小学美德少年获奖感言

小学美德少年获奖感言
小学美德少年获奖感言

小学美德少年获奖感言

尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:

首先感谢俞敏洪老师,作为您收山前的最后一批学员,关门大弟子,您把我带到了词

汇速记世界,使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳

朴泥土芬芳的联想记忆模式,也不会有我后来创新的一系列记忆方法。

第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而

一名员工,只有置身拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年,来

到单位这片沃土。在她的培养、造就下,在领导的信任和同志们的帮助下,小小的我才得

以成长,我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

小**原本拥有一个幸福快乐的金色童年,家境殷实。2020年,父亲王金鹏发生车祸导致高位截瘫,生活无法自理。姐姐正在外地上大学,妈妈在家又要种地又要照顾丈夫。当

时还在读一年级的小福禄渐渐懂得了担当,开始学着做起了家务。2020年,母亲因肺癌病故后,小福禄学着照顾父亲,学会了买菜、做饭、洗衣服。父亲患有高血压和糖尿病,每

天插着尿管,还要经常翻身。小福禄每天早晨早早起床,护理好父亲才去上学。中午、晚

上放学后,他就马上跑回家,生怕爸爸有什么问题。农村靠火炕取暖,每逢过冬需要大量

的柴草。每到秋后,小福禄骑着母亲留下的三轮车,在课业之余抽时间去大洼地里割柴草,捆、装、运全是自己干。高高的一大车柴草,垛起来的是全家人一冬的温暖。

大家好!

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们

才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。

我叫,是红塔区北城街道大石板小学五年级一班的学生。我来自山区,第一次站在这

么大的承载着爱与期望的舞台,我的内心充满了喜悦和感激。我并没有做出什么可歌可颂

的事迹,只是做了自己力所能及的一些小事,获得“美德少年”的称号确实有些受宠若惊,但我真心感激长辈和同学们对我的肯定和鼓励。

2020年5月的一天,王**和同学在放学回家的路上,忽然听到有人喊“救命”,寻声发现公路边沟里躺着一个人,满头满脸都是血,衣服也被染红了一大片,还有一辆摩托车

翻倒在离他四米远的地方,微弱的呼救声时断时续。王**急忙上前,先是喂伤者喝了点她

上学带的水,把书包垫在伤者头下,询问伤者的情况,又赶忙找到伤者掉落在草丛中的手机,向当地派出所和伤者亲人打电话,警察和伤者亲人赶来后,王**就悄悄离开了。几个

月后,老师和同学们因为伤者亲属寻找救命恩人,才知道了王**勇于救人的事迹。

我的家乡大石板是红塔区最缺水的地方,干涸的土地并没有让人们的心灵就此枯竭,辛勤、善良的大石板人用朴实的爱在我们小辈的心田里播撒了奉献的种子,在这片爱的土地上,我长成一个乐意付出爱的少年。

2020年7月1日,中华人民;多办得人心暖人心的好事实事,着力满足群众精神文化;党和人民创造的宝贵经验,提出了新的历史条件下提高;位,调解审判时真情关心群众疾苦,依法保障人民群众;会主义的基本制度,中国人民从此成为新国家、新社会;

在我五年的小学生涯中,我被爱包围着,也付出了自己的爱。我真诚地为老师和同学的事情操心,也尽量做到少让别人为我的事操心。在校园里我喜欢把最灿烂的笑脸展现给大家,因为我相信快乐是会传染的。同学有困难的时候我一定帮助他们,同学哭的时候我会心疼地安慰他们,同学不开心的时候我就讲笑话给他们听,看到周围的人开心是我一天里最开心的事情。

“优秀共产党员标兵”的称号,对于我既是荣誉,也是责任,更是鞭策。我将继续努力,不断提高自身素养,以平和的心态,扎实的工作作风,为学校教育科研事业的发展,尽心尽力。

首先,我很感谢学校制定的这个制度。对于我们来说,这是对我们在工作上的一种肯定,更是对我们工作上的一种激励和鼓舞,使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

自立自强学生获奖感言

自立自强学生获奖感言 五年来,我从一个不懂事的小孩子,变成了一个爱学习、懂礼貌、有爱心、有集体荣 誉感的大学生,其中有我个人付出的努力,更有家长、老师的汗水。班里的每一次集体活动,我都积极参与,认真训练;每一次作业,我都一丝不苟,争取得优;我爱好广泛,唱歌、绘画、跳绳等,特别是演讲,学校的每一次演讲比赛,我都积极参与,并取得了好成绩。 一分耕耘,一分收获。我年年被评为校级优秀学生,优秀班干部。这次我被当选为“镇级 优秀学生”,只是对我这学期表现的肯定,今后的学习生活中,我将会珍惜这份荣誉,并 转化为我前进的动力,以优秀学生的标准严格要求自己,处处以身作则,带动更多的同学 走进优秀学生的行列。一花独放不是春,万紫千红春满园。最后祝在座的每一位同学人人 争做优秀学生。谢谢! 新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发,对于我们来说,为来的每一天都是珍贵的。我们怀 抱着不同的梦想,踏着自己的人生节奏,让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实,让自己的 人生发光。在此,我要感谢学校,感谢老师,感谢家长,感谢同学,感谢你们与我同在, 感谢你们给予我的每一个帮助与支持,每一刻难忘与惊动! 学生获奖感言分享 大家上午好!作为一名普通的中学生,有机会被评为第三届“自立自强学生”,我很 高兴,也很激动。在这里,我想用三个词来表达我的心意。 第一个词是感谢。我要感谢一直在与病魔斗争中顽强生活的妈妈,要谢谢学校的老师、同学对我的信任、支持和鼓励,我由衷地感谢你们!(深深一鞠躬)“百行孝为先”,从古 到今,历来以是否孝敬父母作为道德评价的重要标准,孝敬父母,既是传统美德,也是精 神文明和道德规范的重要组成部分;讲究孝道,绝不仅仅关乎一个家庭成员之间的亲情和睦,从根本上说,它是创建和谐社会的基石。一个青年如果连孝敬父母,报答养育之恩都 做不到,谁又会相信他是国家和社会的忠实报效者?所以,我再次感谢这沉甸甸的奖杯, 这是对我遵循孝道的极大肯定。 最后,我保证充分发挥一个共产党员的先锋模范作用,钻研过硬的技能和出色的能力,做本职岗位的行家里手;做到自重、自省、自警、自励;做到“在政治上跟党走,经济上不 伸手,生活上不丢丑”;做到说实话、办实事、鼓实劲、讲实效,深入实际,力戒浮躁, 扎扎实实地把本职工作推向前进;做到向一流看齐,树一流目标,做一流工作,创一流业绩。 我被评为“优秀三好学生”有两个原因:一个是因为我努力过了。我拼搏过了,我撒 下过辛苦的汗水和泪水,我曾经因复习而辛苦到深夜。“优秀三好学生”是我辛苦劳动的 结果,这里面凝结着我的智慧和心血。这是我一学期下来所以的血汗的结合。

最新争做美德少年活动总结优秀范文

有关争做美德少年活动总结4篇 一、指导思想: 按照苏仙区教育局工作部署,我校将积极拓展和延伸“学习和争做最美青少年、最有孝心少年”活动,决定在全校范围内组织开展“学习最美青少年、最有孝心少年,争做最美青少年、最有孝心少年”主题教育活动。通过活动推进新时期少年儿童传承中华美德,提升道德情操,培养高尚人格。在学生中营造了崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围,进一步加强未成年人思想道德建设。 二、活动主题: 学习和争做“最美青少年、最有孝心少年”。 三、活动原则: 1、主题性――作为本学期学校德育工作的一项主题教育活动,将学习美德少年事迹,讲演美德少年故事,感悟美德少年美德,立下争做美德少年目标。 2趣味性――以少年儿童喜闻乐见的形式,运用讲故事的新颖方式主学生了解美德少年,走进感动的人物和事件,并从身边进一步寻访感动故事。结合儿童的生活、学习和身心特点开展教育活动,营造教育氛围,强化体验和实践,实现教育的分层目标。 3、时代性――美德少年是拥有崇高品德的楷模,引导儿童追求精神世界的美好,净化心灵的家园,让美德少年成为儿童人生的明灯,指引他们焕发生命的力量,全面发展,健康成长,成为建设国家的有用之才。 4、针对性――针对现代儿童生活中出现的冷漠、自私、软弱、责任心缺失、意志薄弱等性格缺陷,通过主题教育树立儿童学习的楷模,同时美德少年的故事又为儿童具体的道德学习提供丰富详实的事迹,使儿童学有榜样,学有目标。 5、实效性――将主题教育的终极目标定位为每人的实际行动,人人能为集体,为他人,为社会做一件有益的事,对自己的成长进行反思,改正一个缺点,努力克服一个困难,完善自己的品德,人人争做一个有爱心,有信心,有责任心,有上进心的美德少年。 四、活动过程: (一)环境渲染,氛围营造。 运用“国旗下的讲话”围绕主题教育进行发动倡议。利用宣传板鲜明地展示“学习和争做“最美青少年、最有孝心少年””的主题教育内容,将美德少年的感人事迹张贴在宣传板上,在全校范围内展示美德少年的事迹,营造浓郁的活动氛围。 (二)宣传演讲,感悟美德。 各班利用班会课开展“学习和争做“最美青少年、最有孝心少年””

中国美德少年

中国美德少年:因爱而坚强的祁文博 祁文博现在是一名初三的学生,母亲有精神分裂症,父亲被查出癌症晚期,这一个个的噩耗并没有打到她,她总是用乐观的心态对面对不幸。虽然家庭贫苦,但她却不贪财,寒假期间,她拾到一部昂贵的手机并归还了失主。祁文博不仅承担起了照顾父母的责任,她的学习成绩也一直名列前茅。她的优异成绩,为家庭带来了希望。 祁文博出生在一个贫困家庭,父母常年疾病缠身,7岁起她就用孱弱的臂膀挑起全家人的重担,劈柴、做饭、洗衣……为防患病的妈妈走失,睡觉时她将细绳一端拴住自己,一端拴住妈妈;为了补贴家用,她在上下学路上捡拾塑料瓶、旧纸盒等废品;她牺牲自己的复习时间为同学义务补课。她用阳光般的微笑诠释了坚强、从容、乐观、进取、感恩,她像一朵坚忍不拔的小花儿,在风雨中从容地接受命运的挑战,感染着周围的人。

获奖感言:我和其他孩子没有什么不一样,只不过经历更多,也收获更多。妈妈是我生活中最重要的人,我一定要把妈妈照顾好。我会抽取一切空余时间来抓紧学习。 在沈阳市于洪区东湖学校初三年级(4)班,有个叫祁文博的学生,她是班级的学习委员、英语课代表、文艺委员,多次被评为校优秀学生,同时她又是一个受人称赞的孝敬父母的好少年。 上小学二年级时,祈文博的母亲患上了精神分裂症。发病的母亲常在半夜时跑出家门,文博怕妈妈走失,睡觉时总是依在妈妈身边,迷糊中感觉母亲不在身边时,就得起身跑到黑漆漆空无一人的马路上去找寻母亲。通往文博家的土路很偏僻,下雨时是泥,下雪时是冰,8岁的文博在夜晚中深一脚浅一脚的呼喊着母亲。文博家旁边有一条铁路,母亲时常翻过铁丝网爬上铁路,这最让文博担心,文博不得不一次次进入铁丝网中把母亲拉回来,深夜中,铁丝网常把文博胳膊腿划出一道道血痕。当被问及大晚上一个小姑娘出去找母亲是否害怕时,文博说:“害怕,但我更害怕失去我妈,只要找回我妈,我们就是个完整的家。” 上小学四年级时,父亲这个家中唯一的顶梁柱,被查出癌症晚期,这让家里雪上加霜。第一次手术后,父亲的身体极度虚弱,医生要求他一定要在家中休养,可是父亲休养,全家就都失去了生活来源。父亲勉强在家休息了二十天又去市场卖鱼,过度的劳累让他不到一年的时间里又做了第二次手术。父亲拼命干活,文博都看在眼里,她悄悄地把每天吃午饭的钱攒起来,给爸爸买药。 父亲生病后,文博只能靠亲属接济,她辍学在家一年,照顾父母,洗衣做饭,她说,她最擅长的两道菜,是尖椒炒土豆片和土豆泥。文博虽然生活困难但不贪财,去年寒假期间,她拾到一部昂贵的手机,想到失主一定会很着急,便一直在原地等了两个小时也未见失主。回到家里,她打开手机里的通讯录,与失主母亲取得了联系。当失主从北京回来拿手机时,一再对小文博表示感谢。 文博一直没放弃对学习的渴望。她坚持自学,期末时参加学校的考试,平均成绩仍得到了80分。这让父亲很受鼓舞,别人劝父亲,家里太困难了,别让文博念书了,父亲说什么也不同意,说“我不治病,也得让孩子念书”。这句话让文博一直记在心里,成为她刻苦学习的最大动力。班级第一,年级第一,校第一,区第一,文博考的一次比一次好,优异的成绩,为家庭点燃了最大希望。

小学二年级美德少年事迹材料

小学二年级美德少年事迹材料引导语:小学二年级美德少年事迹材料有哪些?下面是小编为大家精心整理的关于小学二年级美德少年事迹材料范文,欢迎阅读!她,是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者; 她,获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉; 她,用自己的零花钱资助青海贫困学生,爱心结对孟河小学单亲孩子; 她,每到周末就会到社区敬老院看望老人,给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天,带去无限欢乐…… 她,就是来自觅渡教育集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传,在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用,在新时代青少年中传递着正能量。 付出,让美德发光 在社会,秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。 2013年2月22日的《常州晚报》A7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面,询问碳汇知识的照片显得格外生动。

志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体,需要 的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者,不是一时兴起, 也不是追随潮流,而是源于她从小就确立的一种信念——付出,让自己更快乐。 2010年,还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱 地球,低碳生活有你有我”的倡议,结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例,向市民 宣讲低碳生活的理念;2011年,秦文萱参加了社区组织 的认养树木活动,在小区内认养一棵桂花树;2013年, 秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳 汇基金年龄最小的志愿者,践行低碳环保的理念。 热心公益是秦文萱关心社会的一面,结对帮困、看 望孤老是她奉献爱心的一面。2012年暑假,秦文萱在 “快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。2013年4月,学校组织“同一首歌,同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻,秦文 萱积极报名,主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学 毕业。2012年重阳,社区敬老院开业,每到周末,秦文 萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人,从未间断。 说起敬老也不得不提爱幼,秦文萱是家中的大姐头,她有一个3岁的小弟弟,讲故事给弟弟听,和他一起分 享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色,与弟弟

阳光少年的获奖感言

阳光少年的获奖感言 这个世界上有许多事情就算你再努力都无法改变,所以当你可以努力的时候,绝对不要轻言放弃,就算不成功,至少对得起自己。 心理上藐视高考,行动上绝对重视高考。。。 加油吧现在还有那么多时间,不要放弃。 高中三年是最充实的三年,很多人生经验、朋友都是高中时得到的。不管以后你上不上大学,请认真对待你生命中最美好的时光。从这个角度说,高中对一个人的影响无比大。我们需要学的不仅是书本知识更多的是学习以外的。 为什么要拼命学,这个问题很简单。学习是一种态度,是为了让自己达到更高的境界。你连一件有益于自身的事都做不好,怎么做一个有责任感的人面对以后你要走的路?所以,为了锻炼自己,努力吧。 会玩的人才会学习。玩也不能傻玩,只会成天在外面晃,上网听音乐,游戏,不如回幼儿园玩泥巴。该听音乐听,该上网上,该和朋友出去玩就去。关键在于,你玩完之后的时间干了什么?你的生活重心放在哪儿? 现在大学生遍地都是,不稀奇。要让自己成为一个有价值的人,至少要让自己有一技傍身,要看起来有气质。学习是最好的方法。你不想让别人一想到你就心里满是崇敬吗?

有时学习的最低目标是让人看得起你。 志向不要定得遥不可及,在二本里考个好专业,比很多一本强。再说,目标实现不了,你会灰心的。 觉得你一定是个有思想的人努力吧 怎么说呢,或许你的学习目的有很多 .说的好些就是为了自己的将来有个好点的生活,有个顺心的前程,可以让父母放心@学习其实很有乐趣的,当你投入进去的时候,不是说要学习好就一定不上网不看电视不听mp3之类的.首先你需要把自己的思想搞清楚,不学习会怎么样? 现在的社会这样的例子随处可见,学习不好一事无成的人多的是,他们过的生活你应该会有所了解,倘若你想就这样安逸或者无所成就下去,那么你大可以不用学习,至于如何学习好也不是我三言两语说得清的我概括一下毕竟本人今天已经大二了感悟颇多你要学会利用你的时间我们不需要一个精密的时间计划那样不实际但是在你每一天学习生活开始之前你都需要大致的规划一下今天的节奏和内容,这会时刻提醒你该做什么不该做什么, 当然也有助于你的思维的清晰,对于一个要进高考战场的人,保持高度的谨慎是必要的态度一定要认真高度注视不要鄙视高考因为到现在而且不长久的将来它还是决定很多人命运的一种工具 对得起自己的高中生活 既然是高中那么它与青春斗志联系起来了.十五六

学习美德少年心得体会

学习美德少年心得体会 学习美德少年心得范文 我通过学校、报刊上看到弘扬雷锋精神争做美德少年,我想我们要时刻学习雷锋,要树立远大理想、。学习雷锋叔叔培养高尚道德、优良品行。我们要学习中华民族传统美德,树立社会主义荣辱观,诚实守信、文明有礼,团结友爱、助人为乐,积极参加爱心公益活动,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念,做一个有道德的人。 学习雷锋叔叔那样做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样,用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领,用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力,用钉子精神对待学习生活,保持阳光乐观心态,德智体美全面发展。 学习雷锋叔叔牢记艰苦奋斗、勤俭节约。不攀比、不浪费,珍惜现在的美好时光。 让我们积极行动起来,从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起,学习美德少年,争当美德少年,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。—————— “ 美德少年”活动总结 为贯彻落实教育局精神,进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设,结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动,我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果,充分发挥道德模范的示范引领作用,现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结: 一、高度重视,加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“美德少年”评选活动领导小组。 二、认真组织,层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行: 1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代青少年的风采。

获奖感言英语演讲

Hello everyone, I’m happy to have a chance to give a short speech here. Today , my topic is “At the Celebration party”. In the beginning, I want to express my thanks to everyone of you for coming to my celebration party. In this important time, I have a lot of thing to say, but I don’t know how to express myself. It is so quick that I haven’t prepared well. Time is so precious that we must treasure. Thinking back my college life, I have changed a lot. It is full of sorrow and happiness. Studying is the most important part in my college. At the same time, It is so lucky to meet all of you. Above all, I want to thank my parent, You are the greatest parent all around the world. They devote all they have to educate and develop me. You work hard just for the target to send me to a good college. I believe that I will live up to your expection. Second, I want to thank my teachers. Without you, I would not have made my dream comme true. Whenever and wherever I meet problems, you always help me solve my problems. You have teached me how to become a real human beings and broadened my horizons. You shape my body and mind. Best wishes to all of you. Finally, I really appreciate it that my ronmates and friends company me all the time. I can’t image what the life would be, if there were no you. I live so far from home. When I was caught in troubles, you always comfort me and help me. We play together. We share everything with each other. Even though we also have some quarrel. We always ended in good compromise. Perhaps, I have a little wayward, but thank you for your patience. There is a word I want to say that meeting you is good. I hope that we can keep in touch with each other forever until we die.

小学美德少年个人事迹介绍(多篇)

小学美德少年个人事迹介绍 小学美德少年个人事迹介绍 我叫倪文静,是江都市吴桥中小学五(1)班的一名女生,今年12岁,在班上任值日班长、文艺委员、音乐课代表,是一名德才兼备、品学兼优的好学生。 我是知识的贪婪求索者。我学习勤奋刻苦,上课专心听讲,积极举手发言,每学期都被评为?三好生?。我平时很喜欢看书,和书结下了不解之缘,有空时把书中的好词好句摘录下来。我看的书很多,有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》|、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……通过阅读,我懂得了许多做人的道理;通过阅读,我的知识越来越丰富,兴趣也越来越广泛;通过阅读,我的写作能力得到了锻炼,作文水平也大大提高,多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。 在学校里,我是同学们的好伙伴,老师的小助手。作为班级的值日班长,我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。对于班里学习困难的同学,遇到不能解的难题,我总能伸出援助之手,拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解,直到他们弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿意和我一起探讨、交流,向我请教。班级是我的另一个家,我对她充满了热爱之情,积极为她努力付出,为她增添光彩。班级里的每一期黑板报,都凝聚着我和同学们的智慧和汗水,

而且每一次在学校评比中都能获得最高奖项。班级搞班队活动,我作为文艺委员,有着义不容辞的责任去组织,去排练。 我也是一个非常有公德心的女孩。虽然生活中的我很节约,,但在每次?‘爱心助学’一日捐?和为灾区伙伴捐款捐物时,我都毫不吝啬,慷慨解囊,捐得最多。在公共汽车上,只要看到老弱病残上车,我都会主动让座。 我不仅有公德心,还富有正义感。我爱憎分明。在校园里主动帮助弱小的同学。有一次,我看到一个高年级男生正在欺负三年级的小同学,心里非常气愤,也顾不得自己是个女孩子,疾步走上前去和那个高年级男生理论起来,说得他哑口无言,并拉着小同学去找大男生的班主任老师评理。(事迹材料)在老师的批评教育下,大个子男生认识了自己的错误,向小同学赔礼道歉。正因为我有这种敢作敢为,助人为乐的精神,大家遇到什么困难都来找我,都喜欢和我交朋友。 天性至真至纯,追求见善尽美的我,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;我用理想和追求作笔,进去和奋发为墨,努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下,我这一棵幼小的苗正在茁壮成长,总有一天,我会成为一棵参天大树! 第二篇:美德少年个人事迹 美德少年个人事迹

2019年店长获奖感言汇总

2019年店长获奖感言汇总 2019年店长获奖感言汇总 这次获得十佳金牌店长,首先我认为是中国连锁协会对超市发工作的认可。感谢公司对我们的培养教育及各部门对我们的大力支持和帮助。感谢学院路店这支团队的同志们辛勤的付出和通力合作,因为优秀的团队才能创造优良的业绩。我自己做了店长应该做的工作,身上还存在很多不足,今后市场竞争越来越激烈,经济萧条会给我们带来新的冲击。我们将继续努力、积极面对,想尽办法、客服困难,迎接新的挑战。 首先感谢公司领导给我这个荣誉,感谢我的团队多年来对我工作的支持和帮助,使我取得了一点成绩。我知道,自己还有很多不足,还有距离,今后我会更加严格要(最新经典获奖感言)求自己,不负领导和员工的期望。今天获得这个荣誉,我也深深感到肩上的责任更大了,压力也更大了,特别是现在全球出现了金融危机,我们也不可避免的受到影响和冲击,这意味着我们要迎接新的挑战。我相信在公司领导班子的领导下,我们会度过冬天迎来春天,相信阳光总在风雨后。今后我会更加努力工作带领我们的团队客服困难,应对挑战去完成我们的目标。 2019年店长获奖感言汇总 非常荣幸地参加了这次的连锁年会,并参加了金牌店长的颁奖仪式,听到了金牌店长的演讲和真实案例。这对我以后的店长生涯有了

很大的帮助,使我会更加自信并在零售行业努力奋斗,学习并为我们本土的企业奉献终生。 作为一个店长要铭记:业精于勤这是立国之本,凡事要做一名优秀的店长更要有强烈的执行力、团队精神和敢为人先的气魄。鉴此才能立于不败之地。 今天的成绩源于前期的努力与机遇,明天的发展前景在本次的峰会上给予我以充分描绘,使我压力与信心备增!感谢连锁协会提供这份机遇。 我将以比能力更好地完成一名金牌店长所要完成的,所要努力创造的价值。感谢连锁协会提供的难得的机会。 2019年店长获奖感言汇总 这次,能被评为年度优秀店长荣誉称号,我感到非常高兴与荣幸,感谢公司对我的厚爱与信任,感谢领导对我的关爱,感谢同事们对我的认可。 加入公司近五年来,我从一个门店的理货员、店长、盘点员、信息员到今天财务部的一员,整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助,在这里我特别感谢洪总和陈经理,是他们培养了我,给予我机会和自我发挥的空间!与易站一起走过了五年多的风风雨雨,品尝到了工作的辛苦与快乐,通过不断的实践与提升,我对现有的工作充满了自信!在工作当中,我都把公司当作自己的家,才把公司的工作当做自己的事业来做,与公司同甘共苦!看到公司不断的

美德少年活动总结

美德少年活动总结 为常态化开展“做一个有道德的人”主题实践活动,选树一批未成年人身边的道德标杆,鼓励更多的未成年人自觉践行社会主义核心价值观,增强道德意识,养成良好品格,按照中、省、市安排部署,根据县文明办文件精神,我校认真组织开展了学习、争做和评选“美德少年”的系列教育实践活动活动。通过开展此项活动,大力宣传了学校美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。现就对活动情况作如下总结。 一、领导重视,精心组织 本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置制定了可行有效的方案,专门成立了领导小组,确定了活动主题使每个学生都处学习美德、弘扬美德,争做品德高尚的人的浓浓氛围之中。 二、强化宣传,形成氛围 (1)专门召开了教师大会、年级组、教研组会议对活动开展进行了安排布置。在周一的升旗仪式上宣读了《学习争做评选美德少年活动方案》,学生代表向全体同学发出倡议,同学们面对国旗发出“坚定跟党走、立志报祖国、争做美德少年”铮铮宣誓。 (2)发出了致学生家长一封信,让家长知晓“美德少年”活动评选内容,教育子女成为美德少年做了总动员。 (3)利用校园广播、宣传橱窗、板报、手抄报等宣传载体,宣传“美德少年”的故事,全校师生人人知道“美德少年”先进事迹 三、形式新颖,内容丰富 (1)全校各班分别都举行了“学习和争做美德少年”主题班会。

(2)全校各班出了“学习和争做美德少年”专题黑板报、部分班级还办了专题手抄报。 (3)组织一场“身边的感动人物”征文活动。 (4)开展国旗下讲话、主题团日、报告会、讨论会等多种形式主题教育活动,引导广大学生学习美德少年、团结互助、尊敬师长,养成良好精神品质。 (5)每个学生写一篇活动心得体会,谈谈自己的参加“美德少年”活动收获,表达自己的敬意和学习的愿望。与美德少年进行心灵的交流,让美德少年的榜样力量指引自己前进的道路。 (6)班上、年级、学校评选出一星级、二星级、三星级共60名美德少年,成为全校学生学习的榜样。 四、效果明显,意义深远 通过引导学生积极参加“学习、争做和评选美德少年”活动,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,并使其精神在同学们心中深深扎下了根,同时使学生践行了社会主义核心价值观,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,学生们纷纷表示要向美德少年学习,从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。 本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。 为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面,深化“做一个有道德的人”主题活动,按照省委文明办工作精神,我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动,现总结如下:

小学美德少年获奖感言

小学美德少年获奖感言 尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们: 首先感谢俞敏洪老师,作为您收山前的最后一批学员,关门大弟子,您把我带到了词 汇速记世界,使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳 朴泥土芬芳的联想记忆模式,也不会有我后来创新的一系列记忆方法。 第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而 一名员工,只有置身拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年,来 到单位这片沃土。在她的培养、造就下,在领导的信任和同志们的帮助下,小小的我才得 以成长,我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。 小**原本拥有一个幸福快乐的金色童年,家境殷实。2020年,父亲王金鹏发生车祸导致高位截瘫,生活无法自理。姐姐正在外地上大学,妈妈在家又要种地又要照顾丈夫。当 时还在读一年级的小福禄渐渐懂得了担当,开始学着做起了家务。2020年,母亲因肺癌病故后,小福禄学着照顾父亲,学会了买菜、做饭、洗衣服。父亲患有高血压和糖尿病,每 天插着尿管,还要经常翻身。小福禄每天早晨早早起床,护理好父亲才去上学。中午、晚 上放学后,他就马上跑回家,生怕爸爸有什么问题。农村靠火炕取暖,每逢过冬需要大量 的柴草。每到秋后,小福禄骑着母亲留下的三轮车,在课业之余抽时间去大洼地里割柴草,捆、装、运全是自己干。高高的一大车柴草,垛起来的是全家人一冬的温暖。 大家好! 在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们 才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。 我叫,是红塔区北城街道大石板小学五年级一班的学生。我来自山区,第一次站在这 么大的承载着爱与期望的舞台,我的内心充满了喜悦和感激。我并没有做出什么可歌可颂 的事迹,只是做了自己力所能及的一些小事,获得“美德少年”的称号确实有些受宠若惊,但我真心感激长辈和同学们对我的肯定和鼓励。 2020年5月的一天,王**和同学在放学回家的路上,忽然听到有人喊“救命”,寻声发现公路边沟里躺着一个人,满头满脸都是血,衣服也被染红了一大片,还有一辆摩托车 翻倒在离他四米远的地方,微弱的呼救声时断时续。王**急忙上前,先是喂伤者喝了点她 上学带的水,把书包垫在伤者头下,询问伤者的情况,又赶忙找到伤者掉落在草丛中的手机,向当地派出所和伤者亲人打电话,警察和伤者亲人赶来后,王**就悄悄离开了。几个 月后,老师和同学们因为伤者亲属寻找救命恩人,才知道了王**勇于救人的事迹。

美德少年事迹材料简写 小学生美德好少年事迹材料 精品

美德少年事迹材料简写小学生美德好少年事迹材料. 她从小不但乐于助人、关心集体,而且勤奋好学、成绩优秀,同时还有一颗感恩的心.在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中,她是个诚实守信、热心公益的小公民. 父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生.在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课. 每门功课成绩都非常优秀,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,从小养成了良好的学习习惯和自学能力.她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高. 对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜.在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样. 在班级生活中,她和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学.为了帮助后进生,给他们解答疑难,她一遍又一遍地讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止. 她的同桌是一名差生,为了帮助他提高成绩,白云婷舍去了自己课间玩耍的时间,在她的帮助下,那位同学各方面都有很大的进步.在课上,她专心致志,认真听讲;在课间从不打打闹闹,而且见到其他同学有了矛盾,她都会主动去调解. 她尽心尽力为班级服务,能与老师一起配合,管好班级,为班级争光,这是老师同学们都看在眼里的.在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子. 在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女.妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活. 打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课.她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,为了减轻父母的家务负担,

阳光少年获奖感言2篇

阳光少年获奖感言2篇 这个世界上有许多事情就算你再努力都无法改变,所以当你可以努力的时候,绝对不要轻言放弃,就算不成功,至少对得起自己。 心理上藐视高考,行动上绝对重视高考。。 加油吧现在还有那么多时间,不要放弃。 高中三年是最充实的三年,很多人生经验、朋友都是高中时得到的。不管以后你上不上大学,请认真对待你生命中最美好的时光。从这个角度说,高中对一个人的影响无比大。我们需要学的不仅是书本知识更多的是学习以外的。 为什么要拼命学,这个问题很简单。学习是一种态度,是为了让自己达到更高的境界。你连一件有益于自身的事都做不好,怎么做一个有责任感的人面对以后你要走的路?所以,为了锻炼自己,努力吧。 会玩的人才会学习。玩也不能傻玩,只会成天在外面晃,上网听音乐,游戏,不如回幼儿园玩泥巴。该听音乐听,该上网上,该和朋友出去玩就去。关键在于,你玩完之后的时间干了什么?你的生活重心放在哪儿? 现在大学生遍地都是,不稀奇。要让自己成为一个有价值的人,至少要让自己有一技傍身,要看起来有气质。学习是最好的方法。你不想让别人一想到你就心里满是崇敬吗?

有时学习的最低目标是让人看得起你。 志向不要定得遥不可及,在二本里考个好专业,比很多一本强。再说,目标实现不了,你会灰心的。 觉得你一定是个有思想的人努力吧 怎么说呢,或许你的学习目的有很多 .说的好些就是为了自己的将来有个好点的生活,有个顺心的前程,可以让父母放心@学习其实很有乐趣的,当你投入进去的时候,不是说要学习好就一定不上网不看电视不听mp3之类的.首先你需要把自己的思想搞清楚,不学习会怎么样? 现在的社会这样的例子随处可见,学习不好一事无成的人多的是,他们过的生活你应该会有所了解,倘若你想就这样安逸或者无所成就下去,那么你大可以不用学习,至于如何学习好也不是我三言两语说得清的我概括一下毕竟本人今天已经大二了感悟颇多你要学会利用你的时间我们不需要一个精密的时间计划那样不实际但是在你每一天学习生活开始之前你都需要大致的规划一下今天的节奏和内容,这会时刻提醒你该做什么不该做什么, 当然也有助于你的思维的清晰,对于一个要进高考战场的人,保持高度的谨慎是必要的态度一定要认真高度注视不要鄙视高考因为到现在而且不长久的将来它还是决定很多人命运的一种工具 对得起自己的高中生活 既然是高中那么它与青春斗志联系起来了.十五六

争做美德少年活动方案总结

龟湖中心“争做美德少年共建美好家园”活动方案 一、指导思想: 通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。 二、活动主题: 争做美德少年 三、活动时间: 2013年3月——2013年6月 四、评选范围: 全校在校学生 五、评选标准: 1、尊敬师长,主动向老师问好;关心集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。 2、学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛、学有所长;近3年获县、市级奖励者优先。 3、遵守上下课纪律,上下楼秩序;遵守公共交通秩序,爱护公用设施 4、爱护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。 5、孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,勤俭节约,学会自理,整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。 六、具体措施: 第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 第二步:逐级评选 (一)班级美德少年评选 1、班级美德少年每周评选一次,每次2名。 2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准,结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法,每周公布班级美德少年通过名单(班级公示表附后)。 3、班级也可依照美德少年评选标准取消已经通过班级美德少年的学生。 (二)年级美德少年评选

1、年级美德少年每月评选一次。 2、班级将本月班级美德少年择优选出2名向年级推荐,年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于600字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表,经父母双方同意签名及社区盖章(或至少三人签名)后上交材料。 3、各年级于每月第一周内将上月的年级美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后为年级美德少年。 (三)校级美德少年评选 1、校级美德少年每学期评选两次。 2、由德育处、校团委对年级美德少年进行考察,以不超过年级美德少年人数50%的比例通过后授予校级“美德少年”荣誉称号。 第三步:表彰阶段。 1、对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书,号召全体学生向校级“美德少年”学习。 2、学期末,将根据各班“美德少年”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。 七、活动要求: 1、高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施,全校各年级、各班切实加强组织领导,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。 2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 龟湖中心小学大队部 2013年3月龟湖中心“争做美德少年共建美好家园”活动总结 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作,我校认真按照《教育局“美

美德少年主要事迹材料范文12篇

美德少年主要事迹材料范文12篇 传统美德的内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域。下面是整理的美德少年主要事迹材料范文,希望对大家有帮助!美德少年主要事迹材料范文篇1刘苏仪,是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务,是区三好学生,除了各科文化成绩突出外,生活中好多方面她都表现的个性突出,既是老师的得力小助手,也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育,如今在刘苏仪身上,勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。 一是体贴父母,从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦,在吃穿用上从不提过分要求,不与人攀比。父母给做什么就吃什么,米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么,表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么,比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩,父母要奖励到饭店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己动手包饺子。在家里,她还做一些力所能及的家务,如刷锅洗碗、叠衣服等。 二是俭以养德,常念他人之困。穿小的衣服,刘苏仪一件都不让扔掉,让大人洗干净收起来。去年11月份,在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时,她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童,刘苏仪也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病,听到我们谈论,刘苏仪主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来,在她的感召下,全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保,力行低碳生活。家里虽然有车,但刘苏仪从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米,她每次都要求走着过去,骑电瓶车都不让,时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里,她要求骑电瓶车过去,也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏,她专门做了一个回收盒,不让我们乱扔,此刻已经收集了五六十节电池,准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶,刘苏仪不让扔到垃圾箱,她总是打包收集好,卖给回收人员,这样既不污染环境,又能循环利用。 古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。美德少年主要事迹材料范文篇2陈琛然,今年xx岁,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。 一、品学兼优,同学的榜样 陈琛然同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树

“学习和争做美德少年”活动总结

XX学校“学习雷锋、做美德少年”活动 总结 为了大力宣传美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,我校以“六一”国际儿童节为契机,以各种德育平台为载体,大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹,开展了学习和争做美德少年活动,学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德,争做富有理想、品德高尚的一代新人。 1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站,开展集中学习、交流讨论等活动,同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。 2、组织网上签名寄语活动。 我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站,学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动。家里没有电脑的同学,可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语。学生在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习,怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心。 3、广泛开展道德实践活动。结合学雷锋和节日活动,按照就近就便的原则,组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动,引导未成年人学用结合、知行合一。

通过本次活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,并使其精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束,我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

美德少年获奖感言精编WORD版

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中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙! “融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱! 我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容! 在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力! 同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每

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