四年级语文上册全册练习试题11
四年级语文上册《11、蟋蟀的住宅》同步练习题及答案
四年级语文上册《11、蟋蟀的住宅》同步练习题及答案第一课时一、给加点字正确的读音上面画上“___”。
毫（háo hǒo）米慎（zhēn shèn）重挖掘（jué jüé）倾（qīnɡ qínɡ）斜抛（pāo páo）出优良（lánɡ liánɡ）搜（suō sōu）索布置（zhí zhì）二、看拼音，写词语。
zhù zhái lín shíxuǎn zédì zhǐyōu liánɡdònɡ xuékè tīnɡwò shìzhuān mén qián zi三、用“___”选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避隐蔽）所藏身。
它们的（躲避隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜珍惜）。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和温和）的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
四、按要求回答问题。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（用加点的词语说一句话）答案一、háo shèn jué qīnɡ pāo liánɡ sōu zhì二、住宅临时选择地址优良洞穴客厅卧室专门钳子三、隐蔽可惜慎重温和舒服四、1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2.难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？3.她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。
第二课时一、读拼音，写字词。
1.蚂蚁的巢xué（）一般xuǎn（）zé（）在阴暗潮湿的地方。
四年级语文上册十一至十六课练习
11、去年的树一、选择合适的词语填空1、涛滔（1）、海面上起了大风，巨浪（）天，遮天蔽日。
（2）、轮船在波（）汹涌的大海中行驶。
（3）、小明（）（）不绝地说了起来。
2、欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬（1）、南京路上人来人往，（）（2）、老先生十分生气，板着脸，（）地看着我们。
（3）、老奶奶很慈祥，她常常（）地给我们讲故事。
二、给加点字选择正确的读音：融．化（róng róu）剩．下（sèng shèng）伐木（fá dài）煤．油（mén měi）三、我会给多音字组词：dào（）luò（）kàn（）倒落看dǎo（）là（）kān（）四、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）１、“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
”加粗的字读cái。
（）２、“落”有三个音“ luò ”“ là ”“ lào ”。
（）３、“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
”这是一个拟人句。
（）４、春天又来了，鸟儿又回到这里，找到了她的好朋友大树。
（）五、改成“被”字句：１、伐木人用斧子把树砍到，拉到山谷里去了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、工人们把树切成细条条儿，做成火柴。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、１９０５年，清政府任命詹天佑为总工程师。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13、白鹅一、给带点的字选择正确的读音：从．容（cōng cóng）模．样(mómú) 相似．(sìshì) 净角．(juãjiǎo) 看．守(kān kàn) 侍．候(sìshì)二、仿写词语;左顾右盼：一丝不苟：大模大样：三、组词：劲（）历（）锯（）蹲（）颈（）厉（）剧（）尊（）侍（）拎（）倘（）赛（）待（）邻（）淌（）塞（）四、修改病句：1、我们学校智力竞赛。
四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习(含答案)
四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
zhù zhái lín shíxuǎn zédì zhǐyōu liánɡdònɡ xuékè tīnɡwò shìzhuān mén qián zi2．给加下划线的字选择正确的读音。
毫（háo hǒo）米慎（zhēn shèn）重挖掘（jué jüé）倾（qīnɡ qínɡ）斜抛（pāo páo）出优良（lánɡ liánɡ）搜（suō sōu）索布置（zhí zhì）3．选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避隐蔽）所藏身。
它们的（躲避隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜珍惜）。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和温和）的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
4．对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。
”这句话的理解，正确的是（）A．蟋蟀的住宅很豪华B．蟋蟀修建住宅费尽心血和力气C．蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅5．“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
”这句话出自国著名昆虫学家所写的《》。
6．品读句子，完成练习。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（1）句中的“随遇而安”是指。
我能用这个词写一句话：。
（2）蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面？请用简练的语言概括。
①；；②；③。
（3）蟋蟀“不肯随遇而安”，这是将蟋蟀当成人来写。
我也能写这样的句子。
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上。
②我一回到家，小狗就会。
③风一吹来，一墙的叶子就。
④下雨了，那是雨姐姐。
人教版四年级语文上册(11-20课)作业及课后练习题
人教版四年级语文上册（11-20课）作业及课后练习题11、去年的树[预习提示]这篇童话主要通过对话来展开故事的情节，推动故事的发展。
全文一共有四次对话。
第一次是写鸟与_____________的对话，第二次是写鸟与_____________的对话，第三次是写鸟与_____________的对话，第四次是写鸟与_____________的对话。
[基础达标]一、读拼音，写词语。
yu?n y? f? m”r?ng hu? sh?n xi? m?i y?u f“zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填上合适的量词。
一( )花一( )树一( )鸟一( )好朋友一( )歌一( )火一( )斧子一( )煤油灯一( )工厂三、词语接龙，比比谁接得长。
例：去年——年纪——纪念——念书——书本……地方—( )—( )—( )—( )—( )—( )灯火—( )—( )—( )—( )—( )—( )朋友—( )—( )—( )—( )—( )—( )四、照样子，写句子。
例：春天来了，地上的雪都化了。
春天来了，夏天来了，秋天来了，冬天来了，五、比较下面每组里的两个句子，选出意思相同的两项。
A一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
六、根据课文内容填空。
1、第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______________用斧子砍倒，拉到______________去了。
在工厂里已被切成______________，做到______________，运到那边的村子里______________。
2、读了这篇文章，我想对______________说___________________________________________________________________________________________________________________________3、读完这篇文章，你有什么想说的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读训练。
部编版语文四年级上册11 蟋蟀的住宅练习卷(含答案)
11 蟋蟀的住宅基础达标1. 用“”给加点字选择正确读音。
洞穴．(xuéxuè) 粗糙．(zào cāo)搜索．(shuǒsuǒ) 慎．重(shèn shěn)电钻．(zhuàn zuàn) 扒．草(bōpá)2. 看拼音,写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé zhù zhǐ( ) ( ) ( ) ( )yōu liáng wò shì wèi shēng bǐ jiào( ) ( ) ( ) ( )3. 给句子中加点的汉字选择正确的义项。
光：①光线；②光彩；③景物；④光滑；⑤完了、一点儿不剩；⑥(身体)露着。
1．几个孩子把苹果吃光．了。
( )2．温和的阳光．洒满小院。
( )3．这桌面真光．溜。
( )4．他热得光．着膀子干活。
( )5．刘翔为祖国争光．。
( )6．春光．明媚,我们去踏青。
( )4. 写出下面词语的近义词、反义词。
1．近义词：隐藏( ) 舒服( ) 慎重( )惊奇( ) 假使( ) 仔细( )2．反义词：柔弱( ) 简朴( ) 光滑( )平坦( ) 临时( ) 安静( )5. 解释下列词语的意思。
1．奢华：_________________2．简陋：_________________3．粗糙：_________________4．慎重：_________________5．隧道：_________________6. 选词填空。
柔弱柔和柔软1．练杂技的大姐姐身体很( )。
2．蟋蟀的挖掘工具很( )。
3．我们在( )的灯光下看书。
简朴俭朴朴素4．蟋蟀的住所是很( )。
5．爷爷的一生过着( )的生活6．刘老师穿着总是那么( )大方。
隐蔽隐藏隐瞒7．犯了错误我们要勇于承认,绝不( )。
8．别昆虫大多在临时的( )所藏身。
人教部编版四年级语文上册--第四单元 11、蟋蟀的住宅-同步练习题(含答案)
11、蟋蟀的住宅1.用“\”画去加点字的错误读音。
（1）居住在草地上的蟋蟀，差．（chà chā）不多和蝉一样有名。
（2）蟋蟀把门口仔细地耙．（bá pá）扫干净。
（3）我们在堤．（dī tí）岸上散步。
（4）哥哥做事非常慎．（shèn shèng）重。
（5）他做的小凳子很粗糙．（zào cāo）。
2.选择正确的词语填空。
（1）软弱柔弱蟋蟀建房子的工具很（），所以人们对它的劳动成果更感到惊奇。
（2）简朴简单他的生活很（），家里除了一些日常必需品，他什么都不舍得买。
（3）搜索搜查警察们每当发现一条新的线索，就顺藤摸瓜地（）下去。
（4）安静寂静随着他的手势，掌声渐渐停了，教室里慢慢地（）下来。
3. 按要求写句子。
（1）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改成陈述句）（2）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使．．有骤雨，这里也．立刻就会干的。
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（照样子写一句话）4. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）蟋蟀的出名是由于它的唱歌，更重要的是由于它的住宅。
（）（2）蟋蟀是挖掘技术的专家，它建造的房子非常隐蔽、美观。
（）（3）蟋蟀盖房子大多选在冬末初春的时候。
（）（4）这篇文章赞美了蟋蟀吃苦耐劳的精神。
（）5.读短文，完成下面的练习。
它用前足扒．（）土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏．（）地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻．（）在土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触．（）须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）给加点字标出正确的读音，写在括号里。
（2）蟋蟀是怎样工作的？（3）文中哪句话是把蟋蟀当作人来写的？找出来，写在下面的横线上。
（4）这两段话体现了蟋蟀的什么精神？课内阅读：蟋蟀的住宅(节选)蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
部编版小学语文四年级上册11.《蟋蟀的住宅》标准化试题含答案(共4套)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）11、蟋蟀的住宅一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dònɡ xué dà tīnɡ wò shì zhuān jiā gōng fu( ) ( ) ( ) ( ) ( )shèn zhòng píng zhěng qīng jié wèi shēng pí láo( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn wèi shēng bǐ jiào suí yùér ān( ) ( ) ( ) ( )2.《蟋蟀的住宅》的作者是国的法布尔，他创作了《》一书。
3.蟋蟀住宅的外部特点是，内部特点是。
4.蟋蟀又名，古诗中“促织”就是指。
有关“促织”的诗句：，。
5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.隐．蔽（yǐn）慎．重（zhèn）倾．斜（qīng）B.搜．索（sōu）骤．雨（zòu）放置．（zì）C.毫．米（háo）挖掘．（jué）抛．出（pāo）D.优良．（liánɡ）尺寸．（chùn）洞穴．（xué）6.下列词语中加点字的意思与其他项不相同的一项是( )。
A.临街B.夜幕降临C.光临D.身临其境7.依次填人下列句子中的词语,最合适的一项是（）。
我的新房间很 ,屋子旁边是一条的马路，直通的大河。
A.宽广宽敞宽阔B.宽大宽广宽敞C.宽敞宽广宽阔D.宽阔宽大宽广8.用“___”选择括号里正确的词语。
统编版语文四年级上册 11 蟋蟀的住宅 同步练习题(word版有答案)
11 蟋蟀的住宅课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
1.蟋蟀常常慎．（shèn shèng）重地选择住址。
2.蟋蟀舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘．（jué jú）的。
3.青草丛中隐藏着一条倾．（qīng tīng）斜的隧道。
4.即使有骤．（zòu zhòu）雨，这里也立刻就会干的。
二、看拼音，写词语。
zhái jiào wò xuǎn zé住（）比（）（）室（）zhǐ xué zhuān qián 地（）洞（）（）家（）子三、选词填空。
柔弱柔和柔软1.练杂技的大姐姐身体很（）。
2.蟋蟀的挖掘工具很（）。
3.我们在（）的灯光下看书。
四、用关联词语填空。
1.（）蟋蟀不是挖掘专家，（）它的工具又是那么柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
2.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
3.（）屋子内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
五、按要求写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（缩句）2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为感叹句）3.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
（改为设问句）六、判断下列句子是不是拟人句，是的画“√”，不是的画“×”。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（）2.蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
（）3.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
（）4.蟋蟀盖房子大多是在十月。
（）课时2一、课文理解。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.蟋蟀的住宅的特点是，、、很卫生。
2.蟋蟀是靠（）来挖掘的，所以它的挖掘工具是那样简单。
3.作者为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？二、阅读短文，回答问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级语文上册全册练习试题11
一、日积月累
1、看拼音写汉字（8）
jǔ juékāng kǎi jǐn shèn fánɡài
( ) ( ) ( ) ( )
tiān fùxiū sèxuàn rǎn yòu huò
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，组词。
（３）
剔（）渲（）眷（）
惕（）喧（）誊（）
3、给加点的字选择正确读音。
（2）
玫瑰（guì guī）运载（zǎi zài）脊（jíjǐ）背肆虐(nuènüè)
4、按要求写词语（8）
（1）描写人物神态的四字词：、、
（2）隔着门缝吹喇叭------（）。
（3）把湖里的水抽干了，来捉鱼。
形容有的人做事只顾眼前利益，不做长远打算。
——（）
（4）照样子写词语：念念不忘、、、
5、积累运用。
（10分）
（1）我们周围有个别同学不太喜欢读书，你想用哪句读书名言来鼓励他们?
（2）在吕岩的《牧童》中从“，。
”一句中体会到
牧童悠闲自得的生活。
（3）小明虽然不是很聪明可是非常用功，总能取得优异的成绩，你想用那句名言来夸夸他？。
（4）我们的童年已经一去不回了，现在我们应该像《偶成》中说到的
“。
” 那样珍惜时间，努力学习。
（5）山洪、地震、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生，面对这样的灾难你想说些什么？。
6、按要求改写下列句子。
（3）
（1）今天，我看了一场非常精彩好看的表演。
（运用修改符号在原句上修
改）
（2）那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
缩写句
子：
（3）再说，又有多少人能够移居到别的星球上去住呢？改为肯定
句：
二、快乐阅读。
（一）把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，序号写在（）里。
（５）
（）可一位老人平静的望着我，是那个清晨我唯一的听众。
（）像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
（）一天早晨，我走出家门来到树林里。
（）但我很沮丧，琴声似乎像锯木头的声音。
（）我在一棵树下站好，庄重地架小提琴。
（二）只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（báo bó）的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有6300多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biān piān）舟。
它只有这么大，不会再长大。
1．为加点的字选择正确的读音（把不正确的读音划掉）。
（2）
2.在宇航员的眼中，地球是怎样的？请用曲线从文中画出来。
（2）
3．文中画虚线的三个句子依次用了、、的说明方法，说明
了。
（4）
4、划“”线的句子用了、的修辞手法，将地球比作和，形象生动地说明了。
（５）
5、看过上面这两段文后，你想对地球母亲说什么？（2）
（三）课外阅读
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的（忧愁忧郁）。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
□那我们到前面的一扇窗户边看看吧□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”
“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面（展示展览）给大家看啊。
”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而苦恼时，我们是否想到：换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.试着给短文起个恰当的题目。
（2）
2.联系上下文，解释词语（4）
名声大振：
一扫而光：
3.把括号中不合适的词用“\”划掉。
（2）
4.给第四自然段空白处加上合适的标点。
（2）
5.根据短文内容填空。
（4）
小男孩刚开始看到了，他的心情；后来，在老师的带领下，他又看到了，他的心情。
6.“孩子，你开错窗户了。
”联系上下文，说一说你对玛利亚老师这句话的理解。
（2）
三、开心习作：（25）
同学们，保护环境，保护地球成了人们共同关注的话题。
请你给已经转学到外地的王玲同学写一封信，告诉她你们在保护环境、低碳生活方面的做法，要有具体事例，注意书信的格式，不少于400字。