道德讲堂-家庭美德篇

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道德讲堂演讲稿(通用6篇)

道德讲堂演讲稿(通用6篇)

道德讲堂演讲稿道德讲堂演讲稿(通用6篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的道德讲堂演讲稿,欢迎大家分享。

道德讲堂演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家下午好!很荣幸能站在“道德讲堂”这个平台上与大家一起分享我的人生小故事。

上中学的时候,就经常听我的语文老师说:“人字虽然只有两笔,可是要写好它却很难。

”那时我只是从练字的角度去理解这句话,而当我走上工作岗位,当我结婚生子,当我经历了**个春秋岁月的今天,我才明白写好了“人”字,也就做好了人。

不管在家,在单位,还是在社会,如果肩上有责,心中有爱,就能把“人”字撑起来。

一、在家做个好媳妇也许是因为我的父母、兄弟姊妹离得太远,我把“孝老爱亲”之举都用在了公婆那里。

我的公公婆婆一共有五个儿女,我老公是最小的。

结婚十六年来,对公公婆婆的关心从没间断过,每当换季之时、逢年过节之际,我都会给买去新衣服;当老人生病时,赶紧接到医院治疗并精心照顾;平时,就是工作再忙,我们都会抽时间带着孩子,拿着一大堆吃的、用的回去看望老人。

可以毫不夸张地说,从公婆家拿起任意一件物品、任何一件衣服都是我买去的。

我做这么多,不是我有多高尚,只是觉得这是为人妻的一种责任。

二、在校做个好老师参加工作十九年来,我一直做着班主任工作。

我的教育教学故事不多,宛如平常一段歌。

《三国志》中刘备告诫他的儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”做人如此,治国如此,我做班主任同样如此。

在班上最能引起我们关注的就是那些特殊家庭的孩子了。

我班的李梦娇,母亲残疾,父亲一人靠打工维持生活。

我就经常给李梦娇买些学习用品,每到换季的时候给孩子送去些应季的衣服,毛衣、鞋帽等。

我班的刘育廷更是可怜,父母离异,而且父母就像踢皮球一样,他一段时间在母亲那儿,一段时间在父亲这儿,他的学习、范文参考写作网,教您怎样写范文生活状况就可想而知了。

道德讲堂PPT弘扬孝文化

道德讲堂PPT弘扬孝文化

孟子说:‚孝子之至,莫大于尊亲。‛更提倡:‚老吾老
以及人之老。‛ 韩非子认为:孝应‚家贫则富之,父苦则乐 之。‛‚孝‛的意义已被扩大:广度上,‚孝‛应推广为社会 道德伦理,深度上,‚孝‛不只是种感情牵系,而应见之于行 动。 西汉时期,弘扬儒家孝德观念的《孝经》流行。孝文化已 有了完整的理论体系。汉武帝开始,在进朝廷开设‚举孝‛科 目,选拔任用‚善事父母‛的孝子到朝廷做官。唐代有‚孝悌 力田科‛,清代有‚孝廉方正科‛,标志着‚以孝治国‛理论 的组织化。几千年来,‚孝道‛,是亘古以来炎黄子孙思想建 设的标识。 今天我们提倡‚孝道‛,有更深远的意义:党的十四届六 中全会《决议》将‚敬老爱幼‛作为大力提倡家庭美德、社会 美德的第一条内容,‚敬老爱幼‛是建立和谐社会的首善之举。 ‚计划生育‛已是我国的恒定国策,祖父母、外祖父母,父母 及子女的‚ 4—2—1 ‛有家庭结构势必占中国家庭结构模式的 绝大多数,老少三代的‚抚、赡‛爱、敬‛关系不理顺,‚家 庭美德‛的建设从何谈起?
作点评
孝,是中华民族的传统美德。孝道文化源远流长。 ‚孝‛字最早见于商代卜辞‚孝‛,由‚老‛与‚子‛的上 下结构会意字而成,意思是青年人扶着老年人。引伸为老少之 间建立和谐的人际关系。 《诗经》上有关孝的记载更加丰富:《周颂•闵予小子》有 ‚于乎皇考,永世克孝。‛诗中反映周成王丧中将即政,朝于 宗庙时,内心的忧虑,表示对逝世的父亲要永表孝心。 《小雅•蓼莪》有‚父兮生我,母兮鞠我。拊我蓄我,长我 育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔报。‛这是人 民苦于兵役,不能赡养父母时的哀叹,诗中唱出儿辈对父母的 感恩之情。其他还有‚永言孝思,孝思则维‛、 ‚率见昭考, 以孝以享‛等内容。这段漫长的历史时期,‚孝‛的概念范畴 着重在‚亲情‛方面,到了春秋战国时期,诸子百家对孝义有 了新的认识。 孔子将孝与礼结合起来,说对父母长辈,应该‚生,事之 以礼;死,葬之以礼,祭之以礼‛。又说:‚今之孝子,是谓 能养。天下犬马,皆能有所养,不敬,何以别乎?‛意思是如 果只是供养父母,动物也能做到;对父母不是发自内心的尊敬, 不是同动物一样吗?

道德讲堂(家庭美德)ppt课件

道德讲堂(家庭美德)ppt课件

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陈斌强事迹
陈斌强,38岁,浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师, 陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。2007 年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。一天,陈斌强 的姐姐在无意中提到,妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈 斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出,他决定再困难也不会丢下 妈妈。那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把妈妈送到养 老院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被 欺负了怎么办?”为了照顾妈妈,他硬是把儿子提前一年送进幼 儿园。
送吉祥
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第一部分
自省
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自省
自省就是自我评价、自我反省、自 我批评、自我调控和自我教育,是孔 子提出的一种自我道德修养的方法。 他说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省 也。”(出自《论语·里仁》)
9

自省
——请大家结合自身情况,自省 自己在尊老爱幼、男女平等,夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结等 方面的表现。
3
社会主义的家庭美德,是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。 众所周知,为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表 现,就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务,都要有 奉献精神,都要为他人服务,一人有难,全家相助,形成一个相互关 心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则,在 家庭生活中,每个成员都要关心家庭这个集体,共同治理好家庭,个 人利益服从家庭的整体利益。
21
小时候,这根
布带就是母爱,妈
妈用它背着你。长
大了,这布带是儿
子的深情,你用它
背着妈妈。有一天,
妈妈的记忆走远了,
但爱不会,它在儿
女的臂膀上一代代

《道德讲堂》

《道德讲堂》

《道德讲堂》一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。

二、活动目的围绕“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括。

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括。

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括。

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

三、活动安排,以班级为单位,利用班会课开展“道德讲堂活动”。

1.每月统一安排一次班会课开展活动,以“让普通人成为主角,让身边人成为典型”为主题,班主任根据本班情况上一节“道德讲堂”的主题班会。

2.规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动。

(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前或结束时,要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)看一部短片。

围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(3)讲一个故事。

讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(4)诵一段经典。

组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(5)作一点点评,写一点感想。

评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,将自己的感想可作为日记写下来,升华自身境界。

让学生说一说自己的感受,并写下来,可以是一句话,一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。

道德讲堂演讲稿5篇

道德讲堂演讲稿5篇

道德讲堂演讲稿5篇人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。

以下是小编给大家带来的几篇道德讲堂演讲稿5篇,供大家参考借鉴。

道德讲堂演讲稿1老师们:大家下午好!道德,是社会生活中人们相处的行为标准和规范,道德讲堂领导演讲稿范文。

道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有价值,社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方,更是培养道德、提升个人修养的地方。

作为道德引领者、知识传播者的教师,就更要具有高尚的道德品质,时时、事事、处处做学生的楷模。

今天,我们中心小学的师生集中在这里,隆重举行道德讲堂,我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会,组成了今天的“道德讲堂”。

我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀,通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型,在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。

加强个人品德修养,其落脚点在于做事必须先学会做人,以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人,做好份内事,是我们做好一切工作的前提。

努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习,学习榜样,在实际工作中不断探索磨练,这是提高个人品德修养的途径。

需做到:1.要不断学习。

学习我们中华民族的礼仪经典,用理论来陶冶自己的灵魂,学习身边感人的事,把他们作为自己学习的榜样。

2.从我做起,从身边的小事做起,在社会上做到诚信为先,文明出行。

在工作上,身正为范,为人师表,做学生的表率,努力培养新一代的3.积极参加道德讲堂活动,争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者,为共创和谐社会做出自己的贡献。

道德,是一个人终生也上不完的人生之课,走不完的人生之路,让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者,实践者和捍卫者,成为一个有高尚道德修养的公民。

我的发言完了,谢谢大家!道德讲堂演讲稿2同志们:大家下午好非常高兴能参加今天的道德讲堂活动,在这里我代表机械公司领导班子,对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺,也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获,并把今天的所学、所感、所悟,能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

道德讲堂家风家训ppt

道德讲堂家风家训ppt
传承好家风好家训
汇报人:xxx 时间:xxx
板技术越来越高超了,我的勇气也;茁壮成长;。尝试作文1000字 尝试,好像一阵春风,吹暖我的心头;尝试,好像一罐蜜糖,让人回味无穷。在我的童年里,有一次尝试深深烙在我的心上。是哪次呢?告诉你吧!就是上次我尝试当淑女的事。说起这事儿,还真好 笑!那天早上,我正准备出门上学时,妈妈就坐在沙发上对我说:;李彦欣,你要尝试当淑女、淑女;;懂吗?;唉!老妈又在唠叨了。淑女,就是笑不露齿,整天待在家里不出去玩?还是被石头绊倒时, 回头再娇滴滴地说一句:;石头君,下次小心哦!;,我才不要这样呢!于是,我第+1次无视老妈的提醒,背起书包转身上学去。;站住!;老妈在背后;河东狮吼了;。可我毫不在意,丝毫没有停下来的
榜样性
再如,山东诸城东武刘氏家族,就是家族优 秀成员诞生后再定立传世的家规、家训。刘 氏家族原本乡里布衣,世代为农,是移民到 山东的新家族。刘必显是家中第一个进士, 官拜户部广西司员外郎,晚年辞官归故里, 致力于子孙的教育,立下了“当官清廉、积 德行善、官显莫夸、不立碑传、勤俭持家、 丧事从简”的家训。
导语:
2014年的大年初一,央视“朝闻天下” ——“新春走基层”推出一个特别节目
“家风是什么?”,面对央视记者 提问,每个被采访者仁者见仁、智者见 智。
“家风是什么?
“家风是什么?
“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代 相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的 风气。家风是给家中后人树立的价值准则。 家风,是建立在中华文化之根上的集体认同, 是每个个体成长的精神足印;家风,是一个 家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神 风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家 族文化风格。家风对家族的传承,民族的发 展都起到重要影响。

道德讲堂演讲稿5篇

道德讲堂演讲稿5篇

道德讲堂演讲稿1老师们:大家下午好!道德,是社会生活中人们相处的行为标准和规范,道德讲堂领导演讲稿范文。

道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有价值,社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方,更是培养道德、提升个人修养的地方。

作为道德引领者、知识传播者的教师,就更要具有高尚的道德品质,时时、事事、处处做学生的楷模。

今天,我们中心小学的师生集中在这里,隆重举行道德讲堂,我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会,组成了今天的“道德讲堂”。

我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀,通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型,在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。

加强个人品德修养,其落脚点在于做事必须先学会做人,以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人,做好份内事,是我们做好一切工作的前提。

努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习,学习榜样,在实际工作中不断探索磨练,这是提高个人品德修养的途径。

需做到:1.要不断学习。

学习我们中华民族的礼仪经典,用理论来陶冶自己的灵魂,学习身边感人的事,把他们作为自己学习的榜样。

2.从我做起,从身边的小事做起,在社会上做到诚信为先,文明出行。

在工作上,身正为范,为人师表,做学生的表率,努力培养新一代的3.积极参加道德讲堂活动,争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者,为共创和谐社会做出自己的贡献。

道德,是一个人终生也上不完的人生之课,走不完的人生之路,让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者,实践者和捍卫者,成为一个有高尚道德修养的公民。

我的发言完了,谢谢大家!道德讲堂演讲稿2同志们:大家下午好非常高兴能参加今天的道德讲堂活动,在这里我代表机械公司领导班子,对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺,也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获,并把今天的所学、所感、所悟,能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

[小学道德讲堂ppt课件]免费道德讲堂ppt课件

[小学道德讲堂ppt课件]免费道德讲堂ppt课件

[小学道德讲堂ppt课件]免费道德讲堂ppt课件免费道德讲堂ppt课件篇一:班级道德讲堂实施方案班级道德讲堂实施方案1:根据《厦门市教育系统“道德讲堂”建设实施意见》(厦教工委宣[20某某]6号),结合我校实际,就“班级道德讲堂”工作暨班主任岗位大练兵活动,特制定如下实施方案:一、指导思想为扎实推进社会主义核心价值体系建设,确实提升我校学生思想道德素质,决定从本学期起在我校各班全面铺开“班级道德讲堂”工作。

我校“班级道德讲堂”工作,旨在推动高尚的道德理念驻留学生心灵,在全校各班营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,在工作中培养班主任组织、协调能力,提高各班思想道德教育水平,从而达到班主任岗位大练兵的目的。

二、工作内容㈠启动会议第2周周二下午第四节,召开年级组长会议,学习上级文件,领会工作精神,听取原高二(1)班“班级道德讲堂”经验介绍。

㈡宣讲员(全校班主任)培训第4周周三下午第四节,召开全校年级组长、班主任会议,布置本学期“班级道德讲堂”工作。

㈢确立“班级道德讲堂”教育主题⒈各年级根据年级学生实际,集体研讨确立教育主题。

原则上,一个年级确立一个教育主题。

教育主题一旦确立,不轻易改变;确需改变,须报学校德育处批准。

厦门市教育系统“道德讲堂”教育主题有:弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神,重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

⒉教育主题的确立,既要参考厦门市教育系统教育主题,更要结合本校、本年级和本班级实际,如此,“班级道德讲堂”才能有的放矢、作出实效。

⒊第4周前,各年级将本年级“班级道德讲堂”教育主题及其教育意图以电子稿的形式上报学校德育处。

㈣各班“道德讲堂”方案设计⒈第5周至第6周,各班围绕年级集体研讨确立的教育主题,设计“道德讲堂”的方案。

厦门市教育系统“道德讲堂”主要流程有:①“唱一首歌”:组织全体学生唱一首歌曲,歌曲主题应与“道德讲堂”的教育主题息息相关。

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为了能每天亲自照顾母 亲,他每天用一根布条把母 亲绑在自己身上,骑着电动 车行驶30公里去学校上班。 开始同事们都不太理解,说: “这样带在身边照顾,一两 天倒可以,一年两年怎么吃 的消?”可陈斌强做到了, 一连五年,风雨无阻带着妈 妈上班。
照顾母亲的生活异常辛苦。 陈斌强一天到晚连轴转:晚上 9时,服侍母亲睡下;凌晨1时, 准时起床抱母亲上厕所;清晨 5时,闹钟响起,他要赶在师 生之前起床,将母亲房间打扫 干净,处理好母亲的大小便; 早上7时喂过母亲吃饭后,开 始学校一天的工作。
之美,可以作为社会的良药。
陈斌强:用行动注解孝德的好儿子
陈斌强,38岁,浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。 陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。 2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。 一天,陈斌强的姐姐在无意中提到,妈妈最大的愿望就是和 儿子住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出,他决 定再困难也不会丢下妈妈。 那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把妈妈送到养老 院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被 欺负了怎么办?”为了照顾妈妈,他硬是把儿子提前一年送进 幼儿园。
鼓励我,使我能重新站起来。谢谢您,妈妈。
起立面向“德”字行鞠躬 礼
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——孟子
孝子之至,莫大乎尊亲。 ——孟子
父母者,人之本也。——司马迁 父子不信,则家道不睦。——武则天 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊 内睦者,家道昌。——林逋 慈孝之心,人皆有之。——苏辙
为弘扬孝道,构建和谐家庭,我承诺: 弘扬孝道,孝敬父母及其他长辈,
为父母及长辈们做力所能及的事;听父 母及长辈们的话,遵守纪律、好好学习, 善待兄弟姐妹,善待亲朋好友,珍爱生 命、注意安全。
承诺人:学生姓名
• 永不褪色的是您默默的关怀,无穷无尽的是您深深 的爱心,祝福献给我最爱的爸爸。 • 树木的繁茂归功于土地的养育,儿女的成长归功于 父母的辛劳 ──在您博大、温暖的胸怀里,真正地 使我感受到了爱的奉献。 • 感谢父母,给了我生命,给了我血浓于水的手足, 给了我幸福美满的童年,给了我一直求学的机会! • 当我受到挫折跌倒时,是您用无限的关怀安慰我,


自我反省

Байду номын сангаас
唱歌曲

学模范

诵经典

发善心

送吉祥

向“德”字敬礼
• “有没有听父母的话” • “会不会帮父母做事” • “有没有让父母担惊受怕”
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家
尽管生活上的事儿很多, 可是陈斌强的教学任务却一点 也没落下,他教着两个班语文, 负责教初一学生广播体操,总 管学校体艺2+1活动。他总说: “我是跑着走的。”
孝子之养也,乐其心,不违其志。 孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。 孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”
——《礼记》 ——《礼记》
· ——《论语 为政》
观看《爱心传递》
2013感动中国十大人物陈斌强 事迹颁奖词:
小时候,这根布带就是母爱, 妈妈用它背着你。长大了,这布带 是儿子的深情,你用它背着妈妈。 有一天,妈妈的记忆走远了,但爱 不会,它在儿女的臂膀上一代代传 承。陈斌强自身的朴实行为给他的 学生,也给整个社会上了极为生动 的一课。他是一个真正有师德的好 老师。陈斌强付出的孝心,不仅抚 慰母亲,也抚慰每一位中国人的心 ,这种中华民族朴素而真挚的人性
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