201X小班第二学期周计划
小班第二学期周计划表内容
故事时间：讲述小动物的故事
造力； 培养幼儿的听故事能力
晨间活动：自由游戏时间；音乐活动：节奏和音乐游戏；认知 活动：认识形状和颜色
发展幼儿的音乐感知和节奏感； 帮助幼儿认知基本形状和颜色
科学探索：观察植物生长；手工活动：制作简单的手工玩具； 引导幼儿通过观察探索自然现象； 培养幼儿的动手能力和团队合作
游戏；故事时间：讲述友谊和分享的故事
作
晨间活动：自由游戏时间；认知活动：认识动物和其特征；手 工活动：用泥巴制作小动物
帮助幼儿认知和了解不同的动物； 发展幼儿的手工制作技能
户外活动：沙坑游戏和泼水活动；音乐活动：合唱儿歌；故事 提供户外活动，促进幼儿感官发展和运动能力； 通过音乐和故事活
时间：动物童话故事
小班第二学期周计划表内容
时间 周一上午 周一下午 周二上午 周二下午 周三上午
活动内容
活动目标
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：儿歌唱跳；手工活动： 帮助幼儿逐渐适应学校生活； 发展幼儿的语言表达能力； 培养幼
折纸制作小动物
儿的手眼协调能力
户外活动：草坪上的自由玩耍；绘画活动：用手指涂抹画布； 提供户外活动环境，促进幼儿身体发展； 发展幼儿的艺术兴趣和创
动培养幼儿的合作精神和想象力
晨间活动：自由游戏时间；体育活动：简单的运动游戏；手工 活动：制作礼物卡片
发展幼儿的体能和协调能力； 培养幼儿的礼物制作意识和创造力
美术活动：画画比赛；故事时间：复习本周所学的故事；游戏 提供美术活动，展示幼儿的绘画技能和想象力； 通过游戏时间促进
时间：小组间的游戏比赛
幼儿的团队合作和竞争意识
户外活动：小组间竞赛游戏
意识
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：学习新的生活常词；音 乐活动：唱跳“小星星”
幼儿园小班第二学期周工作计划表9篇
幼儿园小班第二学期周工作计划表（9篇）幼儿园小班第二学期周工作计划表【篇111、每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、的生活学习的环境。
2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、积极开展户外体育活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
4、要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服。
5、加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。
假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
幼儿园小班第二学期周工作计划表【篇2】教育教学：1.开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石头大家玩”的。
2.结合做好主题环境创设工作。
(1)创设自然角，让小班幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物，教师帮助指导小班幼儿进行植物发芽记录。
(2)布置主题墙面，张贴有关小班幼儿的各种手工作品。
3.组织开展好区域活动，围绕主题教育提供丰富活动材料，加强指导观察与反思。
4.开展小班幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。
卫生保健：1.加强晨检，做好春季常见传染病的预防工作。
2.严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查小班幼儿的身体变化，发现情况及时上报。
3.开展2月3日“爱耳日”活动，帮助小班幼儿了解保护耳朵的重要性。
家长工作：1.带小班幼儿去菜场观察各种各样的蛋。
与孩子一起户外采集石头。
2.为小班幼儿准备一样最爱吃食品，让小班幼儿带到小班幼儿园来和好朋友一起共享。
幼儿园小班下学期周计划(18篇)
幼儿园小班下学期周计划（18篇）幼儿园小班下学期周打算〔通用18篇〕幼儿园小班下学期周打算篇1一、幼儿基本状况分析我班现有幼儿名，其中出名插班生。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增添，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏，学习。
全班幼儿都能适应集体生活了。
喜爱和老师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理力量较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。
平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。
刚入园的插班生不愿自己动手吃饭。
开头除了哄幼儿自己吃以外，也关心一些小伴侣进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育关心，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。
小班幼儿年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们老师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。
幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。
总之，小班幼儿的活动需要老师的带着，如今，我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。
在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。
孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并会想多种方法来玩。
但究竟还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。
二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理支配日常教育教学活动详细措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算和班务打算2、制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。
幼儿园小班开学第二周周计划(最新)
幼儿园小班开学第二周周计划（通用5篇）一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。
知道新学期开始了，自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。
鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：提供各种邮票，信封等一些道具，让幼儿进行角色表演。
3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。
4、种植区：指导幼儿种植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排：主题：多样的信息传递。
艺术领域：美工。
1、设计邮票。
2、制作鸡毛信。
音乐歌曲：我心爱的小马车（一、二）。
语言领域：识字。
1、北风和小鱼。
2、小熊过桥。
社会领域：“三、八”国际劳动妇女节。
科学领域：1、邮票展览会。
2、没有字的信。
健康领域：我是小小值日生。
四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球。
2、体育游戏：（1）发射卫星。
（2）小小邮递员。
（3）鸡毛信。
（4）快速占圈。
（5）电脑游戏。
一、2月21日全体后勤职工、中层上班。
参加中心校中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。
园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内汇入学校的帐号。
二、2月22日下午1：00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。
三、2月23日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等；下发各班保育员台帐、食堂台帐；购买各类日常用品、消毒用品；食品进好货备好货；食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
四、近期进行一次开学安全工作检修，包括校园监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
五、2月24日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议；进行一次电子备课培训、学习新操；备课要求一周余量等。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周：认识新环境、新朋友，适应新的学习生活，开展各种游戏活动，让孩子们感受到快乐的学习氛围。
第二周：学习自我认知，了解自己的身体、性格、爱好等，培养自信心和自尊心。
第三周：学习生活常识，如如何自理，如何保护自己，如何礼貌待人等。
第四周：学习语言表达能力，如朗读、讲故事、表演等，提高孩子们的语言表达能力。
第五周：学习数学基础知识，如数字认知、简单加减法等，培养孩子们的数学兴趣。
第六周：学习艺术欣赏，如音乐、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力。
第七周：学习科学知识，如动物、植物、天气等，让孩子们了解自然环境。
第八周：学习社会知识，如家庭、朋友、社区等，培养孩子们的社交能力。
第九周：学习运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，提高孩子们的身体素质。
第十周：学习生活技能，如穿衣、洗手、饮食等，培养孩子们的生活自理能力。
第十一周：学习音乐基础知识，如音符、节奏、旋律等，让孩子们感受音乐的美妙。
第十二周：学习绘画基础知识，如色彩、线条、构图等，培养孩子们的绘画能力。
第十三周：学习手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，培养孩子们的动手能力。
第十四周：学习文学知识，如儿歌、童话、诗歌等，让孩子们感受文学的魅力。
第十五周：学习科学实验，如水的性质、气体的性质等，让孩子们亲身体验科学的奥妙。
第十六周：学习社交礼仪，如问候、道歉、感谢等，培养孩子们的社交礼仪。
第十七周：学习健康知识，如饮食、运动、卫生等，让孩子们了解健康的重要性。
第十八周：学习地理知识，如地球、大洲、国家等，让孩子们了解世界的多样性。
第十九周：学习历史知识，如古代文明、名人故事等，让孩子们了解历史的发展。
第二十周：总结学习成果，回顾学习过程，展示学习成果，为下一学期的学习做好准备。
幼儿园小班工作计划第二学期(9篇)
幼儿园小班工作计划第二学期（9篇）篇1：幼儿园小班工作计划第二学期一、情况分析本班这学期人数44人，其中男生28人，女生16人，其中有32人是本班上学期的学生，在常规和自理能力方面都有一定的基础，针对本班幼儿的实际情况和年龄特点，这学期我们将贯彻《纲要》精神，开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展，学会做人，学会生活，学会学习。
并积极努力做好家园联系工作。
二、本学期保教学工作（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
（二）学习方面：通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，本学期将采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。
大致目标如下：1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。
3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
学讲故事，背诵儿歌。
4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
每周学会1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意参加美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
（三）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
三、家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。
小班下学期第二周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。
二、具体工作安排周一：1. 上午：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭成员，增进亲子感情。
2. 下午：进行生活自理能力训练，学习整理床铺、穿脱衣物。
周二：1. 上午：开展“小小画家”绘画活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
2. 下午：组织幼儿进行户外游戏，增强体质，提高协调性。
周三：1. 上午：开展“动物王国”主题活动，让幼儿了解各种动物的特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 下午：进行音乐活动，学习简单的歌曲和舞蹈，提高幼儿的音乐素养。
周四：1. 上午：开展“我爱运动”主题活动，让幼儿参与各种体育游戏，锻炼身体。
2. 下午：进行科学探索活动，培养幼儿的动手操作能力和探索精神。
周五：1. 上午：开展“我的好朋友”主题活动，让幼儿学会与人交往，增进友谊。
2. 下午：组织幼儿进行团队协作游戏，培养幼儿的团队精神。
三、注意事项1. 各班教师应提前备课，确保教学内容丰富、有趣。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。
3. 关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和鼓励，提高幼儿的自信心。
4. 注重培养幼儿的安全意识，确保幼儿在园内的安全。
四、总结与反思1. 对本周工作进行总结，找出工作中的亮点和不足，为下周工作提供借鉴。
2. 针对不足之处，制定改进措施，不断提高教育教学质量。
3. 关注幼儿的成长，及时发现和解决幼儿在学习和生活中遇到的问题，为幼儿营造一个良好的成长环境。
通过以上工作计划，我们期望在第二周的工作中，能够帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养团队协作精神，激发学习兴趣，促进幼儿全面发展。
同时，我们也将关注幼儿的身心健康，确保幼儿在园内的安全，让幼儿度过一个快乐、充实的一周。
小班下学期第二周周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力。
2. 增强幼儿之间的互动与合作，促进幼儿社会性发展。
3. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
4. 关注幼儿身心健康，提高幼儿的抵抗力。
二、具体工作安排周一：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我服务，如整理书包、穿衣服等。
2. 主题教学活动：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，增进亲子感情。
3. 生活自理能力培养：组织幼儿进行穿鞋、叠被子等生活技能练习。
4. 游戏活动：开展“快乐家庭”角色扮演游戏，让幼儿体验家庭生活。
周二：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我服务，如整理书包、穿衣服等。
2. 主题教学活动：开展“我的朋友”主题活动，让幼儿学会与同伴友好相处。
3. 社会实践活动：组织幼儿参观幼儿园附近的公园，感受大自然的美丽。
4. 游戏活动：开展“快乐探险”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
周三：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我服务，如整理书包、穿衣服等。
2. 主题教学活动：开展“美丽的季节”主题活动，让幼儿了解四季的特点。
3. 艺术活动：组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美情趣。
4. 游戏活动：开展“四季森林”角色扮演游戏，让幼儿体验四季的变化。
周四：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我服务，如整理书包、穿衣服等。
2. 主题教学活动：开展“交通安全”主题活动，让幼儿了解交通规则，提高安全意识。
3. 生活自理能力培养：组织幼儿进行整理玩具、摆放物品等生活技能练习。
4. 游戏活动：开展“小小交通警察”游戏，让幼儿学习交通指挥。
周五：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我服务，如整理书包、穿衣服等。
2. 主题教学活动：开展“我爱我的祖国”主题活动，让幼儿了解祖国的历史和文化。
3. 体育活动：组织幼儿进行户外运动，增强体质，提高抵抗力。
4. 游戏活动：开展“我是小小运动员”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
三、注意事项1. 关注幼儿身心健康，合理安排教学内容和活动。
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庵东镇小博士幼儿园小三班第一周教学工作计划表
主题名称：过年真好——红色大收集
教师： 邵、冯
日期： 2017 年 2 月 13 日—— 2 月 17 日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互 关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食 物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
教学 /游戏 下
语言：见面真开心
科学：生的和熟的
社会：我的新年礼物
音乐：包春卷
五
美术：鞭炮串串
美工区：糖葫芦
手指游戏：接长龙、 开火车
建构区：雪花片 民间游戏：点点虫
益智区：动物爱吃的 食物
班级活动：看花灯
阅读区：新年新书 体育游戏：放鞭炮
娃娃家：客人来了
益智游戏：小动物做 客
器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食 物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
教学 /游戏 下
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。 2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩
语言：糖果雨
科学：小狗糖果店
社会：甜蜜糖版！
庵东镇小博士幼儿园小一班第二周教学工作计划表
主题名称：过年真好——甜甜的糖果
教师： 应、吴
日期： 2017 年 2 月 20 日—— 2 月 24 日
主题目标
1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道，表达自己对糖果的喜爱。 2、欣赏糖果美丽的包装，尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。
语言：见面真开心
科学：生的和熟的
社会：我的新年礼物
音乐：包春卷
五
美术：鞭炮串串
美工区：糖葫芦
手指游戏：接长龙、 开火车
建构区：雪花片 民间游戏：点点虫
益智区：动物爱吃的 食物
班级活动：看花灯
阅读区：新年新书 体育游戏：放鞭炮
娃娃家：客人来了
益智游戏：小动物做 客
器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。
庵东镇小博士幼儿园小一班第一周教学工作计划表
主题名称：过年真好——红色大收集
教师： 应、吴
日期： 2017 年 2 月 13 日—— 2 月 17 日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互 关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。
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庵东镇小博士幼儿园小二班第一周教学工作计划表
主题名称：过年真好——红色大收集
教师： 林、吴
日期： 2017 年 2 月 13 日—— 2 月 17 日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互 关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。
五
音乐：我是棉花糖
美工区：棉花糖
建构区：梅花积木
益智区：糖果分类
娃娃家：客人来我家
阅读区：云朵棉花糖
结构游戏：鱼儿总动
安全教育：乘车小常
教学 /游戏
体育游戏：扑蝴蝶
表演游戏：水果歌
益智游戏：分糖果
下
员
午 户外活动
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。
一
二
三
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。 2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡
3、愿意与同伴分享糖果。
环境创设
主题墙布置“糖果屋” ；美工区提供糖纸和其他包装；益智区提供各种糖果，供幼儿分类练习。
生活活动
提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
请家长收集各种各样的糖纸，在班级展示。
一
二
三
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食 物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
教学 /游戏 下
午 户外活动
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。
一
二
三
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。 2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡
语言：见面真开心
社会：我的新年礼物
科学：生的和熟的
美术：鞭炮串串
美工区：糖葫芦
益智区：动物爱吃的 食物
建构区：雪花片
手指游戏：接长龙、 开火车
班级活动：看花灯
民间游戏：点点虫
器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子；淘气堡。
娃娃家：客人来了
益智游戏：小动物做 客
五
音乐：包春卷 阅读区：新年新书 体育游戏：放鞭炮
午 户外活动
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。
一
二
三
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等 2、体育游戏：吹泡泡、坐火车去旅游