人教版千米的认识公开课课件1
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
数学阅读
世界上最长的河流 尼罗河（Nile）是一条流经非洲东部与北部的河流， 自南向北注入地中海。与中非地区的刚果河以及西非 地区的尼日尔河并列非洲最大的三个河流系统。尼罗 河长6671千米，是世界上最长的河流。2007年虽有来 自巴西的学者宣称亚马逊河长度更胜一筹，但尚未获 得全球地理学界的普遍认同。尼罗河有两条主要的支 流，白尼罗河和青尼罗河。
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探究新知
徐新高铁，全长3176千米，是世界上规划里程最长的高铁线路。
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
复习导入
我们来估计一下教室的长和宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教师的长我走了21步， 所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了
15步，那么教室的宽大约是5米。
复习导入
估一估，从你家到学校大约有多远？
走100米我大约要用2分钟，从家走到学 校我大约要走10分钟，约500米。
100米我大约要走200步，从家走到学校 我走了600步，大约300米。
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共1三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
探究新知
珠穆朗玛峰是世界最高峰，高度接近9千米。
人教版数学三年级上册 第三单元
千米的认识
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
数学阅读
复习导入
在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
1.一块橡皮长约4（ 厘米 ）。 2.一元硬币的厚度约2 （ 毫米 ）。 3.我们学校的旗杆高约12（ 米 ）。 4.学校运动会有一项田径比赛是200 （ 米 ）赛跑。 5.单人书桌的长度是6（ 分米 ）。
三年级上册数学课件 - 测量 第3课时千米的认识 人教版 (共15张PPT)
探究新知
限制速度标志 图1：限制行驶速度不得超过30公里（千米）。 图2：限制行驶速度不得超过60公里（千米）。
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基础练习
把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。
800千米
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60千米
4千米
15千米
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拓展练习
汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（ 120 ） 千米，和谐号动车组每小时可行驶（ 280 ）千米， 地球绕太阳每秒运行（ 30 ）千米。马拉松长 跑比赛全程大约（ 42 ）千米。
探究新知
计量路程的远近，通常用千米（km）作单位。 从北京到杭州的铁路长1650千米。 从北京到哈尔滨的铁路长1388千米。 从北京到沧州的铁路长264千米。
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探究新知
长城全长约6300千米。
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探究新知
我坐3站公共汽车，每站约500米，大约 1500米远。
当遇见路程远一些的怎么办呢？
遇见更远的路程时我们需要一个比米 更大的单位——千米！
探究新知
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。 千米可以用字母“km”表示。 千米又叫公里。
千米到底如何应用呢？1千米有多长呢？让 我们观察一下吧！
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数学阅读
世界上最长的河流 尼罗河（Nile）是一条流经非洲东部与北部的河流， 自南向北注入地中海。与中非地区的刚果河以及西非 地区的尼日尔河并列非洲最大的三个河流系统。尼罗 河长6671千米，是世界上最长的河流。2007年虽有来 自巴西的学者宣称亚马逊河长度更胜一筹，但尚未获 得全球地理学界的普遍认同。尼罗河有两条主要的支 流，白尼罗河和青尼罗河。
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探究新知
徐新高铁，全长3176千米，是世界上规划里程最长的高铁线路。
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复习导入
我们来估计一下教室的长和宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教师的长我走了21步， 所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了
15步，那么教室的宽大约是5米。
复习导入
估一估，从你家到学校大约有多远？
走100米我大约要用2分钟，从家走到学 校我大约要走10分钟，约500米。
100米我大约要走200步，从家走到学校 我走了600步，大约300米。
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珠穆朗玛峰是世界最高峰，高度接近9千米。
人教版数学三年级上册 第三单元
千米的认识
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
数学阅读
复习导入
在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
1.一块橡皮长约4（ 厘米 ）。 2.一元硬币的厚度约2 （ 毫米 ）。 3.我们学校的旗杆高约12（ 米 ）。 4.学校运动会有一项田径比赛是200 （ 米 ）赛跑。 5.单人书桌的长度是6（ 分米 ）。
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限制速度标志 图1：限制行驶速度不得超过30公里（千米）。 图2：限制行驶速度不得超过60公里（千米）。
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基础练习
把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。
800千米
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60千米
4千米
15千米
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拓展练习
汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（ 120 ） 千米，和谐号动车组每小时可行驶（ 280 ）千米， 地球绕太阳每秒运行（ 30 ）千米。马拉松长 跑比赛全程大约（ 42 ）千米。
探究新知
计量路程的远近，通常用千米（km）作单位。 从北京到杭州的铁路长1650千米。 从北京到哈尔滨的铁路长1388千米。 从北京到沧州的铁路长264千米。
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探究新知
长城全长约6300千米。
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探究新知
我坐3站公共汽车，每站约500米，大约 1500米远。
当遇见路程远一些的怎么办呢？
遇见更远的路程时我们需要一个比米 更大的单位——千米！
探究新知
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。 千米可以用字母“km”表示。 千米又叫公里。
千米到底如何应用呢？1千米有多长呢？让 我们观察一下吧！
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《千米的认识》ppt课件
注意事项
估算方法存在误差较大， 仅适用于粗略估计，不适 用与精确测量。
实地测量实践
实地测量
组织学生进行实地测量活 动，让学生亲身体验测量 距离的过程，加深对千米 的认识。
实践步骤
选定测量场地和测量对象， 组织学生进行实地测量， 记录测量结果，并进行总 结和反思。
注意事项
实地测量需要保证安全， 注意场地的选择和学生的 组织管理。
《千米的认识》ppt课件
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目 录
• 引言 • 千米的基本概念 • 千米的测量方法 • 千米的实际应用 • 总结与回顾
01 引言
主题简介
01
千米是长度单位，常用于表示较 大米与其他长度单位的关系：1千 米=1000米。
学习目标
了解千米的概念和单位换算。 能够在实际生活中运用千米进行测量和计算。 培养学生对大单位的认识和换算能力，提高数学应用能力。
1 2
3
距离测量
在公路、铁路、河流等长距离测量中，常用千米作为单位。
速度表示
汽车、火车、飞机的速度通常以千米/小时为单位。
地理学中
表示地球上两点之间的距离，如赤道周长约为40075千米。
03
千米的测量方法
使用测量工具测量
测量工具
卷尺、测绳、GPS等测量工具可以用来测量距离，其中卷尺和测绳适用于较短距离的测量，而 GPS则适用于较长距离的测量。
测量步骤
使用测量工具测量时，需要选定起点和终点，然后使用测量工具进行实际测量，记录测量结果。
注意事项
使用测量工具时，需要注意工具的准确性和使用方法，避免误差过大。
估算方法
01
02
03
估算技巧
在没有测量工具的情况下， 可以采用一些估算技巧来 测量距离，例如步测、眼 测等。
《千米的认识》PPT精品-课件(共27页)
2、分别表示一下1米、1分米、1厘米、1毫米的长度？
3、说出下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度（ 厘米） （2）测量硬币的厚度（ 毫米） （3）测量课桌的高度（ 分米） （4）测量大树的长度（ 米）
• 思考：
• 测量从码头到广饶的距离，可以选用我们学习过的 哪个单位呢？
在计量路程或测量铁路、公路、河流 的长度时，由于都是比较长的长度，通 常我们用千米作单位。千米可以用符号km 来表示，千米又叫做公里
丽和宽广。 “全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文” 这是新材料作文题的基本要求，它提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。 “上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能 是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游依然没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。 定义：为了使抽象的道理具体生动、使单薄的内容充实丰富、使烦琐的语言简洁明了，因而借助历史故事、名人逸闻、寓言笑话、诗词歌赋等，这种表现手法叫作“用典”。
沿着跑道走4圈就是（ 1000 ）米。
也就是：1千米
如果走100米需要1分钟左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间?
10分钟
如果爸爸一大步1米，估计一下,走 1千米大约走多少步?
1000步
15km
800km
80km
100km
每小时行使的路程
在（ ）里填上合适的单位
丰南到唐山距离16（ 千米）；
24110020米米，厉害吧！游玩后，我刚出公园大门准备回家时
3、说出下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度（ 厘米） （2）测量硬币的厚度（ 毫米） （3）测量课桌的高度（ 分米） （4）测量大树的长度（ 米）
• 思考：
• 测量从码头到广饶的距离，可以选用我们学习过的 哪个单位呢？
在计量路程或测量铁路、公路、河流 的长度时，由于都是比较长的长度，通 常我们用千米作单位。千米可以用符号km 来表示，千米又叫做公里
丽和宽广。 “全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文” 这是新材料作文题的基本要求，它提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。 “上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能 是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游依然没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。 定义：为了使抽象的道理具体生动、使单薄的内容充实丰富、使烦琐的语言简洁明了，因而借助历史故事、名人逸闻、寓言笑话、诗词歌赋等，这种表现手法叫作“用典”。
沿着跑道走4圈就是（ 1000 ）米。
也就是：1千米
如果走100米需要1分钟左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间?
10分钟
如果爸爸一大步1米，估计一下,走 1千米大约走多少步?
1000步
15km
800km
80km
100km
每小时行使的路程
在（ ）里填上合适的单位
丰南到唐山距离16（ 千米）；
24110020米米，厉害吧！游玩后，我刚出公园大门准备回家时
人教版《千米的认识》优质课件1(共18张PPT)
1第．3单课位时 的千换米算的，认识首先应该明确两个单位的大小关系以及它们之间的进率。 那2沿 (31千．)着一你米乘辆教能＝汽室或(估车的者每一宽除小我估)米时以走，行进了8从01率(5你步的家，)技；到那巧么学：教校室大大的变约宽小有大乘约多进是远5率米吗（。?添“0”）， 小变大除以进率（去“0”）。 类3千似米是图3中个1的000情米境。 你见过吗？说一说图中主要说了些什么？
1千米＝1000米
3千米＝( ？)米 5000米＝( ？)千米
3千米＝( ？)米
我是这样想的。
你是怎么 想的？
想：1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
3千米＝( 300)0米
5000米＝( ？)千米
我是这样想的。
你是怎么 想的？
想：1000米是1千米， 5000米里面有5个1000米。
计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。 5000米里面有5个1000米。
第 3 课时 千米的认识
计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。 沿着教室的宽我走了15步，那么教室的宽大约是5米。
通常情况下，测量一段路程或两地间的距离等较长路程时，常用千米(km)作单位，1千米=1000米。 (1)一辆汽车每小时行80( )；
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米远。
如果让你估一段路程，你会了吗？
利用转化法：以上三个思路都是将较长 的路程转化分解成自己所熟知的较短的 路程，进而推算估计出总路程。
Hale Waihona Puke 小试牛刀在括号里填上合适的单位名称。
(1)一辆汽车每小时行80( 千)；米 (2)小明每分钟走80( 米)； (3)教室长8( 米 )； (4)单人课桌长6( 分米)； (5)长江全长6300( 千)米。
认识千米(课件)三年级上册数学人教版(共28张PPT)
3千米＝（
）米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
3千米＝3000米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1千米， 5000米里面有5个1000米。
5000米＝5千米
1.书本27页做Байду номын сангаас做。
1000
3000
2
3
千米、米、分米、厘米、毫米 2. 测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（ ）里。
10个小朋友手拉手站成一排的距离
10米有多长？
3层楼的高度 大约是10米。
10米有多长？
步行10米 大约需要20步， 大约需要9秒。
100米有多长？
①100个三年级学生手拉手的长度大约是100米。 ②30层楼大约高100米。 ③100米大约需要200步，大概用时1分多。
1000米有多长？
10个三年级学 生手拉手站成 一排的长度
马拉松长跑 比赛全程（千米 ） 书的厚度（毫米 ） 过街天桥的长度（米） 数学书的厚度大约是6毫米。 《新华字典》的厚度大约是5厘米。
课堂总结
千米 米
km
m
分米 dm
厘米 cm
毫米 mm
1000
体验了探索1千米的过程， 知道了千米和米之间如何换算。
作业布置
教材第26页“做一做”：在家长陪同下到 室外走一走1千米的路程，感受1千米有多远？ 你步行用了多长时间？骑自行车呢？
100个三年级学 生手拉手站成 一排的长度
1000个三年级学 生手拉手站成一
排的长度
1000米有多长？
440米
530米
广州东塔和西塔 的高度合起来大 约是一千米。
人教版小学数学三年级上册3.《千米的认识》课件(共17张PPT)
了1米的路程回到家时，爸爸已经下班了。 千米
长度单位家族
千米
1000
10
10
10
米 分米 厘米 毫米
课后作业 ✮和爸爸妈妈一起体验1千米路程的实际长度。
桥梁
河流
探究新知
我们学校操场跑道，1圈是200米，算一算 跑几圈是1000米？
探究新知
1圈是200米
1000米用较大的单位表示是1千米
= 2圈是400米
5圈1是0430圈1圈00是米0是086米0000米米1千米
1000米有多长呢？
10个100米就是1000米，也就是1千米。
结合生活实际
估一估从学校门口到哪里是1千米的距离？
思考 ：
3千米等于（3000 ）米
想：1千米=1000米 3千米里面有3个1000米
5千米等于（ 5000）米
想：1千米=1000米
5千米里面有5个1000米
单位换算 300米+700米=（ 1 ）千米
3千米-1千米=（ 2000）米
随堂练习
2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的 答案。
15秒 15分 1小时
4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
小马虎的数学日记
202X年9年19日 星期一 晴
今天放学回家，我和妈妈一起去了超市。我很高兴,因为
分米
毫米
妈妈给我买了长2厘米的铅笔盒、一个厚3分米的练习本，和
厘米
分米
一些长3米的橡皮，我们还买了三根长2毫米的黄瓜。我们走
千米的认识（1）
R.三年级上册
复习巩固
在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）一支铅笔长约15 ( 厘米 ) （2）硬币的厚度约1 ( 毫米 ) （3）我们的课桌高约7 ( 分米 ) （4）教室的长约10 ( 米 ) （5）小明参加旱冰比赛滑了1 ( ？ )
人教版 千米的认识 PPT课件(上课用)1
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。