2016语文一年级上册第5课汉语拼音gkh课件
huǒ
guō
小白鸽(ɡē)天上飞。 小蝌(kē)蚪(dǒu )水中游(yóu)。 白鸽(ɡē)爱(ài)唱歌(ɡē)，
蝌(kē)蚪爱游泳(yǒng)， 哥哥妹妹来喝(hē)水， 一起(qǐ)笑呵(he)呵。
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 小河水,huā huā huā 好孩子,kuā kuā kuā
瓜 guā
guā g￣ā gā (两拼)
瓜
声母 介母 韵母
三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
ɡ uó
kuā
duǒ
huā ku ò
g-u-a—gua g-u-o—guo k-u-a—kua h-u-a—hua k-u-o—kuo h-u-o—huo
guā kuā
huā huà guǒ
kǎ
gǔ há
hé ké hú
kē
chēng
gè ǔ hā 个 苦 哈
gū ū 姑 哭
ɡù
故事
禾苗 上课
hã
唱歌
ɡē
kâ
第三关
克服
è fú
ɡūdú
孤独
hè ǎ
贺卡
ɡā ɡá ɡǎ ɡà
kē kã kě kâ hū hú hǔ hù
猜谜语：
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
（打一种水果）
生的子儿多，个个黑脸膛。
shuō huà 说 话
shuō 说 shuō 说 shuō 说 shuō 说 shuō 说 shuō 说 huà huā huā huā huā 话， 哗 哗，哗 哗。 huà shā shā shā shā 话， 沙 沙，沙 沙。 huà ɡū ɡū ɡū ɡū 话， 咕 咕，咕 咕。 huà ɡā ɡā ɡā ɡā 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。 huà miāo miāo miāo miāo 话，喵 喵，喵 喵。 huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 话， 呱 呱，呱 呱。
n
开学以后，我们认识了
10个
声母宝宝
b p m
f l
声 母
d
t
n
y w
6个 单韵母宝宝
单韵母
ɑ
O
e i u ü
一（1）班同学们还
学习了：
汉字
bà bɑ
爸爸
mā mɑ 妈妈
wǒ 我
今天，我们要认识三个新 朋友，他们藏在一幅图画 里，想和大家玩个捉迷藏 游戏，想一起玩吗？我们 把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下，一只白 鸽嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔． 清清的河水中，一只 只小蝌蚪在水草丛中 做游戏． 小朋友玩累了，坐在公 园的椅子上喝水．．．
顺口溜： 一只白鸽g g g， 像个9 字g g g.
笔顺：一笔左半圆，第二笔竖弯,两
笔写成，占中下格．两笔写成．
ɡ
c
ɡ
顺口溜：
水草蝌蚪k k k
。
第一笔 第二笔 中上两格．两笔写成．
写一写
请同学们说一说3个声母在四线格
中的什么位置？
下 课
kè
会读 会写
拼读 识字
学一学
图片上的动物在干什么？
huà huà
画 画 dǎ ɡǔ 打 鼓
学一学
xiǎo 小 xiǎo 小 xiǎo 小 xiǎo 小 xiǎo 小 xiǎo 小 xī liú 溪 流 yǔ diǎn 雨 点 ɡē zi 鸽 子 yā zi 鸭 子 huā māo 花 猫 qīnɡ wā 青 蛙
竖，
左斜右斜,占
k
l
k
顺口溜： 一把椅子h h h 高高椅背弯弯座
h
l
h
清清小河中， 水草摇呀摇， 一群小蝌蚪， 来把妈妈找。
g k a h g k e h
＼ ￣ ／ ￣ ／
ga ka ha ge ke he
g k u h
＼ ￣ ／
gu ku hu
小朋友读得可真棒呀!
zhāi
பைடு நூலகம்
gá gè
新人教版一年级语文上册汉语拼音第5课《gkh》课件.ppt
鸽子
g
鸽子嘴巴里叼着什么？
“g”形的草环
鸽子鸽子ggg， 像个9字ggg
ɡɡɡ
橄榄枝条
ɡ
cɡ
找一找
这是什么？
水草和蝌蚪
k
蝌蚪蝌蚪kkk
蝌蚪水草 K k k
k
lk
找一找
h
小女孩在干嘛？
喝水
h
小女孩坐的是？
椅子
喝水喝水hhh，像把椅子hhh
背靠椅子hhh
h
lh
t d
g
k
fh m
ɑ
ɡɑ
e
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
lù bà
L
lǜ
tā
ná
mā pā
bù
今天，我们要认识三个新朋友，他们藏在 一幅图画里，想和大家玩个捉迷藏游戏，想一 起玩吗？我们把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐 地飞翔。清清的河水中，一只只小蝌蚪在水 草丛中做游戏。小朋友玩累了，坐在公园的 椅子上喝水……
找一找
这是什么？
ɡ
ɡe
u
ɡu
ห้องสมุดไป่ตู้ ɑ
kɑ
e
k
ke
u
ku
ɑ
hɑ
e
h he
u
hu
ɡ-u-ɑ—ɡuɑ ɡ-u-o—ɡuo
一年级上册语文课件汉语拼音5gkh人教部编版(共21张PPT)
人教版一年级语文上册
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音5 gkh人 教部编 版(共21 张PPT) ppt课 件部编 版课件
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笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯， 占中下格。
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笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左 斜右斜写在中格，占上中两格。
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笔顺：先写一竖上中格，再 写左弯竖在中格 。
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一年级上册语文课件 汉语拼音5 g k h 人教部编版 (共21张PPT)精选教学课件
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人， 唯恐受 人轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
笔顺：先写一竖上中格，再 写左弯竖在中格 。
课中操：
小猫咪，喵喵喵；伸伸懒腰，来做操。 小兔子，动动脚；小鸭子，嘎嘎嘎； 小金鱼，游呀游；小青蛙，呱呱呱； 小朋友，拍拍手；安安静静听讲了！
我最棒！
Hale Waihona Puke ɡā ɡè ɡù kǎ kě kǔ
hā hē hǔ
ɡ u à ɡuà
声母 介母 韵母
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网
部编版一年级上册语文课件：汉语拼音5gkh.(25页PPT)
写法：先写长竖出二线，左斜右斜写
中间。
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
lh
写法：先写长竖出二线，再写左弯竖。
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT) 部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
huā
huà ɡuà
kuò
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT) 部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT) 部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
xiǎo bái gē ài chàng gē
小 白 鸽 爱 唱 歌，
gū gū gū gū gū gū
咕 咕 咕， 咕 咕 咕，
gē ge tīng le xiào hē he
哥 哥 听 了 笑 呵 呵。
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
摘果子
huǒ
ɡ
k
ɡuā
h
ɡuō kuà
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音5gkh. (25页P PT)
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。
人教版部编版一年级上册语文《gkh》PPT优质课件
6
汉语拼音 g k h
h占中上格，由两笔写成，第一笔是竖，第二笔是左弯竖。
7
汉语拼音 g k h
8
汉语拼音 g k h
ɡē ɡé ɡě ɡè kē ké kě kè kǎ kē kǔ hē hé hě hè hā hē hǔ
9
汉语拼音 g k h 整合阅读图书《在阳光下长大》39页《拼读歌》。
一年级上册 第二单元 拼音认读课
《ɡ k h》1汉源自拼音 g k h声母 ɡ2
汉语拼音 g k h ɡ像9，9像ɡ； 小9冒充老大哥； 黑猫警长来识破； 没有小钩谁是ɡ。
3
汉语拼音 g k h
ɡ占中下格，由两笔写成，第一笔是左半圆，第二笔是竖左弯。
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汉语拼音 g k h
声母 k 声母 h
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汉语拼音 g k h
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11
汉语拼音5《gkh》完美版课件
汉语拼音5《gkh》完美版课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《语文》一年级上册第五课《gkh》。
本节课主要学习汉语拼音中的三个声母：g、k、h，以及它们与韵母相拼成的音节。
教材通过生动的图片和例词，帮助学生理解和记忆这三个声母的发音和书写。
二、教学目标1. 学生能够正确发音并书写声母g、k、h。
2. 学生能够将声母g、k、h与韵母相拼成音节，并能正确读出。
3. 学生能够理解声母g、k、h在词语中的运用，并能正确运用到实际情景中。
三、教学难点与重点重点：声母g、k、h的发音和书写。
难点：声母g、k、h与韵母相拼成音节的正确发音。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、音标模型。
2. 学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过播放音频，让学生听辨声母g、k、h的发音，引发学生对这三个声母的兴趣。
2. 讲解：（1）讲解声母g的发音：发音时，先将舌尖轻触上齿龈，然后迅速离开，使气流从口腔中爆发出来。
（2）讲解声母k的发音：发音时，先将舌尖抵住上齿龈，然后突然松开，使气流从口腔中爆发出来。
（3）讲解声母h的发音：发音时，舌头顶住上齿龈，然后迅速离开，使气流从口腔中爆发出来。
3. 练习：（1）学生跟读：让学生跟着老师一起发音，纠正发音不准确的地方。
（2）分组练习：学生分成小组，相互练习发音，互相纠正。
4. 应用：（1）拼读音节：让学生用所学的声母g、k、h与韵母相拼，拼读出正确的音节。
（2）词语练习：让学生用所学的声母g、k、h组成词语，并进行朗读。
六、板书设计1. g：舌尖轻触上齿龈，迅速离开，气流爆发。
2. k：舌尖抵住上齿龈，突然松开，气流爆发。
3. h：舌头顶住上齿龈，迅速离开，气流爆发。
七、作业设计1. 题目：用声母g、k、h组成词语。
答案：比如：g：鸽子、高山；k：咳嗽、开心；h：火车、双手。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的图片和例词，让学生学习了声母g、k、h的发音和书写，并通过练习和应用，让学生掌握了这三个声母。
新版部编版语文一年级上册第5课汉语拼音gkh精品PPT课件
学一学
图片上的动物在干什么？
huà huà 画画 dǎ gǔ 打鼓
学一学
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
he
zhāi
我会摘苹果
gá kǎ
gǔ
hé
há
gè
kē ké
hú
chēng
汉字撑小伞
gè ǔ hā 个苦哈
gū ū 姑哭
ɡù
故事
ɡē
唱歌
hé
禾苗
kè
上课
第三关
èf 克ú服 ɡūd
孤ú独 hè ǎ
贺卡
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè
hū hú hǔ hù
猜谜语：
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
清清的河水中，一只 只小蝌蚪在水草丛中 做游戏．
小朋友玩累了，坐在公 园的椅子上喝水．．．
顺口溜：
蝌蚪蝌蚪k k k
。
今天，我们要认识三个新 朋友，他们藏在一幅图画 里，想和大家玩个捉迷藏 游戏，想一起玩吗？我们 把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下，一只白 鸽嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔．
清清的河水中，一只 只小蝌蚪在水草丛中 做游戏．
蓝蓝的天空下，一只白 鸽嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔．
人教版一年级上册语文汉语拼音5《gkh》精品课件
人教版一年级上册语文汉语拼音5《g k h》精品课件一、教学内容本节课，我们将在人教版一年级上册语文教材中学习汉语拼音第五课《g k h》。
具体内容包括拼音字母g、k、h发音、书写及其在词语中应用。
二、教学目标1. 让学生掌握拼音字母g、k、h发音、书写；2. 培养学生正确拼读和书写含g、k、h词语；三、教学难点与重点1. 教学难点：g、k、h发音区别与书写；2. 教学重点：正确拼读和书写含g、k、h词语。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、磁性字母贴、拼音卡片；2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我将通过一个有趣故事引入新课，让学生在轻松愉快氛围中接触并认识拼音字母g、k、h。
2. 例题讲解（15分钟）通过PPT课件，我将对字母g、k、h发音、书写进行详细讲解，并举例说明。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随我一起进行拼音卡片练习，巩固所学知识。
4. 互动环节（10分钟）学生分组进行磁性字母贴游戏，拼出含g、k、h词语，提高学生动手能力和团队协作能力。
我将对学生表现进行点评，给予鼓励和表扬，并对学生疑问进行解答。
六、板书设计1. 板书内容：汉语拼音5《g k h》2. 板书形式：采用图文并茂形式，将g、k、h发音、书写方法及例词展示在黑板上。
七、作业设计1. 作业题目：a. 请写出含g、k、h词语各5个；b. 请用g、k、h拼出一个你喜欢词语，并写在作业本上。
2. 答案：a. 含g词语：哥哥、工厂、高兴、干净、故事；含k词语：卡车、开心、空调、可爱、裤子；含h词语：河水、荷花、火车、红色、蝴蝶。
b. 示例：我喜欢水果是“苹果”，用拼音写出来是“píng guǒ”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，我将认真反思教学效果，针对学生掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含g、k、h词语，与同学分享，提高学生词汇量。