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最新-你一定会听见的(优秀6篇)

最新-你一定会听见的(优秀6篇)

你一定会听见的(优秀6篇)在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?问学必有师,讲习必有友,以下是人美心善的小编帮家人们分享的你一定会听见的(优秀6篇),欢迎阅读,希望能够帮助到大家。

《你一定会听见的》教学设计篇一你一定会听见的教学目标:一、反复地朗读、涵咏,品味文章优美风趣、生动形象的文字。

二、激发学生关注声音世界,用心倾听,感受有声世界的美好,并能把自己所听、所感用有声语言表达出来。

教学设想:本文是一篇语言优美、语气亲切的散文,通过描写生活中细微的声音,品味声音中传递出的情味。

告诉人们只要用心听,并且在听的成长过程中学会选择、学会思考、学会感受,就一定能听见这个奇妙无穷的有声世界。

因此围绕教学目标,在课堂教学中,我设计了六大板块——无声篇、感声篇、读声篇、听声篇、述声篇、结声篇来开展教学活动。

教学过程:一、无声篇1、请同学们一起玩一个游戏:用力堵住耳朵,听不到声音最佳,合住嘴,不能发出任何声响。

(持续半分钟后,与学生交流感受:此时,在我们生活中的哪些具体的声音没有了?你有什么感受?)2、师总结:此时,生活中的笑声、歌声、读书声、说话声等各种声音都消失了,在这样的世界里,我们感受不到丝毫生气,只是死一般的寂静、冷清。

下面让我们回到有声世界,感受美妙动听的各种声音。

(多媒体演示:流水声、鸟叫声等自然界的声音。

)3、引出课题。

二、感声篇1、听课文录音(多媒体),整体感知课文。

2、请学生自由谈谈听后感受。

三、读声篇1、学生大声朗读课文,勾画出自己喜欢的语句,并说说喜欢的理由。

2、指名朗读喜欢的语句,简单陈述理由。

3、精彩段落赏析:(多媒体出示课文前三段)学生齐读、男女生分组读后,师生共同来总结文章的语言特点。

四、听声篇1、听音乐《苗岭的早晨》要求:①闭上眼睛,发挥想象,再现音乐中描绘的画面。

②听完后,用语言描绘出听到了音乐中的景象。

【高一作文】你一定会听见的 优秀随笔500字

【高一作文】你一定会听见的 优秀随笔500字

【高一作文】你一定会听见的优秀随笔500字你一定会听见的一你一定会听见他们说:“年轻人啊,现在的年轻人都不行了,没有责任感,没有担当,整天只知道玩游戏。

”你一定会听见他们说:“现在的社会啊,人情淡薄,道德沦丧,没有信仰,没有底线。

”你一定会听见他们说:“现在的学生啊,都成了书呆子,考试机器,没有创造力,没有想象力。

”二你一定会听见他们说:“我年轻时候可不是这样,自己出去工作,自己赚钱,自己独立生活。

”你一定会听见他们说:“我们那时候,互相帮助,互相关心,互相支持,一起奋斗,一起成功。

”你一定会听见他们说:“我们那时候,读书还要抢着读,一本书翻烂了还要继续读,现在的孩子啊,连一本好书都不愿意多看一遍。

”三你一定会听见他们说:“我们那时候多不容易啊,什么都没有,还要自己努力奋斗,自己创业。

”你一定会听见他们说:“现在的生活太舒适了,孩子们根本不知道什么是困难,什么是挫折,一点儿挫折就哭爹喊娘。

”你一定会听见他们说:“我们那时候啊,都是从农村走出来的,面对困难,坚持不懈,不向命运低头。

”四你一定会听见他们说:“年轻人啊,你们要好好学习,好好工作,不要辜负了父母的期望。

”你一定会听见他们说:“年轻人啊,你们要热爱祖国,热爱家乡,发扬传统美德,传承中华文化。

”你一定会听见他们说:“年轻人啊,你们要勇敢坚强,要有担当,有责任,不要被诱惑蒙蔽了双眼。

”五六这些声音,来自长辈们的关爱和期盼,是他们对我们的殷切期望,也是他们对人生的深刻体会。

这些声音,时刻提醒着我们,教导着我们,引导着我们。

这些声音,是温暖的阳光,是甘甜的雨露,是前行的动力,是凝聚的力量。

这些声音,就像一本庄严肃穆的教科书,教会我们成长,引导我们前行,打开成长的门窗,引领我们勇敢向前。

七每一代人都有自己的使命,每一代人都有自己的担当,每一代人都有自己的责任。

我们要在听见的声音中汲取力量,在长辈们的期盼中成长,在时代的潮流中前行。

让我们在时代的舞台上扬起理想的风帆,在社会的河流中扬起奋斗的激浪,在人生的旅途中扬起前行的风帆。

你一定会听见的作文二年级

你一定会听见的作文二年级

你一定会听见的作文二年级【篇一:你一定会听见的】方垚承你听过老鼠偷吃东西的声音吗?在一个宁静的夜晚,一只老鼠偷偷地溜进厨房,发现餐桌上有一块一大又圆的饼干,它张开嘴巴就开始大口大口地吃了起来,嘴里发出”吧唧,吧唧”的声音,让人感觉这饼干很美味。

你听过猎豹走起路来的声音吗?在一个安静的下午,一只猎豹正在寻找猎物,忽然发现了一只小鹿,它从旁边轻手轻脚地走了过去,发出轻微的”咚咚”声。

它趁小鹿不注意,咬住小鹿,津津有味地吃了起来。

你听过一棵桃树尖叫的声音吗?一个小朋友,放学前被老师批评了。

他很生气,一脚踢在桃树的身体上,桃树大声叫着说:”痛死我了。

”你听见了吗?我猜你一定会听见的。

【篇二:你一定会听见的】鲜宇欣你听过蚂蚁的呼救声吗?一天,小蚂蚁去散步,突然,一大堆水涌了过来,那是小孩子哭的泪水。

小蚂蚁大声喊:”救命啊,发洪水了!”你听过小鱼的尖叫声吗?一天早上,一只鱼儿出去觅食,走着走着,他看到了一些珊瑚,就大声尖叫:”妈呀,大鲨鱼来吃我啦!”你应该听见过笔走路的声音吧?一支笔在纸上走路,在纸上留下了各种脚印,还时不时地发出细小的声音,只有你竖起耳朵仔细听才能听见。

你听过门的歌唱吗?晚上我做作业时,门忽然咔咔地歌唱,我回头一看,原来是妈妈给我送水果来了呀,顿时,我心里充满了幸福。

听,只要你仔细听,哪怕再细小的声音都听得见。

【篇三:大自然的声音】董婉宁你听过水珠掉落的声音吗?水珠落在荷叶上,”滴答”“滴答”的声音,好像在说:”痒死我了,痒死我了,赶紧让我滑到水里去吧,让我痛痛快快地洗个澡吧!”你听过小鱼吐泡泡的声音吗?小鱼吐泡泡的时候”咕嘟”“咕嘟”,好像在说:”啦啦啦,啦啦啦,我要唱一首好听的歌。

”你听过蜜蜂采蜜的声音吗?”嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。

”好像在说:”我是勤劳的采蜜工,我要采好多好多的蜂蜜给人们吃。

”你听过蚂蚁搬食的声音吗?你们可能会觉得蚂蚁搬食物没有声音,但是它们可能在喊口令:”一二一,一二一~”大自然的声音还有很多,只要你们仔细倾听,就会发现更多奇妙的声音。

你一定会听见的_小学作文

你一定会听见的_小学作文

你一定会听见的
本文是关于小学作文的你一定会听见的,感谢您的阅读!
你总听过动物的声音吧?当一只小蜻蜓轻轻碰过水面,当一只只美丽的蝴蝶在花丛中嬉戏,当一头头大象用鼻子吸水,当一只猴子忙着吃香蕉,你总听到些什么了吧?
你总听过风的声音吧?当微风拂过脸颊,当强风打破玻璃,当龙卷风横越山岭或是在海水上空呼啸,当台风吹过房屋,你总听到些什么了吧?
你总听过水的声音吧?当一滴冰凉的水落到炉子上,当水龙头里的水哗啦啦的流到池子里,当小溪里的水流过小桥,当农家妇女在河边洗衣服,你总听到些什么了吧?
三年级:水珠公主
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

【初一作文】你一定会听见的 优秀随笔300字

【初一作文】你一定会听见的 优秀随笔300字

【初一作文】你一定会听见的优秀随笔300字你一定会听见的
一天,我走在回家的路上,发现了一首非常美丽的歌。

这首歌主要是讲爱的。

歌曲的
旋律非常优美动听,有一种说不出的感觉。

我听着歌曲,走着走着,就到了街角的小店。

这个小店是我非常喜欢的地方,因为这
里有我最喜欢的书和最好吃的蛋糕。

我进到店里,发现了一本叫做《小王子》的书,这本
书我看过很多遍,但每次读到不同的章节,都会有不同的感觉。

我拿着书坐下来,开始看起来,渐渐地,我被书中的故事吸引了进去。

故事中的小王
子在寻找生命的意义,途中遇到了很多有趣的人和事情。

他和狐狸交朋友,选出了一朵特
别的玫瑰作为他的朋友。

他通过一些天真的举动,让我感受到了人与人之间的真情和友
善。

看完这本书,我终于明白了,原来我们的生命就是在寻找真理的路上徘徊,而我们要
通过一些微妙的体验,才能慢慢地领悟到生命的意义所在。

这个过程中,我们可能会遇到很多不如意、痛苦、失落,但是只要我们不怕困难、勇
敢前行,我们就会发现并掌握更多关于真理的领悟,我们就会在这个世界上任意穿梭。

最后,我想说的是,当你开始探索生命的意义时,你就会发现,你所遇到的、听到的、看到的,都是那么的美好和令人感动。

而你想要表达的,也一定会成为你生命中最美好的
记忆。

你一定会听见的作文

你一定会听见的作文

你一定会听见的作文你一定会听见的作文篇一又是艳阳高照的周末。

午间,我最喜欢捧一本好书,在庭院里享受阳光了。

暖暖的阳光洒在书页上,不觉有些刺眼;一片黑色的树影投在我刚刚所读的文字上,我用手触摸着那些生灵,仿佛听见,它们冰冷的呼吸。

偶然一回头,突然,表姐正微笑着看着我呢。

我也冲她一笑,搬来椅子,示意请她坐下。

“小琴,看书呢,这么用功?”“啦,只是普通的课外阅读书。

上初中后,突然觉得好大,学业好重,题目好难,快乐好少哦!真羡慕你,马上就大学毕业了,要当英语老师,的。

梦想了。

而我呢?就像一只失去方向的小船,只知道一眛的向前冲,却不知道前方究竟是漫长的黑夜,光明的白昼啊!”说着,我低头抚摸着书页。

表姐浅浅地笑着,没说。

说真的,她笑起来,真的看。

突然,表姐一脸地问我:“有听过花开的声音?或是蒲公英随风飘的声音?”“花开的声音?蒲公英随风飘的声音?”心里一阵纳闷:我又顺风耳,怎么听啊?“你闭上眼睛,用心去聆听,肯定会听见的!”表姐看着远方树荫下的那一片刚刚盛开的紫色野花,闭上眼睛,“听,它们在跟你交谈呢,听到了吗?”我也闭上了眼睛,静静听着。

“可是,我除了听见风吹过树叶花丛的‘沙沙声’和有些模糊的汽笛声,也没听见。

”我打破了这沉默已久的宁静。

“是吗?没关系,不过,你记住,只要用心去聆听,用心去感受,用心去想象,你会听见另世界的。

那是完全自由的世界,用心勾勒的天堂。

当你睁开眼,看见明媚的阳光时,你会,其在的生活也那么不好。

我相信,你会听见的,‘花开的声音’!?”表姐笑着,露出两个可爱的小酒窝。

我说话,我正在细细回味表姐刚说的过的那番话,似懂非懂。

此时,我和上书本,双手合十,闭上眼睛。

我听见了,真的听见了!那个世界真是如此美妙!“我站在世界的尽头,遥望那一片紫色的花海,和煦的微风里,在轻声呢喃,窃窃私语。

我对着远方微笑,笑容里闪烁着紫色的光。

”我的心儿轻轻告诉我。

你一定会听见的作文篇二谁不喜欢春天的时候,鸟声溢满枝头;谁不曾夏夜卧听,声声蝉语。

(2021整理)你一定会听见的

(2021整理)你一定会听见的

你一定会听见的一、积累与运用1.给以下加点的字注音。

面颊.〔〕喷嚏.〔〕聆.听〔〕啄.米〔〕淘.米〔〕蒲.公英〔〕煮.饭〔〕嘈.杂〔〕无聊.〔〕过滤.〔〕2.解释以下词语。

温柔:摇篮:潜意识:不折不扣:3.按原文填空。

当微风柳梢,当清风明月,当狂风巨浪,当台风山岭,你总听到些什么吧!4.修改病句〔在原句上修改〕。

①七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。

②同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

③不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。

④通过建高楼大厦,是为了给广阔市民提供一个更理想的空间。

5.在下面的横线上,紧接上文再写两个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;,;,。

二、阅读阅读以下文段,完成文后各题。

〔一〕说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、铃的响声。

这些..随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢?你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。

从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。

愉快动听的声音,带给我们快乐;嘈杂无聊的声音,那么会使人痛苦。

从声音里,我们逐渐成长。

人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。

用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。

“你就在听,就不得不听〞改为“你就在听,就得听〞行不行?为什么?“这些〞指代的是什么?8.第一段最后一句话运用了什么样的修辞手法?作用是什么?9.根据第二段内容答复什么是声音,课文在说明声音时用了什么样的说明方法?10.这三段文字说明的主要内容是什么?三、写作11.写一个小片断,描摹一下你用心听到的几种声音。

参考答案:átìlínɡzhuótáopúzhǔcāoliáolǜ2.温和柔顺〔多指女性〕比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地下意识不打任何折扣3.吹过拂过扑过横越4.①改为“内蒙古草原的七月〞②在“注视着〞后加“这位模范〞③将“不管〞改为“尽管〞④删去“通过〞5.没有一本书的家,是没有一颗星的夜空;没有一本书的家,是没有一颗草的荒漠。

【三年级作文】你一定会听见的

【三年级作文】你一定会听见的

【三年级作文】你一定会听见的
你听过小水滴落下来的声音吗?你听过一大群小蚂蚁搬家的声音吗?你听过苍蝇飞来的声音吗?你听过白云飘飘荡荡的声音吗?
也许你会大声说:“这些都是世界上不存在的声音。

我怎么能听到它们呢?”那就让我跟你说清楚!
你总听过树的声音吧?
当松树高声鸣笛,白杨树唱着优美的音乐,枫树翩翩起舞时,你应该听到什么吗?
你总听过鸟儿叫的声音吧?
当麻雀小心地落在光滑的地面上,云雀快乐地唱歌,孔雀情不自禁地展开翅膀,鸟妈妈飞来啄食昆虫时,你应该听到什么吗?
你总听过蛇的声音吧?
当蛇吐出舌头,蟒蛇吞下食物,响尾蛇摇尾巴时,你应该听到什么吗?
你总听过小鸭子叫的声音吧?
一天下午,两只小鸭正在吃东西。

突然,一根细长细长的木棍向两只小鸭子扔来。

于是,两只小鸭惊慌失措地飞走了。

那么,你总该听到些什么了吧?
你经常听到鸡的声音吗?
当一只一只的公鸡‘喔喔喔’地在叫鸣的时候,当一只一只的母鸡在鸡鸡窝里孵化小鸡的时候,当一只一只的小鸡在啄米和啄虫子的时候,你总该听到些什么了吧?
你总是听到植物的声音吗?
当一棵一棵的绿油油的绿茵茵的小草偷偷地钻出地面,当一棵一棵的高耸入云的大树懒洋洋地伸着腰身,当一朵一朵的五颜六色的小花高兴万分地露出甜蜜蜜的笑脸的时候,你总该听到些什么了吧?
你经常听到蝉唱歌吗?
一天中午的时候,一棵杨树上知了在歌唱着夏天。

突然,一块小石头砸到了白杨茂盛的树枝上。

于是,知了赶快地从杨树上飞到了另一棵杨树上了。

你应该听到什么?。

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你一定会听见的作文篇一:你一定会听见的在这个世界上,每个人都有一对聆听世界的耳朵,世界上的每一种声音,都交织在我们的耳际,我们也在聆听着大自然的声音,大自然里任何一种东西都有声音,那么雨雪就都有声音,你一定会听见雨的声音。

雨,又是轻柔的抚摸着你的皮肤;有时又脾气暴躁,狂风骤雨;又是细雨连绵,让人心生厌烦,不过雨有时奏出的交响曲,是大自然中无与伦比的美妙音乐。

黄莺是森林中顶级的歌手,但当他听到雨的音乐时,都不敢与其攀比。

四季的雨都会奏出不同的交响曲,我想,你一定会听见这口苗口苗的音乐。

春天的雨,细雨连绵,大自然在春雨的滋润下,开始冒出嫩芽,这时的雨点可是很有奉献精神的!他们望着干涸的大地,毫不犹豫的冲上了大地复春的第一线,轻柔的脚步,缓缓的踩向大地,他们走过的地方,都有着春天的气息,当他们觉得自己付出了,感受到回报的时候,夏天不知不觉的来了。

默默无闻的春雨,奏出了无声的交响曲。

我想,你一定会听见这美妙的交响曲。

夏天的雨,像个调皮又爱变脸的孩子,天气一热,他就不高兴了,狂风骤雨,马上就来了,急促的鼓点打着拍子,森林中又是一片狂欢,雨过天晴,他也就没什么脾气可发了,他轰轰烈烈的来,悄然无声地走,奏出了铭心的交响曲。

你一定会听见的。

你也一定会听见秋天的雨,他的节奏没有春雨的柔软, 没有夏雨的急促,秋雨是带着收获和喜悦丰收,他降临了,农民伯伯笑了,人们说秋雨是金色的,孩子说秋雨是红色的,我认为秋雨是银色的。

所以他奏出了五彩的交响曲。

雨奏出的交响曲,每个人都会听见,它奏出生命的活力,走出五彩的世界。

下雨的时候,可千万不要关掉你家的门窗,要打开门窗,敞开心扉,认真,静静地用你那耳朵去聆听这场充满活力,动力的生命交响曲吧!你一定会听见的!篇二:你一定会听见的你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?你一定会听见的你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?也许你会说:“这都是想象出来的,怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。

你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑,当吵闹的喊声在你的身边,当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起,你总该听到些什么了吧?你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上,当你不听得上楼下楼,当你在踢僚子,你总该听到些什么了吧?只要你的耳朵能够听,从你出世的那一天起,你就开始在听了。

你听见妈妈开窗户的声音,爸爸冲咖啡的声音, 爷爷说话的声音,听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。

你很快就会懂得,每一种声音,都代表了不同的意思。

从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。

但是,当你一天天的长大,当你熟悉了这些声音后,不知不觉中,你就会逐渐失去对听的兴趣,你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。

有一些声音你没有听见,就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的。

别让你的耳朵关闭,在寂寞的时候听一听音乐,在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候,看一看你从来没有看过的电影或短片……你还可以做一些声音的游戏,吃几个硬硬的糖果,唱一首美妙的歌曲,冲一杯好喝得高乐高,感觉一下是什么声音。

用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯,那们的声音有什么不一样?用心去听吧,你一定会听见的,然后你会微笑,你会感叹:我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!篇三:你一定会听见的眼睛,给了我们色彩,把我们领进绚丽多姿的大千世界;耳朵,给了我们声音,让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。

可是,你善于用你的耳朵吗?你用心听了吗?你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!” 一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全逃散了!你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……如果你问,这都是想像的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点:你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧!你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架, 三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。

这些随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢?你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。

从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。

愉快动听的声音,带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,则会使人痛苦。

从声音里,我们逐渐成长。

篇四:你一定会听见的生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛;生活中不是缺少音乐,而是缺少捕捉声音的耳朵;生活中不是缺少爱,而是缺少感受爱的心灵。

你听过蜻蜓点水的声音吗?到了秋天,在水池上聚集了许许多多的蜻蜓,他们品种不同,颜色不一,所以有很多的围观者,我想他们一定是目不暇接吧!当夕阳亲吻西山的时候,蜻蜓们往下降低高度了,而且是一对一对的:一只蜻蜓趴在另一只蜻蜓身上,飞上飞下,忽高忽低,仿佛是一架战斗机在躲避敌人的攻击;一只胖胖的蜻蜓飞向空中,在一头俯冲下去,尾部轻轻地在水里点了一下,波纹像把火一样,慢慢的,缓缓地离去,仿佛还舍不得呢!可见蜻蜓对孩子的关心;有一些蜻蜓在草丛上来回盘旋,嘴里还“嗡嗡”作响,应该是捕捉到小飞虫的喜悦吧!你听过学校里的声音吗?学校是孩子们的乐园,也是知识的天堂。

那熟悉的下课铃声响了,转眼间,操场上聚集了许许多多的人,而且充满了欢声笑语。

你听过动听的钢琴声吗?一只光滑的手在钢琴上来回跳跃,就像一个顽皮的小孩子,哼着歌曲,在钢琴上不停的跳舞;而这动听的琴声,仿佛就像一只活泼可爱的小精灵,一会沉稳,一会尖锐,你永远听不出,下一个音是什么。

你听过春天柳树梳头的声音吗?春天到了,大地万物复苏,春回大地,冬眠的动物也醒了过来。

轰隆隆!轰隆隆!天上聚集了很多的乌云,闪电也要出来了。

柳树也做好了准备,仿佛要淋浴一番。

“噗嗤” 一道耀眼的闪电从天空上划过,雨也时之不差的打了下来。

“真舒服!”柳树说道。

洗完后,又经过太阳沐浴,该梳头了!于是,大风吹了过来,“呼呼”,风就像梳子一样,给柳树们轻轻地抚摸着,好现在安慰她。

你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗?炙热的夏天,小蚂蚁们非常的勤奋。

有一天,一只蚂蚁发现了很多食物,于是说:“大家快过来,这有很多的食物!”顷刻间,食物边围满了蚂蚁。

“开始!一二一,一二一!”他们开始行动了, 一个接一个,就像一条小长龙,在路上走来走去,光荣的前进着。

你听过知了在树上叫的声音吗?在炎热的夏天,总不能没有一个音乐家一一知了。

他的生命很短暂,每天就知道“知一了一知一了一”的叫,但是有些人觉得他很烦,但我从不这样认为。

我觉着,他就像音乐编辑,少了他,我还不太适应哪!篇五:你一定会听见的你听过小鸟唱歌的声音吗?你听过树叶飞舞的声音吗? 你听过海浪梳头的声音吗?也许你会说:“这些都是想象的, 我怎么能听得出来呢?‘‘那么我再说的清楚点.你听过动物的声音吧?当小鸡忙着啄米,两只小兔享受着美味的胡萝卜,小金鱼高兴的吐着泡泡你总听到些什么了吧?你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪.你总听到些什么了吧?你总听过水的声音吧?当山间的溪水流过江河,当小雨成群结队的落到地面上,你总该听到些什么了吧?只要你的耳朵能听,从你出世的那一天起,你就在听了,你学着听大姐姐们唱歌的声音,妈妈看电视的声音,奶奶说话的声音,爸爸冲咖啡的声音,学着听篮球,电脑, 小狗的声音.你逐渐熟悉了你身边的世界,在声音中快乐地成长.篇六:你一定会听见的又是艳阳高照的周末。

午间,我最喜欢捧一本好书,在庭院里享受阳光了。

暖暖的阳光洒在书页上,不觉有些刺眼; 一片黑色的树影投在我刚刚所读的文字上,我用手触摸着那些生灵,仿佛听见,它们冰冷的呼吸。

偶然一回头,突然,表姐正微笑着看着我呢。

我也冲她一笑,搬来椅子,示意请她坐下。

“小琴,看书呢,这么用功?”“啦,只是普通的课外阅读书。

上初中后,突然觉得好大,学业好重,题目好难,快乐好少哦!真羡慕你,马上就大学毕业了,要当英语老师,的梦想了。

而我呢?就像一只失去方向的小船,只知道一目未的向前冲,却不知道前方究竟是漫长的黑夜, 光明的白昼啊!”说着,我低头抚摸着书页。

表姐浅浅地笑着,没说。

说真的,她笑起来,真的看。

突然,表姐一脸地问我:“有听过花开的声音?或是蒲公英随风飘的声音?”“花开的声音?蒲公英随风飘的声音?”心里一阵纳闷:我又顺风耳,怎么听啊?“你闭上眼睛,用心去聆听,肯定会听见的!”表姐看着远方树荫下的那一片刚刚盛开的紫色野花,闭上眼睛,“听, 它们在跟你交谈呢,听到了吗?”我也闭上了眼睛,静静听着。

“可是,我除了听见风吹过树叶花丛的'沙沙声'和有些模糊的汽笛声,也没听见。

” 我打破了这沉默已久的宁静。

“是吗?没关系,不过,你记住,只要用心去聆听,用心去感受,用心去想象,你会听见另世界的。

那是完全自由的世界,用心勾勒的天堂。

当你睁开眼,看见明媚的阳光时,你会, 其在的生活也那么不好。

我相信,你会听见的,'花开的声音'!?”表姐笑着,露出两个可爱的小酒窝。

我说话,我正在细细回味表姐刚说的过的那番话,似懂非懂。

此时,我和上书本,双手合十,闭上眼睛。

我听见了,真的听见了!那个世界真是如此美妙!“我站在世界的尽头,遥望那一片紫色的花海,和煦的微风里,在轻声呢喃,窃窃私语。

我对着远方微笑,笑容里闪烁着紫色的光. . ... ”我的心儿轻轻告诉我。

篇七:你一定会听见的雨,再一次光临人间,“滴嗒嗒”;闪电从天劈过,“轰隆隆”;鸟儿在树上活蹦乱跳,“吱吱吱”;您一一大自然,也一定和我们一样欣赏着这天籁之音。

让我们来到九寨沟,听听这里的声音。

在一场倾盆大雨之后,一切都那么干净,树叶上的露水一点点滴下来,小动物们似乎也不耐烦了,松鼠“嗖”地窜出来,大概要去找食物吧,一只麻雀扇动着它那小小的翅膀,发出“扑扑”的声响,一转眼就消失在我视野的尽头。

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