观《科学家进校园》有感作文
“科学家精神”宣讲进校园个人心得(15篇)
“科学家精神”宣讲进校园个人心得(15篇)“科学家精神”宣讲进校园个人心得精选篇1前几天，我在电视上看到了奇特的一幕，主要讲的是如何辨别鸡蛋质量的好坏，那个神出鬼没啊，我都不知道它是怎样辨别的了！于是，我便让妈妈帮我回忆刚才所发生的。
而妈妈却不屑一顾，轻蔑地对我说：“你又不做这个实验，你弄它干什么！”我听了以后，恼羞成怒，便给予反驳：“怎么不行啊，难道只有科学家可以做吗？”妈妈见我如此倔强，不得不说出了如何做这个实验。
妈妈说完后，我恍然大悟，哦！原来辨别鸡蛋好坏是这么简单啊！可是这个是真的吗？我们就来辨别一下吧。
我们需要的是一盆水，5—10个鸡蛋，再来一勺食用盐，这辨别鸡蛋好坏的材料就齐啦！首先，我们要把那一勺盐放置水里，然后再把它搅拌均匀，这时，水的颜色就发生了转变，转变还挺大呢！从清澈无色，便到了有一点点的白色。
再接着，我拿起那几个鸡蛋，一股脑的倒进了水盆里面。
鸡蛋在里面翻腾了好久，也得不到一丝的平静，好像在里面打架呢！真有意思。
好，别的话不说了，就看这些鸡蛋们的反应吧，这些鸡蛋的反应不一，有的是浮了上来，还有的是沉了下去，这到底是为什么呢？原来啊，这些鸡蛋有的新鲜，而有的却不新鲜，这些新鲜的鸡蛋和不新鲜的鸡蛋是截然不同的，虽然可能都是一只母鸡下的。
把不新鲜和新鲜的鸡蛋一起倒入盐水里，是为了让坏的鸡蛋慢慢浮起来，那为什么坏鸡蛋会浮起来呢？因为好鸡蛋是饱满的，而坏鸡蛋是有一些小小的空间的，之所以把这些坏鸡蛋放入盐水里，就是因为让这些空间“出卖”了这个坏鸡蛋。
大家都知道物体浮起的原因吧，我们就是抓住这个科学原理来辨别鸡蛋好坏的。
生活中处处有科学的影子，就是看你知道不知道利用，科学带给了我们许多许多，所以，我们要学会使用科学，科学做一切的事物，也要我们去创造科学。
“科学家精神”宣讲进校园个人心得精选篇2随着现代科学技术的飞速发展，我们已经走出了以前的吃喝时代，来到了科技先进的时代。
科学技术的发展给我们的生活带来了极大的便利。
科学家进校园讲座观后感
科学家进校园讲座观后感
哇塞，科学家进校园的讲座简直就像一场超级酷炫的魔法秀，只不过这个魔法是科学的魔法，不是变兔子出鸽子的那种。
讲座一开始，那位科学家一走进教室，我就感觉有一股神秘的智慧气场笼罩了整个屋子。
他的穿着普普通通，但那眼神里透着的光芒就像夜空中最亮的星，感觉藏着无数宇宙的秘密。
他讲的内容那叫一个五花八门，我感觉自己的小脑袋就像个小箩筐，拼命地想把他说的东西都装进去。
他说起那些科学发现的时候，就像在讲自己家里的趣事一样轻松，可那些事儿在我听来就像是天方夜谭。
比如说，他提到了一种虫子，这虫子居然能在火山口附近生存，那可是超级热的地方啊，我在想这虫子是不是背着个小空调啊？还有讲太空的时候，什么暗物质啦，引力波啦，我之前只在科幻电影里听过这些词儿，可他就像给我们揭开了宇宙的神秘面纱一样，把这些复杂的东西讲得像是在说隔壁邻居家的小猫小狗一样简单易懂。
这次讲座让我觉得科学不再是书本上那些枯燥的公式和难懂的概念，而是像一场超级刺激的冒险。
科学家就像是冒险队的队长，带着我们在未知的世界里探索。
我突然觉得自己要是能成为像他那样的人，去发现那些还没被人知道的东西，那该有多酷啊。
我就像一颗被点燃的小火苗，对科学充满了热情，恨不得现在就去把那些科学课本都翻个底朝天，看看还有什么神奇的东西在等着我去发现呢。
弘扬科学家精神进校园总结心得15篇
弘扬科学家精神进校园总结心得15篇弘扬科学家精神进校园总结心得篇1“从0到1”，是突破当下百年之变局挑战的重要战略部署。
进一步推动社会主义现代化建设、实现全部脱贫和全面建成小康社会、形成坚实稳固的国内经济大循环......一系列应对百年未有之大变局的重要部署和重大目标的落实和完成，都离不开科技创新和科技进步这一强有力推动，如果说为应对变局作出的安排部署和提出的目标方向是一条与时代挑战“掰腕子”的壮硕“手臂”，那么科技水平就是这条臂膀发达的“肌肉”、敏锐的“神经”、坚硬的“骨骼”，是与社会主义建设事业诸多部署和目标互为表里的重要组成部分，是有效化解危机、克服困难、迎接挑战、把握机遇的重器宝器，是建成社会主义现代化强国不可或缺的强劲推动。
“从0到1”，是指向科学技术发展最根本问题的伟大尝试。
概括来说，科学技术发展的最根本问题在于“深入浅出”四字，如报告中所言，所谓浅出，指的是科学技术进步要坚持“需求导向和问题导向”，解决实际问题、立足把握迫切需求、立足长远发展，研究方向符合社会发展方向和人民的需求，那么社会和人民将成为科技进步的最坚定、最强劲的支持者和推动者，科学技术发展才算是有源之水、有本之木;所谓深入，指的是科学技术发展要由问题和需求的“浅”走向基础研究的“深”，要形成各个领域的核心竞争力，进一步形成并巩固我国科技强国地位，切实解决科技进步中的“卡脖子”问题，那么加强基础理论、抽象问题的研究力度是必不可少的。
在展开“深入浅出”这条主线的同时，协调好资金保障、组织保障、制度保障等方面也是必不可少的。
弘扬科学家精神进校园总结心得篇2今天下午，我们学校里来了几位稀客——一个长着翅膀的“蜻蜓人”和一位白发苍苍的“科学家老爷”。
舞台上的“蜻蜓人”正向老师同学们友好地问好呢！原来这几位稀客是广西科技馆的工作人员，今天他们特地给我们带来了一份科技大餐。
一开始，工作人员们并没有直接给我们传授科普知识，而是通过几个妙趣横生的情景剧给我们传授科学知识，同学们都听得津津有味，目不转睛地“盯”着舞台。
2024年写科学家精神进校园的学生作文(通用15篇)
2024年写科学家精神进校园的学生作文（通用15篇）写科学家精神进校园的学生作文篇1今天中午，我们吃的是水煮面条，爸爸给我煮了个半生不熟的鸡蛋，鸡蛋没有完全煮熟，所以滑嫩可口，非常好吃，当我还没有把这只鸡蛋吃完时，妈妈走进了餐厅，她突然大声叫了起来：“哎呀！谁给你煮的.鸡蛋，怎么还没熟就吃了？”我惊奇地回答：“爸爸呀，怎么啦？”妈妈瞪了瞪眼睛，说：“你知道吗？鸡蛋不能生吃，因为生鸡蛋的蛋清有毒。
”我似懂非懂：“不会吧，生鸡蛋不是还可以治病吗？应该有营养才对呀。
”妈妈说：“过去民间是流传过这种说法，但现在科学证明，吃生鸡蛋是极不科学的。
”怎么会有毒呢？带着疑问，我翻阅了《生活中的科学》，原来，生鸡蛋的蛋清部分含有一种对人体有害的碱性蛋白质——抗生物蛋白，这种抗生物蛋白在肠道能与生物素紧密结合成一种复合物。
这种复合物非常稳定，没有活性，人无法吸收，当大量的鸡蛋清进入人体，产生了较多的复合物，阻碍了人体对生物素的吸收，人体便有可能患生物素缺乏症。
人体内一旦缺乏生物素就会全身乏力、食欲不振、恶心呕吐、脱眉等症状。
这么可怕，我吓得算算自己吃了多少生的鸡蛋清，并赶快告诉爸爸，以后煮鸡蛋千万要把鸡蛋煮熟。
后来，我又翻了有关资料：生鸡蛋的蛋白质不易被人体消化吸收，食用生鸡蛋还容易得胃肠炎，增加肝脏负担。
生鸡蛋还具有特殊腥味，这种腥味可抑制中枢神经，使得消化液分泌减少。
同学们，你和你的家人一定也吃过生鸡蛋吧，记住，从今天开始，千万别吃生鸡蛋了。
写科学家精神进校园的学生作文篇2时光如梭，光阴荏苒，我们的社会随着时间的流逝像螺旋一般飞速的发展，近几年来中国在科技领域上取得了许多令人瞩目的成就，核弹爆炸的成功、火箭卫星的顺利发射、神舟飞船的飞天梦圆，还有龙芯的开发研制等等，这些都说明了中国在世界的科学领域有了自己的立足之地，变成了飞速发展的强国。
科技的发展，给我们国人的生活带来了许多便利，各种家用电器的不断创新、通讯工具的不断进步，都令我们的生活变得极为便捷，这仅仅是在生活的角度来看的;在以国家发展的角度来看，科技使我们中国变得更加强大，挺立于世界中。
施一公科学家进校园观后感
施一公科学家进校园观后感
对于学生而言，高考选择学校和专业时，常常面临着这样的选择：兴趣和特长，到底选择哪个呢？而在施一公看来，兴趣不一定要和特长一致。
他说，他的特长是数学和物理，可是他选择了生物，同样做的有滋有味。
此言不假。
2014年，凭借“运用X-射线晶体学手段在细胞凋亡研究领域做出的开拓性贡献”，施一公荣获瑞典皇家学院颁发的爱明诺夫奖，这是该奖自1979年设立以来第一次颁给中国科学家。
2015年，施一公率领团队解析了超高分辨率的剪接体三维结构。
此次成果也达到了“诺奖级”水平，被业界称为近30年来中国在基础生命科学领域对世界科学做出的最大贡献
施一公在生物领域取得了一个又一个的成就。
他的成长经历，就是“兴趣不一定要和特长一致”的最佳案例。
科学家进校园讲座观后感
科学家进校园讲座观后感前几天学校里来了个超厉害的科学家做讲座，那可真是一场别开生面的体验，就像一场奇妙的科学冒险突然在校园里展开了。
讲座一开始，这位科学家就像个超级魔法师一样，一下子就把我们所有人的注意力都给吸过去了。
他可没有那种老学究的死板样子，一上来就讲了好多特别有趣的科学小故事。
我印象特别深的是他讲的关于太空探索的故事，什么宇航员在太空中遇到的奇奇怪怪的事儿啊，像水会变成一个圆圆的球在空中飘着，人睡觉都得绑在墙上，不然就飘走了。
我当时就在想，这简直就像是在另一个奇幻世界里的生活，比那些科幻电影还酷呢。
而且啊，这个科学家说话特别幽默，就像我们身边的一个特别会讲段子的朋友。
他把那些复杂的科学原理，用特别简单易懂的方式讲出来。
比如说讲到牛顿发现万有引力的时候，他说牛顿就像一个特别爱思考的好奇宝宝，被一个苹果砸了脑袋，没有像我们可能就只想着“好疼，这苹果怎么不长眼”，而是在想“为啥这苹果是往下掉，而不是往天上飞呢”。
这么一说，我突然就觉得科学发现好像也不是那么遥不可及的事儿，说不定哪天我也能像牛顿一样，对一些平常的事儿多想一点，就发现个大秘密呢。
在讲座过程中，他还展示了好多超酷的科学小实验。
有一个是关于静电的，他用一个小梳子在头发上蹭了几下，然后就能把小纸片吸起来了。
看着那些小纸片像被施了魔法一样，跟着梳子跑，我们都惊讶得张大了嘴巴。
我当时就在想，这小小的静电里都有这么大的学问，那整个科学的世界得有多少神奇的东西等着我们去发现啊。
这个讲座让我对科学有了一种全新的认识。
以前我总觉得科学就是那些书上写的密密麻麻的公式，还有那些特别难懂的理论，又枯燥又无聊。
但是通过这次讲座，我发现科学就像一个巨大的宝藏，里面装满了各种各样有趣的东西。
它不仅仅是在实验室里那些穿着白大褂的人做的事儿，而是和我们的生活息息相关的。
从那以后，我就觉得自己像是被点燃了对科学的热情小火苗。
我开始对周围的事物都充满了好奇，看到一片树叶飘落，我都会想这里面有没有什么科学道理呢？我想这就是这个讲座最大的魔力吧，它就像一把钥匙，打开了我们对科学世界探索的大门，让我们看到了科学那充满魅力的一面。
有关科学家进校园的作文
有关科学家进校园的作文
今天，科学家爷爷走进我们学校，为同学们讲述遥感技术的科学知识，大家听得津津有味。
很久很久以前的人，只会用神话来寄托自己的愿望。
可是他们没想过，也想不到今天的我们已经实现了许多不可思议的神话。
一个遥感就同时拥有许多神仙的技能，例如：千里眼、透视眼等等等等都不在话下。
在卫星上的遥感不管离地面多远都能非常清晰地拍到一个个小村庄，甚至连在村庄里辛勤劳作的人们都拍的清清楚楚。
有一种缩小遥感更加厉害，可以直接连接手机，只要拍一张食物的照片，它就可以快速的计算出食材的新鲜程度。
还有一种高光谱遥感，只要用不同材料做出的东西用高光谱在天上拍一张照片，就能分析出用了什么材料、一共用了几种材料！另外高光谱遥感技术还有另外一种功能，就是能识别哪一块农田是健康的，哪一块农田正在遭受害虫的攻击。
通过这次科学家进校园活动，我懂得科技为我们的生活带来了便利，而科技世界未知的领域更需要我们继续去探索。
要实现科技创新的梦想，我们现在一定要刻苦学习，一分耕耘，一分收获，长大也能成为祖国的繁花与栋梁之材。
让我们携起手来，共同来创建美好的将来，实现更多的神话。
学习科学家精神进校园个人总结15篇
学习科学家精神进校园个人总结15篇学习科学家精神进校园个人总结【篇1】赞美你，伟大的科学家!你们那神奇而辉煌的一生，似星星耀眼的功勋，都让我们无限敬仰;你们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习!是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。
无数科学家，从小就扑进了科海之中。
著名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。
凭着一颗不穷的求学上进心，他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。
少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。
对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习?作为我们，未来世界的主人，该如何把握好今天?要努力学习，勤于思考。
是什么令科学家们敲开了科学大门?是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。
在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。
地质学家李四光没有被外国的权威“结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。
他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了权威的结论是错误的。
求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神?是什么令科学家对科学探索如此痴迷?是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。
居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋;从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0。
1克镭。
为此她付出了自己的一生与健康。
居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊!是什么令科学家流芳百世?是那一颗火热的爱国心。
两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从20__年到20__年，隐姓埋名了20__年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。
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观《科学家进校园》有感作文
科学是一眼永不干涸的清泉，《科学家进校园》就为我们展示了科学的伟大。
科学是一种坚持不懈的可贵品质，科学是一朵永不凋零的玫瑰，科学是一眼永不干涸的清泉……身为一名小学生，我们向科学致敬，和科学同行。
在4月15日，我们在班级看了一次令人难忘的演讲视频。
这次演讲由科学家陈爷爷来主讲。
陈爷爷幽默慈祥，一点点地带着我们走进了一个个话题，也带我们走进了令人深思的科学世界。
跟着陈爷爷的脚步，我们见识到根据仿生学仿照牛蒡的特征而创造的尼龙搭扣;展望了奇幻美妙的将来世界;观察了美丽的彩色棉花;想象了方便、向阳的旋转房子和自动抹水泥、自动盖房子的机器;还有已经实现自动驾驶的汽车……多方便、实惠啊!
陈爷爷在视频里的讲台上和蔼地向同学们提问：“孩子们，身为一名科学家，最重要的三点是什么?”台下的孩子们大声答复：“是想象力、观察力和好奇心!”看着这活泼的场景，我们都被这欢乐的气氛感染了，剧烈地鼓起掌来!
看了《科学家进校园》的视频，我心中萌发出了一颗翠绿的新芽——我要成为科学家!不是为名，不是为利，而是为了让人们过得更幸福!“科学是为了把不方便的东西转换成方便的东西。
”这是陈爷爷告诉我们的道理，我一定会把这句话铭刻于心。
我爱科学!伟大的科学!因为要成为科学家，所以我要加油!努力再努力!。