《外贸函电》课程教学大纲
(完整word版)118065外贸函电教学大纲
外贸函电English Correspondence for International Trade课程编号：118065学分：2开课学院：商学院总学时：32课程类别：专业课课程性质: 必修一、课程的性质和目的课程性质:《外贸函电》是一门融国际贸易与英语为一体的英语课，既要讲授对外贸易业务各个环节的知识，又要训练,培养有关业务环节的英语表达能力,也就是培养能够磋商业务，又能撰写函电的外贸人才。
目的：英语是国际贸易通用语言，函电是主要手段之一,外贸函电作为国际商务往来经常使用的联系方式，是开展对外经济贸易业务和有关商务活动的重要工具。
通过对外函电常用词语、短语习惯表达方式，培养学生阅读、翻译和写作能力，使学生能用英语处理进出口业务往来,直至签订合同和制作单证。
正确地掌握外贸函电的基本知识，并能熟练地加以运用，是从事外贸工作必须具备的专业技能。
二、课程教学内容及基本要求《外贸函电》是国际经济与贸易专业的核心课程。
该课程的主要任务是,培养学生在走上工作岗位后能够迅速适应对外贸易业务活动的需要，帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点,提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。
采用双语教学的形式讲授该门课程,是适应教育面向现代化、面向世界、面积未来的发展要求，可以提高学生应用外语的水平，尤其可以提高学生的专业外语水平.（一)课程教学内容及知识模块顺序1．Unit 1： Business Letters（2学时）(1）Knowledge Points 1：Introduction(2)Knowledge Points 2：The structure and Layout of business letter（3）Knowledge Points 3:The envelop of a business letter（4)Knowledge Points 4：The structure of Fax and Email。
外贸函电教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲课程代码：070132019课程英文名称：Foreign Trade Letters课程总学时：16 讲课：16 实验：0上机：0适用专业：英语大纲编写（修订）时间：2017. 10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程为英语专业外贸函电课程，为英语专业二年级学生选修课程，主要提高学生对外贸行业发展的适应性，拓宽其就业范围。
本课程主要讲授外贸信函基本要素、格式要求、写作技巧及相关的业务背景知识，旨在使学生了解专业术语，运用相关知识得体地处理往来信函；提高学生的写作能力及其外贸方面笔译能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求初步了解外贸进出口流程主要环节及其相关信函特点；掌握外贸信函格式、内容基本要求及写作技巧；理解并掌握专业术语；在商务环境中能够用英语有效地进行商务书面沟通，完成各种商务交际活动，达到商务交际的目的；同时提高专业写作及笔译水平，要求具有针对性、语言流畅。
（三）实施说明本课程是第三学期外贸函电课程，共16学时，计划讲课16，课后进行信函写作练习。
注重培养学生的学习能力和实践能力。
在教学中要多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动。
在加强基础训练的同时，以真实商务沟通中的语篇为课程内容设计基础，采用启发式和研究式的教学方法，激发学生的学习动机，使其参与到教学活动中。
并注重实际写作和笔译能力的培养，锻炼学生学以致用、解决实际交际问题的能力。
并鼓励学生主动利用网上信息获取知识、提高自主学习能力。
（四）对先修课的要求无（五）对习题课、实验环节的要求处理外贸进出口流程主要环节的信函往来。
根据客户实际需要，对其询盘、订购等进行回复；熟练书写装运、保险等信函；正确运用相关术语。
（六）课程考核方式1. 考核方式：考查2. 考核目标：在考核外贸信函基本要求的基础上，重点考核学生对外贸术语、外贸流程的掌握以及与客户交流的能力。
3. 成绩构成：本课程的总成绩由两部分构成：平时成绩（包括出勤、课堂表现和信函写作等）占30%，小测验占70%。
外贸函电教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲学分：3.0学时：39适用专业：三年制高职高专类商务英语专业前导课程：大学英语国际贸易实务国际贸易单证一、课程的性质与任务课程性质：本课程是商务英语专业的必修课。
课程任务：本课程主要通过对外贸易及外事活动的一般操作流程各阶段往来函电实例的学习，对其样式、表达方式、特殊用语、缩略语和写作技巧进行系统的教学。
内容包括安排外事、商务活动、邀请、介绍、致谢、建立商务关系、政策、询价、报盘、还盘、定货、发票、支付、折扣、寄售、开立与展延信用证、装运、催货、索赔、理赔、换货、代理、包销、技术贸易、合资等。
培养具有扎实的语言基本功，宽广的知识面，较丰富的相关专业知识，较强的能力和较高的素质，能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的面向二十一世纪的复合型人才。
二、教学基本要求通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：1．要求学生在学习中了解基本的对外贸易政策，熟悉外贸易及外事活动的一般操作流程，并了解与各种贸易方式相关的外贸单证。
2．要求学生掌握外贸日常业务用语及外贸套语，能读懂并能够翻译规范的外贸业务函件。
3. 培养学生的基本外贸操作技能，能根据具体的情境和业务操作起草规范的对外贸易业务交往中的信函、电报、电传和外事函件。
三、教学条件普通教室。
四、教学内容五、教法说明教学中教师根据以学生为主体，以教师为主导的指导方针，根据课程中不同的教学内容采取相应的教学方法，采取多种教学方法灵活结合，如讨论法，讲授法，讨论法，练习法等模拟情景信件写作，不拘泥于单独某一种教学方法，而是以适合教学内容和学生的实际情况为宜。
教学中教师采用多种道具及外贸实际操作单据来增强教学的直观性，趣味性，增大课堂的教学容量，提高教学的效率。
教学中教师还应对学生进行学习方法方面的知道，结合学生的实际情况知道学生采取适合自身特点的方法来学习，提高学习的效率。
五、考核方式及评分办法本课程的考核采用以下两种形式相结合：1.平时成绩：共占30%，包括：课堂出勤（10%）书面作业（10%），课堂发言（10%）2.期末考试：闭卷形式进行，试题结构，题型涉及外贸术语翻译，短句翻译，模拟报价及模拟情景信件写作，占70%。
《外贸函电》教学大纲
SJQU-QR-JW-033（A0）教学大纲【《外贸函电》】【Foreign Trade English Correspondence】一、基本信息（必填项）课程代码：【0020137】课程学分：【2】面向专业：【英语】课程性质：【系级必修课】】开课院系：【职业技术学院应用外语系】使用教材：【《外贸英语函电》（第三版），赵春漫编著，北京大学出版社，2011】参考书目：1.【新编大学国际商务英语函电教程冯祥春、隋思忠主编，中国商务出版社2008】2.【外贸函电简明教程王悦、李桦主编，复旦大学出版社2008】3.【实用外贸英语函电廖瑛主编，华中科技大学出版社2016】课程网站网址/space/index?t=1583666753702先修课程：【剑桥商务英语》（1）；0020016】二、课程简介（必填项）本门课的授课对象是英语专业专科高年级学生，属商务英语方向的专业模块选修课。
通过本门课程的学习，可以使学生掌握外贸交往各环节所经常使用的实用文体的写作，使学生能熟悉外贸函电各环节所经常使用的书信的文体的特征，体例和格式要求、内容范围、写作的注意事项等具体写作技能。
教学采用多媒体教学方法，讲授中大量分析演示范例，着重讲解外贸函电中的语言知识、外贸函电的文体特征，写作原则。
课堂教学以讲为主，讲练结合。
每章节要求学生实际写作，教师抽查部分进行批改，典型问题课堂展示。
三、选课建议（必填项）本课程为英语本科专业模块选修课，适合对二年级下学期学生开设；要求学生有6000左右的英语词汇量，初步的英语写作知识技能和简单商务知识，以及进出口实务常识。
四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）备注：LO=learning outcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）六、课程内容（必填项）第一章知道英语商务信函的格式、主要内容和撰写规则。
第二章知道建立业务关系在对外贸易中的重要性，了解建立业务阶段的注意事项，掌握建立业务关系阶段信函的主要内容和写作方法。
《外贸英语函电》课程教学大纲
千里之行，始于足下。
《外贸英语函电》课程教学大纲外贸英语函电课程教学大纲一、课程简介本课程是针对经济全球化背景下，培养学生掌握外贸英语函电技巧和规范写作能力的课程。
通过学习本课程，学生将能够熟练运用外贸英语表达技巧，准确、规范地撰写外贸函电，提高自己的职业素质和竞争力。
二、课程目标1. 掌握外贸英语函电的基本写作技巧和规范；2. 学会运用外贸英语范文编写有效的函电；3. 培养学生的跨文化交流能力和商务社交礼仪；4. 提高学生的职业素养和外语交流能力。
三、教学内容与安排1. 课程导引（2学时）- 介绍课程目标与重点；- 概述外贸英语函电的作用与特点。
2. 外贸函电基础知识（8学时）- 外贸函电的分类与特点；- 外贸函电的基本结构与写作要点；- 外贸函电中常用的商务词汇和短语；- 外贸函电中常用的礼仪用语。
3. 外贸询盘函电（10学时）- 介绍询盘函电的目的和内容；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 学习编写产品询盘函电和样品询盘函电；- 分析典型询盘函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人询盘函电。
4. 外贸报价函电（10学时）- 介绍报价函电的目的和内容；- 学习编写产品报价函电和样品报价函电；- 分析典型报价函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人报价函电。
5. 外贸订单函电（10学时）- 介绍订单函电的目的和内容；- 学习编写商务合同和订单确认函；- 分析典型订单函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人订单函电。
6. 外贸投诉与索赔函电（8学时）- 介绍投诉与索赔函电的目的和内容；- 学习编写产品质量投诉函电和运输损坏索赔函电；- 分析典型投诉与索赔函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人投诉与索赔函电。
7. 外贸信用证函电（8学时）- 介绍信用证函电的目的和内容；- 学习编写信用证的开立和议付函电；- 分析典型信用证函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人信用证函电。
外贸英语函电课程教学大纲
外贸英语函电课程教学大纲（总学时数：30，学分数：2）一、课程的性质、目的和任务本课程适用于本科外贸英语专业，为专业必修课，在高年级阶段开设。
本课程的任务是教会学生外贸函电的格式及常用语言、不同贸易阶段函电的写法、常用单证的审阅和编制。
学完本课程后，学生应能读懂常用的外贸文件，并能够制作常用外贸单证。
二、课程基本内容和要求（一）外贸函电的基本知识1．外贸函电写作的基本要求。
（了解）2．外贸函电的两种书写格式。
（了解）3．外贸信函的基本组成部分。
（了解）4．信封的写法和格式。
（了解）（二）外贸业务知识简介1．了解外贸业务每个环节（包括建立贸易关系、资信调查、询价与答复、报盘与还盘、订单及其执行、付款方式、包装、保险、装运、代理）的大致内容。
2．了解外贸业务每个环节（包括建立贸易关系、资信调查、询价与答复、报盘与还盘、订单及其执行、付款方式、包装、保险、装运、代理）的常用术语。
（三）外贸函电的常用语1．了解外贸信函与普通信函所使用的词汇在词义和惯用表达法上的差异。
2．掌握外贸不同环节常用的词、词组与惯用表达法。
3．学会使用外贸常用语。
难点：外贸术语的理解和外贸函电常用语的使用。
（四）外贸函电的翻译1．了解外贸函电翻译的特点。
2．掌握外贸函电句子的英译汉翻译，要求能够看懂英文函电内容。
3．掌握外贸函电句子的汉译英翻译，要求能够清晰地用英语书面表达出所要表达的话语。
难点：语法复杂、术语和词组较多的长句子的翻译。
（五）外贸函电的写作1．了解外贸函电的写作构思。
2．掌握将外贸函电的常用表达法恰当运用于函电写作。
3．掌握外贸函电写作的逻辑性与连贯性。
难点：函电句子的用词是否恰当及句子的通顺性，以及通篇文章的连贯程度。
三、学时分配表序号内容讲授课内实践小计1 外贸函电的基本知识2 22 外贸业务知识简介 4 42063 外贸函电的常用语4 44 外贸函电的翻译 4 45 外贸函电的写作6 10 16合计20 10 30 四、课内实践项目表序号项目名称内容要求学时数1 外贸函电的写作外贸各环节函电的写作正确掌握格式规范10合计10 五、有关说明（一）先修课程国际贸易实务、商务英语、外贸英语实务等。
外贸函电课程教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲一、课程基本信息熟悉大量外贸业务中各个环节中常用语，包括词汇、短语、句型以及习惯表达方式等等，再通过一定量的练习，对常用语进行操练运用，从而达到掌握并熟练使用的目的教学大纲制订经贸系国际贸易教研室教学大纲制订时间2009-2-5 单位二、课程内容及基本要求《外贸函电》是一门专业选修课程，在教学中应对各类外贸函电的写作技巧和方法、专业词语、语言形式等进行详尽的课堂讲授，辅以多媒体文档展示软件制作的“板书”，突出该课程的教学思路和每章的重点。
在课堂讲授中，除教材上的例信和练习外，补充必要的阅读资料及写作练习，以辅助达到本课程的教学目的。
该课程要求学生完成大量的课堂及课下练习，如修改病句、翻译句子和段落、按要求书写信件等，以帮助学生掌握每章的语言点和写作要领，加强实践运用的能力。
第一章写信格式和原则一、学习目的和要求了解函电写作的要领，掌握函电写作的内容二、课程内容书写外贸函电的七项原则、商业信件的格式和商业信件的各组成部分及信封的书写格式本章重点：外贸函电的七项原则本章难点：外贸函电的七项原则第二章询价信和复信一、学习目的和要求介绍什么是询价，书写询价信的一般要求二、课程内容讲解书中的例信，重点解释其中的专业术语、专门词组和一些常见词的商业用法、寄样本，答复询盘本章重点：询价信的一般要求本章难点：询价信和答复询盘的专业术语、专门词组第三章报价、还盘一、学习目的和要求什么是报价，书写报价信的一般要求。
实盘和虚盘。
掌握有关讨价还价二、课程内容实盘和虚盘、推销信的特点和写法。
讲解书中的例信。
如何做到句子表达多样化和句子流畅讨价还价、不降价、接受或拒绝还盘本章重点：实盘和虚盘、还盘、接受或拒绝还盘本章难点：实盘和虚盘、推销信的特点和写法、还盘、接受或拒绝还盘第四章订单一、学习目的和要求掌握有关订单和订单的确认二、课程内容下订单、确认订单时间的表达方式及其含义、金额大小写、订单的格式本章重点：订单和订单的确认本章难点：订单表达方式合同的条款和条件第五章包装一、学习目的和要求掌握和熟悉各种包装的表达二、课程内容内外包装、中性包装、包装标志、唛头本章重点：包装标志、唛头本章难点：包装的表达第六章装运一、学习目的和要求掌握和熟悉装运须知和装运通知用法和区别二、课程内容装运须知——买方装船前装运通知——卖方装船后本章重点：装运须知和装运通知本章难点：装运须知和装运通知的写法\ 转船与分批第七章付款一、学习目的和要求支付方式：托收方式、信用证付款方式的程序。
外贸英语函电课程教学大纲
【外贸英语函电】课程教学大纲【课程代码】08024023【课程类别】专业方向课〔限选〕【学分】2【总学时】32【讲授学时】32【实验学时】【先修课程】根底英语、英语报刊阅读〔经贸〕【适用专业】英语专业国际贸易方向本科生【教学目】本课程要求学生在学习中了解我国对外经济贸易政策，掌握外贸日常业务用语及外语套语；掌握外贸一般性业务，能够起草标准对外贸易业务交往中信函、电报、电传与外事函件；能够翻译标准外贸业务函件。
初步了解与掌握外贸业务主要经营手段等。
【内容提要】本课程主要按对外贸易及外事活动一般程序提供各阶段往来函电实例，介绍其样式、表达方式、特殊用语、缩略语与写作技巧等。
内容包括安排外事、商务活动、邀请、介绍、致谢、建立商务关系、政策、询价、报盘、还盘、定货、发票、支付、折扣、寄售、开立与展延信用证、装运、催货、索赔、理赔、换货、代理、包销、技术贸易、合资等。
第一章【Basic knowledge of business letter writing】[根本要求]本章主要介绍商务书信写作根本知识，使学生了解国际书信写作格式，掌握英美不同写作方法与风格。
〔简述本章应“掌握〞“理解〞“了解〞主要内容，如有实验需加上实验教学要求〕[重点难点] 1. 正确设置及书写信封2. 正确掌握与理解英式书信写法与美式书信写法差异[讲授学时] 4 学时第一节 [外贸英语信函概述]信函根本内容第二节 [外贸英语信函概述]信函构造第三节 [外贸英语信函概述]信函格式第四节 [外贸英语信函概述]7C原那么第二章【Establishing business relations】[根本要求]在拟写有关建立贸易关系信函时，应注意礼貌、得体，并应将自己要表达内容清楚地表达完整。
掌握建立贸易关系信函常用写作步骤与常用句型。
[重点难点]建立贸易关系信函写作步骤与常用句型[讲授学时] 2 学时第一节 [建立贸易关系]自我介绍信与传递业务关系信第二节 [建立贸易关系]常用写作步骤与常用句型第三章【Enquiries, Offers and counter offer】[根本要求]本章主要介绍询盘与对询盘答复根本知识与技巧。
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《外贸函电》课程教学大纲二、课程内容及基本要求《外贸函电》是一门专业选修课程，在教学中应对各类外贸函电的写作技巧和方法、专业词语、语言形式等进行详尽的课堂讲授，辅以多媒体文档展示软件制作的“板书”，突出该课程的教学思路和每章的重点。
在课堂讲授中，除教材上的例信和练习外，补充必要的阅读资料及写作练习，以辅助达到本课程的教学目的。
该课程要求学生完成大量的课堂及课下练习，如修改病句、翻译句子和段落、按要求书写信件等，以帮助学生掌握每章的语言点和写作要领，加强实践运用的能力。
并且通过对各项练习：采用课堂分析和集体讨论的方式，启发学生思考，进一步强化第一章写信格式和原则（4学时）一、学习目的和要求了解函电写作的要领，掌握函电写作的内容二、课程内容书写外贸函电的七项原则、商业信件的格式（2学时）和商业信件的各组成部分及信封的书写格式（2学时）。
三、课下作业：将一封各部分顺序打乱的信件重新排列本章重点：外贸函电的七项原则本章难点：外贸函电的七项原则第二章询价信ENQUIRIES（3学时）一、学习目的和要求介绍什么是询价，书写询价信的一般要求二、课程内容讲解书中的例信，重点解释其中的专业术语、专门词组和一些常见词的商业用法。
自学部分：方式与结构（STYLE AND STRUCTURE）：商业信件如何开头和结尾三、课下作业：选择、修改句子本章重点：询价信的一般要求本章难点：询价信的专业术语、专门词组第三章询价复信（ENQUIRIES REPLIES）：（3学时）一、学习目的和要求回复询盘二、课程内容寄样本，答复询盘三、课下作业按要求写信或翻译信件本章重点：答复询盘本章难点：答复询盘专业术语和词组第四章报价（OFFERS ）（3学时）一、学习目的和要求什么是报价，书写报价信的一般要求。
实盘和虚盘二、课程内容实盘和虚盘、推销信的特点和写法。
讲解书中的例信。
如何做到句子表达多样化和句子流畅三、课下作业选择、修改句子、汉译英句子按要求写信或翻译信件本章重点：实盘和虚盘本章难点：实盘和虚盘、推销信的特点和写法第五章形式发票（2学时）一、学习目的和要求如何写作有关寄送形式发票二、课程内容寄送形式发票三、课下作业按要求写信或翻译信件本章重点：寄送形式发票的常见形式本章难点：寄送形式发票专业术语和词组第六章合同条款（3学时）一、学习目的和要求告知客户一般条款和条件二、课程内容有关合同的条款和条件三、课下作业了解和熟悉有关合同的条款和条件本章重点：合同的条款和条件本章难点：合同的条款和条件专业术语和词组第七章还盘（3学时）一、学习目的和要求掌握有关讨价还价二、课程内容讨价还价、不降价、接受或拒绝还盘三、课下作业了解和熟悉有关还盘的用语和词句本章重点：还盘、接受或拒绝还盘本章难点：有关还盘的用语和词句第八章订单（3学时）一、学习目的和要求掌握有关订单和订单的确认二、课程内容下订单、确认订单三、课下作业时间的表达方式及其含义、金额大小写、订单的格式本章重点：订单和订单的确认本章难点：订单表达方式第九章试订单和续订单（3学时）一、学习目的和要求订单和续订单二、课程内容试订单、续订单三、课下作业分辨试订单、续订单本章重点：试订单、续订单本章难点：试订单、续订单表达方式第十章订单的延误和取消（2学时）一、学习目的和要求如何撰写拒绝、取消订单二、课程内容交货延误、先交一部分、推荐替代品三、课下作业如何回复不能按时交货的信函本章重点：如何撰写拒绝、取消订单本章难点：表达方式第十一章付款（PAYMENT）：（4学时）一、学习目的和要求支付方式：托收方式、信用证付款方式的程序。
二、课程内容托收的方式、付款三、课下作业掌握和熟悉付款的方式。
选择、修改句子、汉译英句子本章重点：各类支付方式本章难点：托收方式第十二章信用证（CREDIT）：（3学时）一、学习目的和要求O/A和D/A二、课程内容托收的方式、付款三、课下作业掌握和熟悉O/A和D/A 付款的方式本章重点：O/A和D/A本章难点：区分O/A和D/A第十三章信用证的开立（CREDIT ESTABLISHMENT）：（3学时）一、学习目的和要求信用证付款方式、催证二、课程内容提示和催促对方开证三、课下作业掌握和熟悉信用证付款的方式、如何提示和催证本章重点：信用证付款方式、催证本章难点：催证的时机和方式第十四章信用证的修改（CREDIT AMENDMENT）：（3学时）一、学习目的和要求信用证的审核和修改二、课程内容修改信用证、延期信用证三、课下作业审核信用证、查出错误并要求对方修改本章重点：修改信用证、延期信用证本章难点：如何审证第十五章催运（3学时）一、学习目的和要求敦促对方及时派船和装运二、课程内容FOB项下由买方派船。
包装方式和现代运输的几种方式。
补充内容：包装用语三、课下作业选择、修改句子、汉译英句子按要求写信或翻译信件本章重点：催运本章难点：及时派船和装运第十六章装运须知和装运通知（3学时）一、学习目的和要求掌握和熟悉装运须知和装运通知用法和区别二、课程内容装运须知——买方装船前装运通知——卖方装船后三、课下作业分别写两份函电：装运须知和装运通知本章重点：装运须知和装运通知本章难点：装运须知和装运通知的写法第十七章保险（INSURANCE）：（3学时）一、学习目的和要求保险的定义，保险术语的概念。
二、课程内容书中例信如何向对方介绍保险事宜三、课下作业选择、填空、修改句子、汉译英句子本章重点：保险术语本章难点：保险术语的表达第十八章抱怨投诉（3学时）一、学习目的和要求如何投诉，如何对待抱怨和投诉二、课程内容投诉包装问题投诉票据问题三、课下作业回复一封投诉的信函本章重点：如何对待抱怨和投诉本章难点：投诉的表达第十九章索赔（CLAIMS）：（3学时）一、学习目的和要求索赔、理赔，书写索赔信及理赔信的一般要求。
二、课程内容短量索赔、质次索赔三、课下作业按要求写信或翻译信件本章重点：短量索赔本章难点：索赔的表达第二十章理赔（3学时）一、学习目的和要求书写索赔信及理赔信的一般要求二、课程内容同意理赔、不同意理赔三、课下作业分别写一封同意理赔、不同意理赔本章重点：同意或拒绝理赔本章难点：如何拒绝理赔三、学时分配表：UNIT 15催运四、课程教学的有关说明（一）《外贸函电》的内容体系根据学生的实际情况和不同的需求，《外贸函电》的课程教学内容体系主要包括以下三个方面的知识：1、英语基础知识：通过课程中出现的商务英语的语法特点，抓住英语语言的知识点，让英语专业的学生在熟悉掌握英语核心与通用语汇、语法与语言结构的基础上，扩展语言应用技能，语言知识与相关对外贸易知识，具体目标是加强理论的教授，同时加强外贸函电实践操作的演练，提高学生的撰写函电的语言组织能力和双语的运用能力，如口头表达以及书面表达的技巧，外贸英语函电的写作与英汉互译等能力；2、国际贸易知识：通过讲授经贸特别是对外贸易的每个基本流程，如建立贸易关系、询盘与答复、报盘和递盘、还盘与反还盘、订货、接受与签约、包装、装运、支付与结算、保险、商检等，掌握最基本的贸易理论、基本专业贸易术语，相关的经贸知识，了解相关的对外贸易的政策和技巧，基本的理论与实务，使学生较准确地翻译和运用相关商务电函；3、实践操作知识：根据自学考试的特点，在《外贸函电》的课程中，理论课和实践性教学各占二分之一，以培养学生实际函电写作能力为主，实践性教学主要包括采取课堂仿真模拟、国际贸易仿真模拟教学实验室实习、上机实习以及校外实习相结合的方法进行，真正实现专业教学的实用性目的。
课堂仿真模拟教学包括口语和笔头练习相结合，口语要求学生分别扮演商业对手进行商务谈判，笔头要求当场写出相关的若干函电；并能够根据来往函电制作外销合同以及恒根据合同来审核信用证。
（二）教学内容组织方式与目的1、教学组织方式传统的《外贸函电》课程教学大都在教室里的黑板上进行，学生学的是生硬的理论知识，缺乏实际的操作能力，但如果单纯依赖实验室的设备进行训练，那么就变成了人与机器设备之间的交流，这样的教学环境严重背离了真实的语言环境，从而也无法培养学生应具备的各种素质。
本课程教学的最终目的是为社会培养能承担真正外经贸工作的实用性人才，所以我系的《外贸函电》课的教学在内容的安排和方法上尽量从需求出发，尽量使课堂教学的环境和要求接近实际环境的标准和需求，培养了学生的实际应用能力。
参照外贸从业人员的基本能力要求，我们教学内容组织方式灵活多变，尽力营造与真实接近的氛围，并尽可能地寻找实习机会，促使学生在多种多样的实践中，提高自身的外贸方面的工作能力。
我们采用的教学组织方式主要有三种：（1）教师中心法：该教学方法适用于教学单元的开始阶段。
教师需要系统地向学生介绍有关《国际商务函电》的基本技巧和理论，基本上以教师讲解为主，学生参与为辅；（2）学生中心法：常常在本课内外训练和模拟活动中采用。
教师在课前负责策划和组织工作，而在课堂上除了自己负责的模拟角色外，并不担任直接的讲解任务，而是引导活动按程序进行。
（3）师生互动法：这是本课程教学的最突出的特色之一，几乎在各个教学阶段和各种教学任务中都广泛使用的方法。
课堂不仅仅是教师提问、讲解的地方，同时也是学生自由提问和参与的场所。
教师不再是唯一的主讲人，而采用师生共同讨论和交流的形式进行评讲。
首先鼓励学生对自己的作业进行自我评价，或鼓励其他学生相互展开争论，教师则担任引导和总结的角色。
总体上说，学生中心法和师生互动法是《外贸函电》课程教学重点强调的方法。
尤其是课堂仿真模拟活动，从策划、实施到讲评的全过程中，充分调动了学生的积极参与，发挥了学生的主观能动性，深受学生的欢迎。
这两种教学方法的结合应用，使我系《外贸函电》的教学水平在同类院系中具有特色。
2、教学目的《外贸函电》课程不是单纯从理论出发去熟悉函电写作，而是通过具体操作去熟悉进出口业务各个环节，了解每个流程该写什么样的信函，每封信函的目的与要求是什么，应该用什么样的语气进行写作，在操作各个环节中还应深刻理解相关专业英语表达方式。
所以，本课程的教学目标是训练一批有实际业务操作能力，毕业上岗后短期内便能参加实际业务工作，用英语撰写一般性的外贸函电的外贸人才。
因此，学生必须对课文内容和各种业务环节有正确理解，学会自己动手操作。
与此同时，学生也可学到每封信内包含的专业英语词汇以及沟通感情的多种语言表达方式。
课文注释对专业性词汇、用语和业务环节都作了注释，这便于学生理解。
为了使学生更好地理解课文内容，国际贸易实务课已作为先导课开设。
从学习英语角度看，学习语义、语法、句型、同义词的分辨、用词场合等等都不能脱离业务环节去讲去学，因为专业英语的含义不同于日常生活英语。
从学习业务角度看，对课文情节了解不透，一知半解容易导致错误。