5为什么说大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联...
年新版思想道德修养与法律基础课后题答案
绪论一、我们处在中国特色社会主义新时代1.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词（1）中国特色社会主义进入新时代的“三个意味着”①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
（2）新时代的内涵①这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
④这个新时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤这个新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
2.全面理解中国梦（1）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
2）中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
二、时代新人要以民族复兴为己任1.做有理想有本领有担当的时代新人青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（1）要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
（2）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
（3）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
2.提升思想道德素质与法治素养思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。
（1）人的本质是一切社会关系的总和。
①一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。
实现中华民族的伟大复兴大学生肩负的责任和使命
实现中华民族的伟大复兴大学生肩负的责任和使命摘要：自建国以来，60 多年的社会主义建设取得了巨大成就，为我们中华民族实现民族的伟大复兴奠定了新的基础。
青年大学生是我国社会主义现代化建设的生力军，是开创 21 世纪建设中国特色社会主义大业的主力军，应该着眼于我国的基本国情，立足于自身的实际情况。
努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。
提高自己的综合素质，特别是要提高自己的思想政治素质，人文修养。
为实现中华民族的伟大复兴出一份力。
关键词：大学生责任使命民族复兴正文新中国的成立和社会主义制度的建立，为民族复兴扫清了障碍，创造了必要前提。
50 多年的社会主义建设取得的巨大成就，为中华民族在 21 世纪实现民族复兴奠定了新的基础。
2012年11月29日，中共中央总书记习总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。
习总书记定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
列宁也曾经指出：我们是未来的党，而未来是属于青年的。
我们是革新的党，总是青年更乐于跟着革新者走。
我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党，而总是青年首先投身到忘我斗争中去。
中国共产党的事业是伟大而辉煌的，要实践“三个代表”重要思想要求，完成党的事业，需要不断地把德、智、体、美等方面全面发展的高素质的优秀人才充实到自己的队伍中来，使党组织永藻生机与活力。
而大学生，作为青年中的佼佼者，具有优势的特殊群体，必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
因为这是时代的召唤，是党和人民的期待，是历史赋予的神圣责任。
从现在起到21 世纪中叶，是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是当代大学生成长和发挥作用的黄金时期。
青年人要把自己命运和国家命运连在一起
随着讨论的深入，同学们抢着与总理交流。不少同学请总理为中国政法大学的学生提出希望。温家宝用温煦而又充满期待的目光环视着围拢在身边的学生们，语重心长地说：“你们将来要做法官，要断案，要执法，能否做到公正，十分重要。对一个学法的人来说，要对国家、对社会、对人民有高度的责任感，要有一
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颗公正的心，首先要爱这个国家。”
清华大学图书馆阅览室内座无虚席，一百多名清华学子济济一堂。同学们以阵阵热烈的掌声向如约而来的温总理致意。
望着学生们充满朝气的脸庞，温家宝十分高兴。２００３年以来，几乎每年五四青年节，温总理都要到首都高校，看望青年学生。
为克服金融危机对大学生就业造成的影响，清华大学去年以来加大力度引导毕业生到基层、到西部工作，目前毕业生中选择到西部和东北地区就业的超过１０％。
总理饱含深情的话语，让同学们的发言越来越踊跃，现场气氛越来越热烈。同学们有的汇报自己的毕业去向，有的讲述自己在就业选择中的思想转变。一位美术系的学生把连夜绘制的温家宝当地质队员时的肖像画送给他，表达自己赴西部、下基层就业的坚定信念。
温家宝认真聆听着每个同学的发言。他对即将走上新闻岗位的新闻与传播学院毕业生李强说，一个新闻工作者要有强烈的责任感，这种责任感的来源在于对祖国的深刻了解和对人民深深的爱。他对国防生袁丽萍说，建设国防是一项光荣的事业，是值得骄傲的。
近一段时期，物价上涨幅度比较大，温家宝十分关心学生们的生活。饭菜的价钱贵吗，能买半份菜吗，有没有奖学金、助学金……总理问得十分仔细。他对同学们说，针对物价上涨，最近对普通在校大学生每月发２０元生活补贴，特困生每月４０元，我们要努力做到让大学生的生活水平不因价格上涨而下降。吃完饭，温家宝还特意来到厨房向食堂师傅们道声辛苦，希望他们为师生们做出更好的饭菜。
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6.职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
7.爱情：是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
8.人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
11.理想信念对大学生成才有什么重要意义？
答：①引导大学生做什么人；人的理想信念反映的是对社会和人自身发展的期望。“做什么人”是大学生在学习生活中时时面对的人生难题，只有树立起崇高的理想信念才能更好的解决。②指引大学生走什么路；大学时期，同学们都普遍面临一系列人生课题，因此需要一个总的原则和目标，从而需要树立科学的崇高的理想信念。③鼓励大学生为什么学；只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运联系在一起。
5.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富。
答：①爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱，②中华民族具有爱国主义的优良传统，具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不断，生生不息。③爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀任务谱写壮丽人生的力量源泉。④当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬爱国主义精神。发展中国特色社会主义。是新时期爱国主义的主题，是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
个人命运与祖国的命运联系在一起的事例
个人命运与祖国的命运联系在一起的事例在人类社会发展的历程中，个人的命运往往与其所处的国家或民族的命运息息相关。
个人命运与祖国的命运联系在一起，不仅体现在个人的成长和发展过程中，更体现在国家的兴衰和命运的变迁中。
下面通过一系列事例来论证个人命运与祖国命运之间的关联。
1. 历史人物的典范众所周知，我国历史上很多杰出的人物都是因为对祖国的热爱和赋予的使命感而成为了时代的典范。
比如说，岳飞是一位忠贞的爱国将领，他的一生都是在为保家卫国而战。
他的一生也是一个动人的爱国故事。
他把个人的命运与祖国的命运紧密地联系在一起，把个人的利益融入到国家的利益之中。
正是因为他的奋斗和牺牲，才有了后世的和平与繁荣。
2. 当代人物的典范就拿当代的马化腾来说，他是我国互联网行业的佼佼者，作为我国互联网巨头企业——腾讯的创始人，马化腾凭借着自己的智慧和勇气，打造了一个国际知名的企业品牌。
他的成功，不仅仅是个人能力和运气的结合，更是因为他把个人的命运与祖国的命运联系在了一起，积极响应国家号召，促进国家信息化建设，推动我国互联网产业的发展。
这样的例子在当今社会不胜枚举。
3. 普通人的生活除了历史人物和当代成功人士的事例，我们也可以从普通人的生活中找到联系个人命运和祖国命运的事例。
一个普通家庭的孩子，如果他在学习、工作和生活种种方面都能积极向上，努力奋斗，忠诚爱国，都是在与祖国的命运联系在一起。
因为他的个人命运的成就，也是国家繁荣和发展的一部分。
我们不难看出，一个国家的繁荣和稳定与每个人的个人命运息息相关，他们之间紧密相连。
每一个人都需要为自己的命运负责，同时也需要为祖国的命运负责。
唯有如此，我们的祖国才能更加繁荣昌盛，我们的人民才能享受到更好的生活。
希望每个人都能认识到个人的命运与祖国的命运之间的紧密联系，为国家的繁荣和发展尽自己的一份力量。
4. 参与国家建设在我国改革开放的进程中，许多人积极参与国家建设，为国家的经济发展和社会进步做出了巨大贡献。
辅导文章二坚决科学的理想信念
辅导文章（二）坚决科学的理想信念同窗们，接下来的两周咱们学习第一章。
本章是以理想信念为中心以此展开的三个有机联系的部份，下面我再阐释一下相关内容，帮忙同窗们明白得本章内容。
一、关于理想信念在人一辈子中具有哪些方面的重要作用若是说社会是大海，人一辈子是小舟，那么理想信念确实是引航的灯塔和推动的风帆。
没有科学的理想信念的人一辈子，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中到处漂泊，乃至会沉没于急流当中。
（一）理想信念的作用指引人生的奋斗目标。
人生是一个在实践中奋斗的过程。
要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。
理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。
理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。
提供人生的前进动力。
理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。
一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业、创造奇迹。
古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍、披荆斩棘的动力。
与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。
提高人生的精神境界。
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。
理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。
一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。
（二）理想信念与大学生当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。
构建人类命运共同体 大学生如何认识和处理个人成长与国家的关系
构建人类命运共同体大学生如何认识和处理个人成长与国家的关系“人类命运共同体”在2017年10月18日在十九大报告中被提出，一下就吸引了人们的眼球，并于18年3月11日正式进入人们的视野。
那么人类命运共同体到底是什么呢？《构建人类命运共同体》一书中指出：“人类命运共同体是指世界各国形成的具有依存性、平等性、共赢性、包容性等特点的集合体。
”①人类命运共同体是中国共产党在新时代时局下的合理选择。
从2017年2月“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中可以看出人类命运共同体也是全世界人民所盼望的，一起共筑地球村，携手并进，合作共赢。
为何“人类命运共同体”一词会被提出？首先是基于当前国际形势。
当前形势的特点是经济全球化、世界多极化、信息多样化。
恐怖主义等全球非传统安全问题司空见惯，对国际秩序和人类安全造成了严重的威胁。
不论你的国籍是什么，地域是什么，语言迥异都无妨，因为实际上我们都处于一个命运共同体中。
像明清那样闭关锁国在现在看来是最不明智的决定，最终只会重蹈覆辙，各个国家相互依存，谋求互利共赢已经达成了共识。
2008年的经济危机的爆发、2014埃博拉病毒的蔓延更让人们意识到相互依存的重要性。
在全球化的背景下，一国的危机通过全球化的链子可以很快波及其他的国家，从而使整个世界遭到重创。
面对着一个一个层出不穷的危机，同住在地球村的我们只有同舟并济，互相帮助才能渡过这些劫难。
亚洲金融危机之后中国大力帮助亚洲国家，以及东盟国家。
设想一下，如果发生了这些危机我们都以邻为壑，各自为政，甚至大打出手，那么这些危机将会演变成上世纪的世界大战，损失多少无辜民众，带来无法挽回的经济损失。
因此，构建人类命运共同体是世界人民的共同目标，我们新时代的青年作为地球村的一份子应该担负起我们的责任一起构建人类命运共同体。
其次是基于中华传统文化的不断传承。
自古以来中国就是爱好和平的民族，以和为贵是我们从小到大都在听的俚语，除此之外类似于“协和万邦，万国咸宁”的谚语数不胜数。
思想道德修养与法律基础学生学习手册 (第七版)
《思想道德修养与法律基础学生学习手册》(第七版)思考与练习题参考答案绪论一、选择题1.ABCD2.ABCD3.D4.A5.ABC二、简答题1.中国特色社会主义新时代有哪些特征? (P.2)中国特色社会主义进入新时代，这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代:是决胜全面建成小康社会.进而全面建设社会主义现代化强国的时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代:是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
2.中国特色社会主义新时代对大学生提出了哪些要求? (P.3~5)党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生要以“有理想、有本领、有担当”为根本要求，不断提高综合素质和各项能力，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
第一，要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励:第二要有高强的本领，勤奋学习，全面发展:第三，要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
3. 大学生为什么要提高思想道德和法律素质? (P.5~6思想道德素质和法律素质(法治素养)是思想政治素质、道德素质和法律素质的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。
思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
法律素质(法治素养)是人们通过学习法律知识，理解法律本质，运用法律思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对F保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要意义。
第一章一、单选题1.B (P12)2.A (P12) 3A (P12) 4.D (P12) 5.B (P12)二、多选题1ABCD (P16-17) 2.CD (P16-17) 3.BCD (P18)4.ABC (P12,17,18);5.BD (P13~14,手册P26)三、筒答题1.如何理解马克思主义关于人的本质的理论? (P10)马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。
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5为什么说大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，才能在
奋斗的实践中把理想转化为现实？
在进行理想信念教育的过程中，经常有学生提出这样的问题，为什么只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，才能在奋斗的实践中把理想转化为现实?对这个问题，在当前，需要从理论与实际的结合上，着重从以下五个面来认识和理解。
(一)这是由理想的内容所决定的
理想的核心内容是社会理想。
社会理想是指在全社会占主导地位的、共同的，或主流方向的奋斗目标，社会理想就是祖国和人民的理想。
在我国现阶段，社会理想从总体上看可分为两个层次：一是共同理想，一是远大理想。
目前，全面建设小康社会，到21世纪中叶，基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是中国共产党人和我国各族人民的共同理想；实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是中国共产党人带领中国各族人民为之奋斗的远大理想。
当代大学生追求高尚的人生理想，立志当高远。
社会的共同理想就是大学生青春的火焰和生命的动力。
社会的远大理想如太阳，唯其大，才有永不枯竭的热能；如灯塔，唯其高，才能照亮前进的航程。
当代大学生把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，就要将自己的人生理想融入祖国和人民的共同理想、远大理想之中。
只有这样，胸怀才能宽广，人生事业才能辉煌，也才能在奋斗的实践中把理想转化为现实。
大量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并在实践中为之坚持不懈、努力奋斗的人。
(二)这是由实现理想的长期性、艰巨性与曲折性所决定的
理想变为现实要遭遇波澜和坎坷。
在现实生活中，渴望早日实现理想，希望顺利实现理想，这是人之常情。
但是，如果把实现理想设想得过分容易，对前进道路上的困难缺乏足够的思想准备，那就会影响理想的实现，甚至会导致人们在困难面前对理想失去信心。
大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，在实现理想、创造未来的途中，才有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力，才能开阔胸襟，放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不会斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。
若个人的命运与祖国和人民的命运相脱离，个人遭遇到一点困难、曲折或失败，就往往会感到缺乏力量的支撑和立足的根基，从而灰心丧气、悲观失望，甚至动摇理想信念，就不可能将理想最终变为现实，更不可能体会到实现理想的巨大幸福。
(三)这是由大学生确立科学的人生目的和肩负的社会责任所决定的
人生目的是人生观的核心，决定人生的道路和方向，决定人生价值和人生态度。
判断人生目的是否科学，根本的标准是看其是否符合社会发展的客观规律，对社会的发展是起积极的还是消极的作用。
当代中国，只有符合建设中国特色社会主义的客观规律，积极推动祖国向现代化强国发展，把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，自觉服务社会、服务人民，这样的人生目的才是大学生应当确立的科学的人生目的。
科学的人生目的具体体现为三个结合：一是将个人的事业成功与祖国现代化的建设成就结合起来。
个人事业的成功不是一种超然于社会之上的空想或幻想。
在我们国家，真正的成功应当是一种有益于人民的社会功利，是一种社会性的积极的评价和赞赏。
因此，追求事业成功的目的必须与祖国的命运紧密相连，必须与现代化建设相结合。
这样的人生目的，才具有现实性、真实性和价值性。
二是将个人的生命完善性与人民的“共同富裕”相结合。
我们承认并且允许在社会主义市场经济形成和完善的过程中，不断地创造、追求和改善个人的生存环境，以提高自己的经济收入，从而使个人生命在富足的物质条件基础上具有生存的良好性和发展的完善性。
但在我们的社会里，归根到底，一个人的人生目的只有与大多数人的共
同富裕相结合，它才具有安全性、合理性和可靠性，才能得到最大多数人的认同、肯定和积极评价。
三是将个人的人生实践与为人民服务结合起来。
我们承认一个人的人生目的的实现，要靠个人的努力和奋斗，但这并不意味着可以与社会和人民相分离。
为人民服务是建设中国特色社会主义制度下生产力发展和社会进步的客观要求，是社会主义道德建设的核心，是社会主义市场经济发展的根本目的所在。
一个人只有在有利于人民的事业中，在服务祖国和服务人民的实践中，才能最终确立自己科学的人生坐标，找到人生是什么、人生为什么、人生做什么的正确答案。
当代大学生将自己的人生奋斗实践与为人民服务相结合，其人生目的才具有完整性、高尚性和永恒性，也才能最终将自己的理想化为现实。
（四）这是由落实以人为本的科学发展观所决定的
坚持以人为本树立全面协调可持续的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想是我们对社会主义现代化建设指导思想的新发展。
科学发展观并不否认经济发展和GDP的增长，它所强调的是，经济发展和GDP的增长，归根到底都是为了满足广大人民群众的物质文化需要，保证人的全面发展。
人是发展的根本目的。
提出以人为本的科学发展观，目的是将人的发展贯穿于经济、社会的发展之中，以经济、社会的发展
促进人的发展，以人的发展推动经济、社会的发展，使经济、社会发展的结果与我们党的性质和宗旨相一致，使发展的结果与发展的目标相统一，使人的发展与经济、社会的发展相协调。
科学发展观和非科学发展观的根本不同，就在于在发展什么、怎样发展和发展中是否坚持以人为本，是够用以人为本的思想来认识发展问题和推动发展工作。
科学发展观坚持把以人为本作为核心内容，就是要以实现人的全面发展为目标，把人民群众的根本利益作为建设中国特色社会主义的出发点和落脚点，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，发展为了人民，发展依靠人民，发展造福人民。
这就表明，大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，才能深刻而全面地理解以人为本的科学发展观，才能自觉树立和落实科学发展观，也才能在奋斗的实把理想转化为现实。
（五）这是践行社会主义荣辱观所要求的
在我国改革发展的关键时期，胡锦涛同志着眼于推进党和国家的事业，从贯
彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
其中的“八荣”，是从肯定的方面对社会主义道德规范的精辟概括
它适应了我国经济社会发展的新变化，集中体现了建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观；其中的“八耻”，是从否定的方面对不良的社会现象的深刻批评，它切中时弊，揭露了种种社会丑恶现象。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，反映了社会主义市场经济和精神文明发展的内在要求，反映了社会主义自我完善和发展的客观需要。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观首要和基本的两条要求就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，“以服务人民为荣：以背离人民为耻”。
大学生应当把个人命运与祖国和人民的命运联系在一起，坚持和践行社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的时代精神，化爱国之情为为报国之行，自觉地从自我做起、从现在做起。
刻苦学习，开拓创新，通过各种形式为人民服务、为社会奉献，在社会生产生活中正确处理国家利益、集体利益与个人利益之间的关系，正确处理个人与他人、权利与义务、竞争与协作、经济效益与社会效益之间的关系，发扬互相帮助、团结友爱、助人为乐的集体主义精神，这样，才能够成为良好社会风尚形成的促进者，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，也才能在奋斗的实践中把理想转化为现实。