量化分评分规则
考核量化计分标准
考核量化计分标准量化总分为100分（量化计分中以年限划分的，年限以整年计算，不足一年不予计算，任职年限计算时间截止到2023年7月24日）一、学历量化分QO分）全日制硕士研究生及以上学历的记10分，在职硕士或在职研究生、大学本科学历的记9分，大专学历的记8分,大专以下7分。
二、工作年限、任职及职称资历量化分（45分）1.工作年限量化分15分，参加工作时间超过20年的记15分,15-20年记14分、10-15年记13分、5-10年记12分、10年以下记11分。
2.任职资历量化分15分，现任或曾任科室负责人及以上职务超过10年的记15分，7・10年的记13分，4-7年的记11分，2-4年的记9分，2年以下的记7分，未担任过的记5分。
3.职称资历量化分15分，专业技术资格级别为高级记15分，中级记13分，初级（师）记11分，初级（土）记9分，若取得多个职称证书，则按最高资格级别计分。
三、服务苏仙区卫生健康系统时间量化分（25分）服务苏仙区卫生健康系统相关单位时间量化分25分，以正式办理入编时间为准。
服务苏仙区卫生健康系统每满一年记1分，最高记25分。
四、年度考核量化分（20分）以近5年（2018年、2019年、2020年、2021年、2022年）年度考核的等次为依据计分，优秀、合格占得分的权重分别为1、0.8,量化得分计算公式为：年度考核得分二20X1（优秀次数）×1+（合格次数）×0.8）/5o五、加分和扣分聘（任）现管理岗位或职员等级期间，个人获得国家级名义表彰奖励或授权表彰奖励的每次加5分；个人获得省级或中央各部办委名义表彰奖励的每次加3分；个人获得市级或省委、省政府组成部门名义表彰奖励的每次加2分；个人获得区委、区政府名义表彰奖励的每次加1分（年度考核获区委、区政府记功及嘉奖不再重复计分）；个人获得区卫健系统内部竞赛奖励（不含团体奖）的每次加0.5分；在区卫生健康系统参与脱贫攻坚、乡村振兴等工作，驻村满一年加1分，累计加分；受到政务警告处分的每次扣0.5分；受到党内警告处分或行政记过处分的每次扣1分，受到党内严重警告或行政记大过处分的每次扣L5分，受到撤销党内职务、行政降级或行政撤职处分的每次扣2分。
班级考核小组量化评分细则
班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。
量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。
二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。
平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。
考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。
同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。
2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。
每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。
3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。
集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。
4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。
文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。
5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。
个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。
三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。
2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。
3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。
4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。
5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。
6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。
四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。
班级小组量化积分管理评比细则
班级小组量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则。
二、细则每小组一周基本分为30分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由组长记录班委会考核，同学监督，对各小组一一打分，每周检查。
（一）、加分1、各类竞赛获奖：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，其他奖加0.5分。
2、被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加2分。
3、期中考、期末考平时各项考试小组均分在全班均分以上者：0-5加2，5-10加4，10-15加8（在平均分以下者按此规定减分）。
成绩进步1名加1分。
4、好人好事视具体情况加0.5-3分。
5、按时完成作业，按作业质量评分：得A加1分，A+加2分。
得B不加分6、每周值日生值日最优者每人次加1分。
7、上课主动回答问题者每人次0.5分，被动回答问题者正确加0.2，答错不扣分。
8、受到老师当堂表扬者加0.5分。
9、主动为班级做贡献者加1分。
（二）、扣分（由班委记载并严肃处理）1、考勤? 迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。
? 上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣2分。
2、纪律? 上课不带书本、做其他科作业者每次扣0.5分。
? 上课私自讲话、插嘴者一次扣1分。
? 上课看课外小说者每次扣1分，屡教不改者加倍扣分。
? 上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。
3、作业? 作业不交者扣1分。
? 抄作业或被抄作业者扣1分。
4、生活? 吸烟者每次扣10分，并给予严厉处分。
? 在教室内打球、过分喧闹者扣5分并给予严厉处分。
? 破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。
? 打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，并告知家长，严重者立案。
此细则自发下之日开始施行，有遗漏之处另行补充。
班级管理之班级量化考核评分标准
八（9）班班级管理制度之二——班级量化考核评分标准一、学习方面1．按时完成作业，不拖拉。
特殊情况向学习委员说明。
作业未交扣2分迟交扣1分，作业未写者经发现扣5分。
2．上课时，保持良好的课堂纪律，创造活跃的课堂气氛。
破坏课堂纪律者，一经记录，扣2分。
老师当堂批评者，扣5分，被表扬者，加5分。
3．抄袭他人作业或抄袭作文书，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。
4．学习有明显进步的，按情况加分。
5、严禁考试作弊。
小考作弊一次扣10分，大考作弊一经发现扣20分。
二、纪律方面1、除社团协会有组织活动需开证明请假外，其他无论什么假，每生每月请假不得超过2次；假条必须亲自写，不得让别人代替请假，打电话和发短信请假，否则不来上课者全按旷课处理，旷课一节扣5分；迟到、早退一节扣3分。
不迟到早退，如有特殊原因应向副班长说明，否则扣1分。
2、旷课累积达到6节者，给予通报批评；旷课累积达到15节者，给予警告处分，并请家长；通过教育和以上处分仍不改正，旷课累积达到50节以上给予开除学籍处分。
3、上课期间外出者，扣2分；被任课老师点名批评违纪者，扣5分；被领导查到违纪者，扣10分。
7、晚上不按时就寝，每人扣5分，夜不归宿者，扣20分，并通知家长。
8、日常生活中有违纪被相关人员查到者，扣15分并根据情况另外受其他处分。
9、日常行为规范检查被扣分的，按所扣分值*3倍扣！三、卫生方面（牢记“9班是我家，卫生靠大家”）1、坚持每天三小扫，一周一大扫原则。
2、值日组负责当天卫生保洁，做到室内光，卫生责任区光，座位四周光，值日组长负责保护电设备及开关电灯。
若被扣分，值日小组每人按分值3倍扣分。
没问题的，小组每位成员加2分。
3、打扫卫生迟到者，第一次扣3分，第二次扣5分，第三次扣10分并另加处罚。
4、组员有事，找同学替补并向值日小组长说明即可。
个人逃跑，罚扫一次并扣2分。
全组逃跑，罚扫一周，每人扣5分。
小组值日未尽责尽职，全组罚扫一次，每人扣3分。
学生量化考核评比规则(标准版)
学生量化考核评比规则(标准版)
1. 目的
本文档旨在明确学生量化考核评比的规则和标准，以提高学生学业成绩的客观评估和比较。
2. 考核指标
学生量化考核评比将根据以下指标进行评估：
- 研究成绩：包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。
- 课外活动：包括参加社团、参与志愿者活动、参加科研项目等。
- 奖励荣誉：包括获得奖学金、获得竞赛奖项、获得学校表彰等。
- 个人发展：包括参加培训课程、研究新技能、担任学生干部等。
3. 评比流程
评比流程如下：
- 学期末，评选委员会组织评审。
- 根据各项指标，对每位学生进行打分评估。
- 将各项指标分数加权求和，得出综合评分。
- 根据综合评分，对学生进行排名。
4. 考核结果公示
考核结果将以姓名首字母简写+综合评分的方式进行公示，确保学生的个人信息不被公开。
5. 申诉机制
如对考核结果有异议，学生可以提出申诉。
申诉需在公示结果后一周内进行，评选委员会将重新审查考核资料，并根据实际情况决定是否调整评估结果。
6. 评比周期
学生量化考核评比将在每学期末进行一次，作为学生学业成绩的重要参考依据。
以上为学生量化考核评比规则的标准版。
如有需要，规则可根据实际情况进行调整和完善。
班级量化考核评分细则
班级量化考核评分细则一、考核类别：1、常规检查60%；2、活动开展10%；3、例会出席5%；4、材料上交5%；5、文化成绩10%；6、公物保管10%二、每类别项设基础分100分，并分别以60%、10%、5%、5%、10%、10%求和得班级总分。
三、各项检查评分细则1、常规检查：以校值班领导、年级部、值日教师记载情况为准，并当日公布。
2、活动开展：（1）黑板报：以团委检查打分为准（2）学校或者年级部开展的各项活动（例如：大课间活动，大扫除等）一次不参加扣50分，不认真组织，有明显不合要求者，每次扣20分，扣完为止。
（3）不认真组织班会每次扣10分3、班主任例会：无故缺席者扣5分，迟到扣1分。
4、公物保管：以总务处学期结束检查为准。
5、文化成绩以大型考试按班级总分高低为准。
分3档按5分档差递减得基础分。
6、材料上交不全，每项扣10分，材料上交不及时扣5分，拒不上交者一票否决，强制补交。
四、凡是班级有重大安全事故、违纪现象、教学事故的班级，先进班级评优一票否决。
五、按量化考核评分，每月每年级评出：先进班级2个，优秀班级3个，良好班级5个。
靖江市靖城中学常规检查扣分标准一、值周老师常规管理检查扣分标准1．文明礼貌：看到老师不打招呼-1。
2．就餐情况：“打冲锋”每人次-1（不能越过黄线）；3．课间秩序：追逐打闹每人次-1。
4．午休纪律：12：10后不能保持安静-2；午睡时间随便出教室-1。
5.学校或者年级部开展的各项活动（例如：大课间活动，大扫除等，国旗下讲话）一次不参加扣5分，不认真组织，有明显不合要求者，每次扣2分。
二、班级包干区扣分标准1．没有打扫-2，打扫不干净-1，经指出没有及时整改-2；2．卫生角不洁-1分，卫生工具摆放不齐-1分。
3．倒垃圾时不到位，有乱倒或纸屑飘出扣1分。
4．向窗外乱抛垃圾等杂物，一经查实，扣5分三、安全保卫部门常规管理检查扣分标准1．未带校园卡：－1分/人，2．校园卡上乱涂乱贴乱画：－1分/张，3．借用他人卡或将卡借给他人：—1分/人。
临床工作业绩量化评分标准
Ⅳ.临床工作业绩量化评分标准（50分）一、工作量（25分）（一）临床工作量（20分）以近五年年均临床工作量拉通计算，平均每年从事本专业临床工作的时间满40周为基本工作量，完成基本工作量者计15分。
近5年，每值60个夜班计0.2分。
兼任临床工作的按专任临床岗位工作量的四分之一标准计算。
超过标准工作量每超2周，加0.5分；少于标准工作量每差2周，减0.5分。
近五年来，在专任临床岗位与兼任临床岗位之间转换的，应分别按照专任临床岗位与兼任临床岗位的基本要求分段计算。
（二）其他工作量（5分）任现职期以来的其它工作考核。
1、兼职辅导员（班主任）工作: 每满一学期计0.5分 (其中班级离校实习期间继续担任实习班级辅导员工作的折半计算) 。
2、兼课教师（双岗）工作量教学工作每满50学时，加0.5分；3、担任学校中层干部每年计1分，科级干部、医院临床科室、医技科室主任、护士长、职能科长、校教研室主任(组长)、专业带头人每年计0.5分。
担任教学组长、教学秘书、质控组长等工作：每满一年计0.3分。
4、指导下级专业技术人员（带教新聘人员），带教工作经学校考核合格者,每人次计0.5分。
5、校级主讲学术报告/讲座0.5分/次，每次主讲时间不少于2学时，院级讲座，每次主讲时间不少于2学时，每次计0.2分，并提前报学校或医院相关职能部门批准备案。
二、工作质量（20分）1、临床医生及医技人员近五年来所在科室质量考核达90分者计10分，每减少1分减0.5分，每增加1分加0.5分，临床医生乙级病历每例扣0.5分，医技人员报告不符合规定扣0.5分/次，处方调配差错，扣0.5分/次。
护理人员计算个人近五年“三基”考试平均成绩，“三基”考试合格者（75—85）计10分，每低于合格成绩下限3分减1分，每高于合格成绩上限3分加1分。
医技人员计算个人近五年检查报告符合率、报告书写准确率、调配处方出门差错率（＜3/万）达到所在科室平均水平者计10分，每减少1%减1分，每增加1%加1分。
教学竞赛量化打分细则
教学竞赛量化打分细则为了确保教学竞赛的公正性和客观性，特制定以下量化打分细则。
本次评分将围绕八个方面展开，分别是：知识掌握程度、教学设计水平、教学组织能力、教学表达能力、教学方法创新、学生互动效果、教学目标达成以及教学特色亮点。
一、知识掌握程度（满分20分）评委将根据参赛者对教学内容的熟悉程度、理解深度以及能否准确传达给学生来评分。
能否将复杂知识用简单易懂的方式表达，也是评分的重要依据。
二、教学设计水平（满分20分）评委将评估参赛者的教学设计是否具有逻辑性、系统性和创新性。
教学内容的组织和安排是否科学合理，是否能够激发学生的学习兴趣，也是评分的重要内容。
三、教学组织能力（满分15分）评委将观察参赛者在教学过程中是否能够有效地管理课堂，确保教学秩序。
是否能够灵活运用各种教学资源，以及处理教学过程中突发情况的能力也将纳入评分范围。
四、教学表达能力（满分15分）评委将评估参赛者的语言表达是否清晰、流畅，有无语法错误或口误。
语言表达的条理性、逻辑性以及感染力也将是评分的重要标准。
五、教学方法创新（满分10分）评委将关注参赛者在教学过程中是否采用了新颖、有效的教学方法。
教学方法的创新性和实用性将是评分的关键。
六、学生互动效果（满分10分）评委将观察学生在教学过程中的反应和参与度，评估师生互动的质量。
学生是否能够积极投入学习，主动思考和提问，也是评分的重要依据。
七、教学目标达成（满分10分）评委将根据参赛者是否成功实现了教学目标来评分。
学生对教学内容的掌握程度和教学目标的达成度将是评分的重要参考。
八、教学特色亮点（满分10分）评委将关注参赛者在教学过程中是否有独特的教学特色或亮点。
教学特色或亮点是否能够吸引学生的注意力，提高教学效果，将是评分的关键。
综上所述，本次教学竞赛的量化打分将围绕以上八个方面展开。
评委将根据参赛者在这些方面的表现给予相应的分数，并最终得出总分。
希望参赛者能够认真准备，充分展示自己的教学水平和能力。
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信息管理与工程系学生综合量化管理细则
（2011年9月15日）
第一章总则
第一条为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，建设良好的校风、学风，维护正常的教学、生活秩序，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，培养学生“三
自”能力，依据我校{学生手册}有关规定，结合我系实际，加强学生管理工作，
特制定本细则。
第二条综合量化成绩占学生综合成绩的30%，作为学生各项评奖评优的参考依据。
综合量化成绩基准分为60分，在此基础上，根据学生的日常行为表现，予以
加分或减分。
第三条综合量化成绩以学期为周期进行汇总，时间安排原则上为每学期开学后第一个月。
第四条综合量化成绩超过100分者，以100分计，不超过100分者，以实际分数计。
第五条学生加的每一项量化成绩均需出示有效证明。
系内举行的活动，活动结束后由活动组织者写清参与人员名单，经系里盖章后发放到个人手中；其他活动需由
相关组织开出有效证明，学期末学生凭这些证明进行加分，无证明的一律不加
分。
第六条学习部、组织部、安监部查出的出勤及就寝情况，每周进行总结并盖章，学期末进行总评，将结果发放到各班学委手中。
第三章纪律
第七条要求上、下午第一节有课的学生要提前三分钟到课堂，否则迟到一次扣0.3分；
其他课按规定时间到教室，迟到、早退一次各扣0.3分；凡每周迟到或早退累
计达三次，按一次旷课扣分。
第八条无故旷课每课时扣1分，按实际授课课时扣分，旷课一天以上（含一天）按6课时记，旷课10课时以上按《学生手册》有关规定处理。
第九条事假必须经班主任批准，否则按旷课记；未被批准的人离校或超假的，按旷课记；生病住院不再扣分；因违纪勒令停课者，每课时扣1分。
第十条升国旗和周四下午政治学习，迟到扣0.5分，早退扣0.5分；升国旗不参加的扣1分，周四下午政治学习不参加的扣2分。
第十一条晚上不按时就寝的，经安监部查出，每人扣0.5分。
第十二条法定节假日是学校规定的休息时间不扣分。
第三章道德规范与诚信
第十三条对不尊重师长、扰乱正常教学秩序，最低扣1分，最高不超过10分。
第十四条对行为不端，语言举止不文明的，如在公共场所喧闹、打架、随地吐痰、喝酒、抽烟等，视情节扣0.5—10分。
第十五条仪表仪容整齐，发型、发色及穿戴要符合大学生行为规范。
穿背心、运动短裤、拖鞋等出入公共场所或教室、办公室、图书馆、阅览室等一次扣0.5分。
第十六条不遵守学校规定，公共场所乱贴乱画，聚众闹事不服从纠察，视情节扣5—8分。
第十七条在考试中违纪、作弊分别扣10分、35分。
第十八条传播不实信息，在学生中造成不良影响的视情节情况扣2—10分。
第十九条对不爱护公共设施、损害公物和他人物品的扣2—8分，并附带经济赔偿。
第二十条不遵守网络文明，在网上恶语伤人扣5—20分。
第二十一条偷看他人电子邮件，行为轻微的扣5分，严重的依据{学生手册}进行处理。
第二十二条违反学校规定，参与赌博的扣10分。
第二十三条听、看、存、传不健康书刊和录像带等物品的扣5—20分，严重的依据{学生手册}进行处理。
第二十四条无故不按时按规定交纳学费的视情况扣5—20
第四章劳动卫生
第二十五条校、系安排的正常劳动任务不参加的每次扣1分，学生会和团总支组织的义务劳动不参加的每次扣0.5分。
凡参加劳动迟到或早退的各扣0.3分。
第二十六条所在宿舍被评为不文明宿舍或卫生最差的宿舍，所在宿舍每人扣1分，连续两次卫生最差的宿舍，宿舍长加扣0.5分。
第五章文体活动
第二十七条鼓励学生参加文体活动，凡参加比赛项目取得名次的，给予加分，省、市级各取前六名，校级取前四名，系级取前三名。
第二十八条获得国家一等奖、二等奖、三等奖的分别加15分、10分、8分；省级前六名分别加8分、7分、6分、5分、4分、3分；市级前六名分别加7分、
6分、5分、4分、3分、2分；校级前四名的分别加4分、3分、2分、1
分；系前三名的分别加3分、2分、1分。
凡参加比赛没有取得名次的加
参与分，分别为0.8分、0.8分、0.5分、0.3分。
第二十九条活动的组织人员在举办活动中发挥了重大的作用，予以适当加分。
在校系学生会组织的各种文体活动中，被评为优秀组者的学生会干事凭证书加1
分。
第三十条集体项目名次按第二十二条规定参加者每人加分，一次赛事活动取最高分，只加一次分。
第三十一条凡学生会和团总支举办的文体活动加分，须经系总支同意。
第六章奖励
第三十二条凡参加社会实践并撰写调查报告的加0.5分，参加志愿者活动或进行义务服务，并且有活动证明的，每人每次加0.3分，总分不超过3分；社会实
践报告在省、市、校、系获奖的分别加8分、6分、4分、3分。
第三十三条所在宿舍被评为校级文明宿舍的每人一次加0.5分。
第三十四条拾金不昧、见义勇为的视情节加0.2—3分。
第三十五条被评为三好学生、优秀学生干部、十佳、优秀党员、团员者，省级、市、校、系分别加6分、4分、3分、2分。
第三十六条被省、市、校、系级通报表扬的分别加6分、4分、3分、2分。
第三十七条学术论文（含文章）在全国、省、市级刊物（报纸）上发表的，分别加4 分、3分、2分。
若获奖者再加1分（文章要求在400字以上）。
第三十八条凡努力学习，计算机达四级、三级的分别加4分、2分,，英语达四级的加2分，六级的加4分。
第三十九条学生干部是学生工作的基础力量，在学生工作中发挥着重要作用，凡在各种活动中获得奖励的学生干部，在每学期的学生综合量化考评中给予适当
加分：
担任校系学生会主席、校自管会主任，校、系、社团、联合会主席或校系
团总支副书记职务的同学，在期末测评中获得优秀者加3分；担任校系学
生会副主席，校自管会副主任或在系学生会担任副主席或办公室主任等职
务的同学，在期末测评中获得优秀者加2分；在校、系、社团组织中担任
学生会各部部长的同学，在期末测评中获得优秀者加1.5分；在班级担任
班长、团支书、学习委员职务，在期末测评中获得优秀者加1分；班委、
宿舍长在期末测评中获得优秀者加0.5分；
党总支办公室值班的同学，是老师开展工作的得力助手，应该当给予适当
加分，在一学期内值班超过20小时以上的同学，在期末量化中加1.5分，
同时为了严肃纪律，凡值班期间请假超过两次，无故不到超过一次者，取
消本学期的加分。
第四十条本学期义务献血者凭献血证加1分。
第四十一条凡符合学校《学生手册》奖励条款，依据有关条款实施奖励。
第七章惩罚
第四十二条受到校、系通报批评的，分别扣4分、3分。
一学年内受到两次以上（含两次）通报批评的取消当年评优评奖资格。
第四十三条受到警告处分，严重警告处分，记过处分，留校察看一年的分别扣8分、15分、25分、35分，并取消本学期的评奖学金资格。
第四十四条班级加减分，由班主任掌握，加分不超过系加分的最低线，减分不超过系减分的最高线。
第四十五条违反《学生手册》（学生违纪处分条例）的依据有关规定处分。
第四十六条一学期内累积扣10分者，取消本学期奖学金评定资格。
第八章执行与监督
第四十七条本细则的执行过程是一项经常性的管理工作，由于量化比较细，涉及面广，需要分工协作，落实到人。
第四十八条本细则负责执行的部门是系学生会和团总支，监督部门是学生会督察部，要求各部门分工协作，齐抓共管。
第四十九条本细则负责执行是以班为单位，以学习委员登记为主，相关项目由班内相关班干部登记，每周末报学习委员汇总。
汇总后必须在新学期开学第二周
周四之前将量化情况表交到系办公室并及时向班主任报告情况，否则取消
整个班级评奖学金资格，班主任于每月末将学生考勤情况在班里进行讲
评。
第五十条学习委员每周向学习部报一次考勤登记表，同时将其他考核项目情况一并上报，由监察部协同学习部完成统计汇总。
学生会和团总支每月联合召开
一次专题会议，汇总测评结果，并于每月五日前公布上月各班纪律执行情
况。
第五十一条为使系总支及时掌握学生情况，各班学委和系学习部每半月要向系总支汇报一次班级和全系执行纪律的情况。
第五十二条监察部监督本细则执行的重要部门，负责对全系学生的纠察工作并对学生
干部在行使职责中的失职行为实施监督。
第九章附则
第五十三条本细则作为学生综合测评的重要依据。
第五十四条本细则未做规定的或未明确扣分标准的由系党总支研究决定。
第五十五条本细则由系党总支负责解释。
第五十六条本细则从2011年9月15日起执行。