学学生日常行为规范一日常规检查记录表
学学生日常行为规范一日常规检查记录表

认真做眼保健操,做到穴位端正,节奏合拍,做好后趴在桌上闭目休息半分钟。
文明
礼仪
同学间用普通话交流,习惯用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语。
遇到师长、客人要主动热情地问好,与人交流大方得体,目不斜视,语言清晰诚恳。
上下楼梯慢步轻声右行,随手关灯,关水龙头,见到垃圾随手捡起,爱护花草树木等公共财物。
合作学习时积极参与讨论,发表自己的见解,学会尊重别人,善于倾听别人发言。
:
室外课听从老师的指挥,秩序井然,不随便离开队伍,不做危险动作。
课间
活动
课间文明休息,不做剧烈运动。不在楼道追跑打闹,不做危险游戏,活动注意安全。
同学交往注意礼貌用语,语言文明,有冲突时要懂得谦让。
做好下一节课的准备工作。
眼保
健操
请所有同学认真阅读以上要求,各班班主任利用晨会、班会课对学生进行常规教育,希望全体同学把一日常规要求体现在行动上。
不乱翻同学的书包和橱柜,要征得别人同意后才能动别人的物品
不摆阔气,提倡艰苦朴素,从节约水电,珍惜粮食丢在指定地点,看到纸屑人人都要主动捡起,保持环境卫生,管理好卫生工具箱。
讲究个人卫生,穿戴整洁,勤剪指甲。
学会根据气候的变化增减衣服,感到身体不适要及时告诉老师。
自学时安静不吵闹,读书时能听到朗朗的读书声,集体朗读声音整齐、清晰。
晨间
集会
集会排队做到静、齐、快。
升国旗时肃立行礼(注目礼或队礼),人人会唱国歌,声音洪亮整齐。(周一)
;
认真听取值日老师的讲话,并努力落实到自己的行动上。
课间操
做操、跑步听到铃声马上集队,做到静、齐、快,队列整齐;行进时精神饱满,手臂摆平,腿抬高,不在队伍中推推搡搡,嬉笑打闹,随便说话。
最新学生一日常规检查表

日期:星期:值日班长:
早自习违纪:
迟到()人次
外出、下位()人次
具体名单及其他情况:
上午课堂违纪记录:
旷课()人次
起哄、罚站()人次
下位、外出()人次
具体名单及其他情况:
上午课间情况:
候课情况:优良差
候课迟到()人次
打闹、喧哗()人次
具体名单及其他情况:
调研结论:综上分析,我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
第一节:
第二节:
第三节:
晚自习学习情况简述
大厅通报情况(扣分)
校服
卫生
早
中
晚其他Leabharlann 况名单:下午课堂违纪记录:
据调查,大学生对此类消费的态度是:手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。旷课()人次
民族性手工艺品。在饰品店里,墙上挂满了各式各样的小饰品,有最普通的玉制项链、珍珠手链,也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠,甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。点名、起哄()人次
下位、外出()人次
随着社会经济、文化的飞跃发展,人们正从温饱型步入小康型,崇尚人性和时尚,不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念,已成为人们的追求目标。因此,顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场,从事饰品销售是有着广阔的市场空间。具体名单及其他情况:
在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
学生仪容仪表、个人卫生检查记录表

指甲
5、不留长指甲,不涂指甲油。
卫生
6、脸部、颈部、耳后无污垢。
安全
7、管制刀具及危险物品的携带
班级
头发
穿着
饰物
指甲
卫生
安全
总计
总数
比例
等次
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学生仪容仪表、个间:
项目
学校标准
检查办法
头发
1、学生不烫发、染发、不留怪发。
2、男生不留长发,女生不得散发。
在检查项目中填写不合格人数,算出比例,不合格人数占班级总人数:
10%以下为优秀
10%—20%为良好
20%以上为较差
穿着
3、服装干净、整洁,不穿拖鞋。
饰物
一日常规检查表

时间: 年 月 日
星期
行政 学生早上人
数和下午人
班级和人数
数扣分
早读辅导 教师姓名
两操和升旗 仪式、红领 巾扣分
班级室内卫生 扣分
班级室外清洁区 卫生扣分
班级室内 文化建设 得分
班级综合 得分
教师迟到 和早退记 录
教师旷课 和代课教 师记录
一年级 [88]人
二年级 [60]人
三(1) [42]人
三(2) [41]人
四年级 [30]人
五(1) [48]人
五(2) [41]人
六年级 [70]人
检查说明:1、用原班学生人数减去早上学生到校的人数或下午学生人数,少一人次扣0.5分。(学生有假条的不扣分)2、两操和升旗仪式扣分是指班主任 没到位或者是没有按当天行政值日领导和值日班主任要求列队扣10分,没戴红领巾的一人扣0.2分。3、班级室内卫生有下列情形之一的扣1分:a、室内地 面不清洁。 b、课桌椅不整齐。 c、班内学生随地乱扔纸屑。 d、卫生角落物品摆放不整齐。e、垃圾不及时倒入学校指定区域。f、走廊卫生差有蜘蛛网 、墙壁有灰尘。4.没打扫卫生的班级一次性扣10分。5.各班级清洁区卫生分数由当天行政领导和值日班主任教师本着公平公正的原则按没完成一项任务扣 人1分,没打扫清洁区的班级一次性扣10分。6.班级文化建设由学校统一安排进行评比。7.上课铃响后5分钟未进教室视为迟到,下课提前5分钟离开教室视 为早退。8.五分钟或者五分钟以上才进教室视为旷课。9.代课教师是当日值班领导安排没有课的教师担任当日缺旷教师所任的课程或者是由教务处统一安 排的公假课程。10.教学楼的通道和学校厕所卫生院没完成一项任务扣1分,没有打扫的一次性扣10分,所扣分值和所任班级一并计算。11.以上分值为100 分制,用100分减去所扣分值为本班最后得分。12.检查说明中未尽事宜,由学校行政会按有关精神协商处理。
一日常规检查表

检查日期: 年 月 日星期 一晨读侯课写字查岗升旗课间操眼保健操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 二晨读侯课写字查岗晨会课间操眼保健操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 三晨读侯课写字查岗眼保健操课间操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 四晨读侯课写字查岗眼保健操课间操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 五晨读侯课写字查岗眼保健操课间操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:。
一日常规检查记录表

夺旗
姓 名
晨读
卫生
课前
准备
上课
作业
书写
听写
改错
眼操
集合
体操
桌椅
第一组
韦德鑫
聂治诚
罗浩铭
韩定康
周欣玥
第二组
陆非
马世刚
朱若溪
杨丽青
赵琳
第三组
文蕻鉴
杜雨泉
粟升云
纳莉嘉
李阳
第四组
姚俊杰
唐糖甜
雍天军
段玉珂
高虞鹏
第五组
刘俊豪
刘艾琳
冯芯妮
彭安明
江林小学一日常规检查记录表
第周班级:四年级二班班主任:王惠琼
组 别
第周班级:四年级二班班主任:王惠琼
组 别
夺旗
姓 名
晨读
卫生
课前
准备
上课
作业
书写
听写
改错
眼操
集合
体操
桌椅
第一组
韦德鑫
聂治诚
罗浩铭
韩定康
周欣玥
第二组
陆非
马世刚
朱若溪
杨丽青
赵琳
第三组
文蕻鉴
杜雨泉
粟升云
纳莉嘉
李阳
第四组
姚俊杰
唐糖甜
雍天军
段玉珂
高虞鹏
第五组一日常规检查记录表
第周班级:四年级二班班主任:王惠琼
夺旗
姓 名
晨读
卫生
课前
准备
上课
作业
书写
听写
改错
眼操
集合
体操
桌椅
第一组
韦德鑫
聂治诚
罗浩铭
韩定康
小学生一日常规评比表

小学生一日常规评比表对于小学生来说,良好的日常行为规范是成长和学习的重要基础。
为了帮助孩子们养成良好的习惯,提高自我管理能力,学校通常会制定一日常规评比表。
这份评比表就像是一个指引方向的灯塔,照亮孩子们前进的道路。
一、上学1、按时起床,自己穿衣、洗漱、整理书包,准时到校,不迟到。
能够自觉做到按时起床,并且快速整理好个人物品的同学,可以得到一颗星。
如果在家长多次催促下才完成,就只能得到半颗星。
经常迟到的同学,没有星。
2、穿戴整洁,佩戴好红领巾和校徽。
每天着装整齐,红领巾和校徽佩戴规范的同学,能获得一颗星。
偶尔忘记佩戴或佩戴不规范的,得半颗星。
多次不佩戴的,没有星。
3、出门前向家长告别,路上遵守交通规则,注意安全。
能够主动与家长礼貌告别,并且严格遵守交通规则的同学,可得一颗星。
不与家长打招呼或者在路上有违反交通规则行为的,没有星。
二、早读1、一进教室就交作业,然后迅速开始早读。
动作迅速,交完作业马上开始早读的同学,得一颗星。
交作业拖拉,影响早读开始时间的,得半颗星。
2、早读时坐姿端正,声音响亮,认真朗读。
坐姿标准,朗读声音大且认真的同学,获得一颗星。
坐姿不端正或者朗读不认真的,得半颗星。
3、听从领读员的安排,不随意讲话、打闹。
遵守纪律的同学,得一颗星。
违反纪律的,没有星。
三、上课1、课前准备好学习用品,安静等待老师上课。
每次都能做好准备,安静等待的同学,得一颗星。
准备不充分或者吵闹的,得半颗星。
2、上课认真听讲,积极举手发言,遵守课堂纪律。
整节课都能认真听讲,积极发言,不做小动作的同学,得两颗星。
偶尔走神或者做小动作,但能及时改正的,得一颗星。
经常违反纪律或者不认真听讲的,没有星。
3、认真完成课堂作业,书写工整。
作业完成质量高,书写漂亮的同学,得两颗星。
作业完成较好,但书写一般的,得一颗星。
作业完成不认真或者错误较多的,没有星。
四、课间1、课间休息时,不在教室和走廊奔跑、打闹。
整个课间都能遵守纪律的同学,得一颗星。
校园学生安全:一日巡查记录表

巡查时间
日期
时间
巡查人
2022-09-01
08:00-09:00
张三
2022-09-01
09:00-10:00
李四
巡查内容
巡查项目
巡查情况
存在问题
整改措施
巡查人
备注
教学楼
正常
张三
食堂
正常
张三
宿舍楼
正常
张三
操场
正常
李四
实验室
正常
李四
巡查总结
今日巡查情况整体良好,各项设施均正常运行。但在巡查过程中发现教学楼和宿舍楼的消防器材需要进行检查和更换。另外,食堂的卫生状况也需要加强管理。针对这些问题改项目
整改责任人
整改完成时间
整改情况
教学楼消防器材
王五
2022-09-02
已完成
宿舍楼消防器材
赵六
2022-09-02
进行中
食堂卫生管理
孙七
2022-09-03
未开始
巡查人员签名
巡查人员签名:____________________
日期:2022年9月1日
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做操、跑步听到铃声马上集队,做到静、齐、快,队列整齐;行进时精神饱满,手臂摆平,腿抬高,不在队伍中推推搡搡,嬉笑打闹,随便说话。
做操时动作到位、规范、整齐、有力。跑步时,抬头挺胸,步伐整齐,口号响亮,精神饱满。
上课
书本文具统一放在课桌的右上角;听到铃声迅速进教室,保持安静,等待老师上课。
上课时,专心听讲,不做小动作,不影响他人。课上积极动脑,善于思考发现,大胆提出疑问,勇于发表意见,勤于动手操作。发言声音响亮,条理清楚,语言流畅。
文明
用餐
饭前洗手,有秩序地排队打早餐;不挑食,不浪费粮食。
请在自己的座位上就餐,尽量吃完分配的早餐,并注意保持课桌、教室整洁。
劳动
轮到值日的同学早、中、晚各扫一次,并做好教室、场地的保洁工作。
洗手间文明
注意洗手间文明,便后及时冲水,不能把垃圾扔到水槽,以免造成管道堵塞。洗手后,请在洗手盆里甩三下。
请所有同学认真阅读以上要求,各班班主任利用晨会、班会课对学生进行常规教育,希望全体同学把一日常规要求体现在行动上。
不乱翻同学的书包和橱柜,要征得别人同意后才能动别人的物品
不摆阔气,提倡艰苦朴素,从节约水电,珍惜粮食做起;
卫生
保健
不随地吐痰,不乱抛纸屑,垃圾丢在指定地点,看到纸屑人人都要主动捡起,保持环境卫生,管理好卫生工具箱。
讲究个人卫生,穿戴整洁,勤剪指甲。
学会根据气候的变化增减衣服,感到身体不适要及时告诉老师。
合作学习时积极参与讨论,发表自己的见解,学会尊重别人,善于倾听别人发言。
室外课听从老师的指挥,秩序井然,不随便离开队伍,不做危险动作。
课间
活动பைடு நூலகம்
课间文明休息,不做剧烈运动。不在楼道追跑打闹,不做危险游戏,活动注意安全。
同学交往注意礼貌用语,语言文明,有冲突时要懂得谦让。
做好下一节课的准备工作。
眼保
健操
晨读
按时进教室,步履轻捷,不影响他人的学习、不大声吵闹。
看书姿势自然端正有精神,做到身正腰挺,精神饱满。
自学时安静不吵闹,读书时能听到朗朗的读书声,集体朗读声音整齐、清晰。
晨间
集会
集会排队做到静、齐、快。
升国旗时肃立行礼(注目礼或队礼),人人会唱国歌,声音洪亮整齐。(周一)
认真听取值日老师的讲话,并努力落实到自己的行动上。
认真做眼保健操,做到穴位端正,节奏合拍,做好后趴在桌上闭目休息半分钟。
文明
礼仪
同学间用普通话交流,习惯用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语。
遇到师长、客人要主动热情地问好,与人交流大方得体,目不斜视,语言清晰诚恳。
上下楼梯慢步轻声右行,随手关灯,关水龙头,见到垃圾随手捡起,爱护花草树木等公共财物。
学学生日常行为规范一日常规检查记录表着装仪表整洁穿戴整齐少先队员佩戴红领巾按学校要求统一着装进出校门进校门有礼貌见到老师主动向老师问好同学间相互问好
学学生日常行为规范一日常规检查记录表
内容
具体要求
着装
仪表整洁,穿戴整齐,少先队员佩戴红领巾,按学校要求统一着装
进出
校门
进校门,有礼貌,见到老师,主动向老师问好,同学间相互问好。严禁带零食进校园。出校门时排好路队回家。