，提高家长参与学校教育的积极性。
3. 提升学生综合素质，促进学生全面发展。
三、工作内容1. 家校沟通渠道建设（1）定期召开家长会：每学期至少召开两次家长会，向家长汇报学校教育教学工作情况，解答家长疑问，征求家长意见。
（2）设立家长接待日：每周固定一天为家长接待日，接受家长咨询，及时解决家长关心的问题。
（3）建立家校联系群：利用微信群、QQ群等网络平台，及时发布学校通知、活动信息，方便家长了解学校动态。
2. 家长参与学校教育（1）组织家长参与学校活动：邀请家长参加学校举办的各类活动，如运动会、文艺汇演等，增进家校感情。
（2）开展家长志愿者活动：鼓励家长参与学校志愿者服务，为学校教育教学提供支持。
（3）举办家长讲座：邀请专家、学者为家长举办讲座，提高家长的教育素养。
3. 家长培训与指导（1）开展家庭教育指导：定期邀请专家为家长提供家庭教育指导，帮助家长解决教育孩子过程中遇到的问题。
（2）组织家长交流活动：定期举办家长座谈会，分享家庭教育经验，促进家长之间的相互学习。
（3）开展亲子活动：组织亲子阅读、亲子游戏等活动，增进亲子关系，促进孩子健康成长。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-2周）：成立家校工作小组，明确分工，制定家校工作计划。
2. 第二阶段（第3-4周）：召开第一次家长会，介绍学校教育教学工作，征求家长意见。
3. 第三阶段（第5-8周）：开展家长志愿者活动，组织家长参与学校教育教学活动。
4. 第四阶段（第9-12周）：举办家长讲座，提高家长教育素养。
5. 第五阶段（第13-16周）：开展家长培训与指导，举办家长交流活动。
6. 第六阶段（第17-20周）：总结家校工作成果，表彰优秀家长，为下一阶段家校工作做好准备。
2023年家校共育工作专项计划范文(精选9篇)
2023年家校共育工作专项计划范文（精选9篇）2023年家校共育工作专项计划范文（精选9篇）1一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。
三、活动内容1、定期召开家长会。
组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
每学期评选优秀家长一次。
2、定期家访与家长沟通、交流。
结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。
3、举办学校开放日。
每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。
让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
原则上一学期对学校评议一次。
4、适度开放教育设施。
在不影响教学的'情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。
5、创建学生成长档案。
建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。
6、共同实施教育。
利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
小学教师家校联系工作计划
小学教师家校联系工作计划一、工作目标1.建立良好的家校联系平台，加强教师与家长之间的沟通和合作，促进学生综合素质的全面发展。
2.密切关注学生在家庭和学校的表现，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
3.搭建家校沟通的桥梁，促进家校共育，共同关心关爱每个学生的成长。
二、工作内容1.定期与家长沟通，建立家长群、微信群等沟通平台，及时了解学生在家庭的情况和表现。
2.定期开展家长会，邀请家长参与学校的教育管理和活动参与。
3.定期向家长发送学生学习进展报告，反映学生在学校的表现和成绩，及时沟通学生在学习中的问题和困难。
4.定期向家长发送学校的各项教育新闻和信息，及时向家长反馈学校的教育教学进展和重要活动。
5.鼓励教师与家长之间建立起信任和友好的关系，促进家校之间的紧密合作。
6.建立学生家庭档案，了解学生各方面情况，及时发现和解决学生在生活和学习中的问题。
7.加强学校和家庭之间的联系，建立良好的合作关系，共同促进学生的健康成长。
三、工作方法1.利用微信、QQ、电话等方式，经常与家长进行交流，详细了解学生在家庭中的情况和表现。
2.建立家长学生档案，定期进行调查和分析，及时发现学生在学习和生活中的问题。
3.通过学校网站、微信公众号等媒体平台，向家长发布学校的教育新闻和信息，增加家校之间的联系和沟通。
4.组织家长进校参观，了解学校的教育管理和教学情况，加强家校之间的交流和合作。
5.定期开展家长沙龙，邀请家长代表参与学校的教育决策和管理，促进家校之间的共同发展。
6.建立家长委员会，加强家长的监督和参与，共同推动学校教育的发展和进步。
四、工作措施1.组织学校教师到家长家访，详细了解学生在家庭中的表现和生活情况。
2.建立家校联系工作小组，加强家校之间的沟通和合作。
3.制定家校联系工作计划，明确工作目标和内容，加强对家长的沟通管理。
4.建立家长满意度调查机制，了解家长对学校教育的评价和意见，及时改进和完善工作。
5.鼓励教师定期到家长家访，了解学生的家庭情况，加强家校之间的联系和沟通。
2023年家校合作工作计划8篇
2023年家校合作工作计划8篇2023年家校合作工作计划（精选篇1）一、指导思想：以__为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。
全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为造就德、智、体、美、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人而努力。
二、工作目标：1、通过家长学校的有效形式，向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、系统讲授不同年龄学生课，心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能。
3、搭建家庭、学校、社会相互交流的平台，面向新世纪，共同促进学生身心健康发展。
三、组织机构1、校长：2、书记：3、副校长：4、成员：各班级选举的学生家长代表5、教员：①各班班主任;②学校优秀教师;③聘请有关家教专家;④教子有方的有经验的家长。
四、主要工作内容与措施(一)加强领导力度，搞好队伍建设1、成立学校家庭教育领导小组，加强领导力度，保证全年工作的顺利开展。
2、成立新一届家长委员会，并充分发挥作用，让他们积极参与学校的教育与改革。
对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。
3、每班推举1名家长组成年级部家长委员会，定期举行活动，参与班级、学校的教育与管理。
4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。
5、家长学校工作由分管校长负责，德育处具体负责实施。
(二)认真组织教学，提高研究水平1、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、努力提高家长学校讲师的教学水平，建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍，提高办学水平。
家校联系工作计划
家校联系工作计划关于家校联系工作计划范文（精选3篇）家校联系工作计划1一、指导思惟进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机连系，互相弥补，协调发展；融思惟性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育系统，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的汲引。
2、开展主动与家长沟通的家访勾当。
3、评脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的勾当。
三、具体要求与措施（一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法路子，研究响应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展讲课勾当，及时听取家长意见，不断改进工作。
3、借助《家教园地》和学校收集平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长领会当前家庭教育面临的新环境、新问题，明白新形势下家庭教育的重要性，领会当今的孩子有哪些火急的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的现实出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期讲课，并针对各个期间的集中问题进行分解总结，指导好家长积极共同学校的教育教学和对孩子的教育工作。
家校合作工作计划5篇
家校合作工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校工作计划5篇
家长学校工作计划5篇家长学校工作计划1 为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。
一、落实教育队伍，经常性开展工作，在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导。
二、召开家长会议，进行专题辅导，本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为：1、第六周：开高一级家长会，讲座内容：①如何指导联系适应高中生活。
②林百欣中学学生学习、生活指导。
由政教处、教导处、教研室上课。
2、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：鼓励孩子“创十佳”“争优”。
第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮助孩子纠正缺点，争取进步。
由政教处、年级组长上课。
3、第二学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：①考前如何调适考生的心理。
②如何指导孩子填报志愿。
由政教处、教导处、教研室上课。
三、注重反馈、追求实效，政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈的情况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题，及时发现问题、解决问题，使学校办出成效。
四、突出重点、培优转差，学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。
家长学校工作计划2 一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
学校如何做好家校共育工作计划范文五篇
★学校如何做好家校共育工作计划1一、指导思想积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。
二、主要工作一加强对家庭教育工作的领导和管理1、争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。
2、调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。
3、调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。
二加强家庭教育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。
三继续开展学习型家庭创建活动积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。
1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。
指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力；同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。
2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。
各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。
3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。
四继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。
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南峰学校家校联系工作计划
家校联系是沟通家庭与学校教育的桥梁，进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育方式、内容和要求，使家长在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，有利于协调家校关系,融洽师生感情,统一教育思想和教育方法，形成教育合力，使学生能更健康地成长。
?为了进一步加强和规范学校家校联系工作，增强对未成年人教育，结合我校的实际，制定家校联系工作计划如下：?
一、指导思想?
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，围绕大力加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，教师、家长的共同承担培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会思考，感受学习的捷径与快乐的责任，增强对未成年人教育。
?
二、领导机构：?校长：袁修才?
副校长：汪圣清、叶彬?
成员：各年级年级行政、各班班主任?
三、家长学校?
1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；为家长提供切实有效的指导与服务；形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设，为孩子创设良好的成长环境；有助于家长了解孩子在校表现，开展针对性教育；有助于教师了解学生
的家庭教育环境，提高教育效果；便于家长了解学校的教育动态，参与学校教育教学管理。
从学校实际出发，开展丰富多彩的、富有成效的家校联系活动，大力宣传科学家庭教育理念和方法，引导家长增强责任意识，重视家庭道德教育，提高自身素质，规范家校联系的方式与方法，规范学生的学习态度，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
引领家长转变理念，提高家长对孩子进行传统美德教育的意识和能力，关注学生健康人格的形成和人文精神的培养，培养学生讲究诚信、懂得礼貌、学会自信，拥有责任心，乐观向上的健康心态。
学校为家长提供切实有效的指导与服务，指导家长进行科学的家庭教育，提高教育效果。
?
2、工作内容?
家长学校工作纳入整体工作计划之中，有详实的教学计划，教学内容应有针对性。
采用适合本校实际的教育材料，注重科学性、实用性。
家长学校教学形式要灵活多样，根据不同年龄孩子父母的需求，可采用讲座、报告、经验交流、亲子互动体验活动等形式，进行分层指导，每学期每个年级至少上一次课。
?
3、家长学校管理?
（1）要组织专业培训和工作交流，不断提高家长学校工作的教学质量和管理水平。
本学期家长学校全校性上课两次，年级一次，各班不得少于四次.?
（2）家庭指导教师分工合作，每人承担全校性讲座一次。
（讲稿上交德育处）?（3）班主任建立学员考勤考核制度。
年级组进行目标考核?
（4）学期（家长）结业时，容之要以适当方式进行考核、评比、表彰，并将考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位或社区，作为评优选先和“五好文明家庭”评选的参考。
?
（5）学期末组织召开家长学校工作经验交流研讨会。
对优秀的家长学员学校要
及时总结、表彰和推广。
?
（6）争创各类示范家长学校。
?四、家长会?
家长会要改变由班主任唱主角的“流于形式多、单向灌输多、一味要求多”的“一言堂”的形式，倡导?“以人为本”、“育人为主”、“尊重每一个独立的个体”等新的价值观、育人观。
?
1．家长会的任务：?
家长会是学校、班主任、任课教师和家长沟通的方式，它不仅仅是关注学生的成绩，而更应该关注学生的成长，让家长树立正确的家庭教育观念。
?
①?向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作用，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长认真遵守《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任；?
②?班级家长委员会要帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用，在生活中培养孩子良好的习惯，教给他们做人的道理，以身示范，胜于言教，引导家长树立正确的子女观和现代家庭教育理念；?
③?向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长对子女实施道德教育、素质教育及心理健康教育等；?
④?引导家长应从更多的角度来发现学生的闪光点，让家长充分认识到孩子的优势所在，既而发展孩子的能力，给家长指明学生最佳的发展走向；?
⑤?引导家长密切关注学生教育、教学工作的重点、难点及热点问题，积极开展家庭教育理论与实践的调查与研究，为学校家庭教育的开展和建设提出意见和建议。
?
2．组织开展家长会工作的要求?
①召开家长会，必须做到准备充分：计划详实、目的明确、中心突出、组织有序、时间选择恰当。
家长会力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述；既有商讨，又要指导。
??
②?各班应当成立家庭教育指导委员会，由3-5名家长组成，充分发挥家庭教育委员会的作用，让家长帮助家长，家长培训家长。
?
③?将尊重、平等、合作原则体现在家长会的全过程。
学校、班主任要积极营造平等、民主的家校交流氛围，在家长会上充分尊重家长，耐心倾听家长的意见与建议，积极进行互动交流，在交流中探讨，在探讨中解决问题，使家校教育得以持续、健康、和谐地发展。
?
④?家长会的内容和形式要不断充实和创新。
家长会是家校联系的交流平台，学校应该充分利用有效资源，使家长会具有吸引力，让更多的家长积极参与到学校教育活动中来，获得他们的支持，调动他们的积极性与主动性。
?
⑤?家长会工作要建立制度规范。
学校每学期不少于二次，建立家长会档案资料，不断完善长效机制。
学校将家长会工作列入对到教师的考评当中，并注意发现典型，及时总结并大力推广先进经验，不断提高家长会工作管理水平和家长会的质量。
?
3．积极创新学生家长会的模式?
家长会切忌形式单一，只谈学习，忽略了学生的思想、态度、情感等以及生活发展能力等。
防止班主任一人讲，家长做记录，表扬一批，批评一批，从而导致部分家长对家长会失去了热情与兴趣。
各班主任好要积极探索、创新家长会的模式，把家长会建成一座心与心之间沟通的桥梁。
形式多样、不拘一格。
家长会有以下
参考模式：?
①?活动式，让家长参与教师、学生的活动，在互动的氛围中相互沟通；?②?交流式，就教育中的共性问题进行理论探讨，或做个案分析，或开经验交流会；? ③?对话讨论式，就一两个突出的问题进行亲子、师生、教师与家长的对话；?④?专家报告式，就学生入学后某个阶段或某个共性问题，请专家做报告并现场答疑，以提高家长的教育素质；?
⑤?展示式，展览孩子的作业、作品或学生现场表演等，让家长在班级（学校）背景中了解自己的孩子；?
⑥?分类式，可根据不同的内容、类型，分别召开小型的家长会。
?五、?家访?
家访是家长会的延续和补充，是对学生个案有针对性的研究和教育，是密切联系学校和家庭的一个重要环节。
?
1、班主任每学期登门家访数量原则上不少于10人次。
对特殊学生要常访、多访。
科任教师也要参与家访工作，每学期要对所教学生登门家访不少于10人次。
? 2．家访既要面向全体，又要突出重点。
要坚持“六个必访”，必访家庭是：（1）经常违纪的学生；（2）学习成绩明显下降的学生；（3）家里出现重大事件的学生；（4）学有潜力的学生、特长生；（5）学困学生、问题学生；（6）心理和情绪不稳定的学生等。
要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。
?
3．家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，确定家访的目的，明确要解决的问题，事先要与家长取得联系，告知家长家访时间，主动取得支持。
?
4．家访中，教师要注重宣传教育法律法规。
宣传家庭教育观念、教育方法；宣传我市小学教育改革的政策、规定及做法；宣传我市小学教育教学改革取得的成
绩；通报学校发展情况和学生在校表现情况；了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。
家访要以表扬为主，多提学生的优点，多鼓励学生；讲学生缺点，要注意语气，以建议的方式表达。
要尊重家长，耐心倾听家长的介绍与意见，做到因人而异，因势利导，切忌训斥学生和家长。
?
5．家访中，教师要注重自己的言行举止，为人师表，明礼诚信，言出必行，取得学生和家长的信任。
坚决杜绝家访中的不正之风，不得接受学生家长的宴请和赠礼，不得托请家长办私事，不得发表有损学校和其他教师形象的言论。
? 6．在建立和实施登门家访，与家长见面沟通的基础上，应根据条件和学生家庭实际，充分利用电子邮件、班级QQ群、电话、短信、信函等形式与家长保持经常、及时的联系。
不得随意一个电话、一张便条或一个口信便请家长到学校。
? 7．家访工作要建立制度规范。
建立学校领导牵头，班主任组织，科任教师参与的全员家访制度。
做到学校（班级）每学期有实施家访的方案；家访过程有记录，建立家访档案；期末学校有检查考核，并作为教师评优、评职的重要内容之一。