临夏县韩集初级中学德育特色简介
浅谈中小学德育工作的实效性
灵魂。
构 建 课 堂 教 学 德 育 体 系 ：课 堂教 学 模 式 就 是 遵 循 学 科 教 学 规 的 关键 点进 行 有 的放 矢 的 德 育 工 作 ，重视 开展 养 成 教 育 ， 自我 教
律。
育 ，心理 素 质教育 等 一些 关键 性工 作 。
（ ）构 建 课 堂教 学 育来自人模 式 具 体做 到 “ 有 ” 。一 是有 意 渗 １ 五
合 ，达到 程 度并 贯穿 教 学始 终 。＿ ＿是有 序渗 透 ，依 据德 育 目标 和 内 发 生 了巨大 的 变革 ，从 而 使 中小学 德育 工 作 遇到前 所 未有 的 困难 与 容 ，结 合 学 科 标 准 ，根 据 不 同 年级 不 同学 科 自身 特 点 ，教育 有 侧 挑 战 。 中小学 面对 这种 德 育新 形势 别无 选 择 ，唯 有创 新 。唯 有创 新 重 点 ，有 序 地 形 成 学 科 德 育体 系 。 四是 有 情 渗 透 ，作课 教师 在 教 才 能抓 住机 遇 ，唯 有创 新 才能 改善 和加 强 德育 ，使 德 育工 作 得 到新 学 过程 中要 倾 注 自己 的感 情 ，在理 解 教 材 的基 础 上 ，以 情感 人 ， 的发展 。 以情 动 人 ，激 发 师 生 间的 共 鸣 共振 ，产 生 德 育 效 应 。 五 是有 效 渗 四 、加强师德建设 。是 中小学德育 的基本 点 透 ，讲 究 实效 ，不 搞 花 架 子 ，教 学 过程 中尽 最 大 努 力 收 到 预 期 教 教师是德育工作的组织者 ，是德育要求的实践者和示范者 ，是 学 的整 体 效 应 。 人 类灵 魂 的工 程 师 。教师 的道 德 观念 、道 德 行 为 、道德 品质 对 学生 （ ） 注 意 研 究 教 育 方 法 。 教 学 方 法 的优 秀 不 仅 影 响 教 学 效 会 产 生 潜 移 默 化 的影 响 。教 师 只有 在 教 育 教 学 中 ，乃 至 日常举 止 ２ 果 ，而 且也 影 响德 育效 果 。 因此 ，必须 改进 方 法 ，真 正从 传统 教学 上 都始 终 表现 出应 有 的思 想境 界 和道 德 修养 ，显示 出高 尚的人 格尊 模式 束缚 下 解脱 出来 ，实现 由应试 教育 向素质 教育 转化 。例如 我们 严 ，学 生 才能 听其 言 ，信 其 道 。为此 ，必须 加强 德 育 队伍建 设 ，尤 学 校实 行 了典 型 引路 ，共 同研 究 ，全 员参 与 ，整体 提 高 的方法 ，就 其注重师德建设和职业道德教育，不断提高教师的整体素质 ，努力 是 大家 共 同备 一节 课 ，请水 平 高 的教 师作课 ，大 家听 。 听后再 研究 建 立 一支 具有 爱 岗敬 业 、呕 心 沥血 的奉 献精 神 ，励 精 图治 、艰 苦奋
2023最新学校德育建设实施方案(7篇)
2023最新学校德育建设实施方案（7篇）2023最新学校德育建设实施方案精选篇1为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。
一、指导思想以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、主要任务(一)坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。
牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
(二)树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突破。
以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。
坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。
要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。
三、工作步骤和工作重点教育活动从4月开始，到11月结束，分四个阶段进行。
各阶段工作如下：第一阶段：宣传发动阶段(4月份)1、学校制定活动实施方案，成立师德师风建设年活动领导小组。
组长：郭崇江副组长：倪占良孙培水成员：刘福刚宋波刘聪滕卫光徐春晓焉蓬勃万秋丽2、召开动员大会，组织广大教师进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。
2022年学校上半年工作总结及下半年工作计划
__年上半年韩张镇中心校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，坚固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，以深入开展“管理质量年”活动为工作核心，确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念，坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标，进一步解放思想，开辟思路，以创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高为载体，着力以提高质量、提升层次为重点，不断加快教育创新步伐。
通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。
__月__ 日教育局教育工作会议后，韩张镇中心校即将就如何抓好会议精神的传达和贯彻落实进行了精密部署，结合我镇实际，确立了深入开展“管理质量年”活动，坚持开门办学的管理理念，积极让群众了解教育、 ___教育、监督教育，及时在全镇教育系统深入开展了“我为韩张教育发展献计献策”大讨论活动，共采集到合理化建议___ 余条，个性化意见___余项，分别涉及到学校管理和办学、校长及班子成员、教职工三个方面。
学校校委会高度重视这些意见与建议，并认真进行了分析，针对存在问题，制定了详实的整改方案，积极采取了有效措施，切实加以整改，确保取得了实实在在的效果，明确了整改时限，落实整改责任。
中心校和各学校成立了创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高工作领导小组，制定了创建方案、规划和详实的季度工作计划，确保了创建工作扎实有效的开展。
充分利用春季植树造林的大好时机，本着绿化环境美化校园、创建花园式学校的宗旨，中学投资___万余元、四所中心小学共计投资___万余元，分别对校园进行了全方位绿化美化，中学主要以突出校园绿化品位、增绿量、出精品为原则，美化了学校环境，净化了学生心灵。
制定正负激励机制推动规范化、示范性或者特色学校建设，凡申报四星级、规范化、示范性学校并通过市县教育局验收的，镇中心校将赋予适当的创建奖励。
全省优秀教师(全省优秀教育工作者)、全省德育和思想政治教育
2007年全省优秀教师（全省优秀教育工作者）、全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰
人选公示名单
根据省教育厅《关于认真做好2007年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知》（教人[2007]5号）精神，各市、各有关单位和学校推荐的人选已经省教育厅审议通过，现将周仁伦等495名“全省优秀教师（全省优秀教育工作者）”、孔腊姐等107名全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰人选名单予以公示，公示时间为8月17日至8月24日。
任何个人和单位如对拟奖人选持有异议，请在8月24日（以邮戳为准）前向全省教育系统评选表彰领导小组办公室提出，并以书面形式写明异议内容和事实根据。
个人提出异议的，应写明本人真实姓名、工作单位和联系电话；以单位名义提出异议的，应写明单位负责人和联系人姓名，并加盖公章，以便联系。
全省教育系统评选表彰领导小组办公室设在省教育厅人事处。
地址：合肥市金寨路321号，邮政编码：230061。
安徽省教育厅
二○○七年八月十七日
2007年全省优秀教师(全省优秀教育工作者)
拟表彰人选名单
2007年全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰人
选公示名单。
第三部分德育制度内容
第三部分：德育工作管理制度一、团支部考核制度一、指导思想加强团的基层组织，规范团的工作制度，明确团的性质，保障团员权利，履行团员义务，增强团员意识，保持团员先进性，创建“青年文明号”优秀青年集体。
二、考核细则1、升旗(30分)(1)旗手(10分)：步伐一致记1分，出旗规范记2分，节奏准确记2分，升旗无误记5分。
(2)歌唱国歌(10分)：声音洪亮记2分，整齐划一记2分，感情充沛记2分，精神饱满记2分，音色准确记2分。
(3)队列(5分)：队列整齐记5分。
(4)服装(5分)：着装统一记5分。
2、稿件(10分)：以班务考核“稿件”专项量化为依据，期末汇总，积分位于校评前1/3记10分，中1/3记8分，后1/3记6分。
3、板报(10分)：以班务考核“黑板报”专项量化为依据，期末汇总，积分位于校评前1/3记10分，中1/3记8分，后1/3记6分。
4、学雷锋活动(10分)：有好人好事登记本记4分，团员每学期人均好事不低于5件(含5件)，达到记6分，平均每少一件扣3分。
5、团费收缴(10分)：及时、全员、全额上交记10分，不及时扣2分，缺员缺额酌情扣分。
6、组织建设(10分)：班级设有支委、升旗小组、通讯小组、板报小组、学雷锋小组记5分，每缺一项扣1分；每学期一次团员纳新，积极申请入团人数多、素质高记5分。
7、佩戴团徽(5分)：经常性佩戴团徽记5分；抽查每少一人次扣1分。
8、组织活动(15分)：每迟到、早退或旷会一人次扣1分；集体迟到、早退扣5分；集体缺席扣10分；不注意安全出现事故扣5分。
三、实施办法1、团支部考核由团委办干事朱德亮同志负责，在每学期末进行专项汇总、核算。
2、团支部考核纳入班务常规工作考核之中：支部各项总积分居校评前1/3记15分，中1/3记10分，后1/3记5分；并在“创造性工作”考核一栏相应记入10分、6分、2分。
附：团支部考核表团支部考核表支部名称：______总分：______名次：______班务考核：______二、教师参加升旗仪式考核制度一、基本要求1、教师必须按时参加升旗仪式。
[教材]中职德育课程教学大纲和课程内容解读（一）
![[教材]中职德育课程教学大纲和课程内容解读（一）](https://img.taocdn.com/s3/m/dddfad3be3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d51b.png)
中职德育课程教学大纲和课程内容解读（一）容解读背景：中职学生素质,长沙学分制改革,就业对学生技能要求0培训对象：长沙市中职德育老师0002008年l2月10日，教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和新修订的《中等职业学校德育课教学大纲》，此举标志着新一轮中等职业学校德育课的课程改革方案正式实施。
下面，我谈谈学习《意见》和《大纲》的体会。
000中职德育课程教学大纲和课程内容解读0第一部分，新大纲是中职德育课程改革的新突破0德育课的教学是涉及到培养什么人的问题，体现着教育的方向性，带有强烈的国家意志，所以党和政府一再强调要把德育教育放在教育的首位。
教育行政部门和各级各类学校一直在对加强德育教育工作、提高德育课的教学实效做各种改革和探索。
000一、中等职业学校德育课课程改革的回顾0改革开放以来，中等职业学校德育课进行过三次重大改革。
01、第一次改革，中职德育课课程形成自己的体系0中等职业学校的快速发展于上世纪80年代，很多初级中学、高级中学改办为职业中专，形成了普通中专、职业高中、技工学校三类中等职业学校。
这三类学校都没有自己完整的德育课课程体系，三类学校的德育课基本是参照普通高校政治理论课和普通高中思想政治课设置。
0001993年，原国家教委颁布了《关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见》，构建了既有别于普通高校，又有别于普通中学的中等职业学校政治课课程体系。
000这次改革是划时代的，因为有了中等职业学校德育课程体系。
虽然有了中职德育课程体系，课程设置过多，内容繁杂而且太难，许多内容基本与普通高校和普高德育课的内容一致。
比如《政治经济学》是大学生才系统学习，而中职生也要学，大学生都学不好，中职生能学得好吗？比如说《政治经济学》里有一个两大部类再生产，老师怎么教学生也学不会。
《马克思主义哲学》基本上是《辩证唯物主义和历史唯物主义》的缩写版。
刚是一个“物质”的概念——物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在——就叫人头疼不已。
湖北省教育科学“十五”计划度立项课题
葛洲坝高级中学
2005B028
改进评价休系，完善新课程改革
冯凤萍
葛洲坝高级中学
2005B029
利用三峡地区教育资源开民用工展中学地理教育实践
宋海宁
葛洲坝高级中学
2005B030
探寻有效分层教案 构建和谐数学课堂
韩佐才
葛洲坝高级中学
2005B031
英语教案与外教之间的融合
王海燕
葛洲坝高级中学
2005B032
刘义新
葛洲坝西陵中学
2005B009
“初中生成长指导”课程研究
胥宗宜
葛洲坝集团明珠中学
2005B010
“小公民成长计划”实验研究
雷晓军
宜昌市西陵区得胜街小学
2005B011
综合实践活动四领域融合研究
付高信
宜昌市点军区教育局
2005B012
课程资源开发与利用
舒莉
宜昌市西陵区樵湖岭小学205B013校本资源开发利用——中小学生日常行为习惯养成教育
方爱清
江汉大学
2005B131
高等教育信息保障体系建设研究
谷斌
江汉大学
2005B132
教育公平与贫困生资助体系研究
罗毅
江汉大学
2005B133
网络和传统教案模式在不同层次学生大学英语听说教案中的对比研究
崔东
江汉大学
2005B134
地方高校助学贷款信用问题及对策研究
张影
江汉大学
2005B135
综合美术专业现代水墨教案新体系的讨论与探索
吴迎春
大冶市东岳中学
2005B064
小学生综合性评价研究
张胜
黄石市月亮山小学
浇筑生命根基 塑造高洁灵魂 韩张中学专题片解说词和详细要点
浇筑生命根基塑造高洁灵魂【片头】视频：（滔滔黄河→“中华帝都”濮阳→南乐县仓颉庙→远拍韩张镇美景→然后镜头推向校门，聚焦于“韩张镇初级中学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影上拍学校的国旗，先近后远）〖解说〗:黄河浩荡，风回路转，滚滚滔滔；中华帝都，颛顼乘龙，战国会盟；仓颉造字，鸿德浩荡。
在这文化悠久之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——韩张镇初级中学。
镜头：(校训：“人生有梦、行在当下”。
校徽)。
推出片名：【引言】二十三年的光荣与梦想，二十三年的奋斗与追求。
这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；（沃土，花朵，树苗。
配背景音乐）这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——第一乐章高瞻远瞩创一流镜头:（远景）花园式学校全景 ----（近景）校门、-----教学楼----实验楼----办公楼----少年宫----体育场---宿舍楼------餐厅解说:九重阊阖开天阙,万点星辰尽流光。
韩张镇初级中学位于南乐县韩张镇政府南1公里，1992年建校，2013年冬，搬迁到新校区。
这是一座美丽的花园式学校，占地面积50091.5平方米，建筑面积12500平方米.一进韩张镇初级中学，是大约二十米宽的拱形大门，正对大门的是呈“品”字形集教学楼、办公楼、实验楼和少年宫为一体的综合性大楼。
北面四层楼高的是宽敞明亮的教学楼，现有四个年级，19个教学班，在校生1500多人。
右面东楼是科学严谨的实验楼，里面有一流的理、化、生实验室和图书室。
在教学楼东西两侧，是干净整洁的办公楼，这里是老师辛勤耕耘的地方。
左面西楼是学生的乐园－－少年宫。
综合楼的北面，有一座温馨整洁的大楼，这就是学生的宿舍楼。
在综合楼和宿舍楼的西侧是体育器材完备的体育场，再往北就是宽敞干净的餐厅了。
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临夏县韩集初级中学德育特色简介
临夏县韩集初级中学是在2013年8月由原来的韩集初级中学和尹集中学合并创建而成。
现就我校的德育特色做一下具体介绍：
特色一：开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。
特色二：以“五净”教育为准绳，培养学生思想道德和自理能力。
特色三：以志愿者活动为纲，提升学生品行和交往能力。
特色四：开展班级文化与养成教育，培养学生自主管理，自我学生自主管理教育的自制能力。
特色五：常规与专项整治教育、点与面、学校与社会教育相结合。
1.常规教育与专项整治工作相结合。
2.认真处理好学生与班级、班级与学校的结合点，树立好的个体典型，表扬优秀以促进良好班风校风的形成。
3.坚持三结合的德育管理。
4 .让学生在超越中完成品性的内化。
5.德育工作必须各项制度宣传到位，耳熟能详。
注重行动，在行动中自悟，教育为主、处罚为辅，注重老师的导向作用。
特色六：注重班主任队伍的建设和青年教师的成长。