《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(有答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试（有答案解析）一、选择题1．一个周角的度数是一个平角度数的（）倍。

A. 2B. 3C. 42．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°3．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°4．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。

A. 20°B. 70°C. 160°5．量角器使用正确的是（）A. B. C. D.6．笑笑画了一条长30厘米的（）。

A. 直线B. 射线C. 线段7．有（）条线段。

A. 15B. 14C. 13D. 128．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。

A. 8B. 平角C. 周角9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。

这个角的实际度数是（）。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10．当6：00时，时针和分针成（）。

A. 直角B. 锐角C. 平角11．如图，根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是（）。

A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12．下面各角，（）最大。

A. B. C.二、填空题13．下图中∠1=30°，∠2=________，∠3= ________。

14．________时整，时针和分针成平角，下图中时针和分针所成的角是________度。

15．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。

6时整，时针与分针所成的角是________角。

16．下图中∠2=25°，那么∠1=________，∠3=________。

17．下图中有________条线段，________条射线。

18．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。

19．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是________度；从6时到12时，时针转动了________.20．下面的图形共由________条线段围成。

三、解答题21．量出下面角的度数。

（1）（2）22．量出下面各角分别是多少度，在图上标出来。

23．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。

∠2=65°，∠1和∠3分别是多少度？24．用三角板上的角比比看：下面各小题中的两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）（2）25．先估一估，再量出图中各角的度数。

26．选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．135° 180° 90°【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】360÷180=2倍。

故答案为：A。

【分析】平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。

1平角=180°；周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。

1周角=360°；1周角=2平角。

2．A解析： A【解析】【解答】下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是140°。

故答案为：A。

【分析】知道三角板有90°、30°、60°和45°的角。

3．C解析： C【解析】【解答】解：90°+60°=150°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，所以140°角不可以用一副三角板拼出来的。

故答案为：C。

【分析】一副三角板中的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。

4．B解析： B【解析】【解答】解：90°-20°=70°，所以另一个角是70°。

故答案为：B。

【分析】直角三角形的两个锐角的和是90°，据此作答即可。

5．C解析： C【解析】【解答】A.角的顶点没有和量角器的中心对齐，错误；B.角的另一边没有对准量角器上的刻度，错误；C.使用正确；D.角的任一边都没有和量角器的0°刻度线重合，错误.故答案为：C.【分析】量角器的用法，归纳为三步：①点合点，把量角器的中心和角的顶点重合；②边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合；③数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数.6．C解析： C【解析】【解答】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。

故答案为：C。

【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。

7．A解析： A【解析】【解答】5+4+3+2+1=15（条）故答案为：A。

【分析】直线、射线、线段都是直的，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，先数一数单独的线段，再数两条线段组合的线段，然后数三条线段组合的线段，四条线段组合的线段，五条线段组合的线段，然后将条数相加。

8．C解析： C【解析】【解答】解：分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是周角。

故答案为：C。

【分析】分针走1小时刚好走一圈，一圈是360°，所形成的角就是周角。

9．A解析： A【解析】【解答】量角器外圈刻度是75°时，内圈刻度为105°。

故答案为：A。

【分析】量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心（对于量角很重要的一个位置），半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度，[从左边起（外圈）是0~180°，从右边起（内圈）是180°]，且同一刻度外圈与内圈的度数之和为180°。

10．C解析： C【解析】【解答】解：6：00时，时针指向6，分针指向12，时针和分针成平角。

故答案为：C。

【分析】根据时针和分针的指向确定两针之间的格数，然后确定两针之间夹角的读数。

11．B解析： B【解析】【解答】解：根据∠1的度数，估计∠2大约是40°。

故答案为：B。

【分析】∠2＞∠1，∠1是20°，根据∠2两边叉开的大小结合∠1的度数估计出度数即可。

12．C解析： C【解析】【解答】解：A角是直角，B角是锐角，C角是钝角，所以C角最大。

故答案为：C。

【分析】锐角：大于0°小于90°的角；直角：等于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；钝角>直角>锐角。

二、填空题13．150°；30°【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=150°∠3=180°-∠2=30°故答案为：150°；30°【分析】从图中可以看出∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°据此作答即可解析： 150°；30°【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=150°，∠3=180°-∠2=30°。

故答案为：150°；30°。

【分析】从图中可以看出，∠1+∠2=180°，∠2+∠3=180°，据此作答即可。

14．6；75【解析】【解答】6时整时针指着6分针指着12时针和分针在一条直线上它们成平角；3点半时针指着3和4中间分针指着6时针和分针中间有25份时针和分针所成的角是25×30=75（度）故答案为：6；解析： 6；75【解析】【解答】6时整，时针指着6，分针指着12，时针和分针在一条直线上，它们成平角；3点半，时针指着3和4中间，分针指着6，时针和分针中间有2.5份，时针和分针所成的角是2.5×30=75（度）。

故答案为：6；75.【分析】钟面被平均分成12份，每份对应的角是30度，据此解答。

15．360；周；平【解析】【解答】从9时到10时分针转过360度刚好是一个周角6时整时针与分针所成的角是180°即平角故答案为：360；周；平【分析】周角是指角度等于360°的角；一条射线绕它的端点旋转解析： 360；周；平【解析】【解答】从9时到10时，分针转过360度，刚好是一个周角。

6时整，时针与分针所成的角是180°即平角。

故答案为：360；周；平。

【分析】周角，是指角度等于360°的角；一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角，平角是180°的角。

从9点到10点，分针在钟表上旋转一圈，即一个周角。

6时整，分针与时针在一条直线上，即为平角。

16．100°；65°【解析】【解答】解：∠1=180°-80°=100°；∠3=90°-∠2=90°-25°=65°故答案为：100°；65°【分析】从图中可以看出∠1+80°=180°∠2+∠3+90 解析： 100°；65°【解析】【解答】解：∠1=180°-80°=100°；∠3=90°-∠2=90°-25°=65°。

故答案为：100°；65°。

【分析】从图中可以看出，∠1+80°=180°，∠2+∠3+90°=180°，据此可以求得∠1和∠3。

17．3；6【解析】【解答】解：图中有3条线段6条射线故答案为：3；6【分析】线段有两个端点因此3点之间两两组成一条线段；射线只有一个端点因此每个点都会有左右两条射线解析： 3；6【解析】【解答】解：图中有3条线段，6条射线。

故答案为：3；6。

【分析】线段有两个端点，因此3点之间两两组成一条线段；射线只有一个端点，因此每个点都会有左右两条射线。

18．60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°这是锐角故答案为：60；锐【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点0刻度线与角的一条边重合看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数小于90°的角是锐角解析： 60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°，这是锐角。