安全教育培训制度和计划
2024年安全生产培训和教育学习制度模版（四篇）
2024年安全生产培训和教育学习制度模版安全教育培训制度一、目的为确保公司安全生产的顺利进行，全面加强安全教育培训工作，提高培训的针对性和有效性，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体管理人员及从业人员。
三、引用标准1. 《中华人民共和国安全生产法》2. 《危险化学品安全管理条例》（注：原文中引用标准部分存在缺失，故仅列出明确的两项）四、职责分工1. 公司经理应确保安全教育培训所需的时间、资金及设施投入得到充分保障。
2. 安全科负责根据公司从业人员的实际情况，制定安全教育培训计划，并组织实施教育培训工作，包括选用培训教材、选聘教师、组织培训考核（考试）、发证、登记及归档等。
3. 职能部门及基层单位应依据安全科制定的培训计划，积极组织本部门人员参与安全培训活动，并协助做好相关教育培训工作。
五、内容及要求1. 安全培训教育规划职能部门及基层单位每年底需结合国家、地方及行业规定，以及本部门实际需求，向安全科提出安全培训需求。
安全科应基于各部门提出的培训需求，制定公司年度安全教育培训计划，明确培训目标及对培训效果的要求。
2. 管理人员的培训公司各级管理人员每年应接受规定的继续教育，再培训学时不得低于指定范围。
3. 从业人员的培训对从业人员进行年度再培训，再培训学时需满足规定要求，以提升其安全生产知识、技能及素质。
新入职员工需接受公司、部门、班组三级安全教育培训，并通过考核后持证上岗。
4. 转岗培训对于岗位调整或离岗一年以上的从业人员，需重新接受车队培训，内容涵盖新岗位特点、安全操作规程及事故案例等。
5. 其他人员教育培训对相关方进行安全教育培训，合格后方可进入公司作业。
对外来参观、学习等人员，进行安全规定、危害告知及应急知识教育，并由专人陪同。
6. 培训主要内容包括安全生产方针、政策、法律法规、管理技术、职业卫生知识等。
应急管理、预案编制及处置要求。
国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。
安全生产培训和教育学习制度（5篇）
安全生产培训和教育学习制度安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产管理人员和生产员工安全素质，预防事故和职业病，保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一项基础性工作。
第一条安全教育的内容：1、安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化驾驶员安全意识的目的。
2、安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高驾驶员安全技术素质为目标的。
内容包括安全操作规范、消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故发展使主要内容。
第二条安全教育的方法：1、营造安全生产氛围通过橱窗、《新运通报》安全标志光盘等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
2、组织安全活动公司通过组织安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动在员工和从业人员之间形成良好的安全生产竞争氛围。
3、安全培训公司主要通过专门培训班或在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、公司级安全教育由公司办公室负责。
侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识。
每年培训时间必须达到____学时，内容包括：（1）安全生产方针，安全生产的意义。
（2）安全生产法律、法规。
（3）公司安全生产规章制度和劳动纪律。
（4）通用的安全技术、职业卫生基本知识。
主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电等。
（5）事故应急救援措施，典型事故案例。
2、企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业安全生产的责任人，安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。
此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考评工作，时间不得少于____学时（所有管理人员须持有效证书上岗）。
安全生产的教育和培训制度(5篇)
安全生产的教育和培训制度1、新入厂人员(包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等)均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育，经考试合格后才能上岗作业。
2、厂内调动(包括车间内调动)及脱岗半年以上的职工，必须对其再进行车间级或班组级安全生产教育，然后进行岗位考试。
成绩记入本人“安全生产培训”档案内，合格者方准上岗作业。
3、进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。
4、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要定期研究职工安全生产教育问题。
5、利用各种形式定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。
6、各单位应定期开展安全生产活动，班组安全生产活动每周一次(即安全生产活动日)。
7、在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业(含重点施工项目)时，安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全生产教育。
8、职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全生产教育，并将内容记入本人“安全生产培训”档案内。
9、特种作业人员必须按国家的规定要求，由安监部门进行安全技术培训考核合格，取得特种作业证后，方可从事特种作业。
10、特种作业人员必须按国家规定限期进行复审，复审合格后，方可继续从事特种作业。
11、新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投放时，要按新的安全操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专项教育，考试合格后，方能进行独立作业。
12、发生事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故教训，防止类似事故重复发生。
安全生产的教育和培训制度（2）是指企业、组织或学校为提高员工或学生的安全意识和技能而制定的一套培训计划和规定。
以下是安全生产教育和培训制度的一般内容：1. 安全政策和法律法规教育：对员工进行安全政策和相关法律法规的培训，包括国家和地区的安全法律法规、相关标准和文件等。
安全培训和教育学习制度(4篇)
安全培训和教育学习制度一、公司总经理与安全管理人员必须认证学习国家的法律、法规、方针、政策，以及安全生产规章制度。
二、对新员工进行教育，其内容包括。
国家和上级安全生产方针、政策；安全生产对企业经营发展的意义；安全生产规章制度的解释，有针对性的讲解历年事故案例。
三、对常发生小事故的驾驶员飞历年有事故记载的驾驶员、思想麻痹安全意识淡薄的人员实行重点教育。
四、对调换车型的驾驶员要对其进行车辆技术性能、安全驾驶操作要领飞特殊注意事项及安全操作规程教育。
五、根据安全生产情况的需要可随时____员工进行安全技术技能学习。
六、传达上级安全生产指示、指令，总结安全生产经验教训，强调布置安全生产特殊事项。
七、根据生产经营任务变化、季节变换、以及对安全生产造成影响的各种因素出现时，要适时地进行针对性教育。
八、安全教育日期、主持人、参加人员及内容应记入安全教育记录。
安全培训和教育学习制度（二）一、每月邀请交通运管部门对驾驶员进行安全教育，并及时传达交通管理部门的精神内容；督促驾驶员严格遵守交通法规，确保安全行车，杜绝事故发生。
二、按照车管部门的规定，做好公司所有车辆的年检和驾驶员的年审工作。
三、严格遵守公司车辆安全管理规定。
车辆维修应认真检查核实，严格把关，严格执行报批制度。
四、负责对驾驶员行驶公里、出车补贴的核准、报批，加强对汽车油料的管理和标准核算，每月对车辆用油情况进行单车核算，建好各类台帐。
五、每月对车辆和驾驶员进行检查考核，严把检查考核关，确保车况良好。
六、扎实抓好对车辆停放的督查工作，对因公派出车辆要按规定及时查询，掌握动态。
七、对违章、违规的驾驶员要做好登记，并及时将信息报办公室。
八、完成领导临时交办的任务。
九、驾驶员要认真学习道路交通法规，树立良好的职业道德，增强安全意识，按时参加各类安全教育和培训，严格执行行车规则。
十、车队要坚持每月一次的安全教育活动，及时传达上级和交通管理部门的有关指示精神，认真总结安全行车的经验和分析典型事故的教训，不断增强安全防范意识。
安全生产教育和培训工作制度（3篇）
安全生产教育和培训工作制度安全生产教育和培训是企业保证员工安全和提高其安全意识的重要手段。
为了规范和提高安全教育和培训的质量和效果，企业需要制定相应的工作制度。
下面是一个关于安全生产教育和培训工作制度的范例，共____字：一、总则为了保障企业员工的人身安全和提高安全管理水平，根据国家相关法律法规和企业实际情况，制定本制度。
本制度适用于全体员工，包括正式员工、临时工和实习生等。
二、目标和原则1. 目标：通过教育和培训，增强员工安全意识，提高安全技能，预防和减少事故发生，保护员工的身体和财产安全。
2. 原则：（1）全员参与：所有员工都应参与安全教育和培训活动，无论职位和工作类型。
（2）分类管理：根据不同岗位和工作性质的需求，进行分层次、分类别的教育和培训。
（3）综合手段：采用多种形式的教育和培训手段，包括讲座、培训课程、实地考察、案例分析等。
（4）周期落实：定期进行安全教育和培训活动，确保培训效果的持续性和稳定性。
三、教育和培训内容1. 员工安全意识教育：（1）了解国家和企业的安全法律法规，包括劳动法、安全生产法和职业卫生法等；（2）学习安全生产的基本知识和原则，如火灾事故防范、防护用品的正确使用等；（3）了解企业的安全管理制度和应急预案等。
2. 岗位安全培训：（1）根据不同岗位的特点和工作环境，进行相应的培训，包括机械操作、电气安全、化学品使用等；（2）针对特殊岗位和工种，如高温作业、高空作业等，进行专项培训，提高员工在特殊工况下的应急处理能力。
3. 安全技能培训：（1）进行安全防范技能的培训，包括火灾逃生、急救技能等；（2）进行应急预案演练和模拟实战，提高员工在紧急情况下的处理能力。
四、培训组织和实施1. 培训需求调查：每年初，由人力资源部门对全公司员工的培训需求进行调查和整理，形成年度培训计划。
2. 培训方式：（1）内部培训：由公司内部专业人员负责开展培训活动，包括安全生产部门、职业健康部门、维护保障部门等；（2）外部培训：有需要时可以邀请外部专业机构或个人进行培训，保证培训质量。
三级安全教育培训计划及制度整理版
三级安全教育培训计划及制度整理版一、背景介绍：二、培训目标：1.了解国家和公司的安全法规政策；2.提高员工的安全意识，培养正确的安全观念；3.掌握常见安全事故的预防和处理方法；4.提升员工的安全技能，培养自我保护的能力；5.明确个人在安全防范中的责任和义务；6.建立公司安全管理制度。
三、培训时间和形式：1.培训时间：全员参加，每年进行一次三级安全教育培训，培训时间为2天；2.培训形式：集中培训和分阶段培训相结合，集中培训由安全管理部门组织，分阶段培训由各部门安全管理员组织。
四、培训内容：1.法律法规篇：（2）公司安全管理制度的相关要求；（3）员工在安全防范中的权利和义务。
2.安全知识篇：（1）火灾预防知识、逃生自救方法；（2）电气安全知识、电器使用常识；（3）安全设施的使用和保养；（4）危险品的安全使用和储存。
3.事故案例篇：（1）列举历史上著名的安全事故案例，并分析事故原因和教训；（2）模拟演练常见事故场景，展示正确的应急处理方法。
4.安全技能篇：（1）消防器材的使用方法和操作技巧；（2）急救常识，如人工呼吸、心肺复苏等；（3）逃生、自救技巧的训练。
五、培训方式和方法：1.培训方式：理论培训、案例分析、模拟演练、实操训练相结合；2.培训方法：（1）理论培训通过PPT、视频、讲座等方式进行；（2）案例分析通过分小组进行讨论和总结；（3）模拟演练通过真实场景模拟，由专业教练组织培训；（4）实操训练由专业教练组织员工进行操作训练。
六、培训考核：1.理论测试：培训结束后进行理论知识的考核，达到及格分数后方可获得合格证书；2.实操考核：对逃生、自救和急救技能进行实操考核，通过培训后方可获得合格证书。
七、培训制度：1.制定安全培训计划，明确培训内容和目标；2.培训材料的准备和更新；3.培训场地和设备的准备；4.培训师资的选拔和培训；5.考核标准和合格证书的发放；6.培训档案的记录和归档。
通过此次三级安全教育培训，旨在加强公司员工的安全意识和技能，提高员工对安全的重视程度，确保在工作中能够保障自身安全，减少事故的发生。
施工企业安全教育培训计划及制度模版
施工企业安全教育培训计划及制度模版一、背景介绍近年来，施工企业安全事故频发，造成了严重的人员伤亡和财产损失，对企业的经济效益和社会形象造成了严重影响。
为了提高员工的安全意识和责任意识，减少安全事故的发生，本企业决定制定安全教育培训计划及制度，加强员工的安全培训，提升施工企业的整体安全水平。
二、安全教育培训计划1. 培训目标（1）提高员工的安全意识，使员工将安全放在首位。
（2）增强员工的安全责任意识，实行安全生产的主体责任。
（3）提升员工的安全技能，掌握各项安全操作规范和应急处理方法。
（4）完善建筑施工现场的安全管理制度，推进安全管理的细化和制度化。
2. 培训内容（1）安全生产法律法规及政策法规的解读。
（2）建筑施工现场的安全基本知识。
（3）各项施工作业的安全操作规范。
（4）安全事故案例分析及应急处理方法。
（5）施工现场的安全管理规定。
3. 培训方式（1）课堂培训：邀请专业人员对各项培训内容进行讲解和培训。
（2）现场实操：组织员工进行实际操作演练，检验培训效果。
（3）案例分析：引导员工深入分析和讨论安全事故案例，查找问题，提出改进措施。
4. 培训时间和频率（1）新员工入职前培训：确保新员工了解企业的安全制度和规定，具备最基本的安全知识。
（2）定期培训：每季度组织一次全员培训，保证员工及时掌握最新的安全知识和技能。
（3）特定作业培训：对从事特定危险作业的员工进行专项培训，确保其具备专业的安全技能。
三、制度模板1. 安全教育培训制度（1）培训计划- 制定培训计划，明确培训的时间、内容和方式。
- 定期评估培训效果和需求，不断完善培训计划。
（2）培训材料- 编写培训教材，包括安全操作规范、案例分析等。
- 整理和归档培训材料，方便员工学习和回顾。
（3）培训记录- 对每次培训进行记录，包括培训时间、内容、培训人员等。
- 统计并分析培训的参与率和满意度，为培训改进提供依据。
2. 安全意识教育制度（1）安全宣传- 制定安全宣传计划，选择合适的宣传方式和渠道，提高员工的安全意识。
安全教育和培训管理制度
安全教育和培训管理制度一、引言安全教育和培训是企业保障员工安全、提高员工安全意识和技能的重要手段。
为了规范和有效推行安全教育和培训，本文制定了一套安全教育和培训管理制度。
二、目的本制度的目的是确保员工对安全工作有正确的认识，提高安全意识和技能，减少事故和灾害的发生，保护员工的生命财产安全。
三、适用范围本制度适用于所有公司员工，包括全职员工、兼职员工和临时工。
四、内容1. 安全教育和培训计划公司应制定每年的安全教育和培训计划，明确教育和培训的时间、内容和参加人员。
计划应根据不同岗位和风险等级制定。
2. 教育和培训内容（1）基础安全知识：包括法律法规、公司安全规章制度、个人防护装备的使用等基本知识。
（2）岗位安全操作培训：根据员工的岗位和工作内容，进行专门的安全操作培训，确保员工熟悉并掌握相关安全操作规程。
（3）事故案例分析：通过分析实际发生的事故案例，让员工了解事故的原因和教训，增强安全意识。
（4）应急救援培训：组织员工参与应急救援演练和培训，提高员工应对突发事件的能力。
3. 教育和培训方式（1）集中培训：组织员工集中参加安全教育和培训课程，由专业人员进行讲解。
（2）现场培训：在实际工作场所进行现场培训，让员工亲身体验和操作。
（3）在线培训：通过网络平台进行在线培训，方便员工随时随地进行学习。
4. 教育和培训记录公司应建立员工安全教育和培训档案，记录每位员工接受的教育和培训情况，包括时间、内容、参与人数等，以备查阅和审查。
5. 教育和培训评估公司应定期对安全教育和培训进行评估，了解员工的学习效果和满意度，及时调整和改进培训内容和方式。
六、违反规定的处理办法对那些故意或重大违反安全教育和培训规定的员工，公司可依据相关规章制度对其进行处罚，并可能给予纪律处分。
七、监督和检查公司应设立专门的安全教育和培训管理机构，负责监督和检查教育和培训工作的执行情况，及时发现和纠正问题。
八、总结通过建立安全教育和培训管理制度，公司能够提高员工的安全意识和技能，减少事故发生的可能性，保障员工的生命财产安全。
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XXX企业安全生产标准化第四部分教育培训安全教育培训管理制度1.目的提高员工的安全素质，强化“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，严格执行安全生产制度，防止在生产过程中发生各类事故，确保安全生产。
2.适用范围适用于全公司各部门、单位。
3.职责3.1安全科负责组织年度公司级安全教育计划的编制，并监督检查计划的实施。
3.2安全科负责公司级安全教育的组织、实施并建立公司级安全培训档案。
3.3各单位负责二、三级安全教育，并建立相应培训档案。
3.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。
4.工作程序4.1一级安全教育4.1.1安全科组织对新员工和外来人员进行一级安全教育。
4.1.2 教育内容4.1.2.1国家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要意义。
4.1.2.2生产简况，工艺特点和安全状况（如易燃、易爆危险源等）。
4.1.2.3有关安全生产规章制度、规定。
4.1.2.4一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事故。
4.1.2.5从业人员安全生产权利和义务。
4.1.2.6一级安全培训教育时间不少于24学时。
4.2 二级安全教育。
4.2.1由本单位负责人或专职（兼职）安全员对进入本单位工作人员进行二级安全教育，并填写职工培训档案。
4.2.2教育内容4.2.2.1简要工艺流程及生产特点4.2.2.2有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操作规程及安全注意事项。
4.2.2.3常用劳动保护用品、消防器材的正确使用等。
4.2.2.4作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。
4.2.2.5本单位及同行业发生的事故教训。
4.2.2.6自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。
4.2.2.7二级安全培训教育时间不少于24学时。
4.3三级安全教育4.3.1由班组长或班组安全员对进入本班组工作人员进行三级安全教育。
4.3.2教育内容：4.3.2.1岗位安全技术操作规程，安全检修规程，工艺流程，安全制度及安全注意事项。
4.3.2.2岗位机械电器设备的性能、安全装置、信号标志的作用和使用方法，以及维护保养的基本知识。
4.3.2.3岗位要害部位，容易发生事故部位及其预防方法以及发生情况下的急救措施和报告方法。
4.3.2.4个人劳保用品的正确使用和保养方法。
4.3.2.5本班组或其他班组以往发生的事故教训和预防措施。
4.3.2.6三级安全培训教育时间不少于24学时。
4.4通过三级安全教育并经考试合格后，按规定领取劳动防护用品后方可上岗。
4.5内部调转教育：4.5.1本公司内单位与单位之间的人员调动，由接收单位重新进行二、三级安全教育。
4.5.2单位内部进行岗位调动，由接收班组进行三级安全教育。
4.5.3对转岗以及脱离岗位一年以上者，应进行车间、班组安全培训教育制度，经考核合格后，方可从事新岗位工作。
4.5.4因调动进行安全教育后，单位应将教育情况进行记录备案。
4.6外来人员进入公司的安全教育。
4.6.1对来公司进行学习参观人员，生产综合负责对他们进行一般安全注意事项教育后，方可进行参观学习活动。
4.6.2安全科负责对外来施工单位作业人员的入厂安全培训教育，对考核合格的作业人员发放入厂证，并保存教育记录。
培训教育内容包括有关的法律法规、企业的安全生产管理制度、风险管理等。
4.6.3外来施工单位在进入作业现场前，由安全科对其进行进入现场安全培训教育，内容包括作业现场的有关规定、风险管理要求、安全注意事项、事故应急处理措施等，并签订安全管理协议。
4.7对起重工、电工、电（气）焊工、驾驶员、危险化学品的管理员等特殊工种的安全教育必须按照国家有关法律、法规的规定进行专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证后，方可上岗作业。
4.8新工艺、新技术、新装置、新产品投产之前，主管部门组织编制新的安全操作规程，并进行专门培训。
相关人员经考核合格之后方可上岗。
4.10日常教育4.10.1各部门应开展班组安全活动，作好基本功训练，班组安全活动，每月一次应有公司级领导参加，各级领导应在各自的工作范围内对职工进行经常性的安全思想、安全技术和组织纪律性教育，班组长做好安全活动记录，使职工自觉的遵章守纪，履行安全职责确保安全生产。
4.10.2安全科根据安全生产实际，制定班组安全活动计划，班组安全活动每周至少一次，可利用班前班后会的时间，采用技能培训、专题讨论、参观、观摩、竞赛等形式。
4.10.3班组安全活动主要内容包括：（1）学习国家和政府的有关安全生产法律法规；（2）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；（3）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；（4）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；（5）开展岗位安全技术练兵、比武活动；（6）开展查隐患、反习惯性违章活动；（7）开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录像；（8）熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施；（9）其他安全活动。
4.10.4各单位负责人、管理人员或安全员要每周参加班组活动，并检查班组安全活动情况，在活动记录上签字。
4.10.5 安全科每月一次检查班组安全活动情况，检查情况作为评价本单位安全奖惩的依据。
4.10.6 职工违章以及重大事故责任者，由所属单位或生产综合部根据情节提出处理意见，同时进行离岗教育，重大事故责任者要进行复工安全教育。
4.10.9其他管理人员（包括职能部门负责人、基层单位负责人、科室人员）的培训由安全科负责实施，每年至少培训一次，经考核合格后方能任职。
4.11对事故或事故未遂责任者、冒险作业者，必须在所在单位（部门）进行安全教育，找出原因吸取教训后，方能重新上岗工作。
4.12公司所有员工每年的再教育时间不得少于16(金属冶炼企业每年再教育不得少于20学时）学时，每年由安全科组织一次全员的安全考试。
公司安全教育培训计划及安排表一、安全培训计划为贯彻企业的安全生产方针和目标，就必须不断提高全体职工的质量、健康安全意识和专业技术素质。
只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。
企业职工培训工作重点是：对在作业过程中与质量、职业安全健康有影响的职工进行的培训，新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等，二、培训任务1、相关职工培训企业计划全体职工进行每年再培训（金属冶炼企业培训学时不少于20学时）。
时间定为每年3月。
2、新职工的安全教育培训对于新进职工，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新职工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。
时间定为新入职员工上岗前。
3、特种作业人员培训根据相关部门下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。
组织在特种作业岗位工作已到复检期的职工进行复检培训。
三、安全教育内容1、安全技能教育(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。
(2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。
(3)使用劳动防护用品、用具的技能。
2、安全知识教育(1)本企业一般生产技术知识.(2)一般安全技术知识.(3)专业安全技术知识。
3、安全法规教育(1)国家安全生产法律.(2)行业安全生产法规.(3)企业安全生产规章.4、安全思想教育(1)思想教育(2)纪律教育四、安全教育的方法1、新职工三级安全教育新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行企业（公司）、车间和班组的三级安全生产教育。
经考试合格后，才准许进入生产岗位。
2、特殊工种教育《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业等特种作业。
这些工种必须进行专门培训，考试合格后，持证上岗。
3、经常性安全教育经常性安全教育采用多种多样形式进行。
如：安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式，力求生动活泼。
4、转岗及复工安全教育5、职业健康教育6、工人应知应会考核五、教育培训时间a、三级安全教育时间不少于24（金属冶炼企业新入职员工不得少于72学时）学时。
b、特殊工种教育时间，根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行。
c、经常性安全教育时间，根据施工现场的实际情况，采用多种形式进行。
如：黑板报、安全技术交底、安全会议、安全月、节假日特殊时期。
d、转岗及复工安全教育时间不少于4学时。
e、专业性安全教育：分公司级领导的培训时间每年不少于8学时。
f、职业健康教育时间不少于8学时。
六、考核措施1、充分发挥各科室作用，对职工培训工作进行综合管理，可以使职工培训工作更紧密与企业生产实际需要相结合。
2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的职工按公司有关培训管理规定进行处罚。
逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
3、不断完善和修订职工培训管理规定，加强对职工培训工作进行监控。
七、几点要求1、各职能部门、科室的主管领导要重视职工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。
并根据企业的职工培训计划制定出实施计划，对所在单位的职工培训工作开展情况进行监控。
2、外送职工参加培训，应填写《职工外送培训审批表》，经所在单位主管领导签属意见(注明本人实际工作岗位，符合何各种培训规定，培训时间如何安排，学习费用是公费、自费)后，报企业办公室审批后组织实施。
对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的职工按不符合培训管理规定对待。
培训结束后，由所属单位办公室持毕结业证书、评价材料等到办公室备案。
2017年公司培训登记表年度。