北京体育大学+考博真题+运动心理学+2005-20... (1)

运动心理学50分

一、简答题（3选2，10*2=20）

1．简述缺乏性动机和丰富性动机

2．简述内部表象和外部表象

3．简述时间知觉和节奏知觉

二、分析论述题（3选2，15*2=30）

1．试论多维焦虑理论及其应用意义。

2．试论目标定向理论及其应用意义。

3．通过“组块”实验，说明专家与新手的区别。

运动心理学50分

一、简答题（3选2，10*2=20）

1．简述躯体焦虑与认知焦虑及在运动竞赛中的意义？

2．简述驱力与诱因及在体育活动中的意义。

3．简述视觉表象与动觉表象及在运动技能学习中的意义？二、论述题（3选2，15*2=30）

1．以运动训练实例说明习得性无助及其控制。

2．试论计划行为理论的主要观点及在锻炼活动中的意义。3．试述社会学习理论的主要观点及在控制攻击行为中的意义。

运动心理学50分

一、简答题（三选二，每题10分）

1. 简述运动知觉在运动实践中的意义

2. 简述警觉和警戒的差异

3. 简述伯克维茨的修正的挫折—攻击理论

二、论述题（三选二，每题15分）

1. 试论主场效应及其影响因素在北京奥运会中的意义

2. 试论自我效能理论的主要观点及在运动实践中的意义

3. 试论焦虑方向理论的主要观点及在运动实践中的意义

运动心理学50分

一、简答题（三选二，每题10分）

1. 简述内部动机和外部动机的相互关系

2. “大赛之前逛公园”使用的是那种类型的比赛情绪调节方法？请简要介绍另外两种同类的调节方法。

3. 简述多维焦虑理论的主要观点及在运动实践中的启示

二、论述题（三选二，每题15分）

1. 试论模拟训练的核心思想、主要作用和具体做法

2. 试论身体活动产生积极心理效应的原因

3. 试论团队凝聚力与运动成绩的关系

运动心理学50分

一、简答题（三选二，每题10分）

1. 简述动机的目标定向理论及其在体育运动中的意义与作用

2. 简述躯体焦虑与认知焦虑的区别及这种分类方法的作用

3. 简述解释表象训练机制的符号学习理论，并指出其不足之处

二、论述题（三选二，每题15分）

1. 试论请依照费德勒关于有效领导的权变模式，谈谈如何做好一个球队的主教练

2. 试论假如你是一名运动员，你将按照怎样的原则进行比赛心理定向

3. 试论怎样的体育锻炼方式有助于获得较大的心理效应

运动心理学50分

简答

1 成功需要的定义，成功需要高的人特点是什么

2 诱因与驱力及其作用

3 运动性疲劳的概念及其作用

论述

1 归因的4个维度及作用

2 以焦虑方向理论为依据，说明竞赛焦虑的方向及强度的关系

3 集合相关材料，说明主场效应的原因

,北京体育大学考博真题运动解剖学及运动心理学2013

运动心理学50分

简答：

一、自我效能及自我效能的影响因素

二、状态焦虑和特质焦虑

三、身体锻炼带来健康效益的六种假说

论述

一、论述注意方式理论及实践意义

二、论述挫折-攻击理论及如何降低运动员的攻击性行为。

三、习得性无助及预防方法。