六年级期末语文试卷评分标准及参考答案
六年级语文答案及评分标准
2018-2019学年第一学期六年级语文期末考试试卷答案及
评分标准(G27)
（考试时间： 90分钟分值：100 分）
一、陡峭静谧音韵平庸施工撕破宿营厨房可见一斑惹人讥笑（每个词语1分，共10分，有错别字不得分）
二、津津乐道纪律考虑虚弱俊俏树梢仪式议论（每空1分，共8分）
三、栋德冠庞漫舟惊落（每个词语0.5分，共4分）
列：考试作弊的事，我们一定要查个水落石出。
（1分）
四、1.化作春泥更护花 2.此夜曲中闻折柳 3.留与子孙耕 4.诚之者，人之道也 5.俯首甘为孺子牛（每2分，共10分）
五、1.比喻 2.设问 3.反问 4.拟人 5.反问 6.拟人（每空1分，共6分）
六、1. 孩子正在睡着 2.他对苏珊说，他会再来这里，他很想见她。
3.山中的雨景很美呀（啊）！ 4. 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
5.难道古今中外的母亲不都是一样的吗？（每小题2分，共10分）
七、言之有理即可。
（看答题情况酌情给分）
八、1.还地球一片绿色（2分）
2.长时间的积累。
（2分）本文指护绿牌到处都是，极其常见。
（2分）
3.人们大量砍伐树木，造成水土流失，河床升高，水位上涨。
（4分）
4.略
九.略（看答题情况酌情给分）。
六年级下册语文期末试卷之六参考答案及评分标准
参考答案及评分标准一、1、每字0.5分。
依次为：棠趟堂倘螳烫2、每词0.5分，每词凡有错别字不给分。
例：1、举手投足2、举一反三3、举止不凡4、举世闻名等3、每字0.5分。
嚎啸吼吠嘶唳吟鸣4、每字1分。
就义牺牲遇难夭折捐躯逝世5、（1）每空0.5分。
蔚为壮观婀娜苗条玲珑精致秀气而坚韧（2）每空1分。
做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空，一味地相互地相互钳制住往往顾此失彼，让他人钻空子。
鹬蚌相争渔人得利比喻双方争持不下，让第三者得了好处。
例：两家商店为争生意而吵架，结果都影响了生意，让别的商家赚走了自己客户的钱。
6、（1）B （2）C （3）A （4）D7、安静（静静等）干净（洁净等）尊敬（互敬互爱、敬爱等）竞争（竞赛等）8、第一处“特殊”改为“特别”，第二处“绝”改为“决”，第三处删掉“大约”二字，第四处“他们”改为“巴西队”或“阿根廷队”，第五处“寇”改为“冠”。
9、格式正确，内容全面，有两次以上轮回的对话即可。
注意引号的正确使用和语气。
二、（一）每空1分。
①全部，所有的②全面发展③所有的工作、付出、努力（二）每空0.5分。
每空有一个错别字不给分。
草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟接天莲叶无穷碧映日荷花别样红停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花忽如一夜春风来千树万树梨花开（三）1、世界杂交水稻当代神农氏2、共2分，每有一个错别字扣0.5分，扣完为止。
劫后余生晨曦初露阴雨霏霏3、2分4、体现出袁隆平当时那种兴奋、喜悦、失而复得的复杂心情；还体会到了他对自己研究成果的珍爱，对科学事业的热爱。
5、意思对即可。
6、不经历风雨，怎能见彩虹。
（四）1、（1）拿人开玩笑，嘲弄。
（2）这里指心里平静，没有顾虑。
2、转折。
3、因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。
4、“我”的表现。
5、（1）√（2）√（3）×6、父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条。
7、短文通过对“我”成长过程中父亲情感变化的描述，运用对比手法揭示了人物内心世界，表现了父亲对“我”的期盼和“我”对父亲的理解之情。
六年级语文参考答案及评分标准
惠来小学六年级语文期末考试答案一、（8分，每个字0.5分）沸腾防御倾覆空虚剥削敏感司空见惯二、（2分，每个0.5分）1.hōn g 2.yàn 3.cán g 4.kēn g三、组词略。
（8分，每个1分）四、(4分，每个1分) 1.严厉 2.严峻 3.稀少 4.稀罕五、把下面的词语补充完整。
(8分)（答案不唯一）①（重）（日）②（有）（词）③（思）（议）④（愧）（弗）⑤（气）（和）⑥（微）（著）⑦（得）（已）⑧（汤）（蹈）六、按要求完成下列各题。
（共14分，每题2分）1.这幅图构思精巧，用色大胆，老师赞叹:“实在太好看了!”（答案不唯一）2.病因：重复啰嗦。
答案：把“首先”和“第一个”去掉一个。
3.用智慧描绘生命的画板，用勤奋踏平人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
让我们扬起风帆，迎难而上，共赴风雨。
（围绕”迎难而上”这个中心来写，答案不是唯一，通顺即可）4.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
5.（答案不唯一）。
6.哥哥盯着电视屏幕，眼睛一眨都不眨，两手的拳头握得紧紧的，好像在为谁加油鼓劲儿。
进球了!他一下子跳起来，挥动着手臂，大声喊:“欧耶!”（答案不唯一）7.本题考查语言表达能力。
学生根据提供的词语，在不同的情景中表达不同的心情。
答案不唯一。
雨点落在脸上心情好：雨丝绸密,发出沙沙的响声,仿佛温声细语的安慰,滴落在脸上,又似温柔的抚摸。
七、根据学过的知识完成下列各题。
（共16分）1.春色满园关不住草色遥看近却无（4分，每个字0.5分，扣完为止）2.轻烟散入五侯家粉骨碎身浑不怕（4分，每个字0.5分，扣完为止）3.或重于泰山，或轻于鸿毛（4分，每个字0.5分，扣完为止）4.日日新，又日新取之于蓝，而青于蓝。
（4分，每个字0.5分，扣完为止）八、阅读训练。
（15分）1.B(1分）2.运用了拟人的修辞手法。
（大意）生动形象地写出了木懂花盛开时可爱的样子。
（2分）4.在布满砖块、钢筋等恶劣的环境中，木懂花竟然还能顽强地生长，作者被这种在重压之下顽强生长、不轻易屈服的精神震撼到了，对木槿花很钦佩。
六年级语文试题 参考答案及评分标准
义务教育六年级语文 第1页（共6页）2018—2019学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级语 文 试 卷一、积累运用（43分）1．看拼音，写词语。
（6分）d àn gu ì p àn ku ǎn m ù b ó圣( ) ( )冠 江( ) ( )待 肃( ) 斑( )陆离n ì r áo h àn f ù ku ī ch óu亲( ) 富( ) ( )卫 ( )税 ( )视 一( )莫展2．用查字典知识填空。
（4分） ⑴如果你不认识“揣”字，应按 查字法查字典，先查部首 ，再查 画。
⑵如果你不知道“鹤(hè)”字怎么写，可以用 查字法，先查大写字母 。
⑶《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是 在前， 在后；“茅塞顿开”4个字的先后顺序是 。
3．把下列词语补充完整。
（4分）千( )难逢 应接不( ) 容光( )发 惊慌失( ) ( )发图强 井然有( ) 如火如( ) 发号( )令 4．联系句子，解释加点字词的意思。
（5分）⑴及日中如探汤．。
汤： ⑵蛇固．无足，子安．能为之足？ 固： 安： ⑶长沙无名粉店再曝“卫生门”，承诺仅10天就食言．．。
食言：⑷年少幼稚的我那时也不免要做白日梦．．．。
白日梦： 5．按要求，写句子。
（5分，⑴—⑶小题各1分，⑷小题2分） ⑴《送元二使西安》这首诗，表现作者与朋友依依惜别的两句是“ ， 。
”⑵《窃读记》这篇课文的结尾，作者写了国文老师鼓励“我”的话：“记住，你们是吃饭长大的，！”⑶凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
”我说：“一本书像，。
”⑷请加上适当的关联词，把两句话合成一句话。
①小林的字写的很快。
小林的字写得很好。
②你没有告诉我。
我知道了。
6．默写《示儿》并回答问题。
（6分，默写4分，每句1分，回答问题2分，每空0.5分）示儿（陆游）________________________________________________________________________________________________________ 该诗的作者是南宋朝诗人。
部编版2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷(含答案)
部编版2023-2024学年六年级上册语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、基础知识(40分)1．阅读下面的文字，完成练习。
这里石林千姿百态，美不胜收。
怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展超欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀．娜多姿，楚楚动人。
（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
憨态可jū猛qín展翅婀．娜多姿（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（3）“不收中"胜"的意思是“楚楚动人”中“楚楚”的意思是。
2．在下面的句子中填上表示“看”的词语。
（1）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。
（2）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。
（3）他着那幅画，默默地沉思着。
3．在括号里填上合适的关联词语。
（1）闰土的父亲十分爱他，怕他死去，在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
（2）老汉吼，用力把小伙推上木桥。
（3）郝副营长只有二十二岁，他已经打过不少仗了。
4．下列说法错误的一项是（）。
A．王冕的诗句“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤"表面上是写墨梅，实际上是借花喻人，寄托诗人的高尚节操。
B．龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才"实际上是劝朝廷能下决心改革，打破常规，启用人才来振兴国家。
C．王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回"表现了一种“今朝有酒今朝醉”的消极的生活态度，基调悲凉、伤感。
5．联系课文内容，赏析下面的句子。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
________________________________________________________________________________________（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
六年级语文试题参考答案及评分标准
六年级语文试题参考答案及评分标准△说明：2018.41.本试题题目满分为150分。
另设卷面分5分，阅卷时可视书写情况分五等酌情赋分。
2.本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。
“大意正确”须由本题阅卷小组集体认可。
一、基础知识积累与运用（共15分）1．B 2．C 3．A 4．C 5．D （以上每题3分）二、古诗文积累与阅读（共25分）6. （1）弹琴复长啸（2）独怜幽草涧边生（3）鸟向檐上飞（4）各领风骚数百年（5）思君不见下渝州（6）凭君传语报平安（7）可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者（8）示例：正是江南好风景，落花时节又逢君有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（其他合乎题意者也可）（共10分，每空1分，有错别字、添字、漏字本空不得分）7．（1）以为……有利（可图）相当曾经停止（4分，每个1分）（2）B（3分）（3）（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。
（4分，大意对即可）（4）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣”；司马光幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”。
（2分）可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。
（2分）（共4分）三、现代文阅读（共40分）（一）8. 写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。
）（4分）9.“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。
（3分）10. 运用环境描写的方法，（1分）衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
（2分）（共3分）11.不能。
（1分）因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，（1分）侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。
（1分）如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。
（1分）（共4分）12. 运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
小学语文六年级(上册)期末试卷(参考卷)参考答案及评价意见
小学语文六年级（上册）期末试卷（参考卷）参考答案及评价意见2023.02卷面5分，分别为：端正3分，整洁2分第一部分一、请根据所听材料，完成1-3题。
（5分）1.1950年冬天 50（每空0.5分，计1分）2.缺少粮食没有棉服美军装备先进（写出其中两点即可，每空1分，计2分）3.英勇顽强舍生忘死或不畏艰苦慷慨奉献（意思对即可）（每空1分，计2分）二、请阅读材料一，完成4－9题，选择题为单项选择。
（14分）4. 醉映秘雅（每空1分，计4分）5.B （2分）6.B （2分）7.B （2分）8.D （2分）9.C （2分）第二部分三、请根据课内外积累，完成10-13题。
（10分）10.明月别枝惊鹊11.万紫千红总是春12.皎皎空中孤月轮13.伯牙破琴绝弦以为世无足复为鼓琴者（每空2分，有一个错误字扣0.5分）四、请阅读材料二，完成14－15题。
（5分）14.有人对他说：“飞鸟缩起脖子就把脚张开，缩起脚就把脖子伸出来，没有像这样两者都张开的”。
黄筌去验证了一下，的确是这样。
（2分）15.颈足皆展做事要善于观察，积累生活经验。
（言之有理即行）（3分）五、请阅读材料三，完成16－21题。
（16分）16.挑出坏栗子炒香甜粉糯的栗子帮扶山里的学生（3分）17.文中指老汪机警敏捷，挑坏栗子的眼神和手速快（1.5分）文中指警察目光迅速向左右四周移动查看（1.5分）18. 技艺娴熟纯朴善良（2分）19.“悄悄”指不被人知道的，不张扬的。
这个词写出老汪乐于助人不留名，表现了老汪的善良和富有爱心。
（3分）20.划线句子的动作描写准确、细腻、连贯，生动形象地再现了打栗人打栗的情形，同时也写出了打栗人的辛苦；两个“粗”字突出了打栗人装束的特点，也写出了打栗是个粗活；语言精准，描写生动，分号的使用更让层次分明，清晰地写出了打栗人打栗、摔打、剥栗的过程……（2分）21.老汪信不过批发市场的栗子，山里的野栗子口感细腻粉甜，收野栗子还能帮助山里的老人和留守儿童。
六语文期末测试参考答案、评分标准及命题意图级
六〔上〕年级语文期末测试参考答案、评分标准与命题意图解读题号参考答案与分值评分标准与采分点命题意图简述开头未空两格扣 1 分、标点当下学生书写能力越来糟糕，出此题目的，1 书写：优秀 3 分，良好2 分，合格 1 分；符号错误扣 1 分；抄错 2 个字扣为了引起老师们对书写的重视，以此回应课标对抄写：格式、汉字正确 2 分。
1 分；书写：优秀 3 分，良好 2 书写的重视。
所抄的句子 , 都是课后要求抄写或特分，合格 1 分；别注意的句子，以此提醒老师们要重视句子的教学。
至于格式，已经规定好，不必纠结。
将本册学过的局部词语，整合在全新的语境2 咳嗽喘息焦躁滥用控制每错 1 字，扣 1 分。
中，检测字词掌握熟练度和活用语料的能力，体现课标“语用〞本质。
3 P 页①频道、调频、音频、频率都可以每空 1 分查字典、词典能力考查，和模拟卷比，大幅度降低了难度。
至于组词，“频率〞当然也对。
不同凡响余音绕梁抑扬顿挫悬崖峭壁饱经风霜独具匠心妙笔生花脍炙人口每 2 字填错扣 1 分。
3 字， 5 字，成语的积累与运用，也是表达“学习语言文4 巧夺天工雅俗共赏按 2、4 字算。
字运用〞这一核心理念的应有之义。
第一空填余音绕梁〔或不同凡响、脍炙人选词填空每空 1 分。
征询过不少专家意见，“雅俗共赏〞不能形口〕容“?高山流水??月光曲?〞。
第二空填抑扬顿挫第三空填妙笔生花独具匠心脍炙人口5 B 选错扣 2 分。
第 5 题是属于多音字和易错字的常规检测。
和模拟卷相比，难度指数大幅度降低。
到达复习目的即可，不为难孩子们。
6 轻烟老树寒鸦青山绿水白草红叶黄花每空一分。
7 水天相接的地方洒满了银光每空一分。
6、 7、 8 三题是常规的积累运用题目。
第八轻纱似的微云刮起了大风卷起了巨浪题有一定的灵活度，重在语境中选择学过的语汇轻诺必寡信。
每句一分。
表达，旨在引导教师在名言积累中不只关注机械其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
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六年级期末语文试卷评分标准及参考答案
一、积累运用共45分。
（一）每词1分，共8分。
笨拙检阅疙瘩咆哮苔藓慷慨陶醉伶俐
（二）选对一组1分，共2分。
A C
（三）选对2分。
B
（四）补充成语2分，写出画线成语的意思2分，共4分。
（高）山流水轻歌曼（舞）（笔）走龙蛇栩栩如（生）
比喻知音难遇或乐曲高妙。
（五）每小题1分，共4分。
应保留的是：1.遮掩 2.爱戴 3.而且 4.如果
（六）每小题2分，共8分。
3.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
或：他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对往事的回忆里。
（七）每小题2分，共10分。
1.稻花香里说丰年听取蛙声一片
2.金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒
3.等闲识得东风面万紫千红总是春
4.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯
5.其实地上本没有路也便成了路
（八）每小题1分，共4分。
1.×
2.×
3.√
4.√
（九）填空1分，回答问题2分，共3分。
阿廖沙捡破烂挣来的。
二、阅读感悟共25分。
（一）第1小题2分，第2小题1分，第3小题4分，第4小题3分，共10分。
1. 善哉乎鼓琴巍巍乎若太山
2.耕/当问奴，织/当问婢。
3.（1）一会儿，不久。
（2）像。
（3）大腿。
（4）却。
4.（1）伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
（2）四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。
（二）第1小题1分，第2小题8分，第3、4小题各3分，共15分。
1.，；，，
2.（1）B （2）D （3）D （4）C
3.本文围绕题目，写了“合理安排买菜和看电影的时间”，“爸爸排队买鸡，让‘我’了解各柜台销售情况”以及“合理安排开饭时间”三件事。
4.煮饭，剁肉，炒菜。
先煮饭，利用煮饭时间剁肉，炒菜。
这样可以提高做饭的效率。
三、习作共30分。
1.按达到习作的具体要求，分以下四等给分：
一等（30——27分）内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，卷面整洁。
二等（26——23分）内容较具体，感情较真实，语句通顺，书写工整，卷面整洁。
三等（22——18分）内容具体程度不如二等，语句较通顺，字迹清楚，卷面较整洁。
四等（18分以下）内容不具体，感情不真实，语病较多，字迹潦草，卷面不整洁。
2.不写题目扣2分。
3.错别字每3个扣1分，重复的按1个计。