古诗文默写复习
2023年中考总复习：古诗文名句背诵默写
（一）修辞类名句用典持节云中，何日遣冯唐?（苏轼《江城子·密州出猎》）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》（其一））夸张金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
（李白《行路难》（其一））万里赴戎机，关山度若飞。
（《木兰诗》）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）比喻忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）拟人落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》（其五））蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题（二）对象类名句花乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）芳草鲜美，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《已亥杂诗》（其五））相见时难别亦难，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）草乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）睛川历历汉阳树，芳草萎萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）芳草鲜美，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）树几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）青林翠竹，四时俱备。
八年级下册语文期末复习：古诗文默写(理解性+重点句+背诵)
八年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句+背诵）一、理解性默写《诗经·关雎》1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
5.《关雎》中抒写求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。
《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
2.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
3.《蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中。
4.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
5.《蒹葭》中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。
6.“一切景语借情语”。
《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方”。
《石壕吏》唐·杜甫1.《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。
2.《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死。
3.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。
4.《石壕吏》中概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人。
九年级上册古诗文默写复习
九年级上册古诗文默写复习一、默写1．在横线上默写古诗文原句。
（1）居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2）沉舟侧畔千帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）（3）人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（4）大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）（6）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（7）范仲淹《岳阳楼记》中的“，。
”表现了作者远大的政治抱负。
2．古诗文默写。
（1）但愿人长久，。
（《水调歌头》）（2），处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是：，。
（4）《湖心亭看雪》中通过听觉写冰天雪地之景，给人一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：，。
（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，”两句写秋天边塞风光，借传说中北雁飞至衡阳回雁峰而止的典故，反映身处塞外的思归之情。
3．古诗文默写。
（1）《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮之景的句子是：，。
（2）当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“，”来表明态度。
（3）读诗，是读人生际遇，“巴山楚水凄凉地，”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，”秋瑾《满江红》中读出人生的困境。
读诗，也是回望过往，从“，嬴得生前身后名”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中体会到古人的家国情怀。
读诗还是展望未来，如李白《行路难》所言“长风破浪会有，”充满自信，驶向理想彼岸。
4．请阅读下列语段，将空缺处地古诗文原句写在横线上。
（1）古代诗歌都抒发着作者浓厚的感情：戍鼓秋雁声中，杜甫抒发了“露从今夜白，”的思乡之情；路过贾谊宅时，刘长卿写出了“，万古惟留楚客悲”的万古悲哀；与金陵人湖心亭奇遇时，张岱借舟子之口感叹“莫说相公痴，”的故国之思；被贬官的范仲淹抒发了“先天下之忧而忧，”远大的政治抱负；中秋月圆之夜，苏轼吟出了“但愿人长久，”的诗句表达了对弟弟的思念；孟子在《鱼我所欲也》中所说的“，”，体现了无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
初中语文中考复习 专题4 1 (古诗文课内篇)--古诗词背诵默写
专题4.1 （古诗文课内篇）--古诗词背诵默写七年级上册1. 《观沧海》 [东汉]曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 [唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3. 《次北固山下》 [唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4. 《天净沙·秋思》 [元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5. 《峨眉山月歌》 [唐]李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6. 《江南逢李龟年》 [唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7. 《行军九日思长安故园》 [唐]岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8. 《夜上受降城闻笛》 [唐]李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9. 《秋词》（其一） [唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10. 《夜雨寄北》 [唐]李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11. 《十一月四日风雨大作》（其二） [南宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12. 《潼关》 [清]谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
七年级下册1. 《竹里馆》 [唐]王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2. 《春夜洛城闻笛》 [唐]李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3. 《逢入京使》 [唐]岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
九年级语文期末专项复习《古诗文默写》含答案
九年级语文期末专项复习《古诗文默写》含答案古诗文默写一、选择题1．下列句子书写完全正确的一项是（）A．故曰：驭民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
B．一怒而诸侯惧，安居而天下息。
C．悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。
D．所以动心忍性，曾益其所不能。
【答案】D【详解】A.“驭”应为“域”；B.“息”应为“熄”；C.“俊”应为“峻”；故选D。
2．古诗文默写，根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）A．正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
B．杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。
C．半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。
D．千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流。
E．切问而静思，博学而笃志，仁在其中矣。
F．参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
【答案】AF【详解】本题考查对易错字和古诗词的辨识、记忆。
需要学生在准确记忆古诗词的同时注意字词的正确性。
要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个诗句的意思区别字的用法。
注意诗句书写的顺序。
A．正确；B．有误，应为“惟解漫天作雪飞”；C．有误，应为“系向牛头充炭直”；D．有误，应为“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”；E．有误，应为“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”；F．正确；故选：AF。
（）A．同学张华要到外地上学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。
张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！C．李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D．李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”【答案】D【详解】A.与君离别意，同是宦游人：你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡，这个诗句意思和张华一人远走他乡的事实矛盾，引用不得体；B.谈笑有鸿儒，往来无白丁：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，这句话重点说的是交往人物的学识丰富，和读书乐趣无关，引用不得体；C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，这个诗句运用比喻修辞，把塞外的雪比成梨花，不是真写梨花，引用不得体；D.学而不思则罔：学习不思考，人会被知识的表象所蒙蔽，这和前文“不求甚解”语境相符，引用得体；故选D。
人教部编版 七年级语文上册古诗文默写总复习-课件
4. 告诉人们要珍惜时间的句子是： __年__与__时__驰__，__ ，意__与__日__去__，_____ ，遂__成__枯__落__，____ ，多_不__接__世_______ 。
5.淫慢则不能励精， 险躁则不能治性
3. 《观沧海》中勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的
诗句是： 树木丛生
， 百草丰茂 。
4. 《次北固山下》流露作者对家乡、对亲人思念之情的诗句是： 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 。
5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想象奇特，表现作者对朋友关切、 同情和思念的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。
10. 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想 到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之 ，其不善者而改之 。
11. 学而时习之， 不亦说乎 ？ 12.三十而立， 四十而不惑 ， 五十而知天命， 六十而耳顺 ，
七十而从心所欲 ，不逾矩。
13.知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 。
二、理解性及运用性默写
（运用奇特想象，表现大海博大无比的诗句是：）
1. 《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的诗句是： 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。
2. 《次北固山下》中通过“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”的 优美诗句，把江南浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色 表现得淋漓尽致。
14. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》韩愈 15.空山新雨后， 天气晚来秋 。明月松间照， 清泉石上流 。
《山居秋暝》王维 16. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《滁州西涧》韦应物 17.浮云游子意， 落日故人情 。《送友人》李白 18.沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。《绝句》志南和尚
九年级上册古诗文理解性默写复习期末复习
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（一）《岳阳楼记》范仲淹
5.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是： 沙鸥翔集，锦鳞游泳
6.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是
浮光跃金，静影沉璧 7.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：：
政通人和，百废具兴。
欲说还休，却道“天凉好个秋”！
3.形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次联系起来，将上片 “不知愁”这一思想表达十分完整的句子是：
爱上层楼，为赋新词强说愁。
不应有恨，何事长向别时圆？
(七）月夜忆舍弟（唐·杜甫）
1.古人对“月”情有独钟。由杜子美《月夜忆舍弟》中哪句 可知“月”能抒发思乡怀亲之情：
露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是 有弟皆分散，无家问死生
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗句是：
戍鼓断人行，边秋一雁声 4.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句 是：
露从今夜白，月是故乡明
(八）长沙过贾谊宅（唐·刘长卿）
1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂 寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯 3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解 脱而不可得的苦闷的诗诗句是：
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知
(九）左迁至蓝关示侄孙湘（唐·韩愈）
1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的 诗句是：
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前
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七年级语文上册专题复习——古诗文默写（1）一、直接性默写。
8. 枯藤老树昏鸦，，。
9.夕阳西下，。
10.螣蛇乘雾，。
11. ，志在千里。
烈士暮年，。
12. ，不但在天；，可得永年。
13. 绿树村边合，。
，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
16. ，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，。
17. 烟笼寒水月笼沙，。
，隔江犹唱后庭花。
18.莫言下岭便无难，；正入万山圈子里，。
19.半亩方塘一鉴开，。
，为有源头活水来。
20. ，去年天气旧亭台。
？21. ，。
小园香径独徘徊。
24.震落了清晨满披着的露珠，。
放下饱食过稻香的镰刀，。
秋天栖息在农家里。
25. ，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
，轻轻摇着归泊的小桨。
26. 草野在蟋蟀声中更寥廓了。
，？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
27. ，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？28.吾日三省吾身：？？？29.吾，三十而立，，，六十而耳顺，，不逾矩。
30. ，可以为师矣。
31. ，不舍昼夜。
32. ，思而不学则殆。
33.三军可夺帅也，。
34.贤哉，回也！，，，人不堪其忧，。
贤哉，回也。
35. ，好之者不如乐之者。
36.饭疏食饮水，，乐亦在其中矣。
，于我如浮云。
37.三人行，。
择其善者而从之，。
38. ，，仁在其中矣。
49.一切都像刚睡醒的样子，。
山朗润起来了，水涨起来了，。
50. 盼望着，盼望着，东风来了，。
51.小草偷偷地从土里钻出来，，。
52.坐着，躺着，打两个滚，，，。
风轻悄悄的，。
53. ，，白的像雪。
54.花下，大小的蝴蝶飞来飞去。
55.“”，不错的，。
56.风里带来些新翻的泥土的气息，，，都在微微润湿的空气里酝酿。
57.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，，，跟轻风流水应和着。
58.可别恼。
看，像，像，像，，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
59.树叶儿却绿得发亮，。
60.在乡下，小路上，石桥边，有，地里还有工作的农民，。
他们的房屋，稀稀疏疏的，。
61.城里乡下，，，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
62. ，抖擞抖擞精神，。
63.“”，刚起头儿，，。
64.春天像刚落地的娃娃，，它生长着。
65.春天像小姑娘，，笑着，走着。
66.春天像健壮的青年，，。
二、理解性默写。
《论语十二章》1．阐述学习与思考关系的句子是：。
2．表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：。
3. 提醒人们应该对朋友守信用的句子是：。
4. 一个人应该坚定信念，矢志不渝。
正如《〈论语〉十二章》中所说：。
5. 感叹时间流逝飞快的句子是：。
6. 当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是。
7. 生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是。
8. 曾子经常反思的一些事是 ?9. 化为成语“择善而从”的一则是。
10. 作者强调“三人行，必有我师”的依据是：。
11. 现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用。
12. 表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：。
13. 要求人们对先进和落后的态度是。
《观沧海》1．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是。
2. 点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：。
3. 实写诗人所见之景的句子是：。
4. 虚写诗人想像之景的句子是：。
5.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是。
6. 描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是。
7. 诗中描写实景的句子是：。
8. 运用互文的句子。
9. 统领全诗的句子：。
《次北固山下》1．王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：。
2. 《次北固山下》这首诗的颔联是：。
3. 最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是。
4. 道出新旧更替的生活哲理的名句是。
5. 描写江上景色的句子是。
6. 运用对偶的名句是：。
运用设问的名句是：。
7. 既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：。
《钱塘湖春行》1．《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，并透露出诗人喜悦之情的诗句是：。
2．白居易的《钱塘湖春行》中体现早春花草茂盛的句子是：。
3.《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的诗句是：。
4.《钱塘湖春行》中展现莺歌燕舞的情景的诗句是：。
5.《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：。
6. 诗中描绘西湖胜景的诗句是：。
7.抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：。
8. 描写西湖花草美景的句子是。
9. 描写初春景象的句子。
10.既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：。
11. 表明观景处所的诗句是：。
12. 以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：。
13. 诗人出游的季节是早春。
从文中的句子中可以看出来。
《天净沙秋思》1．马致远的《天净沙秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：。
2.《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：。
3. 马致远的《天净沙秋思》中描写环境萧条、凄凉的句子是：。
4．能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是。
5. 从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是。
《龟虽寿》1．最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：。
2．曹操《龟虽寿》一诗中千古传诵的名句是：“老骥伏枥，志在千里。
3. 以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：。
4. 表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：。
5. 强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：。
6. 运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：。
7. 表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：。
8. 以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：。
9. 抒发诗人年老雄心在的诗句是：。
10. 表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：。
11. 表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：。
12. 流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：。
13. 我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：。
《过故人庄》1．《过故人庄》中描写了优美的田园风光的千古名句是：。
2.《过故人庄》中描写农家劳作与生活的句子是：。
3. 借树、山来表现夏景的诗句是：。
——4——七年级语文上册专题复习——古诗文默写（2）4．描写乡村秀丽景色的诗句是：。
5. 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：。
《题破山寺后禅院》1．常建的《题破山寺后禅院》中“”两句诗，写出了禅院幽静的环境。
2.描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：。
3.以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：。
4.写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：。
5.比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：。
6.被誉为千古名联的句子：。
7.写景的句子是：。
8.表明入寺时间的句子：。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：。
2.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：。
《夜雨寄北》1.．李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：。
2. 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：。
3. 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：。
4. 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：。
5. 盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：。
6. 诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：。
《泊秦淮》1．杜牧的《泊秦淮》一诗中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：。
2. 鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：。
3. 讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：。
4. 表现作者忧国忧民的一句是：。
《过松源晨炊漆公店》1.《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山中悟出哲理的句子是：。
《观书有感》1.借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：。
2.朱熹的《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是。
3.借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：。
——5——4.我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：。
5.成语“源头活水”的源出句是：。
6.运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：。
7.形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：。
8. 富有哲理的句子是：。
9. 蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：。
《浣溪沙》1.晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：。
2.说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：。
3.给人以哲理性启迪的名句是：。
4.构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：。
5.追忆难忘欢聚，感叹时光易逝的句子是：。
6.表现诗人沉思形象的句子：。
7.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“”这两句诗表示慨叹。
《如梦令》1.写瞬间美的享受的句子是：。
2. 表现对往事的回忆的句子是：。
3.写回舟迷路的句子是：。
4. 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：。
5.起承上启下的诗句是：。
《河中石兽》纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：。
《虽有嘉肴》《虽有嘉肴》中的“”一句最能体现“教学相长”这一观点。
三、运用性默写。
1．站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“”的美景。
2．王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句中比较合适的、连续两句是：。
3．羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙秋思》中的“”来抒发自己的愁思。
4. 亚里士多德曾说过：“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。
”这句话跟《〈论语〉十二章》中的“”十分相似。
5. 全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，——6——欢迎大家来到美丽的大连。
”6. 程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。
感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句不觉脱口而出。
7. 玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：。
四、归类性默写。
1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句。
2.请你从古代诗词中找出连续两句写春雨的句子（含“雨”字）。
3.请写出连续两句你喜欢的描写春天的古诗词。
4.请写出古代诗词中与花有关的诗句。
5.写出一个有关友情的古诗文名句。
6.请写一句与天气有关的诗句：。