红橘甜了阅读理解答案红橘甜了的阅读理解题答案

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2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案

2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案

2012年安徽省中考试题(语文)注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分).考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中6句)①学而不思则罔,。

(《论语•为政》)②然后知,而死于安乐也。

(《孟子•告子下》)③问君何能尔? 。

(陶渊明《饮酒》)④,阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)⑤剪不断,理还乱,是离愁。

(李煜《相见欢》)⑥,在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)⑦,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子》)⑧。

,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)(2)默写杜牧的《赤壁》。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4) 题。

(9分)这里的石林千姿百态,美不胜收。

怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jn,或如猛qfn展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。

在花海的印衬之下,婀娜多姿,楚楚动人。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

憨态可jū( ) 猛qín( )展翅婀( )娜多姿(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(3)“美不胜收”中,“胜”的意思是。

“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是。

(4)这段文字运用拟人、、等修辞方法,描绘石林千姿百态的景象。

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(4分)(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云;菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。

(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的,丑陋而邪恶的。

4.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。

下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

2012 安徽中考语文试题《红橘甜了》 阅读理解及答案

2012 安徽中考语文试题《红橘甜了》 阅读理解及答案

安徽[二] ( 22分)红橘甜了骆驼放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。

父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢j说这话时,那声音挺富激情的。

父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。

从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。

那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢!桶子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊i在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。

我们劝他,你老也快尝尝呀。

父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。

父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作-毒-天父亲送我时的表情……。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。

(整理)建筑照度标准值

(整理)建筑照度标准值

所有均摘自国家标准《民用建筑照明设计标准》(GBJ133-90)。

图书馆建筑照明的照度标准值附录2-1类别参考平面及其高度照度标准值(lx)低中高一般阅览室、少年儿童阅览室、研究室、装裱修理间、美工室0.75m水平面150200300老年读者阅览室、善本室和舆图阅览室0.75m水平面200300500陈列室、目录厅(室)、出纳厅(室)、视听室、缩微阅览室0.75m水平面75100150读者休息室0.75m水平面305075书库0.75m水平面203050开敞式运输传送设备0.75m水平面5075100办公楼建筑照明的照度标准值附录2-2类别参考平面及其高度照度标准值(lx)低中高办公室、报告厅、会议室、接待室、陈列室、营业厅0.75m水平面100150200有视觉显示屏的作业工作台水平面150200300设计室、绘图室、打字室实际工作面200300500装订、复印、晒图、档案室0.75m水平面75100150值班室0.75m水平面5075100门厅地面305075注:有视觉显示屏的作业,屏幕上的垂直面照度不应大于150lx。

商店建筑照明的照度标准值附录2-3类别参考平面及其高度照度标准值(lx)低中高一般商店营业厅一般区域0.75m水平面75100100柜台柜台面上100150200货架 1.5m垂直面100150200陈列柜、橱窗货物所处平面200300500室内菜市场营业厅0.75m水平面5075100自选商场营业厅0.75m水平面150200300试衣室试衣位置1.5m高处垂直面150200300收款处收款台面150200300库房0.75m水平面305075注:陈列柜和橱窗是指展出重点、时新商品的展柜和橱窗。

影院剧场建筑照明的照度标准值附录2-4类别参考平面及其高度照度标准值(lx)低中高门厅地面100150200门厅过道地面75100150观众厅影院0.75m水平面305075剧院0.75m水平面5075100观众休息厅影院0.75m水平面5075100剧院0.75m水平面75100150贵宾室、服装室、道具间0.75m水平面75100150化妆室一般区域0.75m水平面75100150化妆台 1.1m高处垂直面150200300放映室一般区域0.75m水平面75100150放映0.75m水平面203050演员休息室0.75m水平面5075100排演厅0.75m水平面100150200声、光、电控制室控制台面100150200美工室、绘景室0.75m水平面150200300售票房售票台面100150200旅馆建筑照明的照度标准值附录2-5类别参考平面及其高度照度标准值(lx)低中高客房一般活动区0.75m水平面203050床头0.75m水平面5075100写字台0.75m水平面100150200卫生间0.75m水平面5075100会客室0.75m水平面305075梳妆台 1.5m高处垂直面150200300主管厅、客房服务台、酒吧柜台0.75m水平面5075100西餐厅、酒吧间、咖啡厅、舞厅0.75m水平面203050大宴会厅、总服务台、主餐厅柜台、外币兑换处0.75m水平面150200300门厅、休息厅0.75m水平面75100150理发0.75m水平面100150200美容0.75m水平面200300500邮电0.75m水平面75100150健身房、器械室、蒸汽浴室、游泳池0.75m水平面305075游艺厅0.75m水平面5075100台球台面150200300保龄球地面100150200厨房、洗衣房、小卖部0.75m水平面100150200食品准备、烹饪、配餐0.75m水平面200300500小件存放处0.75m水平面305075注:1. 客房无台灯等局部照明时,一般活动区的照度可提高一级;2. 理发栏的照度值适用于普通招待所和旅馆的理发厅。

2012 安徽中考语文试题《红橘甜了》 阅读理解及答案

2012 安徽中考语文试题《红橘甜了》 阅读理解及答案

安徽[二] ( 22分红橘甜了骆驼放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。

父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢j说这话时,那声音挺富激情的。

父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。

从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。

那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢!桶子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊i在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。

我们劝他,你老也快尝尝呀。

父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。

父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作-毒-天父亲送我时的表情……。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。

现代文阅读-----散文

现代文阅读-----散文
殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒, 道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且, 我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开 心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”
板块三┃ 散文阅读
⑦几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他 信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来, 可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都 没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我 拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,
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板块三┃ 散文阅读
考点聚焦整合
必备知识 一、什么是散文
散文有广义、狭义之分。我们常说的是狭义的散文,指与诗
歌、戏剧、小说并列的文学体裁,是一种自由灵活的,综合运 用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。
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板块三┃ 散文阅读
二、[2012•安顺] 阅读下文,完成题目。




①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同
板块三┃ 散文阅读
命 题 趋 势
从考查趋势上看,2013年安徽中考散 文阅读仍然会独占鳌头。阅读材料来自于课 外,选文会更多考虑体现人间真情、能给人 以启迪与感悟的美文。更趋向于对考生综合 性语文能力的考查,题型涉及整体感知主要 内容,梳理思路,概括主要事件,语句的推 敲揣摩、探究与品味等。能体现考生阅读个 性的见解类、探究类拓展题,有可能会在试 题中出现。在分数的设置上,仍会保持在22 分至25分之间。

人教版八年级语文下册(部编版)现代文人物描写方法及鉴赏角度(知识梳理+练习)(含答案)(1)

人教版八年级语文下册(部编版)现代文人物描写方法及鉴赏角度(知识梳理+练习)(含答案)(1)

人教版八年级语文下册(部编版)现代文人物描写方法及鉴赏角度(知识梳理+练习)(含答案)描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在变化的具体状态做精细的描绘、摹写,给读者以身临其境的感觉。

人物描写分为:肖像、语言、动作、心理。

知识点1:人物描写的作用人物描写分为:肖像、语言、动作、心理。

肖像描写(包括外貌描写与神态描写)外貌描写指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。

外貌描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,人的外貌写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。

它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。

通过神态描写,揭示人物的内心情感。

例如:哭丧着脸,专注的神情等;神态描写——脸上的表情。

语言描写语言描写是塑造人物形象的重要手段。

成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。

语言描写包括人物的独白和对话。

独白是反映人物心理活动的重要手段。

对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。

描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性。

(1)语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。

(2)语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。

(3)语言描写要性格化,符合人物的身份。

要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。

(4)语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。

安徽中考红橘甜了阅读答案.doc

2012安徽中考《红橘甜了》阅读答案-现代文阅读及答案-ﻭ红橘甜了骆驼ﻭ放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。

父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢j说这话时,那声音挺富激情的。

父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

ﻭ父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。

从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。

那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢!桶子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!ﻭ那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊i在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。

我们劝他,你老也快尝尝呀。

父亲说,我早www.吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。

父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作-毒-天父亲送我时的表情……。

橘子红了阅读答案

篇一:橘子红了阅读答案1.阅读全文,简要回答下列问题。

(6分)(1)种红橘的过程中,父亲的态度:。

(2)等待橘子成熟时,父亲的心情:。

(3)橘子成熟后,父亲的做法:。

2.文中,父子二人各说了一次假话。

请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么。

(4分)(1)父亲:我早吃过了,一天好几个呢!(2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!3.阅读下面句子,回答问题。

(6分)(1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动?(2)“这屋里,烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的7 .4.题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。

(6分)1.阅读全文,简要回答下列问题。

(6分)(1)种红橘的过程中,父亲的态度:。

(2)等待橘子成熟时,父亲的心情:。

(3)橘子成熟后,父亲的做法:。

2.文中,父子二人各说了一次假话。

请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么。

(4分)(1)父亲:我早吃过了,一天好几个呢!(2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!3.阅读下面句子,回答问题。

(6分)(1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动?(2)“这屋里,烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的7 .4.题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。

(6分)1.(6分)(1)态度:精心侍弄。

(2)心情:兴奋和渴盼。

(3)做法:打电话给儿子,送橘子给儿子,送橘子给邻居,到市场上出售。

(各占2分。

意思对即可)2.(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。

(2)为了宽慰父亲,让他高兴。

记叙文题目的含义和作用公开课

1、概括文章的主要内容 。…… 2、点明(或暗示)文章中心 。…… 3、是文章 线索 ,贯穿全文,使文章脉络清晰。 4、题目新颖(或运用修辞\设置悬念等),吸引读者 的阅读兴趣。
注意:
1、文章题目往往同时具有多种作用,回答要全面。 2、要结合文章具体内容进行分析。
小试牛刀
文章以《剥玉米》为题,有什么好处?
小试牛刀 4、题目新颖(或运用修辞\设置悬念等),吸引读者的 。
3、是文章 ,贯穿全文,使文章脉络清晰。 ③是文章线索,起贯穿全文作用;
《棉花里的父亲》:请你联系全文内容,说说题目的含义。 ①概括文章内容,文章主要描述了父亲的四次背影。
1、概括文章的 。 ③指棉花就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。
2、点明(或暗示) 。
深层含义: ②指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了;
1、概括文章的 。 ①概括主要内容,文章主要描述了”剥玉米“的盛事;
①指棉花承载着父亲全部的希望; 即题目的字面意义,可结合文章内容分析;
即引申义、比喻义、象征义等。
②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。
②指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了; 即引申义、比喻义、象征义等。
记叙文题目的含义和作用公开课
中考真题
13 .题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说 说文中表现了哪些方面的“甜”。(6分)
( 年安徽省中考语文试题)源自答案: ①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。
→表层含义
②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。

③④儿父亲子从从儿父子亲买种红橘橘、苗送、橘卖等橘行子为等中做感法受中到体父会亲到的儿信子任的、孝关心爱。。层 含 义

《红橘甜了》阅读答案

查字典语文网:小编整理了关于《红橘甜了》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。

父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。

父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。

从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。

那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。

我们劝他,你老也快尝尝呀。

父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。

父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。

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红橘甜了阅读理解答案红橘甜了的阅读理解题
答案
你吃过红橘吗?这篇《红橘甜了》作者表达了全家人互相关心体贴,充满温馨和爱意下面由WTT为大家带来红橘甜了的阅读答案,希望对大家有帮助!
红橘甜了的阅读材料
放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。

父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。

父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。

从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。

那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

那几个月,我们隔
几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!
那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫
我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待
后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们
的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿
子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。

看着
我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。

我们劝他,你老也快尝尝呀。

父亲说,我早吃过了,一天好几个
呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。

‘父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进
嘴里,慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父
亲送我时的表情一。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。

然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。

后来,妻子
就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要
几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只
是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。

父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。

妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

我看见父亲眼中的泪水滚落下来。

父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了......
次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。

我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。

我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!
父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了......
红橘甜了的阅读
题目 1.阅读全文,简要回答下列问题。

(6分)
(1)种红橘的过程中,父亲的态度:。

(2)等待橘子成熟时,父亲的心情:。

(3)橘子成熟后,父亲的做法:。

2.文中,父子二人各说了一次假话。

请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么。

(4分)
(1)父亲:我早吃过了,一天好几个呢!
(2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!
3.阅读下面句子,回答问题。

(6分)
(1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动?
(2)“这屋里,烟太大了......”
父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的7.
4.
题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。

(6分)
红橘甜了的阅读答案
1.(6分)(1)态度:精心侍弄。

(2)心情:兴奋和渴盼。

(3)做法:打电话给儿子,送橘子给儿子,送橘子给邻居,到市场上出售。

(各占2分。

意思对即可)
2.(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。

(2)为了宽慰父亲,让他高兴。

(各占2分。

意思对即可)
3.(6分)(1)愁闷,期盼;惊讶;欣喜。

(2)都是为了掩饰落泪的原因。

父亲见到儿子时激动、惊喜,儿子听了父亲话后深受感动。

(各占3分。

意思对即可)
4.(6分)①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。

②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。

③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝
心。

④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关
爱。

⑤全家人互相关心体贴,充满温馨和爱意。

(答案不限于此。

答对其中一点得2分,答对三点即可得满分)。

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