幼儿园会议(学习)制度

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幼儿园每周例会制度(全新经典版)

幼儿园每周例会制度(全新经典版)

幼儿园每周例会制度1.会议时间和地点★每周例会将于每周一上午9:00举行。

★会议地点为幼儿园会议室。

2.参会人员★幼儿园校长★幼儿园教师团队3.会议议程a.会议开场★校长致辞和欢迎新的教师成员。

★介绍会议议程和目标。

a.上周工作总结★每位教师简要汇报上周的工作进展和成就。

★分享学生的表现、进步和特殊需求情况。

a.课程计划和教学资源分享★教师分享本周的课程计划和教学目标。

★提供教学资源、活动策划和材料。

a.学生评估和进展跟踪★分享学生评估结果,包括认知、语言、社交和情绪发展。

★讨论特殊需求学生的个别化支持计划。

a.家长沟通和合作★分享与家长的沟通记录和反馈。

★讨论家庭与学校合作的策略和建议。

a.专业发展和培训★分享专业发展计划和培训机会。

★讨论新的教育趋势和教学方法。

a.幼儿园活动和特殊日子安排★讨论即将举行的特殊活动、节日庆祝和集体活动安排。

★分工负责活动的准备和执行。

a.学校管理事务★传达学校管理层的决策和政策更新。

★讨论幼儿园的运营、预算和设施维护等事务。

a.下周计划和行动项★讨论下周的工作计划和目标。

★确定各教师的具体行动项和时间表。

4.会议纪要和行动跟踪★会议期间指定一位教师负责记录会议纪要,包括讨论要点和决策事项。

★纪要将于会后24小时内发送给所有参会人员。

★执行行动项的进展将在下次例会时进行跟踪和评估。

5.会议氛围和沟通准则★会议期间保持积极和合作的氛围,鼓励开放的讨论和建设性的意见交流。

★尊重每个人的意见和贡献,避免批评性言论或个人攻击。

★鼓励分享经验、教学方法和资源,促进教师之间的互相学习和成长。

★保持会议时间的有效利用,避免偏离议程和过度延长会议时间。

6.会议评估和持续改进★定期对会议制度和效果进行评估,收集教师的反馈意见。

★根据反馈意见和实际需求进行调整和改进,确保会议的有效性和实用性。

幼儿园会议学习制度范文(二篇)

幼儿园会议学习制度范文(二篇)

幼儿园会议学习制度范文幼儿园作为培养和教育幼儿的重要场所,必须建立健全的管理机制和有效的教育制度,以促进幼儿的全面发展。

会议学习制度作为一种重要的组织方式,能够为幼儿园的教育工作提供有效的支持和指导。

为此,我们制定了以下幼儿园会议学习制度。

一、会议召开及通知1. 会议的召开应提前制定会议议程,明确会议的目的和议题,确保会议的有针对性和高效性。

2. 会议通知应提前至少三天发布,并明确会议的时间、地点和议程。

3. 会议通知可以通过幼儿园内部通讯工具或者口头通知的方式进行。

二、会议主持及记录1. 每次会议应由一名主持人进行主持,确保会议的秩序和效果。

2. 会议记录应由专门人员进行记录,确保会议讨论和决策的内容被完整记录下来。

三、会议内容及形式1. 幼儿园会议的内容主要包括教育教学工作总结、问题探讨和解决、教育发展规划等方面的内容。

2. 会议形式可以采用座谈、讨论、培训等多种形式,以达到充分交流和共享的效果。

四、会议成员及参与1. 幼儿园会议的成员包括园长、教研组长、教师代表等相关管理人员和教师。

2. 会议参与人员应遵守会议纪律,认真听取发言,积极参与讨论。

五、会议决议及执行1. 会议决议应由主持人提出,并由与会成员进行讨论和表决后确定。

2. 会议决议应被准确记录下来,并及时转达给相关部门和人员执行。

六、会议效果及评估1. 幼儿园会议的效果应及时进行评估,以检验会议制度的有效性和可行性。

2. 幼儿园会议的评估可以通过问卷调查、反馈意见等方式进行,以收集各方面的意见和建议。

七、会议制度的修订与完善1. 幼儿园会议制度应定期进行修订和完善,以适应教育工作的发展需求。

2. 会议制度的修订和完善应征求各方面的意见和建议,并经过讨论和决策后确定。

以上就是我们幼儿园会议学习制度的相关内容。

通过制定和实施这一制度,我们将能够更好地组织和管理幼儿园的会议活动,为幼儿的教育发展提供更好的支持和服务。

同时,希望全体教职员工能够积极参与会议学习,不断提升自身的教育教学水平,为幼儿园的发展做出更大的贡献。

幼儿园政治业务学习会议制度

幼儿园政治业务学习会议制度

幼儿园政治业务学习会议制度
1.每两周周五幼儿离园后为全体职工例会和政治学习时间。

2.每周三幼儿离园后为全体党员学习时间。

3.每周均进行教研活动,美术组每周一次,音乐组每周一次,保育组每周一上午和周五下午进行教研活动。

4.每周一次召开领导班子议事会。

5.每月召开一次园务家长代表座谈会。

6.每班、每学期召开3次家长会。

7.节假日前召开安全保卫会议。

8.每学期召开精神文明创建工作会议1—2次。

具体要求:
(1)学习时不准迟到、早退,没有特殊情况不准请假。

(2)学习时不准带孩子,不准说话,要专心致志。

(3)要做好学习笔记和会议纪录。

(4)政治学习如无故不到,按旷工处理(按奖惩制度办)。

(5)党团组织活动要有计划、有纪录、有总结。

(6)党团员无故不参加组织活动,根据情节轻重和次数,分别按党章、团章和园内制度处理。

(7)凡是派出去学习的老师,学习时不迟到、不早退,认真做好笔记,回来后向全体领导和教职工进行全面汇报。

幼儿园会议学习制度

幼儿园会议学习制度

幼儿园会议学习制度幼儿园会议(学习)制度按时参加学校组织的政治、业务学习和会议,不迟到、早退,学习时间有事要请假并作为学习考核依据;学习、会议前按通知要求做好准备,学习时带好学习材料,做好学习笔记;学习、会议时思想集中,遵守纪律,敬重别人的发言,不看与学习内容无关的报刊杂志。

(一)行政(扩大)会议每月一次,由园长主持,行政人员(或相关人员)参加。

讨论上级党政紧要指示,讨论园务工作决策,讨论、修订章程和各项规章制度,讨论每月重点工作及职工福利、奖罚等有关事项。

实在讨论和实施园务正常的行政工作;凡涉及政策性问题一时无法统一,由园长向上级恳求报告,征得上级同意,园长可作出决策。

(二)教代会主席团会议由园长、党、政、工、团、人事、后勤各条线负责人及教职工代表参加。

依据工作安排定期召开,讨论、讨论重点、热点问题,修订、审议幼儿园各项规章制度和教职工考核方案等,对园级领导的阶段工作(述职报告)进行测评。

(三)教研、科组长会议由业务园长和各讨论组组长参加,确保每月两次。

依据教研、教科计划讨论、讨论阶段工作和活动的开展。

(四)保教工作会议依据工作需要,定期召开(每月一次),总结上月工作,布置下月工作(五)家委会会议每学期一到两次。

帮忙家长了解幼儿园的保教工作内容、家园活动计划,适时了解家长对幼儿园的要求,参加幼儿园订立家长工作计划及家园活动开展,策划组织开展家庭教育阅历交流会,审核家长学校优秀学员名单,并积极为幼儿园的保教工作出谋划策。

(六)伙委会会议一般每月一次,通报月幼儿伙食开支情况,幼儿膳食的营养分析,了解各班幼儿的膳食情况,征求保教人员对师生膳食的看法和建议,讨论和监督菜的价格。

(七)政治、业务学习1.政治学习积极参加讨论,理论联系实际,自发地在思想上与党中央保持一致。

2.教育理论学习要理论联系实际,学懂弄通,引导实践。

3.依照规定自发进行自学,自学时做好学习摘记,按规定写好读书笔记。

4.积极参加大专、本科的学历进修与专业有关的连续教育,完成规定的连续教育任务。

幼儿园会议制度标准(标准版本)

幼儿园会议制度标准(标准版本)

幼儿园会议制度标准一、会议类型(一)行政例会:是指幼儿园行政管理人员定期召开涉及幼儿园管理方面的工作会议。

由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、保健医参加,每周一次,总结上周工作,布置本周工作,及时传达教委及总部的精神。

(二)园务会:是指幼儿园行政管理人员和教职工代表一起定期召开涉及幼儿园管理方面的工作会议。

当会议内容与行政例会交叉较多时可以两个会一起开。

由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、财务人员、保健医、教师代表、班级助理代表等,必要时也可请家长参加,每月召开一次,及时贯彻上级主管部门决议,重大问题集体讨论、决策。

(三)家委会:由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、保健医、教师代表、班级助理代表、家长委员会成员参加,每学期两次,帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长们对幼儿园工作的意见和建议。

(四)家长会:由园长主持,全体家长、主教老师参加,班级家长会由主教老师支持,每学期1—2次,向家长汇报工作,解释幼儿园有关规定、事项,与家长沟通幼儿教育的各方面情况。

(五)安全会议:由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、保健医、各班主教老师、厨师班长参加,落实加强幼儿园安全保卫工作,节假日前的安全工作提示和安排。

(六)全园会:由园长主持,全体教职员工参加,每月召开一次,传达重要事项、要求,总结本月工作,布置下月工作。

(七)伙委会:由保健医主持,园长、食堂工作人员、班级助理、财务人员、(家长代表)参加,每月召开一次,听取意见,研究改进幼儿伙食,保证幼儿伙食质量。

(八)后勤会议:由后勤园长(主任)主持,后勤全体人员参加,每周一次,总结上周工作存在问题,提升服务意识和质量。

(九)教代会:由教代会负责人支持,教职工代表参加,每学年召开一次,广泛听取意见,讨论幼儿园的重大问题,对工作提出建议。

(十)工会会议:工会主席主持,每学期召开一次,讨论工会活动。

二、会议要求1、会议必须按制度、按时召开。

幼儿园会议制度

幼儿园会议制度

幼儿园会议制度幼儿园会议制度1一、按幼儿园的管理网络,分层组织各级各类学习活动。

二、积极参加各类会议,参加政治学习和业务学习,不无故缺席,不迟到、早退,无特殊情况不请假,集中思想,认真讨论,积极发言,作好记录,不看与会议无关的报刊,不干私活,不聊天。

学习时间不接电话、不接待来访来客。

三、全体教职工会议:每月一次,由园长主持,内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。

四、园务会议:按需召开,由园长主持,园务委员会成员参加。

讨论园内主要工作,贯彻上级决议,修改规章制度,审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。

五、班子会议:一般两周一次,由园长主持,班子成员参加。

交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。

六、条线会议:每月一次,由园长主持,条线负责人参加。

总结、分析阶段工作完成情况及存在问题,商量确定下阶段工作重心及具体任务。

七、教研组长会议:每月一次,由业务园长主持。

研究讨论如何提高教育教学质量,加强业务学习,有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。

把握课程实施方向,研究课程实施内容,分析课程实施中存在的问题,研讨对策,调控课程实施。

八、伙食管理委员会会议:两月一次。

讨论有关幼儿伙食问题,(幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量,伙食费使用盈亏情况,库房库存情况等)由总务主任主持。

九、每学期根据幼儿园的.实际情况,定期召开教代会,审议园内重要事宜,加强监督和管理。

幼儿园会议制度21、行政会议的主要任务是:就幼儿园的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论德育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题,并作出相应决定;听取各行政职能部门的重要工作汇报,分析幼儿园形势,检查总结工作。

2、行政会议研究处理的事项主要有:贯彻落实上级指示的具体措施;校党支部提出的重要问题;幼儿园长远发展规划、学期工作计划及重要工作的实施方案;提出德育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;职能科室、各年段月工作检查测评;对教职工的奖惩、奖金分配方案;重大活动的接待安排;重大工作计划的执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。

幼儿园教师学习制度(5篇)

幼儿园教师学习制度(5篇)

幼儿园教师学习制度一、教职工的政治、业务学习,以自学为主,每两周集中学习两小时。

集中学习的时间安排相对固定,无特殊情况不得变动。

二、教职工必须按幼儿园规定的时间参加集体学习,不迟到、不早退、不无故缺席,因病因事不能参加学习的要履行请假手续。

三、集体学习时必须严格遵守学习纪律,聚精会神,不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事,认真做好学习笔记。

四、学习讨论时间要积极发言,互相交流学习经验。

五、发扬刻苦钻研的精神,挤时间学习教育科研理论和科研方法,积极尝试科研工作,探索教育规律,提高教育效率。

六、自觉关心时事政治,根据部署完成自学任务,写好学习心得,幼儿园定期组织交流。

七、教师要积极参加省、地、市级各类培训学习活动,不迟到不缺席,做好笔记,写好听后感想,指导教育教学工作实践。

八、每人每年订阅业务杂志至少一种,并利用业余时间进行自学。

幼儿园教师学习制度(2)是为了提高教师的专业知识水平和教育教学能力,建立教师的终身学习机制。

1. 学历要求:幼儿园教师应具备相应的教育或相关专业本科以上学历,有相关教育经验优先。

2. 入职培训:新任教师应进行入职培训,学习幼儿教育相关法律、教育理论、教学方法等知识,了解幼儿园的教育方针、教学目标和教材。

3. 继续教育:幼儿园教师要不断提高自己的专业知识和教育教学能力,定期参加继续教育培训,学习最新的教育理论和教学方法。

4. 学科研究:幼儿园教师应积极参与学科研究,深入研究幼儿教育的理论和实践问题,在教育期刊上发表学术论文,提高自己的学术水平。

5. 交流合作:教师要积极参加幼儿园内外的教研活动和教师培训班,与其他教师交流经验,分享教学资源,共同提高教育教学质量。

6. 职称评定:学习表现优秀的教师可以申报职称评定,评定结果作为晋升和岗位晋级的重要依据。

7. 激励机制:幼儿园可以设置学习成绩奖励和教学成果奖励,激励教师学习和教育教学工作的积极性。

总之,幼儿园教师学习制度的实施可以帮助教师不断提高自身素质,提升教学水平,为孩子们提供更好的教育服务。

幼儿园会议制度【通用6篇】

幼儿园会议制度【通用6篇】

幼儿园会议制度【通用6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园会议(学习)制度
准时参加学校组织的政治、业务学习和会议,不迟到、早退,学习时间有事要请假并作为学习考核依据;学习、会议前按通知要求做好准备,学习时带好学习材料,做好学习笔记;学习、会议时思想集中,遵守纪律,尊重别人的发言,不看与学习内容无关的报刊杂志。

(一)行政(扩大)会议每月一次,由园长主持,行政人员(或相关人员)参加。

讨论上级党政主要指示,讨论园务工作决策,讨论、修订章程和各项规章制度,讨论每月重点工作及职工福利、奖罚等有关事项。

具体研究和实施园务正常的行政工作;凡涉及政策性问题一时无法统一,由园长向上级请求报告,征得上级同意,园长可作出决策。

(二)教代会主席团会议由园长、党、政、工、团、人事、后勤各条线负责人及教职工代表参加。

根据工作安排定期召开,讨论、研究重点、热点问题,修订、审议幼儿园各项规章制度和教职工考核方案等,对园级领导的阶段工作(述职报告)进行测评。

(三)教研、科组长会议由业务园长和各研究组组长参加,确保每月两次。

根据教研、教科计划讨论、研
究阶段工作和活动的开展。

(四)保教工作会议根据工作需要,定期召开(每月一次),总结上月工作,布置下月工作(五)家委会会议每学期一到两次。

帮助家长了解幼儿园的保教工作内容、家园活动计划,及时了解家长对幼儿园的要求,参与幼儿园制订家长工作计划及家园活动开展,策划组织开展家庭教育经验交流会,审核家长学校优秀学员名单,并积极为幼儿园的保教工作出谋划策。

(六)伙委会会议一般每月一次,通报月幼儿伙食开支情况,幼儿膳食的营养分析,了解各班幼儿的膳食情况,征求保教人员对师生膳食的意见和建议,讨论和监督菜的价格。

(七)政治、业务学习1.政治学习积极参加讨论,理论联系实际,自觉地在思想上与党中央保持一致。

2.教育理论学习要理论联系实际,学懂弄通,指导实践。

3.按照规定自觉进行自学,自学时做好学习摘记,按规定写好读书笔记。

4.积极参加大专、本科的学历进修与专业有关的继续教育,完成规定的继续教育任务。

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Prepared by foonshion Education Research Center。

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