2017年人教版四年级数学上册第三单元角的度量单元测试卷及答案
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附参考答案(黄金题型)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射线与直线相比（）。
A.射线长B.直线长C.无法确定长短2.（）比直角大，比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角3.经过下面三点中的任意两点，一共可以画（）条直线。
A.1B.2C.3D.无数4.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3000°D.130°5.钟面上时针和分针成直角，这时的时间是（）。
A.2时B.3时或9时C.6时6. 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3°D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.平角只有一条边。
（）2.把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。
（）3.钟面上，分针每走一大格是30度。
（）4.线段有两个端点，能量出它的长度。
（）5.角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
（）6.用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角，一共有_____个角。
2.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是（）角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是（）角。
3.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
4.12时分针和时针成（）角，8时成（）角，3时是或9时分针与时针成（）角。
5.当时钟上是2：00时，钟面上时针与分针之间的夹角是（）度。
6.照样子,先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。
（）时（）分时针分针形成（）角。
7.在钟面上，9:00时，时针与分针所夹的较小角是（）度，从1:00到2:00分针转过的角是（）度。
8.量一量下面各线段的长度。
四.计算题(共2题，共10分)1.量一量，算一算。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附解析答案
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.钟面上的时针与分针形成的是平角的是（）。
A.6时B.12时5分C.4时D.9时2.第一条线段比第二条线段长3厘米，第一条线段长7厘米，第二条线段长（）厘米。
A.10B.4C.53.图中一共有（）条线段。
A.4条B.10条C.12条4.直线与射线相比较，（）。
A.直线更长B.射线更长C.无法比较5.钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。
A.60B.30C.206.下图中有（）条线段。
A.7B.8C.9D.10二.判断题(共6题，共12分)1.量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。
（）2.角的大小与边的长短有关，角的两条边越长，这个角就越大。
（）3.“”这是一条线段。
（）4.钟面上，分针每走一大格是30度。
（）5.一条射线长3厘米。
（）6.过两点只能画一条直线。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.1个平角和_____个直角拼起来是1个周角。
2.周角是______度，平角是______度，直角是______度。
3.一个周角等于（）个直角的度数之和。
4.角的计量单位是（），用符号（）表示。
5.下图中有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。
6.六时整，时针和分针的夹角是（）度。
7.钟面是12时，时针和分针之间的夹角是（）角；钟面是6时，时针和分针之间的夹角是（）角。
8.钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时，分针转动了（）度。
四.计算题(共2题，共10分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。
桂花树________(棵)玉兰树________(棵)（2）列式解答。
算式：________×________=________(棵)五.作图题(共2题，共12分)1.画出比6厘米短2厘米的线段。
人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元测试卷(含答案解析)
人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．9时30分时，时针与分针成（）。
A．锐角B．直角C．平角D．钝角2．角的两边是两条( )．A．直线B．射线C．线段3．两条直线相交可以成4个（）．A．直角B．锐角C．钝角D．平角4．手电筒发出的光线属于（）。
A．直线B．射线C．线段5．不能用一副三角板画出的是（）度的角。
A．150 B．15 C．1306．如图，ABCD是正方形，△ABE是等边三角形，则∠DEC＝（）度。
A．150 B．120 C．110 D．1007．从上午9时到中午12时，时针所走过的钟面形成的夹角是（）。
A．30°B．60°C．90°8．七时整，时针与分针的夹角是（）。
A．90°B．120°C．150°D．160°9．钟表上8：30分时，分针与时针的夹的角是（）度。
A．30 B．45 C．75 D．90二、填空题10．两条直线相交所成的夹角可能是（________）。
11．经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差_____°。
三、判断题12．小明画了一条长10厘米的射线．_____13．用一个10倍的放大镜看到一个60度的角，这个角原来是6。
（______）14．21时分针和时针形成的角是直角_____15．在电脑上用鼠标拖动一个“30°”角的图象，角的度数会变大或变小。
（________）四、作图题16．已知∠AOB，求它的角平分线。
（用尺规作图）17．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。
参考答案1．D【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。
9时30分，分针指向6，时针在9和10的中间。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附答案
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图长方形中，∠1的度数是（）。
A.25°B.75°C.105°D.15°2.6时整，钟面上时针和分针成（）角。
A.周B.直C.平3.下面各组中，（）组的时针和分针所呈现的角一样大。
A.1时半和2时半B.8时半和3时半C.10时半和2时半4.如图,中有（）条线段。
A.3B.4C.5D.65.把一个25°的角放在放大镜下看，这时看到角是（）。
A.50°B.25°C.75°6.在放大镜下看一个锐角，结果看到的是（）。
A.直角B.锐角C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.线段是直线的一部分。
（）2.直线比射线长。
（）3.所画的角的两边越长，角的度数越大。
（）4.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）5.一条直线长100米。
（）6.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。
（）三.填空题(共8题，共26分)1.在110°、70°、145°、90°、87°、92°、180°、175°、360°这些角中，____________是锐角，____________是钝角，____________是直角，____________是平角，____________是周角。
2.小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长（）厘米。
3.下面钟面上的时刻，分针和时针形成什么角?量一量各是多少度?___角___度___角___度___角_____度4.平角等于_____度，它的一半是_____角。
线段有_____个端点，射线有_____个端点，直线_____端点。
5.钟面上的时针和分针在2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。
6.求出图中∠1、∠2的度数。
人教版数学四年级上册 单元测试卷 第三单元 角的度量(含答案)
人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．已知线段AB＝8cm，在AB所在的直线上画线段BC＝3cm，则线段AC＝()cm．A．11B．5C．11或5D．8或11 2．图中有（）个角．A．5B．6C．10D．153．把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（）。
A．10°B．60°C．120°D．360°4．通过平面上的两点可以画（）条直线．A．1B．2C．无数条D．无法确定5．4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角二、图形计算6．已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数．7．已知∠1＝25º，求∠2和∠3的度数。
三、口算和估算8．直接写得数．(1)45°+20°=(2)30°×3=(3)25°×2+15°=(4)180°-15°×2=(5)150°+175°=(6)540°-360°-105°=四、填空题9．下图共有( )条线段．10．如图，两块三角板拼在一起，∠1＝( )º，∠2＝( )º。
11．将一张圆形纸对折( )次可以得到直角，对折( )次可以得到45°角。
12．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长( )厘米。
13．把一个三角尺如图这样放置，可以得出∠1＝( )︒，∠2＝( )︒。
14．7时整，钟面上的时针与分针成( )角；( )时整，时针与分针成直角；( )时整，时针与分针成平角。
15．下图中，∠2＝30°，则∠1＝( )，∠3＝( )。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附完整答案(各地真题)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.把一个10°的角先扩大6倍后, 再用6倍的放大镜来看, 看到的角是（）。
A.10°B.60°C.120°D.360°2.用直尺在两个点之间画一条线, 得到的这条线是（）。
A.直线B.线段C.射线3.画一条45毫米的（）。
A.直线B.射线C.线段4.下面的图形中有（）条线段。
A.5B.6C.7D.85.如图共有线段（）条。
A.10条B.12C.15D.206.李欣画了一条长7cm的（）。
A.线段B.射线C.直线二.判断题(共6题, 共12分)1.直线、射线、线段, 其中直线最长。
（）2.线段有两个端点, 能量出它的长度。
（）3.如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形, 已知：∠1＝32°, 则∠2＝36°。
（）4.直线的长度是射线长度的2倍。
（）5.角的边越长, 角越大。
（）6.所有的角中, 直角最大。
（）三.填空题(共8题, 共24分)1.在如图中, A、B两点之间的距离是（）厘米, A点到直线的距离是（）厘米。
2.哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
3._____时整, 时针和分针成平角；钟面上3时整, 时针和分针成_____角。
4.先读出时间, 然后说一说时针和分针形成一个什么角。
（）时（）分时针分针形成（）角。
5.长方形和正方形都有________条边, 长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。
6.钟面上1时整时, 时针与分针所成的较小角是（）角, 3时整时所成的较小角是（）角, 6时整时所成的角是（）角, 8时整时所成的较小角是（）角。
7.在钟面上, 6点钟的时候, 分针和时针所夹的角是______角, 度数是______。
人教版四年级数学上册第三单元角的度量(单元测试)(含答案)
第三单元角的度量（单元测试）学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共24分）1．四点整时，分针与时针组成的较小角应是（）．A．180°B．90°C．45°D．120°2．把0°到180°各角的大小画在一条数线上，那么下面说法正确的是（）。
A．∠1和∠2都是锐角B．∠1和∠2都是钝角C．∠1是钝角，∠2是锐角D．∠1是锐角，∠2是钝角3．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）。
A．15度B．30度C．45度D．75度4．比直角的3倍少100°的角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角D．平角5．下面图形中，表示射线MN的图形是（）。
A．B．C．D．6．过平面上的两点,能画()条直线．A．一B．两C．三D．四7．用一副三角尺可以拼成的角是（）。
A．75°B．70°C．65°D．110°8．连接已知两点，可以得到一条( )．A．线段B．直线C．射线D．角二、填空题（每空1分，共20分）9．下图中，∠3是一个( )角，∠1＝( )°，∠2＝( )°。
10．∠1和56°组成一个直角，那么∠1和( )°组成平角，这个角是( )角。
11．6时整时，钟面上时针与分针成( )；6时50分时，时针与分针成( )。
（均填“直角”“钝角”或“平角”）12．下面的图形中，有( )个直角。
13．把序号填在括号里。
( )和( )是直线，( )是射线，( ) 和( )是线段。
14．在20°、78°、90°、175°、91°、102°、47°、89°、130°、180°中，锐角有( ),钝角有( )．15．钟面上时针与分针成90°时是( )时整和( )时整．4时整时，时针和分针成( )度角．16．45°的角是( )角，92°的角是( )角。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附完整答案【历年真题】
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个长方形折起一个角后如图：∠1＝25°，∠2＝（）。
A.25°B.40°C.50°D.75°2.用一副三角板不能直接画出的角是（）。
A.150°B.15°C.25°3.9：30分针和时针的夹角是（）。
A.钝角B.直角C.锐角4.将一张圆形纸对折两次，得到角的大小是（）。
A.180°B.90°C.60°D.45°5.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。
A.钝角B.锐角C.直角6.正多边形每个内角的度数是________，每条边是________。
A.相等B.不相等二.判断题(共6题，共12分)1.射线可以量出长度。
（）2.直线比射线长，大约是射线的2倍。
（）3.“”这是一条线段。
（）4.射线就是周角，直线就是平角。
（）5.在黑板上画的70°角和在作业本上画的70°角一样大。
（）6.量角器只能量小于180°的角。
（）三.填空题(共8题，共39分)1.看图填空。
下面的图形中有（）条线段。
2. 数一数。
（1）有_____个角。
（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。
4.照样子,先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。
（）时（）分时针分针形成（）角。
5.先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。
∠1＝_____，∠2＝_____，∠3＝_____，∠4＝_____锐角：_____ 直角：_____ 钝角：_____6.请给下面的角分类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版四年级上册第三单元《教的度量》测试卷
一、填空题。
1.线段有( )个端点,射线有( )个端点。
2.( )角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做( )。
3. 1平角=( )直角 1周角=( )直角 1周角=( )平角
4.下图中,∠1与∠2组成的角是()角,已知∠1=40°,那么∠2=()。
5.在时钟上,时针与分针成90°是( )时与( )时;时针和分针形成平角的时刻是( )。
二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。
( ) ( ) ( )
三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)
1.过一点可以画( )条射线。
A. 1
B. 2
C. 3
D.无数
2.角的两条边是两条( )。
A.直线
B.射线
C.线段
D.曲线
3.9:30,时针与分针形成的角是( )。
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.平角
4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是( )。
A. 5°
B. 25°
C.30°
D. 45°
5.可以测出长度的是( )。
A.直线
B.射线
C.线段
D.角的边
四、给下面的角分类。
93°24°100°89°2°75°121°90°
五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。
( )( )
( )( )
六、量出时针与分针所成的角度。
七、按要求画一画。
1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米长的线段。
2.用合适的方法画出下面度数的角。
135°110°72°
八、看图填一填。
图中有( )条射线,( )个角,其中有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
九、看图计算。
1.已知∠1=35°,那么∠2=( ),∠3=( ),∠4=( )。
2.已知∠1=65°,那么∠2=( ),∠3=( ),∠4=( )。
3.已知∠1=30°,那么∠2=( ),∠3=( ),∠4=( )。
十、三个正方形的摆放如下图,已知∠2=30°,∠3=45°,求∠1。
人教版四年级上册第三单元《角的度量》测试卷参考答案
一、1. 2 1 2.锐钝角 3. 2 4 2 4.平140° 5. 3 9 6时
二、105°120°75°
三、1. D 2. B 3. C 4. A 5. C
四、锐角: 24°89°2°75°
直角:90°
钝角:93°100°121°
五、30°<100°80°<130°
六、120°60°90°
七、略
八、4 6 2 3 1
九、1. 145°35°145°
2. 25°115°65°
3. 30°60°60°
十、15°。