.献给妈妈的花PPT
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回忆我的母亲第2课时课件(共21张PPT)
一课一德一行
幼儿园开展了多种多样的亲子默契考验小游戏，现场欢声笑 语不断。随后，孩子们又帮妈妈揉肩、捶背，为妈妈送上节日的 祝福！活动中老师还组织大家一起制作手工郁金香，通过亲子协 作，一朵朵郁金香在手中缤纷绽放，孩子们把充满祝福的花儿亲 手送给妈妈，妈妈们脸上都洋溢 着幸福的笑容。
一课一德一行
注意事例要新鲜感人。
一课一法一练
（2）用典型的细节突出人物性格，丰富人物形象。抓住 人物的语言、动作、神态、外貌等细节，通过细节 突出人物的个性、品质。
（3）事例的先后安排要有序，事与事之间的衔接过渡要 自然。最能表现人物个性、品质，吸引读者的事例 要详写，其余的可略写，注意详略得当。
一课一法一练
从母亲缝制衣服的动作、布满老茧的手、 白发等细节，突出了母亲对儿子的爱。
一课一法一练
我又看了看垫在座位上的紫毛大衣，回想起了这件御寒之物的 来历。听父亲说，那天母亲环顾四周，家徒四壁，想起当初陪嫁的 那对银手镯还在，于是她蹑手蹑脚地走进房间，她怕惊醒当时正在 他们房间睡觉的我。父亲说她轻轻地拉开抽屉，把用手帕包裹着的 手镯稳稳地放在自己的手上，再缓缓地揭开手帕，端详着那对闪闪 发亮的银手镯，像是看着自己要出远门的孩子一样，眼里含着泪花。 最后，她把手帕盖上，紧紧地攥着手镯，轻轻地走出门去……
特色总结
3.夹叙夹议，深化主题。 作者在记叙母亲的事迹时，适当地穿插了精当的
议论，起到了画龙点睛的作用，升华了文章的主题。
全篇问题探究
1.[发散思维] 作者是怎样把对母亲的爱与对民族和人民的热爱、 对党的忠诚结合起来的？
①作者深知母亲逝世是“无法补救的”，因此想以自己力 所能及的方式报答母亲的恩情。②作者从母亲的平凡，想到 “她只是中国千百万劳动人民中的一员”，进一步想到“正是 这千百万人创造了和创造着中国的历史”。
《慈母情深》PPT课件
(5)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯 曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入了忙碌…… (这段话运用排比句讲母亲为了整个家而不 知疲倦地劳动，珍惜一点一滴的劳动时 间。连跟自己心爱的儿子多说一句话的 时间也没有。)
(6) 那一天我第一次发现，母亲原来是那么 瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了， 应该是个大人了.我鼻子一酸，攥着钱跑 了出去……
“老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”
课外积累
父恩比山高，母恩比海深 —日本谚语 一父养十子，十子养一父 —西班牙谚语 父母的美德是子女最大的财富 —法国谚语 娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长 —中国谚语 谁言寸草心，报得三春晖 —孟郊 世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲 —高尔基
学习生词
失魂落魄 脊背 龟裂 攥着
噪声 眼神疲惫 缝纫机 数落
震耳欲聋 耽误 陷入 忙碌
对词语的理解
失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的 样子。 震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了，形容 声音很大。 龟裂：(jun)皮肤因寒冷干燥而裂开。
本文讲述了一件什么事？
讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝 阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年 近卫军》的事。
母亲颂
母亲就象一部长电影 一直放到 她生命的最后时刻 就在这部电影里 我们看到了母亲的 朴实 憨厚 勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁 哺育了我们 喂养了我们 这是我们终身的幸福和骄傲 因为 我们有一位 给妈妈做过早餐吗？ 平凡而又伟大的母亲 当我们一遍又一遍地 重播着母亲这部电影时 泪流满面的我们 已完全 与母亲融为了一体 母亲就象是一部长电影 永远珍藏在 我们敬仰的心底
印象深刻 1 我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。 2 母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我 还从来没有向母亲一次要过这么多钱。 3 那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地 方。 不可磨灭的印 象，此事重要。
亲情类作文指导优秀课件PPT
夜深了，我正在写作业，忽然 听见开门声，抬头一看，妈妈送了 一杯牛奶进来。我回过头，只见她 走出房间，轻轻关上了门。
修改：
夜深了，我正在写作业，忽然听见轻微的 开门声，抬头一看，妈妈端着一杯牛奶走进房 里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮， 将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右 手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶 推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢 我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努 嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地 走出房间，关门时先用手掌在门缝处挡了挡， 再轻轻地合上，门锁照例发住“嗒”一声动听 的轻响。
阅读范文
母亲
那天我坐在电脑前备课，随口问母亲是否 看到报纸上有关于高中录取现场的报道。母 亲坐在餐桌前剥豆子，抬头问：“要来做什 么？”我回头说：“我想看看，也想开学给 学生看看。”母亲放下手中的豆子，走到我 身边说：“好像是看到过的，在对面楼下的 商店里有报纸，我可以去找找。”母亲说着 边解围裙边往外走。一声门响，屋里静了下 来。
观看画面，感悟细节
陪伴
例文
• 妈妈坐在我的身边，她始终面带着微 笑。而我却只想着看电视，没有心思做作 业。
• 我心不在焉地写着，这时，妈妈对我 说：“你看，你这个小粗心，这道题是不 是做错了呢？”
• 我顺着妈妈的手指看去，果然是个不 该犯的错误。我有点难为情地看着妈妈， 以为妈妈会批评我，可妈妈却笑说：“下 次注意就可以了”。
亲情类作文易出现的问题
虚假空洞，平淡粗糙， 落入俗套，主题不鲜明， 缺乏感染力。
优秀的亲情类作文标准：
主题突出，感情真挚， 描写细腻，语言优美， 构思精巧，感染力强。
主题突出
围绕“亲情”安排材料，最 能表现中心的详写。 “亲情”——表现亲人如何 爱自己，或自己如何爱亲人。
修改：
夜深了，我正在写作业，忽然听见轻微的 开门声，抬头一看，妈妈端着一杯牛奶走进房 里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮， 将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右 手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶 推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢 我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努 嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地 走出房间，关门时先用手掌在门缝处挡了挡， 再轻轻地合上，门锁照例发住“嗒”一声动听 的轻响。
阅读范文
母亲
那天我坐在电脑前备课，随口问母亲是否 看到报纸上有关于高中录取现场的报道。母 亲坐在餐桌前剥豆子，抬头问：“要来做什 么？”我回头说：“我想看看，也想开学给 学生看看。”母亲放下手中的豆子，走到我 身边说：“好像是看到过的，在对面楼下的 商店里有报纸，我可以去找找。”母亲说着 边解围裙边往外走。一声门响，屋里静了下 来。
观看画面，感悟细节
陪伴
例文
• 妈妈坐在我的身边，她始终面带着微 笑。而我却只想着看电视，没有心思做作 业。
• 我心不在焉地写着，这时，妈妈对我 说：“你看，你这个小粗心，这道题是不 是做错了呢？”
• 我顺着妈妈的手指看去，果然是个不 该犯的错误。我有点难为情地看着妈妈， 以为妈妈会批评我，可妈妈却笑说：“下 次注意就可以了”。
亲情类作文易出现的问题
虚假空洞，平淡粗糙， 落入俗套，主题不鲜明， 缺乏感染力。
优秀的亲情类作文标准：
主题突出，感情真挚， 描写细腻，语言优美， 构思精巧，感染力强。
主题突出
围绕“亲情”安排材料，最 能表现中心的详写。 “亲情”——表现亲人如何 爱自己，或自己如何爱亲人。
感恩主题课件(共23张精选PPT)
相互支持，共同成长： 友谊不仅仅是相互陪伴和娱乐，更是相互支持和共同成长的过程。 当同学遇到困难或挫折时，我们应该给予积极的支持和帮助，共 同面对挑战和困难。同时，我们也要珍惜彼此的成长机会，相互 学习和借鉴，共同进步。通过相互支持和共同成长，我们可以让 友谊更加深厚和有意义。
互相帮助，共同进步
同学之间应该互相帮助，共同进步。 在学习上，我们可以互相分享学习 资源，解答疑惑，共同进步；在生 活上，我们可以互相关心，遇到困 难时伸出援手。通过互相帮助，我 们可以建立起深厚的友谊，让彼此 在成长的道路上不再孤单。
老师的品质
1、爱心： 老师应该关心、关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。富 有爱心的老师能够温暖学生的心灵，帮助他们建立自信。 2、耐心： 教育是一个长期的过程，老师需要有足够的耐心，对学生的问题和困难给 予充分的关注和指导。耐心的老师能够培养学生良好的学习习惯和态度。
如何感恩老师？
感恩白衣天使
传承文化，弘扬精神： 白衣天使们不仅是医学领域的佼佼者，更是中华优秀传统文化的传承者。 他们用自己的行动诠释了医者仁心、大爱无疆的崇高精神。他们积极参 与公益事业和社会活动，用自己的专业知识和技能为社会贡献力量。这 种传承文化和弘扬精神的行为，不仅有助于提升全社会的道德水平和文 化素养，也为我们树立了学习的榜样和典范。
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。 没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。 这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好的身体，就是上天给我们 最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最好的福气。
尊重他人：尊重是建立良好人际关系的基础。尊重 老师、同学和校园工作人员，不仅仅是一种礼貌， 也有助于建立良好的声誉。 沟通能力：发展有效的沟通技能，包括倾听、表达 自己的观点和与他人建立联系。良好的沟通能力有 助于解决冲突和建立友好关系。 主动与老师互动：与老师建立联系并寻求他们的指 导。
互相帮助，共同进步
同学之间应该互相帮助，共同进步。 在学习上，我们可以互相分享学习 资源，解答疑惑，共同进步；在生 活上，我们可以互相关心，遇到困 难时伸出援手。通过互相帮助，我 们可以建立起深厚的友谊，让彼此 在成长的道路上不再孤单。
老师的品质
1、爱心： 老师应该关心、关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。富 有爱心的老师能够温暖学生的心灵，帮助他们建立自信。 2、耐心： 教育是一个长期的过程，老师需要有足够的耐心，对学生的问题和困难给 予充分的关注和指导。耐心的老师能够培养学生良好的学习习惯和态度。
如何感恩老师？
感恩白衣天使
传承文化，弘扬精神： 白衣天使们不仅是医学领域的佼佼者，更是中华优秀传统文化的传承者。 他们用自己的行动诠释了医者仁心、大爱无疆的崇高精神。他们积极参 与公益事业和社会活动，用自己的专业知识和技能为社会贡献力量。这 种传承文化和弘扬精神的行为，不仅有助于提升全社会的道德水平和文 化素养，也为我们树立了学习的榜样和典范。
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。 没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。 这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好的身体，就是上天给我们 最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最好的福气。
尊重他人：尊重是建立良好人际关系的基础。尊重 老师、同学和校园工作人员，不仅仅是一种礼貌， 也有助于建立良好的声誉。 沟通能力：发展有效的沟通技能，包括倾听、表达 自己的观点和与他人建立联系。良好的沟通能力有 助于解决冲突和建立友好关系。 主动与老师互动：与老师建立联系并寻求他们的指 导。
散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》课件 PPT
议（10分钟）
对议：
二人一组，互读本文。（一人读，另一人听， 如有读错的地方，另一人负责纠正）
组议：
1、《金色花》篇末，妈妈见到孩子为什么说 “你这坏孩子”？这是什么口吻？而孩子为 什么不告诉妈妈自己做了不少好事？
2、《荷叶·母亲》作者是怎样托物寄情，以花 喻人的？
展(5分钟)
口头展示你的疑惑：
我读出了一个淘气的贪玩的孩子，一位慈祥的爱读书的妈妈。 我读出了一个伶俐可爱的孩子，一位温柔善良的妈妈。 我读出了一个活泼机灵的孩子，一位勤劳美丽的妈妈。 我读出了一个爱妈妈的孩子，一位爱孩子的妈妈。 我读出了一个聪明的孩子，一位圣洁的妈妈。 我读出了一个神奇的孩子，一位笃信宗教的妈妈。
我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。 我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。 我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不分离。 我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动。 假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻 漂亮。 假如我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。 假如我变成了一个可爱的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心， 让她笑口常开。 假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路…… 假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨…… 假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲 劳……
请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲（父 亲）的爱。
如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈 工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌 曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品 尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！
假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路……
2、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花，与慈爱
母亲节ppt背景图片大全唯美伤感
师站在那道被关上的门的后面。我想，那个时候的老师一定很心寒吧。这位未给别人推门的老师一定不善良吗？谁知道呢？至少在那种情况下，大部分的人都会认为他不善良吧。我讲这两个事例是为
了说明什么呢，那就是，善良是由小事汇聚而成的，善良的品德是由小事展现出来的。;汇小善以成大爱;应是我们每个人要懂的道理。关于生命的作文350字 ;沙沙沙、沙沙沙;;;咦？是谁在唱歌？原来是一条可爱的蚕宝宝正在享用早餐，发出了动听的;乐曲;呢！瞧，那片树
你们放心；
亲爱的爸爸妈妈从现在开始，在思 想品德上让你们安心；在学习上让
你们放心；
亲爱的爸爸妈妈从现在开始，在思 想品德上让你们安心；在学习上让
你们放心；
感谢您的不易卷曲， 花朵雍容富丽，
纤细青翠的花茎上，开出鲜 艳美丽的花朵，
母亲节由来
更有那诱人的浓郁香气， 甜醇幽雅，
母亲节由来
色彩绚丽娇艳，使人目迷心 醉，这就是在母亲节赠给母 亲的鲜花
母亲节由来
母亲节由来
1
2
3
part 02
感悟母爱
感悟母爱
感悟母爱 远行时，缝进衣物的细 密针线，是母亲数不清 的嘱咐和挂牵；归来时，
母爱是甘甜的乳汁， 母爱是 小心翼翼的唠叨， 母爱是电 话另一端的叮咛，
感悟母爱
小时候曾嫌母亲爱唠叨， 小 时候曾嫌母亲的手粗糙， 小 时候曾嫌母亲的拘束太多
感悟母爱
做母亲后方懂母亲的心思， 做母 亲后方晓母爱不求回报， 做母亲 后方领略到为人母的诸多感受。
感悟母爱
母 爱 是 春 风 得 意 时 的 忠 告 …… 岁月的沧桑铭刻在母亲的脸上， 两鬓白霜告诫母亲早已不再年 轻，
用自己攒的零用钱为父母买一 件喜欢的礼物！走进父母的心 灵，倾听父母的心声！
人音版音乐四年级上册：第1课 演唱《采一束鲜花》示范课件PPT(共9张PPT)
小学音乐 四年级上册
第1课 采一束鲜花
谈话式导入
今天，老师亲手采来 一束鲜花，这束鲜花我要 送给谁呢？先不告诉你们， 请同学们自己来听一听， 猜一猜！
Байду номын сангаас
谈话式导入
同学们说的对，这束鲜花就是要 送给伟大的母亲的。这是一束康乃馨， 它被称为“母亲之花”，那你知道它 代表的含义吗？
健康、真情、伟大、神圣、慈 爱、思念等等。
更能把我们对妈妈的爱唱 出来呢？
我们可以借助力度记号来 帮助我们表现歌曲情绪。
我们来试试，这样唱的效 果怎么样？
小结
请同学们把你手中的鲜花献给妈妈，大 声的对她说：“妈妈，我爱你”！告诉妈妈， 我们已经长大了，我们懂事了，让我们再一 次唱起这首献给妈妈的歌。
谢谢观赏
为什么要把鲜花送给妈妈呢？ 请同学们再来听一听，然后告诉老 师。
新课教学
听老师唱一遍，然 后请大家一起有节奏的 齐读歌词！
新课教学
再听歌曲：你们能跟着歌曲旋律哼唱歌曲吗？
新课教学
请大家跟着老师 一句一句地唱一遍这 首歌，好好的感受节 奏的变化！
新课教学
同学们，歌曲我们已经会 唱了，但是怎样才能让歌曲更 动听？
第1课 采一束鲜花
谈话式导入
今天，老师亲手采来 一束鲜花，这束鲜花我要 送给谁呢？先不告诉你们， 请同学们自己来听一听， 猜一猜！
Байду номын сангаас
谈话式导入
同学们说的对，这束鲜花就是要 送给伟大的母亲的。这是一束康乃馨， 它被称为“母亲之花”，那你知道它 代表的含义吗？
健康、真情、伟大、神圣、慈 爱、思念等等。
更能把我们对妈妈的爱唱 出来呢？
我们可以借助力度记号来 帮助我们表现歌曲情绪。
我们来试试，这样唱的效 果怎么样？
小结
请同学们把你手中的鲜花献给妈妈，大 声的对她说：“妈妈，我爱你”！告诉妈妈， 我们已经长大了，我们懂事了，让我们再一 次唱起这首献给妈妈的歌。
谢谢观赏
为什么要把鲜花送给妈妈呢？ 请同学们再来听一听，然后告诉老 师。
新课教学
听老师唱一遍，然 后请大家一起有节奏的 齐读歌词！
新课教学
再听歌曲：你们能跟着歌曲旋律哼唱歌曲吗？
新课教学
请大家跟着老师 一句一句地唱一遍这 首歌，好好的感受节 奏的变化！
新课教学
同学们，歌曲我们已经会 唱了，但是怎样才能让歌曲更 动听？
感恩教育主题班会《感恩母亲》(37ppt)
饮水思源报亲恩主题班会
有一个温暖的称呼叫母亲 有一个最在意的人叫母亲 在你失落的时候安慰你 在你欢喜的时候拥抱你 在你生病的时候担心你 在你入睡的时候陪伴你 在你出门的时候想念你 还有太多太多太多太多.........
• Mother 一词是可以这样解释的：
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
母爱
探监的日子，一位来自贫困 区的老母亲给儿子掏出用白 布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。 服 刑的儿子接过这堆白花花的葵花子，手开始颤抖。母亲亦无 言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和 小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，她把在煤油 灯下嗑好的瓜子放在一起，看它们像小 一点点增多，自己 却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙 子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中， 他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子，包含千言万语，儿子 “扑通”给母亲跪下，他忏悔了
母亲是一条小船 风口浪尖从不回旋 勇敢的载着儿女们 渡过了多少激流险滩
母亲是一座高 您伟岸的身躯 立地顶天 竭力把您的儿女举到宇宙之间
母亲是浩瀚的大海 我是您的浪花一片 无论我走到哪里 永远是大海的儿男
母亲是一部书 我一生也读不完的书 您是我人生的辞典 指引我勇往直前
妈妈出生于哪一年，生日是哪一天？ 妈妈的身高和体重是？ 妈妈最爱吃的么感想？ 说一说你和母亲之间的事情吧！
献给母亲的诗 《母亲》
母亲是一张弓 我是弓上的箭 您宁肯将筋骨拉断 也要把儿女送到人生之巅
母亲是一座桥 任我将您的脊梁踏弯 不管风霜雪雨 都把我送到理想的彼岸
母亲是一轮明月 我是您身边的云朵一片 每当我读书夜半 您常用笑脸把我陪伴
有一个温暖的称呼叫母亲 有一个最在意的人叫母亲 在你失落的时候安慰你 在你欢喜的时候拥抱你 在你生病的时候担心你 在你入睡的时候陪伴你 在你出门的时候想念你 还有太多太多太多太多.........
• Mother 一词是可以这样解释的：
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
母爱
探监的日子，一位来自贫困 区的老母亲给儿子掏出用白 布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。 服 刑的儿子接过这堆白花花的葵花子，手开始颤抖。母亲亦无 言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和 小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，她把在煤油 灯下嗑好的瓜子放在一起，看它们像小 一点点增多，自己 却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙 子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中， 他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子，包含千言万语，儿子 “扑通”给母亲跪下，他忏悔了
母亲是一条小船 风口浪尖从不回旋 勇敢的载着儿女们 渡过了多少激流险滩
母亲是一座高 您伟岸的身躯 立地顶天 竭力把您的儿女举到宇宙之间
母亲是浩瀚的大海 我是您的浪花一片 无论我走到哪里 永远是大海的儿男
母亲是一部书 我一生也读不完的书 您是我人生的辞典 指引我勇往直前
妈妈出生于哪一年，生日是哪一天？ 妈妈的身高和体重是？ 妈妈最爱吃的么感想？ 说一说你和母亲之间的事情吧！
献给母亲的诗 《母亲》
母亲是一张弓 我是弓上的箭 您宁肯将筋骨拉断 也要把儿女送到人生之巅
母亲是一座桥 任我将您的脊梁踏弯 不管风霜雪雨 都把我送到理想的彼岸
母亲是一轮明月 我是您身边的云朵一片 每当我读书夜半 您常用笑脸把我陪伴
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1、妈妈只收到一朵花，为什么没 有生气？
2、为什么妈妈会称赞谢辽沙是 “好样的”？ 3、如果你是谢辽沙，你会怎么做 呢？
母爱是世间最伟大最无私的！
你想怎样报答父母养育之恩？
让爸爸妈妈开心其实并不难： 在爸爸妈妈累的时候，帮他们 捶捶背，沏杯茶，自己每天的 一点进步，都会让爸爸妈妈忘掉 辛苦和疲惫！
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朗读要求：
1.认真朗读课文，解决不认识的字和词。
2.正确、流利地朗读课文。
这篇课文围绕（ 花 ）展开。（谢辽沙） 为妈妈采了一大束漂亮的（ 鲜花），在 回家的路上，碰到了一群（幼儿园）的 小朋友。小朋友们被漂亮的（鲜花 ）吸 引，都向谢辽沙要花。谢辽沙把（ 花 ） 分给了小朋友们，最后只留下一朵 （ 蓝色的小花 ）送给妈妈。
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