第1课时-硫和硫的氧化物(知识点归纳及例题解析)

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第一课时 硫和硫的氧化物 高一化学ppt课件教案 人教版

第一课时 硫和硫的氧化物 高一化学ppt课件教案 人教版

第一课时硫和硫的氧化物修改时间:2010-12-15 14:49:324 加热试管,再观察。

(注意气味的变化)SO2能漂白某些有色物质,它的漂白原理是思考:用SO2漂白过的草帽日久能恢复原来的颜色吗?用HClO漂白过的呢?原因是什么?SO2的漂白原理对我们有有利的一面,比如可以漂白纸浆等,但是也有有害的一面比如漂白馒头等,对此你得到什么启示?⑵SO2与水反应方程式反应可逆反应:叫可逆反应。

[思考]水电解产生氢气和氧气与氢气和氧气燃烧生成水,这二个反应是可逆反应吗?⑶与氧气反应方程式:⑷二氧化硫与三氧化硫化学性质的对比(写出方程式)SO2 SO3与水反应与氧化钙反应与氢氧化钙反应引领探究几种物质的漂白性比较物质氯水、H2O2、Na2O2、SO2 木炭原理实质范围可漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊褪色可漂白某些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色可吸附某些有色物质的分子参考资源学习资源天然硫下载学习提示:火山地区附近蕴藏的丰富的天然硫,图为印尼爪圭岛上的工人将挖掘出的硫装在小马背上的筐子里。

食品中二氧化硫超标的危害下载学习提示:食品中二氧化硫超标可能造成的危害说明。

二氧化硫中毒反应下载学习提示:二氧化硫中毒的临床反应图解说明。

二氧化硫的漂白下载学习提示:将二氧化硫通过品红溶液中,溶液的颜色很快退去。

硫与氧的反应下载学习提示:硫在空气和氧气中燃烧的对照实验,我们会发现硫在氧气中燃烧理旺,并发出蓝紫色的火焰。

臭氧、二氧化硫、氯水、双氧水、过氧化钠、活性炭的漂白原理比较下载学习提示:已知臭氧、二氧化硫、氯水、双氧水、过氧化钠、活性炭都具有漂白作用,分析他们的漂白原理是否相同。

问题汇总讨论答疑同学们将预习中遇到的问题发贴提问课堂练习1、飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降。

它与空气中的SO2和O2接触时,SO2会部分转化为SO3,使空气的酸度增加,环境污染更为严重。

其中飘尘所起的作用可能是:A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.载体2、关于二氧化硫的说法中不正确的是()A、常温下为气体,难液化B、无色有刺激性气味、有毒C、可使澄清的石灰水变浑浊D、既可溶于水又可与水反应3、区别SO2和CO2气体可选用的方法是()A.通入澄清石灰水中B.通入品红溶液中C.用带火星的木条检验D.通入石蕊溶液中4.下列物质能使品红溶液褪色的是()①活性炭②过氧化钠③氯水④二氧化硫⑤臭氧A.①③④B.②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤5.银耳本身为淡黄色,福建省出产一种雪耳,颜色洁白如雪。

高一硫的氧化物知识点

高一硫的氧化物知识点

高一硫的氧化物知识点导语:硫的氧化物是化学中常见的一类化合物,它们在环境和工业中都有着重要的作用。

本文将从硫的氧化物的物理性质、化学性质和应用等方面进行介绍,帮助读者更好地了解硫的氧化物。

一、硫的氧化物的物理性质硫的氧化物包括二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3)两种。

二氧化硫是无色气体,在标准大气压下有刺激性odor;三氧化硫是固体,呈蓝色结晶。

在常温下,二氧化硫的密度较低,为2.92 g/L。

它的熔点为-75.5℃,沸点为-10℃。

而三氧化硫是无法液化的固体,其熔点为16.9℃。

二、硫的氧化物的化学性质1. 二氧化硫的化学性质:二氧化硫具有还原性和氧化性,在一些反应中可表现出酸性、碱性或中性。

酸性:二氧化硫与水反应生成亚硫酸(H2SO3),亚硫酸是一种中强酸。

SO2 + H2O → H2SO3碱性:二氧化硫也可以与氢氧化钠(NaOH)反应生成硫代硫酸钠(Na2S2O3,俗称亚硫酸钠)。

SO2 + 2NaOH → Na2S2O3 + H2O中性:二氧化硫在与氧气反应时生成三氧化硫。

SO2 + O2 → SO3此外,二氧化硫还可以与金属反应,形成相应的硫化物。

2. 三氧化硫的化学性质:三氧化硫是一种强氧化剂,它能使许多物质燃烧。

例如,三氧化硫与碳反应生成二氧化硫和一氧化碳。

SO3 + C → SO2 + CO三、硫的氧化物的应用1. 环境保护领域:硫的氧化物在大气中与其他化合物反应,形成酸雨。

酸雨对环境和生物造成了很大的危害。

为了减缓酸雨对环境的影响,可以采用脱硫工艺,将燃烧排放的二氧化硫转化为石膏。

2. 工业应用:硫的氧化物在工业中广泛应用于制造硫酸等化学产品。

硫酸是一种重要的化工原料,广泛用于制造肥料、染料、塑料等产品。

3. 生物医药领域:亚硫酸氢纤维是硫的氧化物的一种衍生物,具有抗氧化和消毒的功能。

它在生物医药领域被广泛应用于防腐剂、食品添加剂等方面。

总结:硫的氧化物是一类重要的化合物,具有多种物理性质和化学性质。

4.3.1《硫和硫的氧化物》导学案(含解析)-人教版高中化学必修一

4.3.1《硫和硫的氧化物》导学案(含解析)-人教版高中化学必修一

第二章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物(第一课时硫和硫的氧化物)【学习目标】1.通过思考交流、阅读讨论、问题探究,进一步熟悉硫单质在自然界的存在及重要的物理和化学性质。

2.通过演示实验、思考交流、分析探究,从硫、二氧化硫的属类及硫元素化合价角度认识硫及二氧化硫的性质、用途,体会性质决定用途的核心理念。

3.通过对比分析,结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,理解SO2的酸性、漂白性及强还原性。

知道三氧化硫的物理性质及化学性质,并能正确书写相关化学方程式。

【学习重点】二氧化硫的化学性质【学习难点】二氧化硫性质的实验设计及原理探究【自主学习】旧知回顾:1.同种元素不同价态的物质,处于最高价态时只具有_氧化性;处于最低价态时只具有_还原性;处于中间价态时既有氧化性又有还原性。

如:S2-具有还原性,S具有既有氧化性又有还原性_,SO2具有既有氧化性又有还原性,Na2SO3具有既有氧化性又有还原性,SO3具有氧化性(填〝氧化性〞、〝还原性〞)。

2.酸性氧化物是指能与碱反应,并且只生成盐和水的氧化物。

酸性氧化物具有一些的通性,如:CO2+2NaOH+=_H2O+Na2CO3_;CO2+Ca(ClO)2 +H2O= CaCO3↓+2HClO等。

新知预习:1.自然界中游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里,化合态的硫主要以硫化物和_硫酸盐形式存在。

2.硫的氧化物有二氧化硫和三氧化硫两种,均为酸性氧化物。

二氧化硫中硫元素为 +4价,因此二氧化硫既具有氧化性,又具有还原性。

【同步学习】情景导入:阅读教材P89的图4-19,观看视频—硫及二氧化硫。

思考空气质量报告指标有哪些?为什么要把这两种物质作为空气质量报告的内容,这就是本节课要探讨的问题。

活动一、硫的存在和性质1.阅读思考:阅读教材P89页—90页内容,思考硫元素在自然界的存在形态是什么?【温馨提示】(1)游离态:存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。

(2)化合态:主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。

硫和硫的氧化物讲义

硫和硫的氧化物讲义

知识点一:硫单质1.硫元素的存在形式:游离态和化合态。

单质硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。

化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。

2.物理性质:黄色晶体,质脆,易研成粉末。

不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。

3.化学性质:1)与非金属反应S+O加热SO2在空气中燃烧发出淡黄色火焰,在纯氧在燃烧发出蓝紫色火焰。

H2+S加热H2S2)Fe + S FeS3)与强氧化性酸反应氧化剂反应注:化学性质较活泼,既具有氧化性又具还原性,但以还原性为主,其氧化性比O2和Cl2都弱,与可变价的金属反应常生成低价金属硫化物。

4)与碱反应,附着在容器内壁的硫可用热的强碱溶液洗涤5)特性Hg、Ag在常温下虽跟氧气不反应,但却易跟硫反应。

Hg+S==HgS(此法应用于消除室内洒落的Hg)4硫的用途:硫主要用来制造硫酸。

硫也是生产橡胶制品的重要原料。

硫还可用于制造黑色火药、焰火、火柴等。

硫又是制造某些农药(如石灰硫黄合剂)的原料。

医疗上,硫还可用来制硫黄软膏医治某些皮肤病,等等。

例1.01已知有变价的金属与硫反应时,硫常把这些金属氧化成低价态。

Na、Al、Fe、Cu四种金属分别与S反应,生成的硫化物不正确的是( D )A.Na2S B.Al2S3C.FeS D.CuS例1.02能够说明S元素的非金属性比Cl弱的化学反应是( D )A.CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl B.Na2S+2HCl=H2S↑+2NaClC.3Cl2+6FeSO4=2 Fe2(SO4)3+2FeCl3D.Cl2+ H2S=S↓+2HCl知识点二:硫化氢1.物理性质:具有臭蛋气味的剧毒气体,易溶于水2.化学性质:1)弱酸性2)还原性(与氧化剂反应)(1)2H2S+O点燃2S +2H2O 氧气不足2H2S+3O点燃2 SO2+2H2O 氧气充足(过量)(2)H2S+ H2SO4(浓) 加热S ↓+SO2↑+ 2H2O(3)2H2S+ SO2=3S ↓ +2H2O3.制法S时不使用浓硫酸的原因?例2.03制H2因为浓硫酸能把H2S氧化例2.04常温常压下,在密闭容器中将60mL的H2S和75mLO2混合后,在一定条件下反应,直到反应物耗尽,恢复到原状态,容器中的气体的体积为()A、50mLB、45mLC、40mLD、35mLH2S与O2反应,有两种情况。

硫和硫的氧化物

硫和硫的氧化物

A.SO2、H2SO4、H2SO3、H2S、S B.SO2、H2SO3、H2SO4、SO2、SO3 C.SO2、H2SO4、H2SO3、SO2、S D.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S
1
2
3
4
5
3.大约 4 000 年前,埃及人已经用 解析
①④ 都是强氧化型漂
硫燃烧所形成的二氧化硫漂白布 白;②是化合型漂白;③是吸 匹。在古罗马著名诗人荷马的著作 附型漂白。 里讲到硫燃烧有消毒和漂白作用。 下列物质①潮湿的氯气;②二氧化 硫;③活性炭;④过氧化钠都具有 漂白性。其漂白原理相同的是 ( A.①③ C.①④ B.②③ D.②④ )
其实硫化氢还有一个特殊反应 • H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓ 特殊在了什么地方?
当堂检测
下列说法正确的是 ( ) A.因为 SO2 具有漂白性,所以 它能使品红溶液、溴水、 KMnO4(H+)、石蕊试液褪色 B.能使品红溶液褪色的不一定 是 SO2 C. SO2、 漂白粉、 活性炭、 Na2O2 都能使红墨水褪色,其原理 相同 D.等物质的量的 SO2 和 Cl2 相 遇在溶液中具有漂白能力
A.紫色石蕊溶液变蓝色 B.品红溶液褪色 C.溴水橙色褪去 D.含酚酞的 NaOH 溶液红色 变浅
完成练习并核对答案。
题号
1
答案 C
解析 解析 解析 解析 解析
请选择
2
3
D
C A D
4
5
1
2
3
4
5
1. 下列气体中, 有毒、 能污染大气, 解析 但可以用碱液吸收的是 ( A.CO C.SO2 B.CO2 D. N2 )
2.反应物的转化率不能 100%

5.1.1硫和硫的氧化物课件高一下学期化学人教版(精)4

5.1.1硫和硫的氧化物课件高一下学期化学人教版(精)4

产生白色沉淀
SO2具有还原性,可被新制氯水氧化成 SO42-,与Ba2+反应生成BaSO4沉淀
知识梳理
② 化学性质
a. 酸性氧化物的通性:与水反应 SO2+H2O H2SO3; 与NaOH溶液反应 2NaOH+SO2= Na2SO3+H2O。
b. 还原性: 与氧气反应: 2SO2+O2
2SO3。
与新制氯水反应: SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl;
知识梳理
一、硫的结构与性质
1.硫元素的位置、结构
(1)位置:硫元素位于元素周期表的第三周期、第ⅥA族。 (2)结构:硫原子的最外电子层有6个电子,在化学反应中容易得到2个电子, 形成-2价硫的化合物。 (3)非金属性与氧元素比较:与氧元素相比,得电子能力相对较弱,非金属性 比氧的弱。故在富含O2的地表附近的含硫化合物中,硫常显+4价或+6价,而 氧显-2价。
原剂
【答案】D 【解析】在火山口附近或地壳的岩层中,S以游离态存在,A错误;硫与O2反应生成SO2时,硫作还原 剂,B错误;硫在过量O2中燃烧生成SO2,C错误;在已知反应中,生成K2S,S作氧化剂,生成K2SO3 ,S作还原剂,D正确。
随堂检测
3. 下列说法不正确的是( ) A.SO2可用于食品的防腐 B.可以用品红溶液鉴别SO2和CO2 C.SO2能使品红溶液、酸性KMnO4溶液褪色,但褪色原理不同 D.少量SO2通过CaCl2的溶液能生成白色沉淀
人教版必修第二册
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物 第1课时 硫和硫的氧化物
本章导入
非金属元素在化工生产中扮演着重要角色。在众多的化工原料和产品中,都 能见到硫和氮等元素的踪迹。这些元素具有怎样的性质?应该如何进行研究和利 用呢?

课件1:4.3.1 硫和硫的氧化物PPT26张

课件1:4.3.1 硫和硫的氧化物PPT26张

3. 化学性质
-2
0
+4
FeS
(2)Fe 被还原
S
(1)O2 被氧化
SO2
有关反应的化学方程式
(1)__S_+_O__2_=_点=_燃=__=_S_O__2_。
(2)__F_e_+_S__=_=△_=_=__F_e_S__。
二、硫的氧化物 1. 二氧化硫 (1)物理性质
颜色 状态 气味
密度
溶解性 毒性
当堂检测
1. 判断正误。 (1)S在O2中燃烧时,若O2不足,则生成SO2;若O2过量, 则生成SO3( × ) 【解析】S在O2中燃烧只生成SO2,与通入O2量的多少 无关。 (2)清洗内壁粘有硫的试管时,先用CS2溶解,再用清 水冲洗即可( √ )
【解析】硫不溶于水,但易溶于CS2。
(3)将某气体通入品红溶液中,品红褪色,则该气体一定 是SO2( × ) 【解析】SO2、Cl2均能使品红溶液褪色,只是漂白原理不 同而已。 (4)SO2既有氧化性,又有还原性,以表现还原性为主( √ )
(3)写出B与NaOH溶液反应的离子方程式: _2_O_H__-+__C_l_2=_=__=_C_l_-+_C__lO__-+_H__2_O__。 (4)加热通入A后变为无色的品红溶液,现象是 _溶__液__变__为__红__色___;加热通入B后变为无色的品红溶液, 现象是_无__明__显__变__化__。
SO3 与碱性氧化物(CaO) _S_O__3+__C_a_O__=_=_=_C_a_S__O_4___
与碱[Ca(OH)2] S_O__3_+_C_a_(_O_H__)_2=_=__=_C_a_S_O__4_+_H_2_O__

高中化学知识讲解_硫及其氧化物(含例题及解答)

高中化学知识讲解_硫及其氧化物(含例题及解答)

高中化学知识讲解:硫及其氧化物【学习目标】1.了解大气污染的主要气体、原因及影响程度和解决措施。

2.掌握二氧化硫的性质,包括氧化性、还原性和漂白性。

3.了解硫元素的存在形式,以及硫单质的性质。

4.了解三氧化硫和硫化氢的性质。

【要点梳理】要点一、硫单质1.硫在自然界中的的存在。

游离态的硫:存在于火山口附近或地壳的岩层里。

化合态的硫:主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。

如硫铁矿(FeS2 )、黄铜矿(CuFeS2 )、石膏(CaSO4·2H2O)等。

硫还存在于石油、天然气、煤等化石燃料中。

2.硫的物理性质。

单质硫的颜色是黄色,非常脆,容易粉碎;熔点比较低,稍微受热,就会熔化成液体;硫蒸气的颜色也是黄色;硫单质的溶解性比较特殊:不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳(CS2 是一种有机物)。

3.硫的化学性质由于硫原子最外层有6 个电子,是比较活泼的非金属单质,常见化合价为-2,0,+4,+6。

硫单质处于硫元素的中间价态,既有氧化性又有还原性。

①氧化性:与绝大多数金属反应△△Fe+S FeS 2Cu+S Cu2S (与变价金属生成低价金属)2Na+S==Na2S (研磨会引起轻微爆炸)Hg+S==HgS (除去有毒的Hg 的方法)△与非金属反应:H2+S H2S (H2S 是一种臭鸡蛋气味的有毒气体,有强还原性。

)②还原性:与氧气发生反应硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰。

点燃化学方程式:S+O2 SO2③自身氧化还原反应3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3 +3H2O要点二、SO2 的性质(一)二氧化硫的物理性质状态:气体颜色:无色气味:有刺激性沸点:-10℃毒性:有毒密度:比空气大第1 页共5 页溶解度:易溶于水,在常温、常压下,1 体积水大约能溶解40 体积的SO2 。

(二)二氧化硫的化学性质从物质分类角度入手,SO2 是一种重要的酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性。

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第1课时-硫和硫的氧化物(知识点归纳及例题解析)
第1课时硫和硫的氧化物
[学习目标定位]认识硫的存在与性质,会依据
酸性氧化物的通性及硫元素的化合价分析理解硫的氧化物的性质,会比较二氧化硫和氯水漂白性的区别。

一硫的存在和性质
导学探究夯实基础突破要点
1.硫在自然界中的存在形态有游离态,存在于火—山喷口附近或地壳岩层里;有化合态,主要是硫化物和硫酸盐。

2•硫俗称硫黄,颜色状态是黄色晶体,溶解性是不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。

3.硫是较活泼的非金属元素,能与许多金属、非金属发生反应。

请写出硫分别与① Fe、②Cu、
③H2、④02反应的化学方程式,并指明各反应的氧化剂和还原剂。

①Fe+ S=====FeS, S是氧化剂,Fe是还原剂;
②2Cu + S=====Cu2S, S是氧化剂,Cu是还原剂;
③H2 + S=====H2S, S是氧化剂,H2是还原剂;
④S+ O2=====SO2, S是还原剂,02是氧化剂。

【归纳总结】
硫的性质
还原性氧化性| Fe.Cu.Na
6 —5(0 价)—
注:⑴除去硫,可用CS2溶解。

(2)3S+ 6NaOH===== 2Na2S+ Na2SO a+ 3出0 S既表现氧化性,又表现还原性。

用热的NaOH 溶液可除去单质硫。

活学活用即时即练叽固提升
1.下列说法中,不正确的是()
A.硫是一种黄色的能溶于水的固体
B.硫在自然界中既有化合态又有游离态存在
C.硫跟铁反应生成硫化亚铁
D.硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫
答案A
解析硫是一种不溶于水的黄色固体,故选项A 不正确。

二硫的氧化物
导学探究夯实基础突破要点
1.S02的性质
按表中要求完成实验,并将观察到的实验现象及
其结论填入空格内:
根据以上实验分析总结二氧化硫的性质
(1)二氧化硫的物理性质:二氧化硫是一种无色、有
刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水。

(2)二氧化硫具有酸性氧化物的通性,与水反应的化学方程式是SO2+ H2O H2SO3;与NaOH 溶液反应的化学方程式是2NaOH +
SO2===Na2SO3 + H2O。

(3)二氧化硫具有还原性,与新制氯水反应的化学
方程式是SO2 + 2H2O + Cl2===H2SO4+ 2HCI ;
与氧气反应的化学方程式是2SO2 + 02 催化剂△
2SO3。

(4)二氧化硫具有弱氧化性:在反应2H 2S +
SO2===3SJ+ 2H2O 中SO2 是氧化剂。

(5)二氧化硫具有漂白性:二氧化硫和新制氯水的漂白作用比较
2■三氧化硫具有酸性氧化物的通性
⑴能溶于水形成硫酸:S03+ H2O===H2SO4。

(2)能与碱反应:SO3 + Ca(OH) 2===CaSO4 +
H2O。

⑶能与碱性氧化物反应:SO3+ CaO===CaSO4
【归纳总结】
1.SO2的性质
+4 |还原性X2、KMnO丄(H +)
,6—涕白性宀I凍曰圧品红溶液
注:①SO2有弱氧化性,如:SO2+ 2H2S===3S、
+ 2H2O。

②SO2使溴水褪色,表现还原性;使含有酚酞的NaOH 溶液褪色,表现其酸性氧化物的性质,使品红溶液褪色表现其漂白性。

可逆反应是在相同条件下,既能向正反应方向进
行,又能向逆反应方向进行的反应。

活学活用即时即练叽固提升
2•下列说法正确的是()
A•因为S02具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、KMnO 4(H十)、石蕊试液褪色
B.能使品红溶液褪色的不一定是S02
C.S02、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同
D.等物质的量的S02和C12相遇在溶液中具有漂白能力
答案B
解析这道题是对有漂白性物质的漂白原理的综合考查。

要正确解答本题,必须清楚常见漂白剂的漂白原理:CI2、Na2O2、H2O2、O3等是因
强氧化性而具有漂白性;SO2是能和有机色质化合生
成无色物质;活性炭是因吸附有机色质而漂白。

A选项中S02使溴水、酸性KMnO 4溶液褪色是因为S02具有还原性,能使品红褪色是因其漂白性,S02不能使指示剂褪色,所以A选项错误;B选项正确,因为能使品红褪色的物质很多,不仅仅是SO2;C选项错误,因为这些漂白剂的漂白原理不相同,S02漂白属于化合型,活性炭属吸附型,漂白粉、Na2O2属氧化型;D选项也不正确,等物质的量的S02和CI2相遇在溶液中反应生成H2S04和HCI,从而失去漂白能力。

3•如图是研究二氧化硫性质的微型实验装置。

现用60%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取S02 气体,实验现象很明显,且不易污染空气。

下列说法中错误的是()
A.紫色石蕊溶液变蓝色
B.品红溶液褪色
C.溴水橙色褪去
D.含酚酞的NaOH溶液红色变浅
答案A
解析SO2气体与水反应生成H2SO3,紫色石蕊
遇酸变红色,不会变蓝色,故A错误。

1•下列关于硫的说法不正确的是()
A.试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去
B.游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里
C.单质硫既有氧化性,又有还原性
D.硫在过量纯氧中的燃烧产物是三氧化硫答案D 解析硫燃烧时只能生成S02, S03可由S02催化氧化制
取,D项错误。

2•下列溶液中通入SO2 一定不会产生沉淀的是
()
A.Ba(OH) 2
B.Ba(NO3)2
C.Na2S
D.BaCl2
答案D
解析SO2是酸性氧化物,能与Ba(OH) 2溶液反应生成BaSO3沉淀;H2SO3属于中强酸,不能与BaCl2溶液反应;H2SO3中S元素呈+ 4价,因此H 2SO3在反应中既可表现酸性,又可表现还原性与氧化性,SO2与Ba(NO3)2、Na2S反应的方程式分别为3SO2 + 2H2O + Ba(NO 3)2===BaSO4、 + 2NOT + 2H2SO4,3SO2 +
2Na2S==3S、+ 2Na2SO3。

3.有关硫的氧化物的叙述不正确的是( )
A.空气中二氧化硫主要源于煤和石油产品的燃

B.二氧化硫与飘尘接触,部分氧化为三氧化硫,危害更严重
C.酸雨中的含硫化合物只有硫的氧化物和硫酸
D.减少大气中S02污染的主要方法之一是减少含硫化石燃料的燃烧
答案C
解析大气中S02主要来源于煤和石油产品的燃烧,A 正确;S02与02在飘尘等催化下可生成S03, S03溶于水生成强酸H2SO4,危害更大, B正确;酸雨中还有硫酸盐,C错;煤和石油中均含有硫元素,D正确。

4.区别二氧化硫和二氧化碳气体的最佳方法是
()
A.通入澄清的石灰水
B.用湿润的蓝色石蕊试纸
C.用品红溶液
D.根据有无毒性
答案C
解析CO2和S02都是酸性氧化物,生成的
CaCO3和CaSO3都难溶于水,通入澄清石灰水时溶液均变浑浊;溶于水时两种水溶液均呈酸性,均能使蓝色石蕊试纸变红色;毒性不能作为区别气体的方法;SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能。

5.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。

A D C
请回答下列问题:
⑴装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是
_________ ,其中发生反应的化学方程式为
⑵实验过程中,装置B中产生的现象为
______ 这说明S02具有________________________ 。

(3)装置C的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,请写出实验操作及现象
(4) ______________ 尾气可采用溶液吸收。

答案⑴蒸馏烧瓶Na2SO3 +
H2SO4(浓)===Na2SO4+ SO2 f+ H2O
(2)溶液由紫红色变为无色还原性
(3)品红溶液褪色后,关闭分液漏斗旋塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色
(4)NaOH
解析此实验题目的明确,主要探究SO2的性质,根据装置图中试剂可知主要探究还原性及漂白
性。

尾气SO2的处理方法是用NaOH溶液吸收。

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