艾滋病、性与健康-智慧树
2019智慧树艾滋病答案
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】（2分）各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
厂A.错"B.对2【判断题】（2分）在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
柠A.错厂B.对3【多选题】（2分）性别由哪些因素可以决定?/ A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点/ E.社会文化/ F.性器官4【多选题】（2分）弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段? “ A.口腔期/ B.两性期‘ C.性器期D.婚恋期E.潜伏期‘ F.肛门期5【多选题】（2分）性侵害的法律责任主要包括:“ A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】（2分）我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是: 厂A.以静脉注射吸毒为主柠B.以同性传播为主厂C.以异性传播为主7【多选题】（2分）以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：/ A.唾液B.汗液“ C.血浆/ D.全血E.尿液F.血清8【多选题】（2分）现代社会性别中男女共有的性别内容特点?/ A.善解人意B.刚强C.。
智慧树知到《艾滋病性与健康》2019见面课答案
见面课：青少年性健康教育与艾滋病预防1、2017年底，15-24岁青年中约390万人感染HIV，平均每天（）多名青年感染HIV？A:1600B:600C:1500D:1000正确答案：16002、艾滋病的传播途径有哪些A:母婴传播B:血液传播C:性传播D:礼节性接吻正确答案：母婴传播,血液传播,性传播3、以下哪些是非传播途径A:咳嗽或打喷嚏B:共用餐具C:蚊虫叮咬D:与HIV感染者一起学习或工作E:无保护的性交F:共用浴池、厕所或游泳池正确答案：咳嗽或打喷嚏,共用餐具,蚊虫叮咬,与HIV感染者一起学习或工作,共用浴池、厕所或游泳池4、高校学生怎么参与艾滋病防控？A:洁身自好B:树立正确的性观念、遵守性道德C:积极参与社会层面预防艾滋病的宣传D:共同营造不歧视感染者的社会环境正确答案：洁身自好,树立正确的性观念、遵守性道德,积极参与社会层面预防艾滋病的宣传,共同营造不歧视感染者的社会环境5、自我检测自己购买试纸按照说明就可以检测A:对B:错正确答案：对见面课：青少年学生交友软件使用与艾滋病预防1、艾滋病的预防可以从中期开始A:对B:错正确答案：错2、死亡人数/患病人数能得出什么？A:病死率B:死亡率C:感染率正确答案：病死率3、病死率最高的是什么？A:狂犬病B:肺结核C:艾滋病D:乙肝正确答案：狂犬病4、在哪一年艾滋病在传染病死亡数前五中排上升到了第一位A:2008年B:2004年C:2006年D:2005年正确答案：2008年5、艾滋病都包含以下哪些症状A:发热发烧B:呼吸道感染C:消化道感染D:生殖道感染。
智慧树_艾滋病、性与健康_第八章测试
艾滋病、性与健康在第八章测试10得 分:评 语:第1部分总题数: 51【多选题】 (2分)2010年7月1日正式实施的《侵权责任法》里，根据该法第二条的规定，涉及性方面的权利主要包括：2【多选题】 (2分)从我们国家现有的法律规定以及国际上对性侵害问题的认识来看，性侵害的形式主要包括：3【判断题】 (2分)正确本题总得分2分正确本题总得分2分名称 艾滋病、性与健康对应章节 第八章成绩类型 百分制截止时间 2019-12-15 23:59题目数 5总分数 10说明提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准A.健康权B.隐私权C.名誉权D.生命权A.猥亵B.亲吻C.性骚扰D.强奸总分10第1部分1234关于什么是猥亵，司法实践中一般认为是指违背他人意志，以刺激或满足性欲为目的，用性交以外的方法实施的淫秽行为，包括对他人的抠摸、强吻、搂抱等。
4【多选题】 (2分)所谓的性侵害，无论是性骚扰还是猥亵或是强奸，具有一些共同的特点：5【多选题】 (2分)性侵害的法律责任主要包括：Copyright © 2003-现在 Zhihuishu. All rights reserved.沪ICP 备10007183号-5沪公网备31010402003974号电子营业执照正确本题总得分2分正确本题总得分2分正确本题总得分2分A.对B.错A.造成了一定的损害后果，包括身体的、精神的损害后果B.双方你情我愿C.违背对方的意志D.行为具有性的意味，或者是为了获得性的满足和快感A.刑事责任B.行政责任C.违宪责任D.民事责任总分10第1部分1234。
智慧树知到《艾滋病性与健康》2019章节测试答案
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最新智慧树知到《艾滋病性与健康》2019章节测试答案教学提纲
智慧树知到《艾滋病性与健康》2019章节测试答案第一章1、【单选题】 (2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入（免疫系统）系统引起的疾病？2、【多选题】 (2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有（可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动；可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力；可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
）3、【判断题】 (2分)艾滋病是一种慢性传染病。
（对）4、【判断题】 (2分)艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
（对）5、【判断题】 (2分)目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗（对）第二章1、【单选题】 (2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是（输入混合的血液）2、【单选题】 (2分)男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为（阴茎和肛门性交而易损伤黏膜）3、【单选题】 (2分)艾滋病病毒的传播条件之一是（带有病毒的体液交换）4、【单选题】 (2分)下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：（我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；）5、【单选题】 (2分)在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是正确的（角色1会被感染，角色0也会被感染）6、【单选题】 (2分)近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？（上升）7、【单选题】 (2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：（男性显著高于女性）8、【单选题】 (2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：（以同性传播为主）9、【单选题】 (2分)当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后，医务人员应该将其感染结果告诉：（除本人外，不能告诉其他任何人）10、【单选题】 (2分)当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：（继续上学）11、【单选题】 (2分)当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则：（不会造成艾滋病在同学中传播）第三章1、【单选题】 (2分)HIV病毒是哪一年被分离出来的？（1983）2、【单选题】 (2分)HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞？（CD4+T淋巴细胞）3、【单选题】 (2分)目前艾滋病治疗的方法是？（高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法））4、【单选题】 (2分)艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？（一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗）5、【判断题】 (2分)下列说法是否正确？对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
智慧树知到《艾滋病性与健康》2019章节测试答案
智慧树知到《艾滋病性与健康》2019 章节测试答案第一章1、【单选题】（2 分）艾滋病是艾滋病病毒侵入（免疫系统）系统引起的疾病？2、【多选题】（2 分）学习艾滋病、性与健康课程的意义有（可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动；可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力；可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
）3、【判断题】（2 分）艾滋病是一种慢性传染病。
（对）4、【判断题】（2 分）艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
（对）5、【判断题】（2 分）目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗（对）第二章1、【单选题】（2 分）我国90 年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是（输入混合的血液）2、【单选题】（2 分）男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为（阴茎和肛门性交而易损伤黏膜）3、【单选题】（2 分）艾滋病病毒的传播条件之一是（带有病毒的体液交换）4、【单选题】（2 分）下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：（我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；）5、【单选题】（2 分）在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是正确的（角色1 会被感染，角色0 也会被感染）6、【单选题】（2 分）近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？（上升）7、【单选题】（2 分）我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：（男性显著高于女性）8、【单选题】（2 分）我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：（以同性传播为主）9、【单选题】（2 分）当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后，医务人员应该将其感染结果告诉：（除本人外，不能告诉其他任何人）10、【单选题】（2 分）当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他（她）：（继续上学）11、【单选题】（2 分）当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则：（不会造成艾滋病在同学中传播）第三章1、【单选题】（2 分）HIV 病毒是哪一年被分离出来的？（1983）HIV 病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞？（CD4+T淋巴细胞）3、【单选题】（2 分）目前艾滋病治疗的方法是？（高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法））2、【单选题】（2 分）4、【单选题】（2 分）艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？（一旦发现HIV 感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗）5、【判断题】（2 分）下列说法是否正确？对HIV 阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
2019智慧树艾滋病答案
艾滋病、性与健康教程考试
名称艾滋病、性与健康
对应章节
成绩类型分数制
截止时间2017-01-0823:59
题目数50
总分数100
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
第1部分
总题数:50
1
【判断题】(2分)
各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及
检测结果。
A.
错
B.
对
2
【判断题】(2分)
在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.
错
B.
对
3
【多选题】(2分)
性别由哪些因素可以决定？
A.
第二性征
B.
社会行为
C.
基因
D.
心理特点
E.
社会文化
F.
性器官
【多选题】(2分)
弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.
口腔期
B.
两性期
C.
性器期
D.
婚恋期
E.
潜伏期
F.
肛门期
5
【多选题】(2分)
性侵害的法律责任主要包括：
A.
刑事责任
B.
违宪责任
行政责任D.。
艾滋病、性与健康智慧树
艾滋病，性与健康智慧树1—鼻克引起的痣病？A-消优系统B-血寢系统匚免疫系魏D-御经系统• 1E确普案是:匚萱看督秦解析2睾餐羈催mo程的意义育__________________ 住九可以了解艾淞病防治却识，提高防范意识和能力夕占可以学会理解和薛或，关心艾滋病患者・稅扱盏与艾漓狮治话动。
匚可咲車好理餡科学使侖勻科学藉神・投身艾灌病防洽等科学閒究。
D•可以了韶各国与艾避病、性和憧庚有关的文化传统和風俗习惯。
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正卿案是:D 萱看音案繭析6乐辉鬼固率許学生艾逆病瞬者人数呈现灯件么特征甲A上升氏平穏C-TPI◎正蹒答累是鼻直看迸秦解析7能番蠶幕欝少年学主艾渤病感衆者中，胃生与女生的性别比特征是：乩男女比開目当B再性显舗于女性C •女性显著高于碧性•正确答案是汨登看奮案解析8能蠶B祁欝少年学邀病感染的主缺癢途径是：A.以肄麻注月刖膺为圭乩以异性传播対主匚以H］性传IS対主。
正确答案是;（：晋二睾孕葛诊断为艾滝病鬻染后1医务y、.员圧请将其惑染结果告诉:氐校菠导B我医匕学生父毋D•悌本人外，不能告诉其他任诃人◎正确晋案户出鱼看普褰解粧蠹魏遊逊浩头时加九傅止上学B.维缤上学o正确警案昱:日查看咅案解忻晋韻舉蘇瞬青,在4个教室里上课,曲;A•不会體痕艾滋病在同学中倍盾B.可能会置成艾轴在同学中传播*正确薛是泊ZE五怎羽卯*匸1翹壽黠*翼巒戦遴际舂畤也琵4•寰血畫不責全的性行为B输几宾窖的囱滅C杀血人员业势知识供D•弭些人碾箕青岛❷正确普案昱第瓷看酋離帑析'出養甫魏躍礙艾遛励》■豳希d性血间写剧£不同B有些人服直吕阪毒品G閒茎和肛门性丈両期弟融BED.Q箱有喘幸的血務。
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艾滋病,性与健康智慧树
4半年除了蚊虫除了汗液错错错对对
5错对错对对错错错错
第六单元
1. 男生性激素分泌得多,而女生性激素分泌得少。
2. 弗洛伊德
3. 除婚恋期
4. 除婚姻期
5. 错
6. 错
7. 对
8. 对
第七单元
1. 全部
2. 基因，性器官，第二性征
3. 除基因，染色体
4. 除基因，第一，第二性征
5. 全部
6. 兼性，适当学习
7. 除提高个人魅力
8. 认清场合，自己性别，有及时
第八单元
1. 全部
2. 除亲吻
3. 对
4. 除双方你情我愿
5. 除违宪
第九章
1. 可通过皮肤接触传播
2. 无保护性行为传播
3. 艾滋病毒可“沉睡”在细胞DNA中多年
4. 2030
5. .教育他们发生性行为时正确使用避孕套
6. 非洲喀麦隆的大猩猩
7. 细菌、霉菌及结核感染。