描写劳动场面的片段
描写劳动场面的片段
1、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的
严重性—垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干，我继续干了起来。
最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。
下一下目标是房间，房
间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽—小菜一碟，不到十分钟，我就全部
搞好了。
我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美
滋滋的。
2、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。
没过一会儿大家都完成了任务。
看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上了新衣。
可
是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。
3、看，大家打扫得多认真啊！几个拖地的女同学就像出征的战士一样，挥动手中的“武器”——拖把，把地上的“敌人”——灰尘，一个个消灭掉。
可能由于天气太热的原因，不一会儿，女同学们个个面红耳赤，大汗淋漓。
功夫不
负有心人，地板终于焕然一新，甚至还能照出人影来。
再看那边，那几个擦窗户
的同学也在辛勤劳动着：瞧，那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。
她先把抹布放进水桶里浸湿，再用手轻轻的拧出一些水来，然后她把抹布放在窗户上，有节奏地擦拭着，她的手不停摆动，就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过
我们的努力，窗户终于变得一尘不染了，凑近一看，竟找不出一点儿污渍。
4、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。
我提着满满的一桶水，小心翼翼
的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓的泡沫蹦
了出来，浮在水面上。
我的桌子已是满目疮痍：五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。
我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆
提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退。
桌子立刻崭新如初，我长长
地吁了一口气。
5、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满
的下巴微微上翘。
突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。
她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。
不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十
分干净。
6、妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整
理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。
到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，
等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。
7、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。
最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。
经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。
同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
8、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。
”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿
起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。
只见他用右手的
抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。
他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。
随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
9、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦
墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。
”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。
我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干
净。
10、开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向
下拖，一小块地就扫好了。
接着，我们按照同样的方法，把所有的地都扫好。
最后，我们拿一个簸箕。
把簸箕斜一点点，再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
11、老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁
用具。
大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。
拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。
当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。
他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
12、开始打扫除了！奶奶迅速拿起扫帚开始扫地，爸爸看见奶奶开始
干活了，也迅速地把窗帘布取下来，开始擦窗。
我见大家都开始干活了，也拿起
抹布小心翼翼地开始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在别人后面啊！
13、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天.提水桶的
同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。
带刷子的同学，一部分刷桌子，一部
分刷椅子，一部分刷墙壁。
带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。
带抹
布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。
我
们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。
你看，池雪
薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了！正在擦窗户的同学不小心把
水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。
14、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广
播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我
没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。
再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜，居
然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
15、我们班也不例外。
老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；
女同学擦洗窗户。
老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有
的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。
瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。
经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
16、我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子、讲台和讲
台后面的那面墙。
我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。
这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么
也擦不掉。
斑点好像还对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈……”这是，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你
擦掉的，看你能得意多久。
”说着我又往桶里蘸了点水，把抹布上的的水弄干，
然后使劲儿擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“打劫，饶了我吧，我还想在这多待一年呢。
”“呵呵，我是不会饶你的。
”我又加了一把劲，把他们全部消灭了，我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露
出了“庐山”真面目。
17、不一会儿，班级里传来了阵阵笑声，同学们干的热火朝天，有的
搬桌子，有的收拾讲台，还有的男生正卖力地拖地。
扫地的女生似乎出了点儿“故障”，总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室，却在滑稽的摆弄那些扫帚。
雷老师看见这情景便大发雷霆，眉头紧皱，眉毛眼睛挤在了一块儿，鼻子皱得像一层层
楼梯可以直通头顶。
她那线条秀丽的双唇高高撅起，足足可以挂上一个油壶了。
雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。
嘿！“姜还是老的辣”，没过多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
描写劳动场面的精彩片段
描写劳动场⾯的精彩⽚段描写劳动场⾯的精彩⽚段 在⼈的⽣活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的⼈的⽣活。
以下是⼩编整理的描写劳动场⾯的精彩⽚段，欢迎阅读！ 1、⼀场激烈的⽔战后，地板上洒满了⽔，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把⽔、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有⼀⼩部分⽔来回游动，最后⽼师想出了⼀个好主意——⽤抹布吸⽔。
经过我们热⽕朝天的奋⽃，教室焕然⼀新。
同学们都像打完胜仗的战⼠列起了长龙队，在教室⾥雄赳赳⽓昂昂⾛着、庆祝着。
2、下午最后⼀节课，⼤扫除开始了！同学们赶得热⽕朝天.提⽔桶的同学轮流提⽔,给抹布、拖把和刷⼦冲洗。
带刷⼦的同学，⼀部分刷桌⼦，⼀部分刷椅⼦，⼀部分刷墙壁。
带拖把的同学派⼀些⼈扫地，把地扫⼲净再拖。
带抹布的同学擦桌⼦、椅⼦、⽼师的椅⼦、⿊板、讲台、三⾓柜、门、窗和墙壁，我们两组就把⾃⼰的桌椅刷⼲净，都擦完了，可以帮其他同学⼀起做。
你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块⿊点呢!呀，不好了！正在擦窗户的同学不⼩⼼把⽔给滴到了“脾⽓王”李敢的头上，⼀向粗暴的李敢也不⽣⽓，知识继续低下头来擦墙壁。
3、我提着桶，迅速地跑到厕所接⽔。
我提着满满的⼀桶⽔，⼩⼼翼翼的⾛进教室，倒上洗⾐粉，拿起抹布，放在⽔⾥搅动，⼀个个⾊彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在⽔⾯上。
我的桌⼦已是满⽬疮痍：五颜六⾊的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。
我从桶⾥捞出⽑⼱⽤⼒的擦桌⼦，但是⽔太少了，我⼲脆提起桶往桌⼦上到上⼀些⽔，⽔顺着桌⾯边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌⼦“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退，桌⼦⽴刻崭新如初，我长长地吁了⼀⼝⽓。
4、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。
没过⼀会⼉⼤家都完成了任务。
看，我们的教室变得多么⼲净明亮，窗户、墙壁都换上了新⾐。
可是同学们的样⼦显然有些狼狈，有的⾐服被弄脏弄湿了，有的脸成了⼩花猫。
5、我们⼩组的任务是打扫教室卫⽣，我的任务是擦柜⼦、讲台和讲台后⾯的那⾯墙。
描写劳动场面的好段
描写劳动场面的好段1、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。
但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。
最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。
经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。
同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。
2、妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。
到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。
3、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。
没过一会儿大家都完成了任务。
看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都换上了新衣。
可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。
4、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。
再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
5、我们班也不例外。
老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。
老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。
瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。
经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
6、开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小块地就扫好了。
描写劳动场面的片段大全
描写劳动场面的片段大全段落是文章中最基本得单位。
内容上它具有一个相对完整得意思；在文章中，段具有换行得标。
段是由句子或句群组成得，在文章中用于体现作者得思路发展或全篇文章得层次。
下面是描写劳动场面得片段大全，请参考！1、我们同学到啦学校，老师首先给我们分好工，有得擦窗户，有得擦墙壁，有得扫地，有得拖地……同学们干得热火朝天。
我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色得小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我得，哈哈。
”听啦这句话，我好像增加啦许多得信心，于是我把擦布沾啦一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡啦，它们好像在说：“别再擦我啦，我还想在墙上再住一年呢！”我得信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。
我得同学们也都尽心尽力地把自己负责得卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始啦，我们准备好啦材料，静静地坐在座位上等待广播得命令。
负责监督我们班得是一位年轻漂亮得女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出得沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好啦。
再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪啦，又拆啦重包，他急得汗都冒出来啦。
再看那边得蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们得包书情况，原来我们前边得患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到啦也没有包好。
3、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除，当我干得时候才发现问题得严重性——垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈得“手艺”。
说干就干，我继续干啦起来。
最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定啦。
下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽——小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好啦。
我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋得。
4、李煜鑫，班里有名得“勤快大王”--他擦地太快啦，很快就把他自己责任范围得地擦完啦，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏啦，全是泥，实在看不下去啦。
描写劳动场景的句子
1、早上七八点钟是交通最堵塞的时候，交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。
你看，他不停地挥舞着手势，吹着口哨，让城市的交通变得井然有序。
一早上下来，交警叔叔没有喝一口水，休息一分钟，衣服湿透了。
我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。
2、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，哼哧哼哧拖起地来。
3、今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。
别看这件事情小，可是却很辛苦。
我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。
然后是客厅、厨房、卫生间。
当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
4、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
5、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中诞生了。
6、教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。
瞧，伟华同学擦得多认真。
她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。
下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
7、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，哎呀!我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
我赶紧急救，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了漏洞。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
8、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。
他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
9、天还没有亮，工厂里就开始热闹起来了。
工人们陆陆续续的进了厂，不多久就听见了机器的轰鸣声，工人们穿好自己的工作服，开始了一天的忙碌。
描写劳动场面的句子
描写劳动场面的句子导读：本文是关于描写劳动场面的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。
同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
2、工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
3、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
4、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。
5、这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。
6、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
7、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。
突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。
她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。
不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。
8、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
9、虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。
10、工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀！11、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
12、大街上，刚才还空寂冷落，一片洁白，可是这时却是人满声喧，随着各种扫雪工具除雪的声响，被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。
13、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。
描写劳动场面的句子精选
描写劳动场面的句子精选描写劳动场面的句子1：1、今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。
别看这件事情小，可是却很辛苦。
我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。
然后是客厅、厨房、卫生间。
当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
2、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
3、只见他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻一拔，就将这草连根拔起来了。
4、同学们捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攒足了劲儿，都准备甩开膀子大干一番。
5、果园里的小路上，珠珠和孟清抬着一筐大桃子，一路小跑，谁也不甘示弱。
他们手上磨出了血疱，可谁也不吭一声，汗珠子从额角上淌下来，都来不及去擦。
小路的右边，堆了10多筐装得满满的大桃子，扎着蝴蝶结的李莉俯下身子，轻手轻脚地往大筐里倒桃子，生怕把桃子给挤坏了。
旁边的一个男同学却急得冲她直嚷：“快点，我这里还有一筐呢!”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一，干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。
在她们身后不远处，胆小的苏琳正高兴地扶着梯子，一只手小心翼翼地接桃子，两人配合得好默契啊!6、虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。
7、大街上，刚才还空寂冷落，一片洁白，可是这时却是人满声喧，随着各种扫雪工具除雪的声响，被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。
8、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
9、教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。
瞧，伟华同学擦得多认真。
她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。
下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
10、我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。
劳动场面描写
劳动场面描写1、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。
”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。
我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。
再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
3、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性——垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干，我继续干了起来。
最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。
下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽——小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。
我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。
4、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。
”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。
只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。
描写劳动场面的片段
描写劳动场面的片段描写劳动场面的片段一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。
每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。
以下是小编整理的关于描写劳动场面的片段，欢迎阅读。
1、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。
我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像是在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。
”听了这句话，我好像是增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。
我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
2、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的就是一位年轻漂亮的女老师。
“四年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。
再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。
再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
3、我倒吸一口凉气。
决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性——垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。
说干就干，我继续干了起来。
最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。
下一下目标就是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直就是张飞吃芽——小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。
我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。
4、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。
插秧歌劳动场面描写
插秧歌劳动场面描写1. 水田里，人们弯着腰，就像那成熟的稻穗一般，一株一株地插着秧苗。
你看，张三动作多麻利，转眼间就插了一大片！“嘿，张三，你咋这么快呀！”李四惊叹道。
这不就是一幅生动的劳动画卷吗？2. 大伙都在热火朝天地插秧，汗水顺着脸颊流下，和着泥水。
王五累得直喘气，“哎呀，这可真累人啊！”但看着那整齐的秧苗，又露出了欣慰的笑容。
这难道不是辛苦后的甘甜吗？3. 田间的人们你来我往，互相帮忙，就像一群勤劳的小蜜蜂。
“老六，把秧苗递给我些！”“好嘞！”这种默契，不正是劳动的魅力所在吗？4. 阳光洒在身上，大家的身影在水田里摇曳。
赵七抬起头看看天，“这大太阳，可真够劲啊！”可手上的动作却没停，这不就是坚韧的体现吗？5. 妇女们也不甘示弱，和男人们一起在田里劳作。
“我们也能顶半边天呢！”孙八媳妇笑着说。
那场景，多像一首激昂的劳动之歌啊！6. 孩子们在田边玩耍，时不时给大人们递水。
“爸爸，喝水！”“乖孩子！”这温馨的画面，怎能不让人感动呢？7. 每个人都专注于自己手中的活计，仿佛在创造一件艺术品。
“看我插的秧，多整齐！”钱九得意地说。
这难道不是对劳动的热爱吗？8. 水田里的水映着人们的笑脸，那是幸福的模样。
“今天又是丰收的希望啊！”郑十感慨道。
这不就是生活的美好吗？9. 大家一边插秧一边说笑，疲劳也减轻了不少。
“哈哈，等收成了，咱好好庆祝下！”“好啊！”这欢乐的氛围，多让人沉醉啊！10. 插秧歌的劳动场面，就是一幅最美的画。
每一个弯腰的身影，每一滴流下的汗水，都在诉说着劳动的故事。
这就是最真实的生活啊，不是吗？。
劳动片段摘抄
劳动片段摘抄
以下是 7 条劳动片段摘抄：
1. 你瞧，那建筑工人在烈日下砌砖，汗水顺着脸颊不停地流淌。
就像小蚂蚁在努力搬运食物一样，一块砖一块砖地搭建着梦想的城堡。
“哎呀，这砖可真重啊！”他擦了擦汗说道。
这辛勤的劳动场景，不正是生活最美的写照吗？
2. 厨房里，妈妈系着围裙在忙碌着。
她熟练地切菜、炒菜，那锅铲在锅里上下翻飞，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
“儿子，快来尝尝这道菜咸不咸。
”这温馨的厨房劳动，充满了家的味道啊！
3. 田野里，农民伯伯弯着腰在插秧，一株株秧苗在他们手中整齐地排列开来，好像是在大地上书写着丰收的希望。
“今年的收成肯定不错哟！”这种质朴的劳动，难道不是最令人敬佩的吗？
4. 车间里，工人们全神贯注地操作着机器，那机器的轰鸣声像是在奏响一曲劳动的赞歌。
“这机器可不能出错呀！”他们一丝不苟的样子，不正体现了对工作的热爱吗？
5. 校园里，保洁阿姨拿着扫帚认真清扫着地面，不放过一片落叶和垃圾。
她就像一个守护校园干净的天使。
“孩子们可不能在脏脏的环境里学习呀！”如此平凡却又重要的劳动，不值得我们赞扬吗？
6. 街道上，快递小哥骑着车穿梭在人群中，快速地送着包裹。
他们就像是传递快乐的使者。
“又有这么多包裹要送呀！”他们的忙碌身影，不正是我们生活的一部分吗？
7. 医院里，医生和护士们不停地忙碌着，查房、换药、照顾病人。
他们就如同白衣天使般给予病人温暖和希望。
“一定要快点好起来呀患者！”这种救死扶伤的劳动，岂不是伟大至极？
我的观点结论：劳动不分贵贱，每一种劳动都有着独特的意义和价值，都值得我们尊重和珍惜。