2015年安徽省政法干警考试申论备考：怎样对待学者观点
最新 2015政法干警考试《申论》拟题基本要求及策略-精品
2015政法干警考试《申论》拟题基本要求及策略一、拟题要求(一)形式简明、语意精炼用最少的字表达出文章的中心思想;文章标题力求文字简洁、观点有力;力争语言表述具有鼓动性、说服力和感染力;单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
(二)揭示材料主题标题要能够明显反映出题干对文章写作主题的要求或材料的主旨。
尤其对于明确给出文章标题、立意方向的题目，标题中最好能够出现题目中给定的关键词，以尽可能规避“跑题”。
示例：参考给定资料，以“#####”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
在写作拟题时，“#####”应出现在标题中。
另外，如果题干中未明确文章主题，那么在写作时，需要先总结出给定资料的主题，然后在此基础上拟制标题。
(三)亮明总论点申论文章的标题应该是对文章中心论点的准确概括，使阅卷人能够通过标题看到文章的中心观点。
(四)书写规范文章标题应居中书写，或前空四格书写，副标题另起一行加破折号从主标题的第三个字开始写起。
文章标题书写应尽量做到两边空格均匀。
标题较长需回行的，最好居中排列;标题若由两个以上句子组成，或一句话分成两部分说的，要分两行写，如在同一行写，中间应当空一格，且不能在两句间加标点。
二、拟题方法(一)概括资料主题文章论述是在阅读、理解给定材料的基础上。
因此，围绕给定资料主题，对其加以归纳概括，切合题意要求，即可拟制出标题。
【示例】1.《传承非物质遗产构筑共有的精神家园》2.《让保护“非遗”的火炬在掌心传递》3.《让非物质文化遗产传承不息把文明的火种播撒大地》4.《用社会管理理念统筹食品安全工作》(二)运用熟语典故谚语、诗词典故、名言警句等熟语是经过历代验证的精华，如能切合主题、文意，恰当地运用到申论标题中，会起到一鸣惊人的作用。
但是，由于这些词语都是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境，尤其在申论中要注意写作的严谨性、规范性，运用时一般要整体运用、用其本意，以体现其通常意义，才会为人理解，而不致引起歧义影响评分。
公务员如何应对申论题中的观点分析要求
公务员如何应对申论题中的观点分析要求申论是公务员考试中的重要科目，其题型包括议论文、观点阐述和观点分析等。
其中，观点分析是考察公务员应对问题、分析问题和以观点为基础进行阐述的重要能力。
本文将就公务员如何应对申论题中的观点分析要求展开论述，并提供一些建议。
一、认清观点分析的意义和要求观点分析是指对论述中的观点进行评价、解析和分析。
公务员在观点分析中应当准确辨析观点的含义、观点的合理性、观点的根据和前提条件等。
同时，还要能通过合理的言辞和论据来支撑自己的观点，并对其他观点进行客观的评价和分析。
二、明确组织结构与论证方法在观点分析中，公务员应准确把握论述结构，采用清晰有效的组织结构，使文章逻辑严密、条理清晰。
具体而言，可以结合“正反对比”、“递进分析”等方法，有条理地展开观点分析。
在论证方法上，可以通过举例子、引用权威资料、引用专家观点等方式来支撑自己的分析和论断。
三、注重语言表达和逻辑推理观点分析要求语言表达流畅且准确。
公务员应当选用恰当的词汇和句式，避免使用模糊、笼统的表达方式，确保自己的观点能够传达给读者。
同时，注意逻辑推理的连贯和严谨性，避免逻辑混乱、自相矛盾的情况出现。
四、客观公正的态度在观点分析中，公务员应保持客观公正的态度，避免个人感情和偏见的干扰。
在评价和分析他人观点时，要坚持客观的原则，避免过度攻击或歪曲对方观点。
同时，在自己的观点表达中，也要简明扼要地进行阐述，避免无谓的废话和重复。
五、实践与积累观点分析需要一定的实践和积累。
公务员应当在备考过程中多做题目，多进行观点分析的练习，并逐渐积累和提高自己的分析能力。
在实际工作中，也要注重对问题的观点分析，并进行思考和总结，以提高自身的分析水平。
综上所述，观点分析是公务员申论中的重要考察要点之一。
通过认清观点分析的意义和要求、明确组织结构与论证方法、注重语言表达和逻辑推理、保持客观公正的态度以及实践与积累等方法，公务员可以更好地应对申论题中的观点分析要求，提高自己的论述水平。
申论考试如何平衡对立观点与结论
近年来，申论考试作为公务员招录的重要一环，备受考生关注。
而其中一道常见的题型就是如何平衡对立观点与结论。
在这个题型中，考生需要在有限的篇幅内充分表达自己的观点，并得出合理的结论。
本文将从几个方面探讨如何在申论考试中平衡对立观点与结论。
首先，我们需要明确对立观点的存在意义。
对立观点是展示考生思维能力和辩证思维能力的重要方式之一。
通过对立观点的对比，考生可以展现出自己的思辨能力以及对问题的全面性把握。
因此，在写作过程中，考生应该充分展示对立观点，并从多角度进行论述。
其次，在平衡对立观点与结论时，考生需要注意结论的合理性和客观性。
结论是文章的归宿，也是考生对于问题的解答。
因此，结论应该基于充分的论证和论据，既要有说服力，又要有客观性。
考生要确保自己的结论能够体现对立观点的综合考虑，既不能偏颇，也不能过于模糊。
另外，考生在平衡对立观点与结论时还需注重条理清晰。
文章的逻辑顺序和结构对于表达观点和论证结论至关重要。
考生应该合理安排观点的排列顺序，通过过渡语句和段落之间的连接，使文章的结构更加紧密和连贯。
同时，要注意避免重复和冗长，尽量精炼自己的观点，使得文章更加有说服力。
此外，平衡对立观点与结论还需要考虑语言表达的准确性和流畅性。
无论是对立观点的陈述还是结论的表达，都应该用准确、简练和生动的语言来完成。
考生可以使用恰当的词汇和句式，以及具体的例子和数据来支撑自己的观点和结论。
同时，要注意语言的连贯性和流畅性，使得文章更加易读和易懂。
最后，要提醒考生注意合理控制字数。
申论考试中，篇幅是有限的。
因此，考生应该在保证观点充分表达的前提下，合理控制文章的长度，并将重点放在对立观点的辩证思考和准确有力的结论上，避免赘述和废话。
综上所述，如何平衡对立观点与结论是申论考试中的重要考点。
通过充分展现对立观点，合理论证结论，并注意文章的条理清晰、语言准确流畅以及控制篇幅，考生可以更好地完成这一考题。
相信只要我们在备考中不断学习和积累，灵活运用规范化写作方法，必能在申论考试中取得优异成绩。
2015年安徽省政法干警申论指导：启示分析题作答方法透析
2015年安徽省政法干警申论指导：启示分析题作答方法透析在即将来临的2015政法干警笔试过程中，面对启示分析题该如何着手?下面，中公政法干警考试网就通过一道题目进行归纳概括详解，以助考生更好地了解相关的作答方法，做好2015政法干警考试备考工作。
例如：2012年辽宁政法干警本硕类申论真题第二问。
请结合给定资料，对德国歌德学院的成功做法进行归纳，并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。
要求：归纳全面、内容具体、分析透彻、逻辑分明。
不超过400字。
【分析过程】首先，总结经验。
给定材料1中提到歌德学院已有60多年的历史，遍布78分国家和地区，拥有多家分支机构，可见其发展较早。
给定材料2中歌德学院中国总院前院长阿克曼介绍了歌德学院成功的原因为“重视建立职业化队伍，现有专职人员3000人”，可见其专职人员的规模。
而与同一段中讲到的报名入学的学生越来越多，我国的公派教师和志愿者却都不是专职人员，导致缺乏稳定性、连续性，不利于学生学习汉语。
相比之下，德国的成功经验给我们带来的启示是我国也应建立职业化队伍，并确保专职人员的规模，以满足需求。
给定资料4介绍了歌德学院的成功做法：从政府获得资助，且从德国联邦政府获得的资助明显多于企业资助，这样便可很好地应对经济危机，确保经费安全。
由此可以得到启示：从政府获得更多资助。
资料4第二段紧接着提到德国有文化委员会，不仅决定经费的分配，还进行检查和审计工作，且有审计机构，确保资金安全、使用到位。
此处也可以为孔子学院的发展带来启示：成立专门的统管文化事业的政府部门。
其次，分条加以阐述。
先对德国歌德学院的成功做法进行归纳概括，在根据经验内容分条阐述启示。
【升华总结】上述题型为申论中的启示分析题，其作答方法如下：第一步：总结经验和教训所谓启示，指的是蕴含在问题或现象中的经验和教训。
申论考试中要求就某一事件或现象谈启示，一般也是分为两种情况——正面案例和反面案例。
对于正面案例，我们要深入分析它的优势和长处，作为经验予以吸收。
2015年安徽省政法干警申论指导：申论备考两步走
给人改变未来的力量
地 址：淮北市古城路与孟山北路交汇处和协大厦15层1508 (二马路原美味宫) 1 2015年安徽省政法干警申论指导：申论备考两步走
“凡事预则立，不预则废。
”政法干警申论考试亦是如此。
为了进一步帮助考生提高申论备考针对性和有效性，中公政法干警考试网提出申论备考两步走，供广大考生参考。
反复练习历年真题
研究并反复练习所考项目的申论历年真题，是探寻命题规律，破解命题意图的关键环节。
考生在研究真题和作答题目过程中，需要思考并注意考试命题的演变规律，发现考试端倪。
考生可通过不断的作答——对照参考答案——总结修正参考答案，循环往复，进而不断提高作答质量。
在对照参考答案过程中，要善于发现并及时总结给定答案要点的内在逻辑和作答特点。
通过反复练习，不断修正，形成明确的作答思路和清晰的逻辑架构，从而为真正的考试作答做好准备。
关注时政热点
及时关注国内外时政热点，把握最新动态。
对于政治、经济、社会、文化、生态等五大领域发生的重大事件或突出事件要时刻保持敏感性。
为全面掌握时政热点的相关信息，要及时认真参考人民网、新华网、中国政府网站等重要网站的时评内容，以及该领域权威专家及政府新闻发言人的表态，不断积累和熟知热点知识，为准确理解材料做好理论储备。
中公政法干警考试网提醒大家，参加申论考试的考生除及时关注时政热点之外，在反复练习真题之时，要注意练习书写，锤炼文字，做到文辞达意的基础上，追求字字珠玑，为申论作答增光添彩。
2015年政法干警招录考试(申论-专科类)真题及答案解析
2015年政法干警招录考试（申论-专科类）真题及答案解析(1~4/共4题)一、注意事项1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
2.参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3.仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”作答。
给定资料1．A县这座曾经一顿饭功夫就可以横穿的小县城，现在环线有了、广场大了、楼多了、街宽了、灯亮了，处处显露着向大城市看齐的雄心。
短短几年间，A县城区面积由不足10平方公里扩至近20平方公里，人口由不足10万增至近20万。
变化如此之大，以至于不少人从外面回来，迷失在楼群车流之中，找不到回家的路。
一位种了几十年水稻的新市民说，进城不只是换个地方，更是换个活法。
村头闲聊变成广场漫步，坐便取代蹲坑，大超市冲击小卖部，城镇化的时代洪流一改农村长期封闭、单调的生活状态，带来了新的生活方式。
对于这种变化，乡亲们也有各种“吐槽”：规划落后、交通拥堵、环境脏乱、学校人满为患、公厕难找、停车不便……从中我们体会到“城市病”正在向一些中小城市和新兴城镇蔓延。
如果说种种“城市病”反映城市功能不全、百姓生活不便，那么城市发展的误区则挤压着人的发展空间。
城市建设铺摊子、摊大饼等做法还较有市场，不少基层干部面对大片“有奠基无下文”的项目用地也是忧心忡忡。
相比城市资源的空置，群众权益的“悬空”更让人忧心。
专家指出：我们的城镇化必须从“速度型”转向“质量型”，由“物的城镇化”转向“人的城镇化”。
而人的城镇化中的“人”，既泛指全中国13亿人口，又重点指的是8亿具有农民身份的国民，尤其是长期在城镇从事非农业的2．6亿农民工群体。
谈及城镇化只论及农民的城镇化，实际上是不全面的。
因为人的城镇化要求逐步实现城乡一体化，这种一体化本质上是“城里人”和“乡下人”互化的过程，“乡下人”到城市从事非农产品加快了城市的繁荣，“城里人”也理应带着资金技术到“乡下”经营农业活动，给农业农村输血补钙。
2015年安徽省政法干警考试申论备考汇总
【导读】安徽政法干警考试网为您提供：2015年安徽省政法干警考试申论备考汇总，欢迎加入安徽政法干警考试交流群：25350358。
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申论中如何对待学者观点
国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师 申论中如何对待学者观点华图教育 张金龙申论考试中的给定材料部同于我们平时阅读的小说、杂文，申论的给定材料有它自己的特性，因此，我们在阅读申论给定材料的时候有一些阅读技巧，通过这些阅读技巧能够帮助我们找到材料中的有效信息点，从而帮助我们答题，在讲阅读技巧的部分，我们谈到了一个观点性原则，也就是在阅读材料的过程中碰到了相关人士的观点，我们应该如何去对待它，分别讲述了三类人的观点，分别是政府权威部门的观点、专家学者的观点和普通人的观点，如何对待这三类人的观点，我们就不再赘述，接下来我们就详细介绍一下如何去对待材料中学者的观点。
在申论的给定材料中往往会针对同一事件出现了不同的观点，并且这些观点都是出自于相关的专家之口，那么我们应该如何去对待这些观点，如何从这些不同的观点中发现命题人的观点，这其实是命题人考查考生综合把握材料的能力，而就是这一点难住了不少考生，那么不同的观点出现了之后有没有办法从这些观点中快速发现命题者的观点呢，当然有，下面为介绍三种常用的辨别方法。
第一种方法是根据所持观点的专家数量来判定命题人的观点，数量多的一方的观点就是命题人的观点。
这其实也符合我们正常的逻辑习惯，当我们在论述一个问题的时候，总是想通过介绍更多的人的想法跟自己的一样今儿间接肯定自己的想法就是正确的，在申论考试中这一方式同样适用，因此，少数服从多数也是可以申论阅读技巧的一个方面。
在专家数量相差不多的情况下，第一种方法就不奏效了，这时候可以根据所论述观点的篇幅的长短来判定命题人的观点，篇幅长的一方的观点一般就是命题人的观点，因为重点的部分必定是多次重复并且要重点说的内容，所以根据篇幅的长短也可以进行判定。
在前两种方法都不奏效的时候，我们可以考虑第三种的方法，那就是看一下在对同一观点的论述当中，有没有第三方的观点，如果有的话，那么一般情况下第三方的观点就是命题人的观点，因为第三方跟当事人没有直接的利益关系，他们的观点一般会更加公平公正，因此也通常就是命题人的观点了。
2015年安徽省政法干警考试：申论材料阅读小技巧点拨
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更多信息请关注安徽人事考试网2015年安徽政法干警笔试辅导简章【面授】在政法干警笔试中，申论的重点在于对材料的把握，材料中含有小题部分的要点与大作文的写作重要提示信息，所以材料读好，是我们做好申论试卷的重中之重，今天，中公教育政法干警辅导专家就给各位考生简单梳理下申论材料阅读的几个小技巧。
关键词很重要。
申论材料一般5000-6000字左右，如果想从这些复杂的材料中找出关键的要点就必须对一些关键性词汇有敏感度，比如当我们想从材料中寻找问题的时候材料中不会直接表述为问题，而是通过一些类似、诟病、弊端、曝光、冷门等贬义词汇，这类词汇的附近一定会出现我们所要寻找的问题，只要进行简单加工即是要点。
同样的道理我们也需要注意一些表明影响、原因、现状等词汇这些一方面需要在我们的课程中进行总结，再有就是在自己平时做题的时候也要善于总结才会有所收获。
快速击破材料内涵。
近几年政法干警申论考试的过程中我们发现，案例型材料越来越吃香，这类材料看似简单，故事易读，但是其背后的本质却是非常难以把握的，就想一千个人心中有一千个哈姆雷特，同一个故事背后的本质每个人也会根据自己的价值观做出不同的判断。
很简单的一个故事，一个偏僻农村的党支部书记老王，作为一名党员多年来扎根基层，给农民谋福利，奉献着自己的生命，这样的一个简单的故事，可能有的人是看到他的无私奉献，有的人会看到我们基层党员干部的处境艰难，也有人会看出基层党员干部的吃苦耐劳的精神，所以结论是有所不同的，但是无论如何我们一定要有相应的方法进行梳理才能把一个复杂的故事梳理出来一条主线进而提炼其本质。
以上述故事为例，先要找到故事的主体在讲谁，有可能是一个人也有可能是一个事物，但是我们要明确的判断这个主体代表的一定是一类人或者是一类事。
那上面的故事当然讲的就是以老王为代表的广大基层党员领导干部，接下来我们要找到主体所处的环境、做法、结果并且找到这几个要素中的特殊性，这个是比较难的，这里面的特殊性就比较抽象，比如根据我们的价值判断，一般人做不到的、完成不了的、攻克不了的或者做的没那么出色的都是特殊性，那就很显然老王所处环境特殊，是在条件比较差的农村，做法比较特殊，坚守岗位，总结起来我们通过这个故事能看到基层党员干部在艰苦条件下仍然坚守岗位的敬业精神。
2015年安徽省政法干警申论热点浅析：读书怎成了个经济问题？
给人改变未来的力量地 址：淮北市古城路与孟山北路交汇处和协大厦15层1508 (二马路原美味宫) 1打算报考2015年政法干警考试的考生们，现在开始就要准备备考了，而申论部分的备考，不仅要多关注社会热点，更重要的是勤动笔练习，并使用适当的教材提升自己，也是掌握申论热点的基础和前提。
今天，中公政法干警考试网为大家带来了政法干警社会热点分析，希望帮助大家做好备考工作。
春节期间，一个上海大学博士生的返乡笔记《一位博士生的返乡笔记：近年情更怯，春节回家看什么》在微信朋友圈及微博等社交媒体疯传。
对于返乡笔记引发的争议，王磊光回应道，自己从未说过读书无用，只是强调知识的无力感。
“本来读书出来是应该有所为的，但是回到家乡却不能做什么。
”(新华网2月25 日)“好不容易读了本科，出来竟是端盘子?”“读了大学，毕业后不知道自己会什么?”很多大学毕业生都会有这样的困惑。
特别是来自农村贫困家庭的学生，4年大学的费用几乎拖垮了全家，临到毕业，却不能靠一份满意的薪水还上读大学的“巨债”，有些人开始怀疑“读书改变命运”。
他们把上学当成了人生最大的“投资”，但回报却不尽如人意。
有人嫌大学生多了，怪“扩招”，有人认为中国就是个制造业大国，需要的是“蓝领工人”，还有人嫌大学专业设置有问题，怪本科教育。
当前形势下重现的读书无用论，用经济学视角解析读书，不容忽视。
当前社会市场经济无处不在，肆意蔓延着社会各个领域，教育等公益性质的行业也不能幸免。
经济领域中理性人的存在，做什么都要进行收益分析，考虑投入产出比。
读书这样的投资大，周期长的事情更需要“经济思考”。
但现实中知识的摄取真的就如同经济投资那样迅速产生经济效益么?答案肯定是否定的。
这就导致了当社会财富积聚增长，读书周期却无限延长的时候，人们会有更大的可能去冒险，去博取收益的最大化，放弃读书而选择及早就业打拼进行物质财富积累。
这样的学生多半是农村考生，面临着生存的抉择之时，便会急功近利。
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给人改变未来的力量
地 址：淮北市古城路与孟山北路交汇处和协大厦15层1508 (二马路原美味宫) 1 政法干警申论考试中的给定材料不同于我们平时阅读的小说、杂文，申论的给定材料有它自己的特性，因此，我们在村官考试中，阅读申论给定材料的时候有一些阅读技巧，通过这些阅读技巧能够帮助我们找到材料中的有效信息点，从而帮助我们答题，在讲阅读技巧的部分，我们谈到了一个观点性原则，也就是在阅读材料的过程中碰到了相关人士的观点，我们应该如何去对待它，分别讲述了三类人的观点，分别是政府权威部门的观点、专家学者的观点和普通人的观点，如何对待这三类人的观点，我们就不再赘述，接下来中公政法干警考试网就详细介绍一下如何去对待材料中学者的观点。
在申论的给定材料中往往会针对同一事件出现了不同的观点，并且这些观点都是出自于相关的专家之口，那么我们应该如何去对待这些观点，如何从这些不同的观点中发现命题人的观点，这其实是命题人考查考生综合把握材料的能力，而就是这一点难住了不少考生，那么不同的观点出现了之后有没有办法从这些观点中快速发现命题者的观点呢，当然有，下面为介绍三种常用的辨别方法。
第一种方法是根据所持观点的专家数量来判定命题人的观点，数量多的一方的观点就是命题人的观点。
这其实也符合我们正常的逻辑习惯，当我们在论述一个问题的时候，总是想通过介绍更多的人的想法跟自己的一样今儿间接肯定自己的想法就是正确的，在申论考试中这一方式同样适用，因此，少数服从多数也是可以申论阅读技巧的一个方面。
在专家数量相差不多的情况下，第一种方法就不奏效了，这时候可以根据所论述观点的篇幅的长短来判定命题人的观点，篇幅长的一方的观点一般就是命题人的观点，因为重点的部分必定是多次重复并且要重点说的内容，所以根据篇幅的长短也可以进行判定。
在前两种方法都不奏效的时候，我们可以考虑第三种的方法，那就是看一下在对同一观点的论述当中，有没有第三方的观点，如果有的话，那么一般情况下第三方的观点就是命题人的观点，因为第三方跟当事人没有直接的利益关系，他们的观点一般会更加公平公正，因此也通常就是命题人的观点了。