2020年河南省中考语文作文题解及范文点评
2020年河南中招考试语文作文题目一及精选作文5篇
2020年河南中招考试语文作文题目一及精选作文5篇记叙文：以“我的危机故事”为题目，讲讲自己遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
篇一《我的危机故事》生活中，危机无处不在，它可能是一场突如其来的考试失利，也可能是一次意外的受伤，又或者是与他人的冲突。
而我，也曾经历过一场让我至今难忘的危机。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友相约去爬山。
我们一路欢声笑语，很快就来到了山脚下。
看着高耸入云的山峰，我们心中充满了挑战的欲望。
于是，我们迫不及待地开始了登山之旅。
一开始，山路还比较平缓，我们走得很轻松。
但是，随着高度的不断增加，山路也变得越来越陡峭。
我们不得不小心翼翼地攀爬着，每一步都格外艰难。
就在这时，我突然脚下一滑，身体失去了平衡，向山下滚去。
那一刻，我的心中充满了恐惧。
我拼命地想抓住什么东西来阻止自己的下滑，但是周围都是光滑的石头和泥土，根本没有可以抓握的地方。
我只能眼睁睁地看着自己离山顶越来越远，离危险越来越近。
就在我以为自己必死无疑的时候，我的手突然碰到了一棵小树。
我紧紧地抓住了它，终于停止了下滑。
我悬着的心也暂时放了下来。
但是，我很快就发现自己陷入了另一个危机之中。
我被困在了半山腰，上不去也下不来。
我的朋友们在山顶上焦急地呼喊着我的名字，但是我却无法回应他们。
我开始冷静下来，思考着如何摆脱这个困境。
我观察了一下周围的环境，发现不远处有一块突出的岩石。
我决定尝试着爬到那块岩石上，然后再寻找其他的出路。
我小心翼翼地松开了手，慢慢地向岩石爬去。
每爬一步，我都要格外小心，生怕再次滑倒。
经过一番努力，我终于爬到了岩石上。
从岩石上，我看到了一条小路。
我顺着小路走了下去，终于找到了我的朋友们。
他们看到我平安无事，都非常高兴。
我们一起继续完成了登山之旅。
这次危机让我深刻地认识到了生命的宝贵和脆弱。
也让我明白了在面对危机时，我们不能惊慌失措，而要冷静思考，寻找解决问题的方法。
只有这样，我们才能化险为夷，度过危机。
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。
（50分）我们常说:要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。
这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
【中考试题研究】河南省2020中考语文 第四部分 作文 专题四 2020河南中招优秀作文赏析
专题四 2020～2020河南中招优秀作文赏析题库－作文范文2015年优秀作文赏析半命题作文【名师点评】素材生动，随手拈来。
本文引用大量的名家名作，使文章内容变得生动典雅，透露出浓浓的文化气息。
在引用这些素材的时候，考生信手拈来，毫无牵强之感，给人一种自然真实的感觉。
联系现实，富有时代特色。
当考生联想到《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”这个句子时，对现实生活存在的某些不良现象进行了尖锐的批判，气势如虹，一针见血。
【名师点评】视角独特，选材典型。
考生选取了学校人性化提高学生学习成绩和素质修养的做法，从励志标语到作业展览栏再到座右铭、生日角，无不展示了校方的良苦用心，也表现出考生敏锐的洞察力。
语言活泼，富有灵性。
考生在文中运用了大量同学们的口语，生动活泼地展示了学生富有情态的生活情景，同时增强了语言的表现力，给读者一种身临其境的感觉，富有吸引力。
第二页，是死党的留言。
“宝贝儿啊，咱俩这感情还用得着写同学录么！四年也就这么跌跌撞撞地过来了，以后常联系比啥都好。
喏，骚扰热线：……再肉麻一下，时光不老，你我不散！”时光不老，你我不散啊，我忘不了我们一起逃跑圈去的角落，被体育老师抓到之后的训斥；我忘【名师点评】文章以“同学录里的微感动”命题很新颖，并有生活气息，符合毕业班孩子的特点，而且文章选取了老师、同学、学校三个很有代表性的事例有力地突出了“微感动”这一主题，思路清晰，内容充实，是一篇难得的考场佳作。
材料作文【名师点评】开门见山，首尾呼应。
考生在开头便用俗语来引出本文的论点，开门见山，直截了当。
结尾再次强调“每个人都要认清自己的优势”，既总结了论点，深化了主题，也呼应了上文，结构严谨。
论据充分，确凿有力。
考生先以狮子猎取羚羊的事例作论据，再以AK47和M16这两种突击步枪的区别来对比，最后以孟尝君门客发挥优势救主作论据，确凿有力地论证了认清自己优势的重要性。
【名师点评】多种论证，综合运用。
文中运用了举例论证、引用论证方法，有力地论证了时机的重要性，使用论据更有说服力和吸引力。
2020年河南中考语文试题与答案解析
2020年河南中考语文试题与答案解析一、阅读理解1. 阅读下面的短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
The world-renowned novel "Harry Potter" has captured the hearts of millions of readers since its publication. It tells the story of a young wizard named Harry and his adventures at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. __1__The main theme of "Harry Potter" is the power of love and friendship. Harry's friends, Ron and Hermione, are always by his side, supporting and helping him through difficult times. Their loyalty and bravery often save the day. The novel also emphasizes the importance of making the right choices, even when faced with challenges. __2__Another significant theme in the book is the battle between good and evil. Harry and his friends fight against Lord Voldemort and hisfollowers, who seek power and control over the wizarding world. The story highlights the courage and determination needed to stand up against injustice and protect what is right. __3__A. The novel's themesB. The popularity of "Harry Potter"C. The battle between good and evilD. The power of love and friendshipE. The importance of making choicesF. The idea of destiny and self-discovery答案：A解析：本文主要介绍了《哈利·波特》这本世界知名的小说，对于这本小说的主题进行了介绍。
2020年河南中考语文试题与答案解析
2020年河南中考语文试题与答案解析
一、选择题
1.【单选题】下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
A.贮蓄（zhù xù）
B.解剖（pōu）
C.倾轧（yà）
D.创伤（chuāng）
答案：
（请在此处填写答案）
二、填空题
2.【填空题】古诗文名句默写。
（1）山山_____（注意“晖”的书写）
（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独_____（注意“徘徊”的书写）。
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
答案：
（请在此处填写答案）
三、阅读理解
3.【阅读理解】阅读下面的文章，回答问题。
《背影》
背影这个标题在文中的含义是_____。
答案：
（请在此处填写答案）
四、作文
4.【作文】题目：我的成长故事
要求：
（1）写出自己成长过程中的一段难忘的经历；（2）表达出自己在成长过程中的感悟和收获；（3）语句通顺，条理清晰，不少于600字。
答案：
（请在此处填写答案）
以上就是2020年河南中考语文试题与答案解析的主要内容，希望能对大家有所帮助。
如有疑问，欢迎随时提问。
河南省2020年中考语文试题(解析版)
2020语文注意事项：1.本试卷共2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共281.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A. 钦B. 解C. 果D. 憔【答案】B【解析】【详解】AC．果D．徘故选B2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。
无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。
①A. ①捍②遵③践C. ①悍②尊③饯【答案】A【解析】【详解】捍卫：保护，防卫的意思。
例如：捍卫边疆。
悍：①勇猛，干练；②凶狠，蛮横。
写作“捍卫”；尊：①地位或辈分高；②敬重；③敬辞，称与对方有关的人或事物；④量词。
遵：沿着，依照，按照。
写作“遵纪守法”；践行：读音为3.古诗文默写。
（1（2（3（4【答案】【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文4.名著阅读。
（（1（2【答案】（（2【解析】【详解】（（25.阅读下面材料，按要求答题。
“凡作传世之文者，必有传世之心。
”在文学创作中，创作者（1A.①因为②所以C.①不是②而是（2【答案】（（2示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界【解析】【详解】（6.班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务。
（1材料一河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。
2012材料二2019年材料三2020年（2【答案】（示例二：河南省重视“老家河南”文旅宣传，启动智慧文旅项目，实施旅游条例。
（2示例二：主题明确（富有情感）。
用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南**”示例三：时代气息与文化意蕴巧妙融合。
宣传卡片设计成高铁票的样子，配上二维码方便人们享受智慧文旅服务，有时代气息；卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴，突出文化旅游主题。
【解析】【详解】（（2示例1示例2示例3二、现代文阅读（共28（一）（共16阅读下文，完成下面小题。
2020年河南省中考语文试题评析
2020年河南省中考语文试题评析
2020年河南省中考语文试题稳中有新，没有偏题怪题和难题，体现了课程改革的理念与要求，减少单纯记忆，机械训练性质的内容。
注重考查学生对语文知识的积累、理解与运用的能力。
注重考查在具体的语境中分析与解决问题的能力。
巧妙回避社会热点，更加关注传统文化的传承，渗透对“语言”“思维““审美””文化”等语言核心素养的考察。
2020年的语文试题与往年相比，最大的特点是稳中有变。
命题的指导思想和基本原则不变，4个版块保持稳定，试题难易适中，题量，分值基本不变。
与历年试题相比，有几下几个不同：
一、对字形的考查放在特定的语段，并以选择题的形式出现。
难度有所降低，但更加联系实际生活，体现了学以致用的道理。
二、说明文由原来的单文本阅读转变成了非连续性文本阅读，增加了选择题的题型。
三、古诗文考查，文言文阅读和古诗赏析，全部选用了新增的篇目。
四、名著考查选用11版课标新增名著。
亮点是注重红色革命文学的考查，体现了革命文学的精神传承。
五、作文由传统的命题（半命题）作文和材料作文二选一的形式，转变为同一材料下，对同一话题不同体裁（记叙文和。
2020河南中考作文解析及优秀作文
2020河南中考作文解析及优秀作文阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
名师解读：今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
同时今年的疫情也让我们更加清醒地审视当今世界——其实危机离你我并不遥远。
这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年纪的初中生，有了一些生活经历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机。
这道作文题引导初中生对这个问题进一步思考，从而引导生活观和价值观的建立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目可以写一件小事、可以写一次经历、可以写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，但是要写好就不太容易了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
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2020年河南省中考语文作文题解及范文点评
【作文题】
20.阅读下面材料，按要求作文。
（50分）
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认
识？请从下面两个写作任务中任选一个
．．．．，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求作文。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【分析】
本篇作文考查材料作文的写作。
在我们每个人的生活中，难免会遇到各种各样的危机，无论是什么样的危机，我们都应该正确面对，而且平时要加强自己的危机意识，做好各种防范准备，这样一旦危机来临时，才能从容面对。
同时，在正确面对危机时，也要从“危”中寻找到其中的“机”，寻找到其中的机会、机遇。
就如在抗击“非典”的过程中，淘宝和京东就很好地把握住了这次危机中的网购商机，成为了“非典”中最大的赢家。
根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：正确面对危机、危中寻机等。
文体要求写成议论文，注意明确观点，充分表达自己对“危机”的思考和认识。
【范文】
“危”中寻机
危机，顾名思义，是“危难”与“机遇”之和，而这两者往往是可以相互转化的。
正所谓“有危才有机”，面对危难，往往能考验一个人是否具备危机意识与处理危机的能力。
关键在于我们能否保持冷静清醒的头脑，毫不畏缩、勇敢地挑战困难，克服难关。
危机，往往是伟人与平凡人的试金石。
纵观古今，凡能成大事者，必具有克服困难，处理危机的能力。
古，有勾践、项羽；今，有毛泽东、邓小平等。
勾践，具有坚韧的毅力，忍辱负重，卧薪尝胆，创造出“三千越甲可吞吴”的奇迹；项羽，胆色过人，破釜沉舟，终于“百二秦关终属楚”；毛泽东，雄才伟略，运筹帷幄，在第五次反“围剿”失败下毅然提出长征；邓小平，深谋远虑，识见过人，于中国颓败之际实行改革开放，带来一片新的春天。
此四者，皆为人杰也，于危难之际毫不退缩，并妥善处理问题，展现其过人之能。
放眼世界，能化危为机并创出辉煌成就者比比皆是。
其中，通用汽车公司的前总裁兼董事斯隆，就是一个好例子。
在他加入通用汽车公司的前几年，公司正处于严重的危机之中，风雨飘摇，看不到未来的方向。
通用汽车面临着外部经济衰退和内部管理危机并存的困境。
汽车市场几乎完全消失，公司的收入寥寥无几。
时任通用汽车常务副总裁斯隆受命于危难之时，他实施了一系列的措施付诸行动。
在他带领下，通用公司由原来的各自为政、诸侯割据变成在各事业部享有一定业务经营权的基础下互相协调，使得通用公司成为一个组织严密、能有效进行分工与协同的整体。
在他领导下的通用汽车公司不但超越了福特公司成为世界上最大的汽车产业集团，而且也成为了美国经济的重要标志。
而他本人也认为自己对通用最大的贡献就是奉命于危难之间时设计出基于控制与协调的分权管理原则，解决了通用的核心问题。
面对危机，不同的人有不同的表现。
在大多数情况下，人们会因此而退缩、跌倒，甚至一蹶不振；相反，少数的能勇敢克服难关的人，不但不会因难题降临而感到恐惧，反而会为之雀跃不已。
因为只有在面对危机时，他们才能充分展现出自己过人的与众不同的才华，脱颖而出。
诸葛亮曾说过，知人可以“穷之以词辩，而观其变；告之以祸难，而观其勇”。
而面对危机，往往可以考验一个人的性格与能力。
也只有在危难面前不退缩的人，才能找到真正的机遇。
【点评】
本篇议论文开头即对“危机”一词进行深入地阐释，接着以古今中外的名人的事例进行论证，论据材料详略得当，丰富充实，论证充分很有说服力。
最后一段在论述中揭示本文的观点：也只有在危难面前不退缩的人，才能找到真正的机遇。