幼儿园大班美术教案《创意圣诞树》圣诞节主题活动方案
大班美术《圣诞树》教案
大班美术《圣诞树》教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要围绕“圣诞树”进行创作。
教学内容包括教材第三章“节日装饰”中的第2节“圣诞树的设计与制作”。
详细内容涉及圣诞树的造型设计、色彩搭配、装饰物品的制作与摆放。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的来源及意义，培养学生的节日氛围感知能力。
2. 培养学生运用基本美术技法进行圣诞树设计与制作的能力，提高学生的动手实践能力。
3. 培养学生的创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的造型设计、色彩搭配、装饰物品的制作与摆放。
难点：如何引导学生发挥创意，设计出富有个性且美观的圣诞树。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、装饰物品等。
学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树图片，引导学生了解圣诞树的来源及意义，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解圣诞树的造型设计、色彩搭配、装饰物品的制作与摆放等基本知识。
3. 例题讲解（10分钟）演示如何设计与制作一个简单的圣诞树，强调制作过程中的注意事项。
4. 学生动手实践（20分钟）学生根据所学知识，发挥创意，设计与制作自己的圣诞树。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，交流心得，教师进行点评与指导。
六、板书设计1. 圣诞树的来源及意义2. 圣诞树造型设计3. 色彩搭配与装饰物品制作4. 制作步骤与注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计与制作一个富有个性且美观的圣诞树。
2. 答案：无固定答案，要求创意独特，色彩搭配和谐，装饰物品丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在制作过程中的表现，了解学生对圣诞树制作技巧的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用其他材料（如废旧物品）进行圣诞树创作，提高学生的环保意识。
同时，引导学生了解其他节日的装饰物品，丰富学生的美术知识。
幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计
幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日与习俗》，详细内容为“圣诞树”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞节的来历，掌握圣诞树的基本构造和装饰方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和意义，培养幼儿对多元文化的认识和理解。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，使幼儿能够独立完成圣诞树的制作。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的装饰方法和技巧。
教学重点：掌握圣诞树的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、装饰材料（如彩球、彩带、雪花等）、画笔、颜料、剪刀、胶水。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞节的来历，引导幼儿了解圣诞树在圣诞节中的重要意义，激发幼儿的制作兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作过程和装饰方法，引导幼儿观察圣诞树的结构特点。
3. 动手制作（15分钟）（1）分发画纸，引导幼儿在画纸上画出圣诞树的轮廓。
（2）指导幼儿使用画笔和颜料给圣诞树涂上绿色。
（3）引导幼儿使用装饰材料（彩球、彩带、雪花等）对圣诞树进行装饰。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，给予建议和鼓励。
5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤：1）画轮廓2）涂颜色3）装饰2. 圣诞树装饰材料：1）彩球2）彩带3）雪花七、作业设计1. 作业题目：制作一颗独特的圣诞树。
2. 答案要求：圣诞树结构完整，装饰美观，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用其他材料（如废旧物品）制作圣诞树，培养幼儿的环保意识和创新能力。
同时，引导幼儿了解其他节日的习俗，丰富幼儿的生活经验。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
大班美术《圣诞树》教案（精选13篇）
大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案（精选13篇）作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术《圣诞树》教案篇1教学目标1、知道圣诞树由来的故事。
2、发挥想象画出理想中的圣诞树。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
教学准备画纸、铅笔、彩笔。
圣诞树故事的视频。
各种各样的圣诞树图。
教学过程1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的`出现啊?请自由说一说。
2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。
3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。
4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么?5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好?6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。
7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊?那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好?8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧!教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。
9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。
大班美术《圣诞树》教案篇2活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。
幼儿园大班美术精品教案《圣诞树》教学设计精选
幼儿园大班美术精品教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日色彩》，详细内容为《圣诞树》制作。
通过本节课学习，让幼儿解圣诞节习俗，掌握手工制作圣诞树方法。
二、教学目标1. 解圣诞节来历和习俗，培养幼儿对西方节日认识。
2. 学习手工制作圣诞树，提高幼儿动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对色彩感知和搭配能力，激发幼儿对美术活动兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作方法及色彩搭配。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、颜料等。
2. 学具：每人一份制作材料（彩纸、剪刀、胶水、颜料等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞节来历和习俗，引导幼儿关注圣诞节色彩，激发幼儿对圣诞树兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示圣诞树样品，引导幼儿观察圣诞树特点。
（2）讲解圣诞树制作方法，强调制作过程中注意事项。
3. 制作过程（15分钟）（1）发放制作材料，指导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具。
（2）引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二圣诞树。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿动手制作圣诞树，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相交流，分享制作心得。
5. 展示评价（5分钟）（1）将完成圣诞树作品展示在黑板上，让幼儿互相欣赏。
（2）教师对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树制作步骤2. 色彩搭配技巧3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己圣诞树。
2. 答案：根据个人喜好，发挥想象力，完成圣诞树制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如废旧物品）制作圣诞树，培养幼儿环保意识和创新能力。
同时，鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享制作过程和成果，增进亲子关系。
重点和难点解析一、教学内容选择与安排我需要确保教学内容与幼儿认知发展水平和兴趣点相匹配。
2023年大班美术《圣诞树》教案(6篇)
2023年大班美术《圣诞树》教案(6篇)大班美术《圣诞树》教案11、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色调要相互衬托。
3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、感受作品的美感。
发展想象，自由装饰圣诞树。
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。
提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、老师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形态呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿探讨画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
运用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。
（3）老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，老师指导。
提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形态的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。
赞许色调显明、线条清楚、想象力丰富的作品。
幼儿制作一些圣诞礼物送给好挚友。
老师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。
在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐，在活动中，我为小挚友打算了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小挚友视察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小挚友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。
我拿出打算好的圣诞树请小挚友也来装饰，小挚友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着深厚的爱好，而且，我还有一个意外的发觉：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，干脆交给老师说：“老师，我做完了”。
大班美术《圣诞树》教案（9篇）
大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案(9篇)作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术《圣诞树》教案1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。
【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。
2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。
3、装饰物：彩色纸片若干。
【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。
（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。
教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。
师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。
你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。
教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。
教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。
（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。
教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。
师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。
幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选
幼儿园大班美术教案《圣诞树》教学设计精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的节日》，详细内容为第二节《圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的来源和意义，学会用不同的材料和方法制作圣诞树，培养幼儿的审美观和动手能力。
二、教学目标1. 了解圣诞树的来源和意义，培养幼儿对多元文化的认识。
2. 学会使用基本线条和图形描绘圣诞树，培养幼儿的绘画能力。
3. 培养幼儿与同伴合作完成作品的能力，提高幼儿的团队协作意识。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的线条描绘和装饰。
教学重点：圣诞树的制作过程，培养幼儿的动手能力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶、绿色皱纹纸、亮片等。
学具：每组一份圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶、绿色皱纹纸、亮片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让幼儿说出圣诞树的名称，引导幼儿讲述圣诞树的来源和意义。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师示范如何用线条和图形描绘圣诞树。
（2）教师引导幼儿观察圣诞树的线条和颜色特点。
（3）教师邀请幼儿尝试用画笔描绘圣诞树。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一组圣诞树为例，讲解如何使用不同材料和方法制作圣诞树。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行制作圣诞树的实践操作，教师巡回指导。
5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 圣诞树的来源和意义2. 圣诞树的绘画步骤3. 圣诞树的制作方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的圣诞树。
2. 答案：根据自己的想法，使用不同的材料和方法完成圣诞树制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对圣诞树的制作兴趣较高，但在绘画和装饰方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作圣诞树，增进亲子关系。
同时，可以让幼儿了解其他节日的习俗，培养幼儿的多元文化意识。
重点和难点解析1. 教学难点：圣诞树的线条描绘和装饰。
2024年大班美术《圣诞树》教案精选
2024年大班美术《圣诞树》教案精选一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材第四章《节日装饰》中的《圣诞树》。
详细内容包括：了解圣诞树的起源和意义，学习圣诞树的绘制技巧，运用彩色笔、水粉等材料创作个性化的圣诞树。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和意义，培养他们的文化素养。
2. 让学生掌握圣诞树的绘制技巧，提高他们的绘画能力。
3. 培养学生的创新意识，激发他们创作个性化作品。
三、教学难点与重点难点：圣诞树的绘制技巧和个性化创作。
重点：了解圣诞树的起源和意义，掌握绘制技巧。
四、教具与学具准备教师准备：圣诞树图片、范画、彩色笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
学生准备：彩色笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示圣诞树图片，引导学生说出圣诞树的名称。
（2）提问：“你们知道圣诞树是怎么来的吗？”引导学生了解圣诞树的起源和意义。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解圣诞树的绘制技巧。
（2）示范绘制圣诞树，强调重点和难点。
（3）学生跟随教师一起绘制圣诞树。
3. 实践环节（10分钟）（1）学生自主创作个性化的圣诞树。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，进行自评和互评。
（2）教师点评，给予鼓励和建议。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题，讲解解题思路。
（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。
（2）拓展延伸：引导学生思考如何将圣诞树元素运用到其他节日装饰中。
六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树的绘制技巧3. 个性化圣诞树创作七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅个性化的圣诞树作品。
答案：见学生作品。
2. 作业要求：运用所学技巧，创作出具有创意的圣诞树作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，使学生了解了圣诞树的起源和意义，掌握了绘制技巧，并创作出了个性化的作品。
在课后反思中，教师应关注学生的绘画能力和创新意识，针对不同学生进行有针对性的指导。
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幼儿园大班美术教案《创意圣诞树》圣诞节主题活动方案
一、活动简介
本次活动旨在培养幼儿动手能力和创意思维，通过制作创意圣诞树，让幼儿感
受到圣诞节的快乐氛围，同时提高幼儿的团队合作意识。
二、教学目标
1.认识圣诞节的由来及相关文化。
2.提高幼儿的手工制作能力。
3.培养幼儿的创新思维和想象力。
4.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学准备
1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。
2.简介圣诞节的PPT或图片。
3.视频或音频资料介绍圣诞节的来历和相关文化。
四、教学过程
1. 导入（10分钟）
老师用PPT或图片展示圣诞节的相关内容，简要介绍圣诞节的来历和一些传统习俗，激发幼儿对圣诞节的兴趣。
2. 手工制作（40分钟）
1.给每位幼儿发放彩纸、剪刀、胶水和彩笔等制作材料。
2.老师向幼儿示范如何制作创意圣诞树，包括折纸、剪裁、装饰等步骤。
3.引导幼儿根据自己的想法和创意进行创作，可以给予一些提示和建议，
并鼓励幼儿发挥想象力。
4.鼓励幼儿在制作过程中互相交流和帮助，培养他们的团队合作意识。
3. 分享与展示（10分钟）
1.给每位幼儿准备展示的时间，让他们向全班展示自己的创意圣诞树。
2.鼓励幼儿分享制作过程中的收获和体会，互相学习和借鉴。
4. 活动总结（5分钟）
老师对本次活动进行总结，肯定幼儿的创作成果和表现，并对幼儿未来的美术
学习和创作指明方向。
五、教学要点
1.介绍圣诞节的来历和传统习俗，培养幼儿的文化意识和历史意识。
2.引导幼儿发挥想象力，培养创新思维和动手能力。
3.鼓励幼儿团队合作，提高团队意识和合作能力。
六、教学评价
1.观察幼儿在制作过程中的参与程度和表现。
2.评价幼儿制作的创意圣诞树，包括颜色搭配、装饰效果等方面。
3.听取幼儿对本次活动的感想和体会。
七、教学延伸
1.可以利用PPT或书籍展示更多有关圣诞节的文化和艺术作品，进一步拓展幼儿的视野。
2.组织幼儿参观校园内的圣诞节主题装饰，让幼儿感受到更多的圣诞节气氛。
3.鼓励幼儿自由创作其他与圣诞节相关的手工作品，比如圣诞卡片、圣诞袜等，提高幼儿的手工创作能力。
注意：以上为教案示例，实际教学中应根据幼儿的实际情况和学习需求进行调整和完善。