关于加强高校学生社团建设的调查报告文档
关于校园社团的调研报告

关于校园社团的调研报告校园社团的调研报告一、引言校园社团是大学生参与校园文化生活的重要形式,不仅能够提供学生交流、锻炼和展示自我的平台,还可以帮助学生培养各种技能和综合素质。
为了深入了解校园社团的情况,我们进行了一系列的调研工作,并撰写了本报告,旨在为学校提供有关校园社团的实际情况和发展建议。
二、调研方法1. 调研对象:我们以全校各个学院的学生为研究对象,通过问卷调查的方式收集数据。
2. 调研内容:我们主要关注调查学生参与校园社团的情况、社团类型及活动内容、社团对学生发展的影响等方面的问题。
3. 调研时间:我们调查选取了一个月的时间,以尽可能全面地了解情况。
三、结果分析1. 参与社团情况:调查结果显示,超过70%的学生参与过校园社团活动,其中女生参与度较高。
参与社团活动的学生中,大部分都持续参与了一年以上。
2. 社团类型及活动内容:调查结果显示,文娱类社团最受学生欢迎,其次是学术类和体育类社团。
常见的社团活动包括演出、比赛、讲座等。
3. 社团对学生发展的影响:调查结果表明,参与校园社团的学生普遍能够提高自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
此外,社团还能够培养学生的领导能力和创新思维。
4. 存在问题:调查中,还发现一些问题,如社团内部管理不善、缺乏经费和资源、社团活动宣传不到位等。
四、建议与展望1. 加强社团内部管理:学校应该加强对社团的指导与监督,提供必要的培训和指导,帮助社团提高内部管理水平。
2. 提供更多资源支持:学校可以加大对社团的经费支持,为社团活动提供更多场地和设备等资源。
3. 加强社团活动宣传:学校可以制定更为有效的社团活动宣传计划,提高活动的知名度和吸引力,吸引更多学生参与。
4. 制定奖励机制:学校可以根据学生参与社团活动的情况,制定相应的奖励机制,激励更多学生积极参与社团活动。
5. 培养社团引领力:学校可以提供更多的培养计划和交流机会,帮助社团成员不断提升自己的领导能力和创新思维。
高校学生社团调查报告模板

高校学生社团调查报告模板调查背景为了了解高校学生社团的发展现状以及学生对社团活动的需求和参与情况,本次调查针对XX大学的学生社团进行了广泛的调查和研究。
调查对象与方法调查对象调查对象为XX大学在校学生,范围覆盖了不同专业、不同年级的学生。
调查方法1. 网络问卷调查:通过学校内部网络平台发布调查问卷,邀请学生参与填写。
2. 面对面访谈:在校园内针对部分学生组织负责人进行个别访谈,深入了解社团活动的运作以及面临的困难和问题。
共有XXX名学生参与了问卷调查,涵盖了不同学院、年级和性别的学生。
调查结果学生参与社团的情况根据问卷调查结果显示,约XX%的学生参与了学校的社团活动。
参与社团活动的主要原因有兴趣爱好(XX%)、个人发展(XX%)和丰富课余生活(XX%)。
另外,部分学生还表示参与社团活动可以丰富社交圈子(XX%)和提升就业能力(XX%)。
学生参与社团的程度与满意度调查显示,参与社团活动的学生中,约XX%的学生参与了一个社团,XX%的学生参与了两个及以上的社团。
而参与三个以上社团活动的学生比例相对较低,仅占XX%。
对于学生参与社团活动的程度,XX%的学生认为参与较为积极,XX%的学生表示一般般,XX%的学生认为参与不够积极。
就学生对社团活动的满意度而言,XX%的学生对社团活动表示满意或者非常满意,XX%的学生表示一般,仅有少部分学生对社团活动表示不满意。
学生对社团发展的期望对于社团发展的期望,大部分学生希望社团活动能更加多样化(XX%)、更加具有挑战性(XX%)和实用性(XX%)。
他们希望社团能提供更多的技能培训课程(XX%)、组织更多的实践活动(XX%)和校外交流(XX%)等。
同时,学生也希望学校能提供更好的场地和资金支持(XX%),以及提供更多社团活动组织和管理方面的支持(XX%)。
学生对社团活动的影响调查显示,参与社团活动的学生认为社团活动对他们的影响主要包括:提供了锻炼和展示自己的机会(XX%)、培养了领导能力和团队协作能力(XX%)、提高了社交能力(XX%)以及增强了对专业知识和能力的学习(XX%)等。
高校学生社团管理报告

高校学生社团管理报告一、引言高校学生社团是高校学生自我组织、自我管理、自我教育的重要平台,对于推动学生全面发展、培养学生综合素质、提高学生创新能力具有重要作用。
本报告旨在总结和评估我校学生社团的管理情况,提出问题并提出相应的改进措施,以进一步激发学生社团的活力,提升社团活动的质量。
二、学生社团简况截至目前,我校共有各类学生社团68个,涵盖了文学、艺术、体育、科技、公益等多个领域,学生社团成员总数超过1500人。
这些社团在校园中组织了众多活动,丰富了校园文化生活,激发了学生参与社会实践、舞台表演、竞赛活动等的热情。
三、社团管理问题分析1. 社团活动过于单一:部分社团仅以传统活动为主,缺乏创新和多样性。
2. 管理水平不高:社团干部队伍缺乏培养,管理经验不足,导致一些社团无法有效组织和开展活动。
3. 缺乏合理的资源分配:有些社团面临着经费、场地等资源不足的问题,限制了社团运作的发展。
4. 缺乏社团间的交流合作:社团间的合作交流较少,一些社团往往是各自为政,无法形成优势互补和资源共享的效应。
四、改进措施1. 培养社团干部:在社团入选过程中,加大对干部的选拔力度,注重培养和提升社团干部的能力和素质,提供相关管理知识的培训。
2. 优化资源分配:加强学校与社团之间的沟通,明确社团所需要的各项资源,合理进行分配,确保每个社团都能顺利开展活动。
3. 鼓励社团创新:学校应积极引导社团开展多样化的活动,鼓励创新,为社团提供支持和奖励机制。
同时,加强对社团活动的监督和评估,确保活动的质量。
4. 促进社团交流合作:学校可举办社团联谊活动,搭建社团间的交流合作平台,鼓励社团之间开展合作项目,加强资源共享和互相支持。
五、具体实施计划1. 开展社团干部培训活动,包括社团管理、活动策划等方面的培训课程,提高社团干部的管理水平。
2. 设立社团资助机制,对具备创新意识和活动规划的社团给予必要经费和场地的支持。
3. 召开社团交流会,邀请各社团代表分享经验和合作机会,促进社团间的深入交流与合作。
高校社团建设情况报告

高校社团建设情况报告一、社团概述本报告旨在全面反映高校社团建设情况,重点介绍社团的组织架构、成员规模与构成、活动开展情况、经费来源与使用、社团荣誉与成果、存在问题与不足、改进措施与发展规划、总结与展望等方面。
二、组织架构高校社团一般按照专业类别和兴趣爱好进行分类,设有不同的组织架构。
本社团采用三级组织架构,即主席团、各部门和小组。
主席团负责全面协调和指导社团工作,各部门负责具体事务的执行,小组则负责具体活动的组织和实施。
这种架构分工明确,责任到人,有利于提高工作效率。
三、成员规模与构成本社团成员规模为100人左右,来自全校各个专业和年级。
成员构成多元化,以兴趣爱好为基础,具有一定的专业性和广泛的代表性。
在成员招聘和选拔过程中,我们注重学生的兴趣和特长,尽可能吸纳优秀的学生加入社团。
四、活动开展情况社团活动是社团建设的重要组成部分,也是社团价值的重要体现。
本社团每年定期开展各种形式的活动,包括文艺演出、讲座、比赛等。
同时,我们还积极组织校内外交流活动,拓宽学生的视野和知识面。
通过这些活动,我们不仅锻炼了学生的组织能力和实践能力,也提高了学生的综合素质和社会责任感。
五、经费来源与使用社团经费是社团活动的重要保障。
本社团经费主要来源于学校拨款和社会赞助。
经费使用严格按照预算执行,主要用于活动组织、宣传推广、场地租赁等方面。
同时,我们也鼓励成员自筹经费,提高他们的参与度和责任感。
六、社团荣誉与成果经过多年的努力,本社团取得了一定的荣誉和成果。
在各类比赛中,我们多次获得校级、市级和省级奖项。
同时,我们还积极参与社会公益活动,如志愿服务、慈善捐助等,获得了良好的社会声誉。
这些荣誉和成果不仅肯定了我们的工作成绩,也激励着我们继续努力前行。
七、存在问题与不足在取得成绩的同时,我们也意识到存在一些问题和不足。
首先,组织架构需要进一步完善,各部门之间的协调配合还需加强;其次,部分成员的积极性不高,参与度有待提高;最后,经费使用还需更加透明规范,避免浪费和滥用。
高校社团发展现状调查报告

高校社团发展现状调查报告第一篇:高校社团发展现状调查报告本调查报告以云南大学的在校全日制大学生为研究对象,主要采取调查问卷,辅以小型座谈会、文献资料和个案访谈的方法,以SPSS11.5统计软件为分析手段,主要分析了云南大学在校生学生社团参与情况、云南大学学生社团存在的困难和问题,以及学生社团在大学生和谐人际关系形成中的独特作用;从社团管理科学决策的角度建议:一是规范社团管理,二是提高活动质量,三是加强对社团参与者培养,四是严格监督考核。
关键词:高校学生社团参与程度管理一、调查目的及概况高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。
通过对云南大学学生社团发展现状进行调研,了解在校生的社团参与情况,探讨社团发展过程中存在的主要困难和问题,总结有效的管理方法,为云大社团管理提供科学的决策参考,以推动云大学生社团文化建设,繁荣校园文化。
本报告的主要数据来自于2007年6月在云南大学范围内开展的云南大学在校大学生问卷调查,除此之外,辅以小型座谈会、文献资料和个案访谈,获取更多具有代表性的动态资料,是研究更加深入和完善。
本研究以云南大学的在校全日制大学生为研究对象,调查问卷采用分层随机抽样的方法抽取学生进行问卷调查,保证云南大学在校学生从本科开始的每个学历层次、每个年级和每个专业都有相应比例的学生参与调查。
调查问卷共发放1614份,最终回收有效问卷1244份,问卷有效回收率为77.08%占全日制在校学生总数的7.3%。
回收的问卷采用SPSS11.5统计软件进行统计,并对数据进行了频数分析和交叉分析,通过频数分析得到样本量的百分比统计量,通过交叉分析得到不同群体在某一项或某几项指标上的对比统计量,并经过卡方检验,当显著性水平小于0.05时,认为存在统计学上的差异,结合访谈结果和逻辑判断再得到最终结论。
大学社团调查报告

大学社团调查报告大学社团调查报告在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的大学社团调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学社团调查报告1社团活动是大学生活必不可少的组成部分,每年大一新生必问的问题肯定就是应该加入那个社团,其实学生社团是由大学生在自愿基础上组织起来的,社团活动的开展以社员的参与为条件,同时社员对本社团的了解也以积极参与为基础。
因此一个社团是否具有活力,是否具有发展的潜力,社团活动是否具有号召力,取决于一个社团的社员的素质。
由于社员素质的不同,大学社团虽然多但也是水平参差不齐,那么是什么决定了社员的素质的呢?哪种社团更吸引高素质的大学生参加呢?社团活动对于大学生又有哪些影响?社团作为一个学生组织又该怎样做才能越办越好呢?为了了解大学生社团活动的情况,我进行了大学生社团活动问卷调查。
共调查了30名大二学生,听他们讲述了自己的社团经历。
问卷共设有四个问题,对于第一题:吸引你加入社团的原因,回答兴趣爱好的有16人,得到认同,提高自信的有10人,打发空闲时间的有2人,广交朋友的有2人。
由此我们可看出兴趣爱好是大学生参加社团活动的首先考虑的因素,正所谓志同道合,大学社团的出发点也正是为了集趣味相同之人,一起做一些共同感兴趣的事。
第二个理由得到认同,提高自己。
大家已经是大学生,具有一定的认知能力和对未来的思考,所以社团活动不仅是追求兴趣的地方,更是一个锻炼自己的场所,因为社团活动都要学生自己来组织,经费有自己筹集,如果有幸当选部长,主席之类的领导职位,还会涉及经营社团,管理社员,因此社团是一个很好的锻炼自己的舞台。
所以很多同学参加社团更大的理由是提高自信,锻炼自己。
虽然这个理由看似不像第一个里有那样单纯,带有功利的色彩,我却认为是很理性,很有远见的一个理由,当然我们不排除因为感兴趣加入,所以表现突出成为领军人物,兴趣与锻炼自己同时实现,这样是再好不过的.选择。
学校社团活动调查报告

学校社团活动调查报告学校社团活动调查报告随着社会一步步向前发展,报告十分的重要,报告具有语言陈述性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编精心整理的学校社团活动调查报告,希望对大家有所帮助。
高校学生社团作为大学生由于兴趣爱好而自发组织的学生群体,在培养大学生自我教育、我管理、自我服务方面具有明显的促进作用。
为了完善本校社团的管理与建设,不断加强社团的育人功能,按照社团发展的理论要求,对xx学校社团进行了调查,最终形成如下调查报告:一、目前社团存在的问题(一)缺乏正确的指导思想和明确的工作目标,使得社团发展思路不清,目标不明确,开展活动盲目、重复性强,很难打造精品。
而且活动内容的系统性不强,深度不够,往往个人主观色彩较浓,随意性较强,想到什么就做什么,能做什么就做什么,缺乏目的性和系统性。
再加上,社团的管理水平不高,导致社团活动的内涵和深度不够。
(二)缺乏科学的管理体系和规范的运行机制,使得社团对成员缺乏足够的约束力,成员流动性大,积极性差,再加上,社团会长对社团起决定作用,会长的积极性大,则社团活动多,就能吸引住社员,反之,亦然。
(三)社团干部的素质有待提高,社团干部对于社团发展起关键作用,当前社团干部的选拔有较好的机制,能够推选出社团中积极优秀的分子担任,但是缺乏后期培养。
目前,学生社团自身实力有限。
一般采取老生带新生的模式,这就无法靠自身独立对干部进行系统的培养。
再加上,对社团干部的作用重视不够,造成社团主要干部和工作人员组织管理水平不高、临场处理问题的能力差;通知、宣传渠道不畅通;账务不公开,管理混乱;缺乏民主,对社团发展缺乏长远规划,宗旨不明确,定位不准,难以满足会员的普遍需求。
二、解决问题的对策社团目前存在的活动内容的系统性不强,深度不够,社团干部的素质有待提高等问题成为影响社团发展的重要因素。
针对这些问题,围绕学生社团的管理和发展,特提出以下几点建议:(一)团总支要从建立社团良性发展机制,加强意识形态的管理,改善社团内部环境以激发社员积极性等方面入手,强化管理,注重引导,打造平台。
关于加强高校学生社团建设的调查报告

关于加强高校学生社团建设的调查报告1. 调查背景及目的随着高校教育的改革,学生会、社团等组织成为校园文化建设的重要组成部分。
随着社会的不断发展,学生所学的知识与能力已经无法满足社会对于综合素质的需求,而加入社团、参加社团活动则是培养学生综合素质的重要途径。
因此,本次调查旨在了解高校学生社团建设的现状及问题,为高校加强学生社团建设提供参考。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行,共发放500份问卷,回收有效问卷共计450份。
问卷主要包括学生个人基本信息及对于学生社团建设的看法。
3. 调查结果分析3.1 学生参加社团情况问卷调查发现,45.6%的学生参加过社团或者学生组织,其中大约有一半的学生有过领导经验。
而仅有16.8%的学生在大学期间从未加入过任何社团。
3.2 社团空间资源利用情况近八成的受访者认为学校应该提供更多的社团空间和设备资源,以更好地支持和促进社团建设。
但是,调查结果表明目前学校社团场地资源利用率仅为44.2%,其中因空间不足而被拒绝使用场地比例高达38.6%。
3.3 社团质量问题在社团质量方面,接近一半的学生认为自己所加入的社团管理水平不高。
此外,在社团活动组织方面,只有48%的学生表示社团活动组织得到学校的支持。
3.4 学生参与社团的原因当被问及参加社团的原因时,超过六成的学生认为参加社团有利于提高自身专业技能和社交技能。
此外,有一部分学生(约20%)也认为获得奖学金和增强个人简历是加入社团的原因之一。
4. 调查结论及建议通过本次调查分析,我们可以得出以下结论:1.高校学生普遍对于学校提供更多的社团场地资源和设备资源呼声强烈。
2.社团质量问题也存在,需加强管理和指导。
3.学生参加社团的原因多样化,促进学生参与社团活动,有助于学生综合素质提高。
基于此,我们建议高校可以从以下方面加强学生社团建设:4.增加社团场地资源和设备资源,打造良好的社团活动环境。
5.提高社团质量,加强对于社团的培训和指导工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于加强高校学生社团建设的调查报告文档On strengthening the construction of College Student As sociations编订:JinTai College关于加强高校学生社团建设的调查报告文档小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
学生社团是高校校园文化建设中一个不可忽视的重要组成部分,有着举足轻重的作用。
她的发展需要一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。
本文从加强高校学生社团建设的重要性、社团现状及对加强社团建设的几点建议三个方面对高校学生社团建设进行论述。
学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可或缺的组成部分,是学生培养兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的广阔舞台。
在新时期加强高校学生社团建设,积极引导青年学生参加健康向上的社团活动,是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事,也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。
一、加强高校学生社团建设的重要性1、加强高校学生社团建设,是学生自我实现和成长成才的现实需要随着经济社会的快速发展,大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强,促使他们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动,寻找各自的舞台和位置,以求最大限度地锻炼自己,努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。
大学生的这种内在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。
社团活动的开展,有利于大学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,在社团中,大学生可以接受多方面的锻炼和培养。
学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸,因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能,为大学生综合素质的提高提供了有效舞台,也调动了大学生提高自身素质的主动性和积极性。
共青团组织要服务青年学生的成长成才,服务青年学生的具体利益,真正赢得青年学生的认同和支持,就必须大力加强学生社团建设,促进学生社团的繁荣发展。
2、加强高校学生社团建设,是传承和培育校园文化的客观要求校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境;校园文化的建设、繁荣和传承,要落实到不同的层面。
丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。
一所高校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承,这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来,培养他们健康向上的精神风貌;有利于通过大学生的自我教育、自我展示,塑造优美的校园环境,营造良好的文化氛围。
实践证明,学生社团建设是否规范,作用发挥是否正常,对校园文化的建设均会产生重要影响。
所以,不断提高社团活动的层次和影响力,充分发挥社团在校园文化建设中的作用,是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。
3、加强高校学生社团建设,是创新和深化学生思想政治工作的重要途径高校思想政治工作重视第一课堂教育,以两课教师为主力,以教室为阵地,以灌输为主要方式,取得了良好效果。
但随着形势的发展,高校思想政治工作在继承以往优良传统的基础上,还必须从学生的实际出发,与时俱进,积极创新,拿出更多、更有效的方法和手段。
在学习生活中诞生的学生社团的多样化,使东西方文化的交流,党的路线、方针、政策可以通过学生社团这一重要的“中介”,潜移默化地影响大学生。
新时期的大学生思想政治工作可以充分发挥学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能,在指导老师的引导下,开展熔思想性、知识性、趣味性于一体,寓教于乐的活动,把大学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来,改变过去“你说我听”的思想政治教育模式,增强思想政治工作的互动性,引导大学生在自我参与、自主思考中达到自我教育的目的,从而形成良好的舆论导向和氛围,发挥潜移默化的作用,增强思想政治工作的针对性和有效性。
4、加强高校学生社团建设,是实施大学生素质拓展计划的重要抓手学生社团以其具有的群众性、民主性、多样性、实践性等特点吸引着广大青年学生,使其在成为大学生课外科技文化生活的重要形式和载体的同时,也逐步成为高校团学组织推动校园文化建设,拓展大学生综合素质的重要抓手和阵地。
当前,社会生活的多元化,弹性学制,完全学分制,以及大学生追求个性发展的内在需要,都为大学生社团的蓬勃发展提供了宽松的外在环境和深厚的内在基础。
因此,要进一步提高对学生社团工作重要性的认识,就必须从在素质教育中培养人才的历史重任上认识和坚持学生社团建设的方向,增强责任感,全面了解学生社团的发展状况,把握学生社团的发展规律,不断推动学生社团持续、稳定、健康地向前发展,使素质拓展计划落实在丰富多彩的具体社团活动之中。
二、高校学生社团目前的现状1、目前高校的社团大都挂靠在校团委,由校团委负责全部社团管理。
这种管理体制的好处是团委代表学校谙悉全校社团整体的发展情况,同时学生社团具有较大的自由性,激发了学生的积极性和创造性,实现了学生自己管理、自己组织的目的;但另一方面,由于校团委本身事物繁多,资金有限,社团只是其工作内容的一小部分,却又是耗费较大的一部分,因此,很容易造成兼顾不过来或兼顾不好的局面。
2、从目前各高校的社团建设来看,虽然社团组织较多,但由于管理松散,活动缺乏新意甚至很少搞活动,学生参加的兴趣不浓,会员流动性很大。
尤其是在学分制条件下,课程的成绩和“学分”成了学生关注的对象。
有学分的课程或者特别有吸引力、专业性又较强的活动会努力学习、积极参与;没有学分的课程或活动往往放到第二位考虑。
3、各高校在正式成立学生社团前,往往会要求社团找一个指导老师。
现在,各高校学生社团的教师指导力量主要来自团委,团委教师一方面负责社团的登记、管理、奖惩,另一方面又负责大型活动的具体落实。
虽然有些社团找了专业老师做指导,但专业老师往往有课才来学校,平时根本见不着面,指导也就无从谈起。
因此,光靠团委教师抓,一些辅导员(学生工作秘书)参与指导和管理显然不行,一则专业不同,无以服人;二则心有余而力不足。
4、社团的运作缺乏资金,巧妇难为无米之炊。
目前,社团资金的筹措一般有三种方法:从校团委的行政经费中拨划;会员所交纳的会费;企业的赞助。
三种方法中,后两者虽为活动资金的主要来源,但一个数量有限(会费至多每学期几百元),一个不稳定(热门社团所获投资大,冷门社团获投资机会小)。
因此,社团活动要上水平,出成绩,学校不出一定的经费是不行的。
当然,投入大不等于乱使用。
具体使用时还要严加审批、考核,不符合规则的活动一律不批,批了的就要批到位,保证活动顺利开展。
5、社团活动场地无保证,设施不健全,导致无法展现社团特色。
一般高校中都有相对明显的学生活动专用场地,如大学生活动中心、学生俱乐部等,但专门辟给社团活动使用的场地却非常有限。
一般社团搞活动都是事先向学校的有关部门租(借)用场地,遇到冲突就要改地点或者改时间。
社团的办公场所更是有限了,绝大多数社团都是以“游击队”的面貌出现。
一些学校缺乏社团的必备活动设施,如有健美协会却没有健美器材,有棋牌协会却没有棋牌活动室,设施的不健全导致了特色社团无法展现其特色。
三、对加强学生社团建设的几点建议1、成立社团管理中心,由专人负责,全校的学生社团均纳入社团管理中心统一管理。
中心的主要工作为:负责对各类学生社团成立的初步审查,并报所属学校党委审批;对学生社团的日常工作进行监督管理,如负责学生社团的成立、变更、注销的登记和备案、对学生社团实施年度检查、对学生社团违反本条例的问题进行监督检查和处理等;对各学生社团进行综合评估,评选“明星社团”和“优秀社团”;组织大型社团活动,如社团巡礼、社团之夜等。
2、学校给与一定的政策,将社团活动纳入学分制体系。
学生参加社团,犹如选修一门课程,参加一个学期的社团活动经考核合格,同样可以取得学分,这样一来,就能从根本上解决社团会员人员不足、会员参加活动有头无尾等问题,而社团管理上也会简单明了起来。
3、社团管理中心由专门的老师负责,各社团配备专业的指导老师。
人的因素是根本的作用因素,社团建设没有一支专业的管理者队伍是搞不出深度和广度的。
实行学分制之后,由于社团、学生宿舍的特殊作用的体现会导致原来从事这两项工作的专职人员显得缺少。
学校应及早做好人员的调配,或从现有的人员中转岗,或引进新人专职管理社团工作。
这样性质的指导教师是完全专职的,会全身心投入到社团建设和发展上,也是社团建设、发展上水平的最好保证。
4、加强对社团经费的管理,提高资金的利用率。
高校学生社团应该建立一个相对统一的资金管理制度和流程,做到账务公开,接受社员监督。
各社团应当由专职人员负责经费的管理,做到决策、出纳两支笔,避免操作过程中可能出现的不规范。
目前我院的做法是将各协会的会费统一交院团委社团部财务中心管理,各协会使用会费必须凭发票到财务中心报销。
这一做法虽然有些麻烦,但对防治协会内部滥用会费,提高资金的利用率起到了明显的作用,值得推广。
5、学校要充分利用学生活动中心等场所,或者根据社团的专业性为学生社团提供、建造活动场所。
一个社团没有一定的活动场所,其活动质量就要大打折扣,对于成熟的社团来说,除了有活动场所之外还要拥有一定空间的办公场所,因为这里可以成为会员交流思想、开展工作的最佳场所。
如果有条件的话,要给所有在册的社团都置办一些简单的办公用具,如桌椅、橱柜等。
而对于一些文体类的社团来说,其活动场所中一定要具备必须的器械设施,否则这一社团其实是不正规的。
总之,高校的学生社团建设是一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。
只有在高校党、团组织的高度重视和领导下切实加强高校学生社团工作,实现社团管理的规范化和制度化,提高社团干部的素质和能力,高校学生社团才能在校园中充分发挥出她的积极作用,成为高校校园文化中一个恒久的闪光点。
-------- Designed By JinTai College ---------。