二年级时间的认识与计算练习题
二年级认识时间练习题
二年级数学认识时间练习班级姓名一、填空。
1、钟面上有（）个大格，有（）个小格。
2、时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，3、时针走一大格，分针正好走（）圈。
二、读一读，写一写三、根据时间画出时针和分针。
9：10 4：05 12：00 5：253：35 9：50 6：40 9：457：30 10：15 6：20 4：55四、想一想、看一看、填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
4* 七月的天山教学时间教学目标（一）知识与技能：认识8 个生字。
能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
（二）过程与方法：能说出天山景物的特点。
（三）情感态度与价值观：能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
教学重、难点能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。
教学时间 1 课时教学过程一、引入新课同学们，江南的山水、溶洞真实奇妙无比，引人入胜，每当想到那奔腾咆哮、一泻千里的长江黄河，那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。
北国的天山又是一番怎样的景象呢？著名作家碧野描写天山绵亘数千里，地域广袤，景物丰美。
那就让我们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧！二、明确学习任务1、读课题，学生利用资料介绍天山，2、解题，了解作者，明确学习任务：《七月的天山》是一篇以描写山川景物为主要内容的游记散文，选自于《天山景物记》，作者碧野。
（简介作者）“阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。
二年级认识时间练习题
二年级认识时间练习题二年级认识时间练习题时间是我们日常生活中必不可少的一部分，它帮助我们安排日程、掌握节奏，甚至帮助我们回忆过去。
对于二年级的学生来说，认识时间是一项重要的学习内容。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来帮助他们更好地掌握时间的概念。
练习题一：时间顺序排序请按照时间的先后顺序，将以下事件排列起来：1. 晚上7点吃晚饭2. 早上7点起床3. 下午4点放学4. 中午12点吃午饭5. 晚上9点睡觉解答：早上7点起床 - 中午12点吃午饭 - 下午4点放学 - 晚上7点吃晚饭 - 晚上9点睡觉这个练习题帮助学生理解一天中不同时间的顺序，同时也锻炼了他们的逻辑思维能力。
练习题二：时间的刻度请将以下时间用刻度表示出来：1. 早上8点2. 下午2点半3. 晚上6点十五分解答：早上8点用刻度表示为8:00，下午2点半用刻度表示为14:30，晚上6点十五分用刻度表示为18:15。
这个练习题帮助学生熟悉时间刻度的表示方法，同时也培养了他们对时间的敏感度。
练习题三：时间的计算请计算以下时间间隔：1. 早上9点到下午3点，相隔多少小时？2. 下午4点到晚上8点半，相隔多少小时和分钟？解答：早上9点到下午3点相隔6小时，下午4点到晚上8点半相隔4小时30分钟。
这个练习题帮助学生巩固了时间的计算方法，同时也提高了他们的数学运算能力。
练习题四：时间的描述请用适当的词语描述以下时间：1. 早上7点2. 下午3点半3. 晚上9点四十五分解答：早上7点可以描述为清晨，下午3点半可以描述为傍晚，晚上9点四十五分可以描述为深夜。
这个练习题帮助学生学会用适当的词语描述时间，同时也拓宽了他们的词汇量。
通过以上练习题，二年级的学生可以更好地认识时间，并且掌握一些基本的时间概念和技巧。
在日常生活中，他们可以更加自信地应对时间的安排和管理。
同时，这些练习题也为他们今后学习更复杂的时间概念奠定了基础。
时间是一种宝贵的资源，学会合理利用时间对于每个人都非常重要。
二年级认识时间练习题(超经典)
认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4．分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
—6．现在是11时，再过2时是（）时。
7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）三、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
*四、在括号填上合适的数1时＝（）分70分＝（）时（）分80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分1个半小时－20分＝（）分五、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。
小学二年级时间练习题
小学二年级时间练习题时间对于小学二年级的学生来说是一个重要的概念，需要通过练习来加深理解。
以下是一些适合小学二年级学生的时间练习题：1. 认识时钟- 题目：请在下面的时钟上画出9:30的指针位置。
- 答案：时针指向9和10之间，分针指向6。
2. 时间的加减- 题目：如果小明早上7:00起床，他需要30分钟准备，然后吃早餐用了20分钟，请问小明几点出门？- 答案：小明7:50出门。
3. 时间的比较- 题目：如果小华下午3:00开始做作业，做了1小时30分钟，请问小华几点做完作业？- 答案：小华下午4:30做完作业。
4. 时间的转换- 题目：将下午3:45转换成24小时制。
- 答案：下午3:45是15:45。
5. 时间的推算- 题目：小刚上午8:30到学校，下午4:00放学，请问小刚在学校待了多长时间？- 答案：小刚在学校待了7小时30分钟。
6. 时间的计算- 题目：如果小丽下午2:00开始画画，画了2小时，然后休息了30分钟，接着又画了1小时，请问小丽几点结束画画？- 答案：小丽下午5:30结束画画。
7. 时间的排序- 题目：请将下列时间按照从早到晚的顺序排列：6:00 AM, 7:30 PM, 12:00 PM, 9:15 AM。
- 答案：6:00 AM, 9:15 AM, 12:00 PM, 7:30 PM。
8. 时间的安排- 题目：小华的课外活动安排如下：下午3:00开始踢足球，踢了1小时，然后回家洗澡用了30分钟，接着做作业用了1小时30分钟，最后看电视用了1小时。
请问小华晚上几点开始看电视？- 答案：小华晚上6:30开始看电视。
9. 时间的间隔- 题目：如果现在是上午9:00，那么3小时后是几点？- 答案：3小时后是中午12:00。
10. 时间的识别- 题目：请在下列时间中找出哪个是晚上的时间：8:00 AM, 5:00 PM, 9:00 PM, 11:00 AM。
- 答案：9:00 PM是晚上的时间。
小学二年级时间的认识练习题
小学二年级时间的认识练习题
一、选择题
1. 在一天中，太阳从什么时候出来？
A. 早上
B. 下午
C. 晚上
2. 一天中有多少个小时？
A. 12
B. 24
C. 36
3. 如果现在是上午10点，那么下一个小时是几点？
A. 10
B. 11
C. 12
4. 如果现在是下午4点30分，那么再过30分钟是几点？
A. 4点30分
B. 5点
C. 5点30分
5. 早上6点钟是什么时间？
A. 日出时间
B. 中午
C. 黄昏
二、填空题
1. 一天有____个小时。
2. 上午的时间是从____到____。
3. 下午的时间是从____到____。
4. 晚上6点是几时？
5. 中午12点是什么时间？
三、简答题
1. 请描述一天的时间划分。
2. 什么是上午，什么是下午？
3. 根据日出和日落的时间，你能推测出一天的时间段吗？
4. 你知道有哪些活动是在白天进行的？
四、解答题
1. 请用自己的话解释一下"上午"和"下午"的概念。
2. 如果从早上8点一直到下午5点，一共过了几个小时？
3. 现在是上午10点30分，再过一个小时是什么时间？请用时钟画出来。
注意事项：
1. 试卷中的空格留给学生填写答案。
2. 题目设计简单明了，便于学生理解。
3. 试卷难度适中，涵盖了基本概念和计算。
4. 题目形式符合试卷格式，每个题目有明确的编号。
5. 内容没有涉及政治和不良词汇。
二年级认识时间练习题完整版
二年级认识时间练习题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】认识时间一、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4．分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6．现在是11时，再过2时是（）时。
7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
8.时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
9.钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
10.2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
14.电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？()二、在括号填上合适的数。
1时＝（）分70分＝（）时（）分80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分1个半小时－20分＝（）分三、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。
2、小学生每天在校时间是6（）。
人教版二年级上册数学第七单元 认识时间 同步练习题(含答案)
人教版二年级上册数学第七单元认识时间同步练习题一.选择题1.钟面上分钟针从数字“4”走到“8”,经过（）。
A.20分钟B.4分钟C.4小时2.小鸭从家里出发,到小鸡家去做客,路上用了（）分钟。
A.55B.50C.453.这个钟面上所指的时刻是（）。
A.6:55B.7:55C.7:054.一场电影大约要播放2（）。
A.秒B.分C.小时5.小朋友每次刷牙大约用3（）。
A.分钟B.秒C.小时6.1只猫吃一条鱼要用5分钟。
照这样的速度,5只猫同时吃5条鱼要用（）分钟。
A.1B.5C.25二.判断题1.钟表上时针指向8和7的中间,分针指向5,此时是7时25分。
（）2.钟面上一共有12个大格,100个小格。
（）3.从9:10到12:00,经过了3时。
（）4.下图中钟面上表示的时间是8：05。
（）5.一节课的时间大约是40分钟。
（）6.从早上6:00到晚上6:00,经过了12时。
（）三.作图题1.画一画。
四.解答题1.有一种时钟,1时整时敲1下,2时整时敲2下,3时整时敲3下……另外每到半时还要敲1下。
你知道从12时20分到下午3时50分,这个时钟一共敲了几下吗?2.小兔跑200米用了37秒,小猫跑200米用了29秒,谁跑得快？快多少秒？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.作图题1.如图：四.解答题1.解：1+1+1+2+1+3+1=10（下）答：这个时钟一共敲了10下。
2.37>29 37-29=8（秒）答：小猫跑的快,快8秒。
二年级认识时间练习题
二年级数学认识时间练习班级姓名一、填空。
1、钟面上有（）个大格，有（）个小格。
2、时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，3、时针走一大格，分针正好走（）圈。
二、读一读，写一写三、根据时间画出时针和分针。
9：10 4：05 12：00 5：253：35 9：50 6：40 9：457：30 10：15 6：20 4：55四、想一想、看一看、填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
7 尊严学习目标：（一）知识与技能|：认识6 个生字，会写14 个生字。
正确读写词语。
（二）过程与方法：有感情地朗读课文，复述课文。
（三）情感态度与价值观|：体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，能懂得什么是尊严。
学习重、难点通过抓住哈默的言行、神态，体会他自尊的可贵品质。
理解杰克逊大叔对女儿说的“:别看他现在什么都没有，可他将来百分之百是个富翁，因为他有尊严！”的含义。
学习时间：2 课时。
教学时间：教学过程：第一课时一、导入：这位大家认识吗？课前同学们查找了关于他的资料，能用一两句给我们介绍一下吗？学生会说：哈默先生是一位传奇人物，被誉为20 世纪最令人不可思议的大富翁。
哈默先生被誉为石油大王。
邓小平同志称他为“勇敢的人”。
哈默先生也是著名的社会活动家。
他用智慧创造了令世人惊叹的奇迹。
……）二、同学们用简练的语言向大家做了介绍，你们了解的都是在他成名之后，人们对他的赞誉。
可是在他年轻的时候，在他一无所有的时候，就有人赞美他，预见他会取得成功。
结合课前的预习，谈一谈，（1）赞美哈默的是谁？怎么赞美他的？(师出示问题)三、师：杰克逊大叔为什么会赞美他，为什么在他一无所有时会预见他成功呢？带着这些问题，我们来学习课文。
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小学数学第三册第七单元考查卷
一、基础知识填空
1．数一数：钟面上有（）个数，这些数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。
2．看一看：钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
3．想一想：时针走一大格，也就是（）小时。
时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时=（）
分。
4、钟面上有（）大格，（）小格。
5、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；
分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
6、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
7、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
8、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
9、现在的时间是1∶55，再过5分是（）。
10、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，
明明最慢要（）时（）分从家里出发。
11、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30
分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
12、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；
下午上课的时间是（）时（）分。
13、时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走
到“5”走了（）分钟。
14、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
15、在括号填上合适的数
1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分
20分＋40分＝（）时 2时＋40分＝（）分
1时＋40分＝（）分半小时＝（）分 1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分
二、连线。
7时10分 1时50分 3时40分 5时35分 12时5分
三、下面的钟面各是什么时刻？
时分时分时分时分
：：：：四、写出下面的时间。
.
再过5分是再过5分是再过10分是
再过30分是过一小时是前一小时
是
（）时（）分（）时（）分（）时（）分
再过30分是再过50分是
五、按照规律画出最后一幅图的时间。
六、判断。
1、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）2、哪个钟的指针转不了？画“×”。
七、填数。
八、给钟面添上时针和分针。
经过（）分
经过（）分
6时05分 5∶12 8时57分。