小学生端午节主题班会教案
学生端午节主题班会的教案5篇文小秘

学生端午节主题班会的教案5篇学生端午节主题班会的教案1今年端午节放假时间是:5月31日、6月1日、2日三天。
为了让同学们过一个快乐快乐的节日,刘老师就端午节的假期安排了一次安全教育主题班会。
端午节到了,3天的假期,除了使我们紧张的身心得以休整,还能让我们认识与感受具有深厚民族特色的传统习俗。
通过亲身投入到节日的气氛中去感受生活、体会生活,从而激发孩子健康和热爱生活的思想。
为了使我们的同学假期过得舒适、祥和而又有意义,特就安全方面提几点注意事项:一、自觉遵守交通规则,注意交通安全。
不闯红灯,过马路时要走人行横道线,过人行横道时要按交通信号灯指示,不要跨越、倚坐道路隔离设施,不在马路上骑自行车,不在马路上滑旱冰。
不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
二、少看电视,注意用眼卫生。
选择观看有益于成长的电视。
但时间为一小时为宜。
三、积极开展有益的学习活动和体育锻炼,培养健康的生活方式,提高生活质量。
四、不和陌生人打交道,不和陌生人说话,不吃陌生人的东西。
五、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。
六、掌握正确使用液化气常识。
注意消防安全,不玩火、不玩电,远离火源,预防煤气中毒。
七、注意饮食卫生,保持良好的饮食习惯,防止食物中毒,注意个人卫生,不到人多的地方去,加强预防传染病的发生。
八、不准在河边上追逐打闹,不准进农民地里害庄稼,损坏大棚设施。
农民很辛苦,挣钱不容易,所以要珍惜他们的劳动成果。
爱护花草树木。
九、不随地吐痰,吐口水,不乱丢垃圾,做个有公德心的人。
十、同学们要熟悉报警电话(火警119,盗警110,急救120,交通事故122)。
注意安全的同时,还要注意保护环境。
希望同学们把“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过端午节,快快乐乐返校来。
学生端午节主题班会的教案2班会主题:粽叶飘香话端午班会时间:20__年6月16日参会人员:08酒店一班及08中文文秘班全体人员班会目的:通过本次班会,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
小学端午节主题班会活动方案优秀5篇

小学端午节主题班会活动方案优秀5篇小学端午节主题班会活动方案篇1一、主题来源:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。
为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:1、科学区:投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:活动一端午节的风俗和来历【活动目标】1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。
当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。
有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲【活动目标】观察艾草和菖蒲的外形,了解它们在端午节期间的特殊用途。
幼儿表现:班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。
孩子们感到很新鲜,他们以前看到过,但是却叫不出名,更不知道它的实际含义是什么,所以都纷纷问我。
小学生端午节主题班会教案(精选8篇)

小学生端午节主题班会教案小学生端午节主题班会教案端午节到了,我送你一座后花园,园子里栽的是智慧树,流的是忘忧泉,开的是自在花,搭的是幸运桥,祝你好运好心情,端午节安康!下面小编为大家整理的小学生端午节主题班会教案(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生端午节主题班会教案1一、活动目的:1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。
2、通过这样的主题班会,让学生学到了很多有关端午节的知识,更是让学生受到了一次爱国主义教育。
二、活动时间:五月初五三、活动地点:xxx四、活动过程:活动一:端午节的由来:农历五月初五端午节,是我国最大的传统节日之一。
在这个盛大的节日来临之际,为了让学生们了解这个传统节日的由来与习俗,利用班会课向学生们作了详细的介绍。
端午亦称端五,“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。
又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。
端午节的由来有多种说法,迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。
在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。
传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。
端午节的习俗主要有:吃粽子,于门上插艾草或菖蒲驱邪,系长命缕,饮雄黄酒或以之消毒,挂香囊,赛龙舟,游百病等等。
活动二:收集端午节诗歌:在“端午节”主题班会上,积极发动学生收集有关端午节的诗歌,鼓励学生尝试自己创作端午节诗歌,感受屈原的民族气节。
活动三:心系灾区:伴随着全国抗震救灾工作的不断胜利,在一年一度端午节来临之际,全班积极行动起来,从我做起,亲手制作卡片寄托对灾区同胞的深切关爱和美好祝福。
小学生端午节主题班会教案2主题:端午节即将来临,为了让同学更好的了解我们的历史,了解屈原,学校开展了一次纪念屈原的主题班会。
小学一年级端午节班会美篇教案6篇

小学一年级端午节班会美篇教案6篇学校一班级端午节班会美篇教案(篇1)活动目标:1、情愿与同伴沟通共享,感受过端午节的喜悦情感。
2、知道端午节是中华民族的传统节日,能乐观参加节日庆祝活动。
3、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。
活动预备:1、物质材料预备:同学自带的粽子,鸭蛋2、学问阅历预备:知道端午节要吃粽子活动过程:1、谈话导入。
提问:"你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?""你喜爱吃哪种粽子?""为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?"(同学争论后,老师可以向同学介绍端午节的传奇) 2、说说端午节的古老故事。
(1)老师叙述端午节的来历。
(2)了解端午节的习俗。
提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)。
(3)拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(同学争论)3、老师小结:从端午节开头天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行。
古时还没有创造灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
4、同学品尝粽子,体验端午节的欢乐(1)同学相互介绍自己带来的粽子:外形、口味。
(2)同学共享粽子。
5、活动延长亲子嬉戏:划龙舟。
嬉戏规章:将班级参加活动的家长和同学平均分为两组。
每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上,家长将双手举起来,让同学可以在上面平稳的爬过去。
嬉戏开头前同学在起点排好队依次从家长的手上爬过去。
嬉戏提示:家长躺下的时候,老师要留意调整家长的位置,保证家长双手举起来的时候是一条直线。
家长在运输同学的时候留意协作左右的家长关注同学的位置。
老师留意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个同学。
学校一班级端午节班会美篇教案(篇2)活动目标:1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、对民族传统文化产生爱好。
活动预备:1、赛龙舟的录像和图片。
小学端午节主题班会教案3篇

小学端午节主题班会教案3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023小学一年级端午班会教案5篇

2023小学一年级端午班会教案5篇最新2023小学一年级端午班会教案5篇端午节的另一个特色是挂菖蒲,人们相信菖蒲可以驱邪、辟秽、祛毒、杀菌。
这里给大家分享一些关于2023小学一年级端午班会教案,供大家参考学习。
2023小学一年级端午班会教案(精选篇1)一、活动目标1、通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、参与节日游戏。
二、活动准备1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2、有关制作的各种材料:粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
三、活动过程(一)讲看看:要求:交流幼儿收集的有关端午节的内容。
(二)导语:1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。
(2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
(5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
(6)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!(7)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。
《端午节》班会教案设计5篇

《端午节》班会教案设计5篇《端午节》班会教案4主题:端午节即将来临,为了让同学更好的了解我们的历史,了解屈原,学校开展了一次纪念屈原的主题班会。
目的要求:通过本次主题班会,能够使同学们对屈原有更好的了解。
召开时间:x月12日下午主持开场白:我们大家都知道,农历五月初五是一年一度的端午节,在大家品尝着荷叶扑香的粽子,在波光粼粼的湖面上赛着龙舟时,我们的心里不禁想起当年那位宏大的爱国诗人,今天就让我们大家来怀念这位宏大的诗人吧。
吊屈原,迎端午,主题班会现在开始。
主持过程中主要预定串词:许:首先请看屈原的生平简介(幻灯片1)戴:紧接着让我们连续看一下屈原的作品以及屈原与端午节。
(幻灯片2,3)许:想必大家都有所说过屈原是跳河自杀的吧,那其中毕竟是怎么一回事呢?让我们大家有请许诗旸同学为我们大家讲一个关于屈原的故事。
戴:听过许诗旸同学讲的故事,我们是时候该放松一下了,接下来我们大家来玩个嬉戏,嬉戏的名称是“接歌比赛”,总共分成四组,每一组中的成员站起来要唱两句,其中歌词或歌名中要有一个“爱”字,假如超过10秒未能唱出则要接受惩处。
穿插节目名称:接歌比赛班主任小结:今天,我们高二(5)班聚在一起,专心学习了屈原的一些历史,对他的生平和品行有了更多的了解。
每个人提出了自己的观点,交换了各种意见,增进了彼此之间的了解。
此次班会让我发觉了我们班的同学对屈原的把握挺深化的,并不属于那种“一问三不知”的类型。
此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解,我相信我们已经达到了这个目的。
主持人结束语:时间不知不觉的在我们的欢声笑语中就这样度过了,相信大家对屈原多少都有所了解了吧。
期望大家在今后端午节时,都能想起我们这位宏大的诗人!今天的主题班会到此结束。
《端午节》班会教案5一、活动目的:1、让学生简洁了解端午节的由来和各种传奇。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受_传统节日的魅力。
二、活动预备:多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。
小学端午节主题活动班会教案(五篇)

日斜吾事毕,一笑向杯盘。
赏析:《乙卯重五诗》具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
作者吃了两角的粽子,高冠上插着艾枝。依旧俗,又忙着储药、配药方,为的是这一年能平安无病。到了晚上,他身心愉快地喝起酒来。
从中可以看出江南端午风俗,既有纪念屈原的意思,又有卫生保健的内容。
《六幺令·天中节》
为了积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化,彰显传统节日的独特魅力,在2023年端午节来临之际,我们小学部开展“金陵情怀,端午显爱”主题教育活动。将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。
赏析:唐代时,划龙舟十分盛行,唐代的许多皇帝曾亲自观看龙舟竞赛。这首七言律诗,描绘了端午时节龙舟赛上,鼙鼓初击,兽头吐威,万人助喊,多船竞发的动人场景。
《端午》
唐·李隆基
端午临中夏,时清日复长。
盐梅已佐鼎,曲糵且传觞。
彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
译文:这首词描写了女孩子欢度端午佳节的情景。微微小汗湿透了碧色的细绢,明日端午节用芳兰草沐浴。流香酒般的浴水、油腻布满大晴的江面。五彩花线轻轻地缠在红玉色手臂上,小小的符篆(或赤灵符)斜挂在耳下的黑色发髻上。与朝云同过端午节,天长地久,白头偕老。
《端午日赐衣》
小学端午节主题活动班会教案(一)
一、活动背景
端午节是中华民族重要的传统节日之一,是中华传统文化的重要组成部分,蕴含了整个中华民族的灵魂和精神,更是民族文化的宝贵财富。对于特殊教育学校的学生来说,端午节可能只是一个节日。在他们的认知中,端午节会有几天假期,这一天会吃到粽子,而对于节日的由来及文化内涵却知之甚少。为了传承中华民族的传统文化,弘扬民族精神,更为了让我们的学生深入了解端午节的由来、传统习俗、名人典故、诗词歌赋等相关文化,更深的体会中华传统文化的魅力,激发学生对中华文明的认知与热爱,培养学生的爱国主义精神、团结协作精神、主体参与意识并能在活动中体验快乐,特开展本次《快乐端午节》主题活动。
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小学生端午节主题班会教案
导读:活动目的:
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受中国传统节日的魅力。
活动准备:粽子(学生自备)、橡皮绳
活动时间:2015年6月14日
活动对象:一(3)班全体学生
活动过程:
(一)活动序幕
女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女:你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。
我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)
男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):话说“端午”主题班会现在开始!
女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男:谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。
不过我还听说一个与端午节有关的'故事——《孝女曹娥舍身救父》,请给大家讲讲这个故事。
大家欢迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女:讲的故事真感人,谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请李宗远来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》
男:看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。
主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女:别着急,我马上给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男:原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。
过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女:端午节还被称作“诗人节”。
几位同学给我们带来了端午节的诗篇。
男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门?端阳(清)李静山
(2)竞渡歌(唐)张建封
(3)七律?端午老舍
3.赛龙舟
女:你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女:说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:别急,今天就让你过把瘾。
下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏:赛龙舟))
4.品棕乐
女:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。
由来已久,花样繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。
从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
可见我国的粽子南北风味有别。
男:吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女:说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男:别急,别急。
我就知道你会这么说。
所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女:等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。
让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女:(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
2015小学生端午节主题班会教案
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