河南省安阳市第六十三中学七年级生物上册 第4节 蒸腾作用测试题
北师版生物七年级上册第5章第4节《蒸腾作用》课堂精练
第5章绿色开花植物的生活方式第4节蒸腾作用课堂·精要1．植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外（1）蒸腾作用的概念：在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以_________形式散失到体外的过程。
（2）发生部位：主要是通过叶片的_________来完成的。
（3）水分从吸收到散失的途径：土壤溶液中的水分→根毛→根表皮内各层细胞→导管→茎→叶→叶片气孔→蒸腾散失辨析：影响植物蒸腾作用的环境因素有哪些？植物的蒸腾作用是需要一定的环境条件的，在温暖、有阳光照射的条件下，蒸腾作用正常进行，而在寒冷、黑暗的条件下，植物蒸腾作用不能进行。
此外，空气湿度、风速等也会影响植物的蒸腾作用。
2．蒸腾作用的意义（1）促进植物对水分的________，与此同时，也将溶解于水中的_______运输到植物体的各个部分。
（2）可以降低叶面_________，防止叶肉细胞被阳光灼伤。
提示：水蒸气气孔吸收和运输无机盐温度课堂·精解例（江苏盐城中考）“滩涂能种菜，海水能灌溉。
”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。
盐碱地上的植物能强烈地从土壤中吸收水分的主要原因是（）A．根毛细胞吸胀作用大B．根毛细胞细胞液浓度大C．根毛细胞呼吸作用旺盛D．叶片蒸腾作用强【解析】叶片散失水分后，就要从植物体的其他部位吸收水分，这样就促使根从土壤里不断地吸收水分并将水分从根运输到叶。
蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物吸收水分的主要动力。
【答案】D课堂·精练基础验收1．调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是（）A．叶的表皮细胞B．叶表皮上的保卫细胞C．叶肉细胞D．气孔细胞2．植物体的根所吸收的水分，大部分用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．贮存在体内D．蒸腾作用3．根吸收水分向上运输的主要动力来自（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．根压4．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后不适应新的水土条件C．移栽时破坏了部分幼根和根毛D．移栽后生命活动旺盛，植株散失水分过多5．将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为（）A．细胞吸水变大B．细胞失水，细胞之间变紧密C．细胞壁加厚D．细胞活动旺盛6．将两个大体相同的枝条按如图所示进行处理后插入两支试管中（试管内有等量的水，水面上各滴有少量的植物油）。
第4节蒸腾作用
蒸腾作用一、选择题1．如图4－20－7所示为叶片的横切面，下列说法不正确的是(C)图4－20－7A．①表示的是叶脉，含有导管与筛管B．②、④表示的是上下表皮，起保护作用C．叶片中含叶绿体的细胞全部集中在③处D．与蒸腾作用有关的是⑤2．多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是(C)A．上表皮细胞含叶绿体多B．下表皮细胞含叶绿体多C．栅栏组织里含叶绿体多D．海绵组织里含叶绿体多3．如图4－20－8表示向日葵在24小时内水分吸收和蒸腾的速度。
如果该植物处于正常生长状态，则曲线A所包含的面积与曲线B所包含的面积之间的关系是(A)图4－20－8A．A＞B B．A＜B C．A＝B D．不能确定4．取四支基本相同的杨树枝条，它们的叶片数目、大小都相同，在阳光的照射下，均插入盛有适宜营养液的四支试管中，并做如下处理：①叶片不作处理；②叶片的上下表面均涂上凡士林；③叶片下表面涂上凡士林；④剪去叶片并在切口处涂上凡士林实验开始时，先将四个装置的重量调整到一致，然后每隔3个小时记录每个装置重量的变化情况与时间的关系(如图4－20－9所示)。
直线I代表哪两个装置的变化情况(B)图4－20－9A．①和②B．②和④C．①和③D．②和③图4－20－105．如图4－20－10所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。
现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。
产生此现象的原因主要是植物的(C)A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用6．下面几种植物中，宜选作植物蒸腾作用实验材料的是(C)A．雪松B．仙人掌C．天竺葵D．睡莲图4－20－117．如图4－20－11表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。
据图进行了下列判断，其中错误的是(A)A．水生植物的光合速率比较符合曲线ⅡB．Ⅱ植物白天吸收水分远多于夜间C．极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线ⅠD．Ⅰ植物主要在夜间利用CO28．如图4－20－12表示植物蒸腾作用时，气孔和保卫细胞的变化示意图，则气孔和保卫细胞的状态分别是(B)图4－20－12A．张开、失水B．张开、吸水C．闭合、失水D．闭合、吸水9．晴朗的白天进入植物体，叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是(C)A．二氧化碳；氧气B．水蒸气；二氧化碳C．二氧化碳；氧气和水蒸气D．氧气；二氧化碳和水蒸气10．某自然风景区近年来森林茂密，植被保护好，这里空气清新，氧含量高，空气湿度大，这主要是由于植物能够进行(C)A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和吸收作用11．温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片要脱落，落叶的原因是(A)A．减少蒸腾B．植物体内水分的吸收和运输增强C．光合作用减弱D．呼吸作用加强12．将同样的带叶树枝分成A、B、C、D四组，A组用凡士林涂满上表皮，B组用凡士林涂满下表皮，C组用凡士林涂满上、下表皮，D组不涂凡士林，散失水分由多到少的顺序是(B)A．A、B、C、D B．D、A、B、C C．D、B、A、C D．C、A、B、D13．下列曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是(D)图4－20－1314．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。
3.5.4蒸腾作用—2022-2023学年北师大版生物七年级上册堂堂练(word版 含解析)
3.5.4蒸腾作用1.“水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是往高处流动的。
这主要是靠植物的哪项生理活动实现的( )A.蒸腾作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用2.在农业或花卉生产中,移栽幼苗,常常在阴天或傍晚进行,移栽时要去掉一些枝叶, 这些措施是为了降低植物的( )A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用3.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是( )A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④4.叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是( )A.表皮B.保卫细胞C.叶脉D.气孔5.把一片新鲜的菠菜叶片浸在盛有70 ℃热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
下列推断合理的是( )A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面的光合作用比正面强C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少6.下列各项中，能正确描述水分在无机环境和生物界的循环途径的是( )A.大气→植物根系→植物叶片→大气B.植物叶片→植物根系→大气C.大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气D.自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气7.下列叙述不属于蒸腾作用意义的是( )A.能促进植物体内水和无机盐的运输B.能促进根对无机盐的吸收C.能提高空气的湿度，增加降雨量D.降低叶面温度8.小明设计了如图所示实验装置来验证叶的蒸腾作用，取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲丙装置放到35 ℃环境中乙装置放到15 ℃环境中，两小时后观察实验结果，请分析回答问题。
(1)小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响，应选择____________和__________装置，实验结果是___________液面下降较大，可得出的结论是______________；如果选择甲和丙为一组对照实验，则实验变量是_____________，实验结果是____________液面下降较大，可得出的结论是_______________。
生物初一上北师大版3.5、4蒸腾作用练习
生物初一上北师大版 3.5 、4 蒸腾作用练习对照叶片的构造图达成以下问题：〔1〕叶片的构造包含、〔2〕细胞摆列最密切的是，属于营养组织的是绿体是进行的场所，含有输导组织的是和。
三部分。
，内含叶〔3〕叶片的哪些构造与蒸腾作用是相适应的？做实验第 6 步，剖析回答：气孔散布在，气孔的开闭受的操控，此细胞呈形。
4 、气孔的要紧作用是、。
5、你会了吗？〔1〕气孔的开闭差不多没关?( )A. 叶中细胞的含水量B. 无机盐含量C.环境温度D. 光照强度〔2〕列哪一种物质不经过气孔出入?( )A. 氧气B. 二氧化碳C.无机盐D.水〔3〕作叶横切面对时装片刻，正确的切片方法是( ) 。
A. 快速地一次切割B. 迟缓切下C. 快速往返拉切D. 迟缓往返拉切〔4〕面对于叶片构造特色的描绘，错误的选项是( ) 。
A.叶片上气孔可以开闭，能操控水分的消散速度B.一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少C. 叶脉拥有支持和输导作用D.叶片呈绿色，是由于叶肉细胞中含大批叶绿体〔5〕 3 月 12 日为我国的全民植树节，之所以选择那个时候，是由于A. 正当农闲节气B. 土壤松懈C. 雨水许多D. 叶没长出，蒸腾作用特别弱〔6〕叶横切面对时装片刻，下边哪一步是剩余的?()A. 在载玻片上滴清水B. 取资料C. 盖盖玻片D. 染色〔7〕以下哪栽种物一般没有蒸腾作用?()A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D.被子植物( ) 。
6、植物的蒸腾作用受哪些要素阻碍？下边是某研究性学习小组的同学对同一植株的观看记录单，请依据此记录回答以下问题：日期天气状况2006、 7、 16 气温 37 度，阴天，无风2006、 7、 18 气温 37 度，晴日，有风2006、 10、6 气温 20 度，阴天，有风2006、 10、12 气温 20 度，晴日，无风〔1〕蒸腾作用最强的是〔2〕议论：阻碍蒸腾作用的要素有哪些？7、测一测：〔1〕以下几种状况中，植物蒸腾作用最强的是() 。
七年级生物上册第4节蒸腾作用参考学案(2)
2.讨论
1）两个试管内的水面上为什么要滴些植物油?
2）为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方?
3）描述两个塑料袋上出现的实验现象。
4）试解释发生上述实验现象的原因。
活动二小结蒸腾作用的概念
叫蒸腾作用。
活动三：蒸腾作用的意义（小组讨论并总结）
四、达标训练
1.蒸腾作用发生的部位是( )
A.根、茎、叶 B．叶、叶柄和幼嫩的茎
C．所有器官 D．花、果实、种子
2.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( ) A．人光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．光合作用和呼吸作用
3.植物蒸腾作用的意义是( )
A．促使根从土壤中吸收水分
B．增加植物表面的湿度
C．促使分解植物体内的有机物
D．降低植物体内的水分。
七年级生物蒸腾作用检测(有答案)
18、下列哪种细胞之间排列最紧密( )
A．叶表皮细胞 B．保卫细胞 C．叶脉中的细胞 D．叶肉细胞
19、在寿光大棚蔬菜生长旺盛时期，透明塑料袋内侧常有有些水滴，这些水滴主要来自植物的( )
A．植物的光合作用 B．植物的具有杀菌作用分泌物C．植物的蒸腾作用 D．植物的呼吸作用
22、冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜．请分析回答：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是．
（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜减弱，减少了有机物的消耗．
（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于和．
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是绿色植物的__________和__________（生命活动）的结果。
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为经过一个夜晚，树林中树木的__________使周围环境的空气不如小河边清新。
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的__________（填结构名称）。
蒸腾作用测试题
一、选择题
1、农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（ ）
A．降低光合作用 B．降低呼吸作用 C．降低吸收作用 D．降低蒸腾作用
2、热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．生长作用
3、绿色植物的蒸腾作用可以( )
A．降低叶片表面和周围环境的温度 B．增加空气湿度，有利于形成降雨
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了数字用曲线表示如下图。你认为吴庆珅测量的是__________气体的变化。
北师大版生物 七年级上册 第4节 蒸腾作用 课后练习题
一、单选题1. 曾经有人，在雨中给棉花施肥，但没想到雨下得不大，雨停后也没及时浇水，棉苗出现了大面积的死亡，其原因是A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根部细胞失水B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根部细胞吸水C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，根部细胞失水D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，根部细胞吸水2. 如图为根尖结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．④区段属于保护组织B．③区段细胞生长最快C．①区段是吸收水分和无机盐的主要部位D．根的伸长主要与②、③区段有关3. 种庄稼要施肥，某农民分别种植了白菜、青菜等叶类蔬菜和小麦，种植小麦最怕在抽穗灌浆后大风大雨引起倒伏，这样既减产又难以收割，为此应给叶类蔬菜和小麦生长后期多施的无机盐分别是（）A．含氮的无机盐、含磷的无机盐B．含钾的无机盐、含氮的无机盐C．含氮的无机盐、含钾的无机盐D．含铁的无机盐、含磷的无机盐4. 在农业生产中，植物生长需要量最多的无机盐是（）A．含铁的、含磷的B．含硼的、含铁的、含钙的C．含钙的、含铁的D．含氮的、含磷的、含钾的5. 农田里，一次施肥过多容易造成“烧苗”，最好的解决办法是（）A．移植栽培B．适量浇水C．疏松土壤D．再次施肥6. 下图为根尖纵切面示意图，根吸收水和无机盐的主要部位是图中的（）A．B成熟区B．B伸长区C．C分生区D．A成熟区7. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是A．氮B．磷C．钾D．氮、磷、钾8. 如图所示，将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的1号土壤浸出液和2号蒸馏水的玻璃器皿中进行培养。
下列说法正确的是（）A．实验的变量是水分的多少B．土壤浸出液为植物提供了水和无机盐C．实验应该在暗处进行D．该实验说明植物生长需要量最多的是含氮的无机盐9. 在油菜开花前营养器官旺盛，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含硼的无机盐10. 施肥过多，一段时间后植株会干枯死亡，主要原因是（）A．细胞液浓度大于土壤溶液浓度，细胞吸水B．细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞吸水C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度，细胞失水D．细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞失水二、填空题11. 洋葱根尖包括的四部分：根冠、___________、和____________、__________。
七年级生物蒸腾作用练习题及答案
七年级生物蒸腾作用练习题及答案生物蒸腾作用练习题1.蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的( )A.液态B.气态C.固态D.都不是2.蒸腾作用发生的部位是( )A. 根、茎、叶B.叶、叶柄和幼嫩的茎C.所有器官D.花、果实、种子3.控制蒸腾作用强弱的结构是( )A.保卫细胞B.气孔C.叶片D.根毛4.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )A.人光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用5.植物蒸腾作用的意义是( )A.促使根从土壤中吸收水分B.增加植物表面的湿度C.促使分解体内的有机物D.降低植物体内的水分6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( )A.人蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( )A. 促进植物对水分的吸收和运输B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度8.号称世界爷的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。
10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制，大多数植物的气孔主要位于_________表皮。
11.蒸腾作用可以降低_________，促使根从土壤中_________，同时促进植物体内水分和_________的运输。
12.炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________，降低了大气的_________。
13.在森林地带，由于植物的_________，可有效地增加_________，使空气中云量增多，从而增加降水量。
初一上册生物第六单元课后检测题：《蒸腾作用》
2019-2019 初一上册生物第六单元课后检测题：《蒸腾作用》兴趣能够令人集中注意，假如要让学生感兴趣，教师就要饱含感情。
查词典生物网编写了初一上册生物第六单元课后检测题，欢迎阅读!一、选择题1、蒸腾作用时，水分是以什么状态消逝的( )A 、液态B、气态C、固态D、都不是2、蒸腾作用发生的部位是( )A 、根、茎、叶B、叶、叶柄和幼嫩的茎C、所有器官 D 、花、果实、种子3、控制蒸腾作用强弱的构造是( )A 、捍卫细胞B、气孔C、叶片D、根毛4、由植物的根从土壤中汲取的水分绝大多数用于( )A 、人光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用 D 、光合作用和呼吸作用5、植物蒸腾作用的意义是( )A、促进根从土壤中汲取水分B、增添植物表面的湿度C、促进分解体内的有机物D、降低植物体内的水分6、对于蒸腾作用的表达正确的选项是( )A 、人蒸腾作用能带动植物体对水分的汲取以及水和无机盐的向上运输B、蒸腾作用的结果是把植物体内的水所有消逝掉C、蒸腾作用只有在酷热的夏季才会表现D、蒸腾作用夜晚要比白日旺盛7、以下哪项与水分的蒸腾作用没关( )A 、促进植物对水分的汲取和运输B、促进无机盐在体内的运输C、促进光合作用和呼吸作用D、降低植物体的温度8、号称世界爷的巨杉，树高可达142 米，影响水分输送到树梢的生理活动是( )A 、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、汲取作用二、简答题9、阅读以下资料：① 1 平方米的绿地， 1 个夏季向空中蒸腾水分142 千克，使201900 平方米的空气湿度增添了15%-30% ，气温降落了34℃ 。
②夏季，在城市露天下气温高达35℃时，树阴下只有22℃ 。
③ 丛林周边地域，常常降雨比好多。
请依据以上资料，回答以下问题：(1)蒸腾作用对自然界有什么意义?(2)我国为何提议大规模地植树造林运动?(3)我国在西部地域实行退耕还林还草工程对改良大西北的天气有什么意义?此刻是否是感觉查词典生物网初中频道为大家准备的初一上册生物第六单元课后检测题很重点呢?欢迎大家阅读与选择!。
七年级生物上册 3_5_4 蒸腾作用自我小测 北师大版
3.5.4 蒸腾作用基础巩固1．植物体吸收的水分，绝大部分用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．生长发育2．仙人掌的叶退化成刺状的适应意义是（）A．降低光合作用 B．降低呼吸作用C．减少水分散失 D．没有什么意义3．叶片中调节水分散失、控制气体进出的结构是（）A．保卫细胞 B．表皮细胞C．栅栏组织的细胞 D．海绵组织的细胞4．炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体温度的原因是（）A．光合作用 B．蒸腾作用C．呼吸作用 D．蒸发作用5．植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为（）A．上表皮的气孔少可以减少氧的散失B．上表皮的气孔少可以减少水分的散失C．下表皮的气孔多可以加速水的散失D．下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳6．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．在阴天或傍晚移栽植物B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．合理密植7．仔细观察下图，据图回答问题。
（1）此装置是为了验证植物体的________作用。
（2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正：_____________________________。
（3）改正后的实验装置塑料袋内壁上的水滴，是植物在光照下，通过叶片上的________散发出来的水蒸气凝结而成的。
（4）植物的此作用不但使叶片的温度________，还可以促进根对土壤中________的吸收和运输。
能力提升NENGLI TISHENG8．一棵几十米高的大树，水分能从根部一直上升到树的顶端，其主要动力来自于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．蒸腾作用和呼吸作用9．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置分别作为实验组和对照组？（）A．①②B．②④ C．①④D．③④10．据报道，科学家发明了一种低黏性的无色透明物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。
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第4节蒸腾作用
2、植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的来完成的，叶柄和幼嫩的也能进行一定的蒸腾作用。
3、植物蒸腾作用的意义：可以降低，能够促进和的吸收。
4、植物体吸收的水分只有保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外。
是植物散失体内水分的主要方式。
5、气孔不仅是的“门户”，而且也是的“窗口”。
二、选择题
1、炎热的夏季，植物不会由于炽热的阳光暴晒而灼伤，这是由于植物有 ( ) Ａ、呼吸作用Ｂ、光合作用Ｃ、蒸腾作用Ｄ、吸收作用
2、蚕豆叶的上、下表皮都有气孔，但下表皮的气孔比上表皮 ( ) Ａ、多Ｂ、少Ｃ、大Ｄ、小
3、阴天或傍晚移栽植物容易成活，是因为 ( ) Ａ、降低光合作用Ｂ、增加蒸腾作用Ｃ、降低蒸腾作用Ｄ、降低呼吸作用
4、植物进行蒸腾作用的主要器官是 ( ) Ａ、根Ｂ、茎Ｃ、叶Ｄ、种子
5、夏天，植物体吸收的水分主要用于 ( ) Ａ、进行光合作用Ｂ、进行呼吸作用Ｃ、进行蒸腾作用Ｄ、保留在植物体内
6、大树底下好乘凉，这主要与有关。
（）Ａ、光合作用Ｂ、呼吸作用Ｃ、吸收作用Ｄ、燕腾作用
7、根吸收水分向上运输的主要动力是 ( ) Ａ、光台作用Ｂ、燕腾作用Ｃ、呼吸作用Ｄ、根压
三、判断题
1、植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。
（）
2、在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。
（）
3、植物的气孔很少，因此，通过气孔散失的水分很少。
（）
4、大树底下好乘凉，这是因为植物的蒸腾作用增加了空气的湿度，降低了空气的温度
（）
5、阳光下的一棵棵柳树所进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等。
（）
四、看图判断题
1、下图所示实验中，试管水面上加植物油的目的是不使试管内的水分蒸发。
（）
2、将实验装置放在温暖有阳光的地方，植物的蒸腾速度快，易观察到现象。
（）
3、在实验中用了两个试管，其目的是验证蒸腾作用的现象。
（）
4、通过蒸腾作用，植物可进行无机盐的运输。
（）
五、思考作答题
为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？。