美文诵读演讲比赛活动主持人串词
2024年美文诵读演讲比赛主持词范文
2024年美文诵读演讲比赛主持词范文尊敬的各位观众、评委、参赛选手：大家好！欢迎来到2024年美文诵读演讲比赛！我是今天的主持人，全程将陪伴大家度过一个精彩的演讲之夜。
首先，请允许我代表组委会向各位选手表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！感谢您的到来，您的参与将为今天的比赛增添一份无限的精彩！在这个充满自信与智慧的时代，演讲已经成为了我们表达自我的最佳方式之一。
它不仅能够展现我们的个人魅力，还能够激发我们内心的激情和勇气。
而本次比赛，则为各位选手提供了一个展示自己才能的舞台。
在这里，你们可以用你们的声音、你们的语言，将内心的思想表达出来，用文字的力量感染每一个人。
本次比赛的主题是美文诵读，这是一种注重语言表达的演讲形式。
美文，代表着优秀的文字作品和精彩的阐述方式；诵读，是将文字与声音相结合，通过声音的美妙演绎来传达文章的内涵。
在这个舞台上，你们不仅需要具备出色的演讲能力，更需要展现对于文字的理解和对于美的追求。
作为选手们，你们是今夜的主角。
你们需要用你们的声音和表情，将文字的美妙演绎得淋漓尽致，吸引观众的注意力，牵动观众的心弦。
同时，你们也需要反思和思考文本中的意义，拥有独立的思维和判断力，以文化底蕴和思想深度赢得评委的青睐。
尊敬的评委们，您是为本次比赛特地聘请的专业人士，您有着丰富的经验和独特的眼光。
您将根据选手的发声技巧、表达能力和观点的准确度等方面进行综合评判。
请您公正、客观地评判每个选手的演讲表现，给予他们公正的评价和宝贵的建议。
各位观众朋友们，您们是今天比赛的见证者和支持者。
您们的到来将为选手带来崭新的动力，为整个比赛带来无限的鼓舞。
我们衷心希望您们能够欣赏每一位选手们的演讲，用掌声和赞许来表达对他们的认可。
最后，祝愿本场比赛取得圆满成功！衷心感谢各位选手、评委和观众的支持与关注！希望通过今天的比赛，我们能够看到更多优秀的演讲者，也希望今天的比赛能够成为你们人生中的一段难忘的经历。
谢谢大家！让我们一起期待并见证本次美文诵读演讲比赛的精彩绽放！。
美文朗诵主持人串词（精选3篇）
美文朗诵主持人串词（精选3篇）美文朗诵主持人篇1A：敬爱的老师们B：亲爱的同学们合：大家下午好A：美文如画，B：诵读如歌，A：美文是心灵的翅膀，B：诵读是感悟的升华，合：让我们“与美文同行”!A：这里，将飘满浓郁的书香，B：这里，是展示风采的舞台。
A：就让我们卸去学习的压力，B：洗去满心的浮躁，A：一起走进鲜活跳跃的文字中，B：一起感受美文诵读的魅力，合：共同走进诵读艺术的殿堂。
合：现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。
A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。
合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。
下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。
大家掌声欢迎!B:感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。
踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《》。
大家掌声有请!A: 感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
千古名句，中外传唱。
展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。
请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明》结束语：A:下面请校长讲话，大家欢迎。
B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
A：我相信，会有更多的人喜欢上读书。
B：我相信，读书会带给我们更多的欣喜。
合：我宣布哈密市**小学美文诵读活动到此结束，谢谢大家美文朗诵主持人串词篇2男：美文如画，女：诵读如歌。
朗诵比赛活动的主持词5篇
朗诵比赛活动的主持词5篇朗诵比赛活动的主持词【篇1】男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好！甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁：下面，有请刘校长讲话。
丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；丙：古有“多难以固其国”的至理名言，丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提高我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的人生。
合：__小学国学经典诵读展演活动现在开始！朗诵比赛活动的主持词【篇2】开场白：合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！男：新年的脚步悄悄来临，即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！过渡语：女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。
”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。
下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。
1. 七（5）班《我爱这土地》女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。
不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。
朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）
朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）朗诵比赛主持人精选范文篇1(男)尊敬的各位领导，敬爱的老师们，(女)亲爱的同学们，(合)大家------上午好!(男)今天，我们欢聚在这夏日校园，诵读中华经典，传承华夏文明。
(女)今天，我们欢聚这夏日校园，共读中华经典，聆听诗文书韵。
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)诵读文化经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
(女)诵读文化经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。
(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛---- 现在开始!(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞，大家掌声欢迎。
(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。
(男)下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：邓东华主任、于玉泉主任、聂妹老师、钱秋月老师、蔡小燕老师、伍慧媚老师、蒙肖娟老师。
(女)本次比赛，我们按照年级由低到高的顺序进行，分别从一(5)班依次到六(15)班。
一二年级组和三四年级组将分别评出一等奖名，二等奖名，三等奖，优秀奖若干名。
五六年级组将评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名一年级(男)《》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事。
”(女)接下来让我们一起品味《三字经》的独特魅力吧。
请欣赏一年级(5)班的同学们为我们诵读《三字经》的选段，掌声欢迎。
(男)请一(6)的同学做好准备。
(男)在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明，请欣赏一(6)班的同学们朗诵《三字经》选段。
(女)在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
美文诵读比赛主持词开场白
美文诵读比赛主持词开场白美文诵读比赛主持词开场白（通用6篇）美文诵读比赛主持词开场白篇1女：敬爱的老师们男：亲爱的同学们合：大家早上好女：美文如画男：诵读如歌女：美文是心灵的翅膀男：诵读是感悟的升华合：我们“与美文同行”女：这里将飘满浓郁的书香男：这里是展示风采的舞台女：让我们一起走进鲜活跳跃的文字中男：让我们一起感受美文诵读的魅力合：让我们共同走进诵读艺术的殿堂男：现在我宣布上郭中学美文诵读比赛正式开始女：首先请允许我隆重地介绍一下我们的评委老师，他们是......男：请大家以热烈的掌声欢迎各位评委老师女：那么现在比赛正式开始，美文诵读比赛主持词开场白篇2（男）尊敬的各位领导（女）敬爱的各位老师（男）亲爱的同学们（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量！（合）“诵读国学经典，传承华夏文明”201#仍图中学经典诵读比赛现在开始。
美文诵读比赛主持词开场白篇3甲：雅言传承文明，经典浸润人生！乙：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，合说：大家~下午好！甲：中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台乙：本次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，将弘扬中华优秀文化与推广一般话、推行规范字有效结合。
甲：今天，来自我校的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。
经典美文诵读演讲比赛主持词（精选8篇）
经典美文诵读演讲比赛主持词（精选8篇）经典美文诵读演讲比赛主持词（精选8篇）主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。
现今社会在不断向前发展，主持词与我们不再陌生，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编为大家整理的经典美文诵读演讲比赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经典美文诵读演讲比赛主持词篇1开场白：男：尊敬的各位领导，女：亲爱的各位同事，合：大家新年好！男：甩掉一身的疲惫，女：带着满怀的好心情，合：我们聚集在这里，男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，女：我们又翻开一本崭新的日历。
男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男：这里将成为诗歌的海洋，女：这里将成为笑声的广场，合：我们宣布：xx二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目串词：1，夜晚是令人憎恶的，冬天里的夜晚更是如此，但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事，请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》，表演单位：五年级组2，雪花是很多文人墨客赞颂的对象。
我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读，请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3，生命是什么，生命的价值体现在哪里？我们每个人心中都有着自己的解读。
让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我们喜爱梅花的淡雅素朴，我们赞美它的高风亮节。
请欣赏《咏梅》，表演单位：综合组全体老师。
6，朱自清先生是我们大家熟知的散文大家，他的许多作品已经成为我们诵读的首选。
现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7，我们知道，吊钟教学点远离市区，前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树，扎根荒野，服务于农村教育事业，他们值得我们所有同事敬佩。
现在我们把他们请上来，给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
精选美文诵读演讲比赛活动主持词
美文诵读演讲比赛活动主持词范本主持词网发布美文诵读演讲比赛活动主持词范本，更多美文诵读演讲比赛活动主持词范本相关信息请访问主持词网主持词频道。
【导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
以下是主持词网为大家整理的《美文诵读演讲比赛活动主持词范本》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注主持词网主持词频道！【篇一】琬X：金秋十月，国旗招展，举国同庆。
王X：今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国XX岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！王X下面我宣布为庆祝祖国母亲XX岁生日，XX小学庆国庆“祖国颂”朗诵比赛现在开始：第一项：升国旗，奏国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员行队礼！礼毕。
第二项：唱国歌第三项：宣读评分标准第四项：参赛顺序一年级——六年级王X：下面请欣赏一1班朗诵，题目是：《妈妈的爱》琬X：下面请欣赏二1班朗诵，题目是：《祖国我的最爱》王X：下面请欣赏三1班朗诵，题目是：《祖国颂》琬X：下面请欣赏三2班朗诵，题目是：《祖国我为你自豪》王X：下面请欣赏四1班朗诵，题目是：《祖国我们爱你》琬X：下面请欣赏四2班朗诵，题目是：《我和我的祖国》王X：下面请欣赏五1班朗诵，题目是：《我深深爱恋的祖国》琬X：下面请欣赏五2班朗诵，题目是：《走向属于你的明天》王X：下面请欣赏六1班朗诵，题目是：《祖国颂》琬X：下面请欣赏六2班朗诵，题目是：《我们的中国梦》结束语：王艺X：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，我们的岁月，是阳光的、奋进的、青春的岁月，王琬X：是学习知识的岁月，是实践自我的岁月，是沐浴阳光的岁月，我们有不灭的激-情、开拓者的勇敢，不断的灵感和风发的自信，这是我们的灵魂。
我们对梦想的追逐，并没有终结，而是新生，我们珍惜这岁月。
王X：千里之行，始于足下，这份激-情在心中绽放，而且生生不息。
演讲朗诵比赛主持词三篇
演讲朗诵比赛主持词三篇主持词一：尊敬的评委老师、各位选手、家长们，大家下午好！今天，我们在这里举行演讲朗诵比赛，这是一个展示自己才华的舞台，也是一个锻炼自己能力的机会。
在这个舞台上，每一位选手都将用自己的声音和表达来向我们展示自己的才华和魅力。
我们将会听到许多感人至深的故事，也将会被各种各样的声音所感染。
我相信，今天的比赛将会是一场精彩绝伦的盛宴。
在这里，我要向所有参赛选手表示衷心的祝贺和感谢。
你们在这个舞台上展现出的勇气和自信，都是值得我们敬佩的。
无论你们最终的成绩如何，你们都是今天的英雄，因为你们敢于挑战自己，敢于展示自己，这本身就是一种胜利。
当然，我们也要感谢各位家长的支持和鼓励。
没有你们的陪伴和支持，选手们也不可能有今天的表现。
希望你们能够在比赛中感受到孩子们的成长和进步，也能够为他们的努力而感到骄傲。
最后，我要特别感谢所有的评委老师。
你们的严格、公正和专业，将会为比赛的结果提供有力的保障。
希望你们能够以一颗公正的心、一双慧眼，为每一位选手的表现给予公平的评价。
在这里，我代表所有的工作人员，祝愿今天的比赛圆满成功，也祝愿每一位选手都能够在这个舞台上尽情展现自己，收获属于自己的荣耀。
谢谢大家！主持词二：尊敬的评委老师、各位选手、家长们，大家下午好！今天，我们在这里举行的是一场别开生面的演讲朗诵比赛。
在这个舞台上，每一位选手都将用自己的声音和表达来向我们展示自己的才华和魅力。
我们将会听到许多感人至深的故事，也将会被各种各样的声音所感染。
我相信，今天的比赛将会是一场精彩绝伦的盛宴。
在这里，我要向所有参赛选手表示衷心的祝贺和感谢。
你们在这个舞台上展现出的勇气和自信，都是值得我们敬佩的。
无论你们最终的成绩如何，你们都是今天的英雄，因为你们敢于挑战自己，敢于展示自己，这本身就是一种胜利。
当然，我们也要感谢各位家长的支持和鼓励。
没有你们的陪伴和支持，选手们也不可能有今天的表现。
希望你们能够在比赛中感受到孩子们的成长和进步，也能够为他们的努力而感到骄傲。
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美文诵读演讲比赛活动主持人串词
导读：本文美文诵读演讲比赛活动主持人串词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】甲：尊敬的各位领导、老师，
乙：亲爱的同学们
合：大家好!
乙：xx小学第三届国学经典美文诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
甲：在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
乙：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
甲：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
乙：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
甲：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
乙：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
甲：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，乙馨而久远。
乙：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
甲：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
乙：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
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甲：首先，请允许我先来介绍本次评委：XXX老师XXX老师XXX 老师
乙：XXX老师XXX老师XXX老师
甲：我们用热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
乙：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
合：xx小学第三届国学经典美文诵读比赛现在开始。
【篇二】甲：当唐风宋韵渐行渐远，当现代雅韵翩翩而至，我们吟诵，体会这自由、潇洒而灵动的旋律。
乙：它是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图;它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露。
合：今天，让我们
甲：邀明月至花前，
乙：引诗情到九重，
合：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。
甲：首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有：
甲：比赛正式开始。
1、《小石潭记》
水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助之也。
2、《醉翁亭记》节选
放情林木，醉意山水。
时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，相映成趣，自然天成。
3、《将进酒》
古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。
不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
4、《雨霖铃》
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。
一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。
请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
5、《贺新郎.读史》
往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。
人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
6、《念奴娇.昆仑》
浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
7、《面朝大海，春暖花开》
朋友，你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
8、《雨巷》
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。
那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。
9、《啊，时间》
一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。
一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。
去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。
10、《荷塘月色》
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。
乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。
甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。
让我们继续与经典为伴，与诗歌同行!xx小学教师美文诵读比赛到此结束。
【篇三】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
大家晚上好。
春光明媚、万物复苏。
激情澎湃、盛世欢腾。
在这播种希望、描绘锦绣的季节里，在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里，我们迎来了今晚这另人难忘的时刻。
今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。
朗诵比赛正式开始。
让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸;
让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
文学永恒，她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。
感谢这次活动的组织者--城建系通讯组，感谢所有在场的听众朋友。