三次科技革命
专题十四 人类历史上的三次科技革命
专题十四人类历史上的三次科技革命一、第一次工业革命：人类进入“蒸汽时代”。
（理论基础：牛顿的力学）1、实质：机器生产代替手工劳动2、开始时间：18世纪60年代3、首先开始于：英国的棉纺织业，之后扩展到冶金、采矿业。
4、英国首先进行工业革命的前提：英国最早确立资产阶级统治。
5、条件：雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源、原料；海外贸易的需求。
6、开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。
7、标志性的发明(即最重大的发明)：瓦特改良的蒸汽机。
8、交通工具变革（以蒸汽机为动力，以煤炭为主要燃料）：美国富尔顿1807年发明汽船，也叫轮船；英国史蒂芬孙1825年发明火车机车——旅行者号9、继英国之后，法国、美国等国也先后完成工业革命。
10、工业革命的影响：（一）工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；（二）社会面貌发生了翻天覆地的变化：①资本主义社会日益分立为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。
与此同时，人类迅速完成了从手工工场向大工厂时代的过渡。
②资本主义最终战胜了封建主义，资本主义制度在世界确立。
③欧美日益富强，而东方则日益贫穷落后。
二、第二次科技革命：人类历史进入“电气时代”。
（理论基础：法拉第的电磁学）1、开始时间： 19世纪70年代2、标志：电力的发明和广泛应用。
美国和德国在电力技术发展方面走在前列。
爱迪生代表性发明：1879年研制了电灯泡，被誉为“发明大王”。
3、标志性发明(即最重大的发明)：电力的发明和广泛应用卡以及内燃机发明。
4、新式交通工具（使用内燃机为动力，以石油为主要燃料）：汽车，是德国卡尔•本茨发明的；飞机，是美国莱特兄弟发明的。
5、第二次科技革命的影响：①电力的广泛使用，改善了生产和生活条件，西方国家率先进入电气化时代。
由于使用电，使人类在材料领域告别了“棉花时代”，进入到“钢铁时代”。
②汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，方便了人们的出行；电话、电报的发明，加强了世界的联系，缩短了人与人之间的距离。
三次科技革命
三次科技革命【专题综述】18～20世纪，世界历史上先后发生了三次科技革命，纵观三次科技革命发生的历史条件，均与资产阶级政治统治的确立和稳固、自然科学取得突破性进展、社会的迫切要求等因素密切相关。
三次科技革命既有共性又各具特点。
本专题主要从三次科技革命兴起、主要发明、特点等角度进行分析。
【知识整合】1.三次科技革命兴起的时间与条件2.三次科技革命中的重大发明与主要特点3.三次科技革命的影响【专题拓展】点拨1：三次科技革命对中国的影响。
（1）工业革命：①发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。
②近代工业产生（中国民族资本主义产生）。
③先进的中国人开始向西方学习。
（2）第二次工业革命：①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
②中国民族资本主义初步发展。
③中国人民救亡图存运动高涨，如维新变法、义和团运动、辛亥革命。
（3）第三次科技革命：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。
点拨2：中国在三次科技革命中落后的原因。
（1）工业革命时，中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策的影响，中国经济没有发生大的变动。
（2）第二次工业革命时，中国仍然处于清朝的封建统治之下，没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社会，在中外反动势力的压迫下，中国又错过一次机遇。
（3）第三次科技革命开始时，中国处于解放战争时期和新中国成立初期，由于战争的破坏和新中国成立后帝国主义国家的长期敌视、封锁、包围，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常交流。
另一方面，新中国成立后，受苏联高度集中政治经济体制的影响，“左”倾错误蔓延，知识分子遭到迫害，教育发展受到冲击，科学技术失去了发展的好机会。
点拨3：简述战争与科技发展的关系，并列举两次世界大战中分别使用的新式武器。
（1）关系：科技成果运用于军事战争，使武器的杀伤力更大，使战争更加残酷，破坏性更大；战争加速了科技的发展。
第17课：第三次科技革命
2、第三次科技革命进一步引起了世 界经济结构的变化；
材料四：美国1983年提出了战略防御计划即“星球大战” 计划，西欧各国则推出以电子计算机、生物技术和新材料 为研究开发内容的“尤里卡”计划，日本也在80年代提出 “科技立国”战略，1986年，中国提出了著名的“863计 划”，…… 材料五：世界银行公布的2003年全世界的国内生产总值(GDP) 统计数字：美国 10.9万亿美元； 日本 4.3万亿美元；欧 盟8.2万亿美元，中国 1.4万亿美元。
Байду номын сангаас
影 响
三次科技革命对中国的影响：
• 1：第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦 片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，近 代工业产生，先进的中国人开始向西方学习； • 2：第二次工业革命完成后，帝国主义列强发动了一 系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完 全沦为半殖民地半封建社会，中国民族资本主义发 展，中国人民救亡图存运动高涨:
特 点
1、同时在几个先进 重要的发明都在英国， 的资本主义国家发生， 以英国为中心，其他 新技术和发明都超出 国家都受到英国的影 一国范围，规模广泛， 响。 2、科学和技术尚 发展迅速； 2、科学成为推动生产 未真正结合，许多技 术上的发明都是一些 力发展的一个重要因 不具备科学理论的工 素，它与技术的结合 匠依据实际经验取得 使第二次科技革命取 的成果。 得了更大的成果。 3、大机器生产代替 3、有许多国家与第一 工场手工业 次工业革命交叉进行， 如日本、俄国。
3、世界各国都在大力发展高科技，增强 自己在国际格局中的地位，从而推动了世 界经济格局的多极化。
三次工业革命主要成就比较
工业革命
第二次 工业革命
第三次科技革命
历史上三次科技革命
人类历史上的三次技术革命浪潮漫长的人类历史发展到今天其实只进行过三次大的由工业技术发展引起的社会变革浪潮。
第一次是以冶金技术的诞生为标志，人类学会了冶炼金属，能制造金属的农具，生产力得到了很大的提升，开始由游牧生活向定居的农业生活转变，社会从此进入了以农业为主的农业社会。
伴随这冶炼技术的诞生，在军事上有了金属兵器，人类的战争史也由此进入了冷兵器时代。
这种状态延续了几千年。
第二次是以蒸汽机的诞生为标志，人类学会制造能产生动力的机器，人工小作坊变成了由动力机器为主的工厂化生产，生产力得到了极大的提升，从此人类开始进入工业化生产时代。
蒸汽机的诞生和不断的改进提升，人类学会了制造汽车、火车、轮船、飞机等交通运输工具。
愚蠢的人类每当有新技术出现总是不忘记运用到军事上，于是新的战争兵器也随之出现，坦克、军舰、作战飞机，人类的战争史也随之进入了机械化时代。
这种变革至今已有好几百年的历史了。
第三次是以计算机的诞生为标志，人类社会进入了崭新的信息化时代，第一台计算机的诞生至今才几十年的历史，我们就已经感受到这种变化给我们生活带来的巨大影响，生活中的一切都变得如此快捷方便。
无论是你的出行、通信、工作还是生活，都离不开信息的支撑，随着时间的发展这种社会变化会更加明显。
表现在军事领域也出现了信息战、网络战、卫星制导、精确打击。
战争的模式悄然地向信息化战争转变。
最近几年世界上发生的几场战争足以证明这一点。
我们当今就是生活在人类历史上第三次技术变革浪潮之中，这种浪潮的冲击才刚刚开始，计算机将会成为人人必备的工具，离开计算机就不能做成事的时代就会到来。
朋友，认清形势学好计算机吧，这是你参加社会生活的必备条件，这绝不是危言耸听，历史即将证明这一点。
新石器时代，人类发明了农业、畜牧业。
农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。
这场革命被称为农业革命或新石器革命。
人们在长期的实践中，逐步观察和熟悉了某些植物的生长规律，慢慢懂得了如何栽培作物。
中国与三次科技革命
中国与三次科技革命一、三次科技革命知识梳理1、时间：18世纪60年代至19世纪上半期；19世纪70年代至20世纪初；20世纪四五十年代至今2、理论基础：牛顿力学；法拉第电磁学；爱因斯坦相对论3、领先国家：英国；美国、德国；美国等发达资本主义国家4、标志：蒸汽机广泛应用；电力广泛应用；计算机广泛应用（核心）、原子能、生物技术、航天工程5、成果：略6、新兴工业部门：机器制造、金属冶炼；电力、化工、汽车制造；电子工业、核工业、航天工业、信息产业7、对生产方式的影响：机械化；电气化；信息化8、特点：见下9、影响：见下二、三次科技革命的特点1、第一次：①首先从英国开始，后来扩展到美法等国。
②首先从轻工业开始，后来扩大到重工业。
③重大发明大多来自有实践经验的工人和技师，科技含量不高。
2、第二次：①科学和技术开始紧密结合。
②几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
③有些后起的资本主义国家如德日两次工业革命交叉进行。
3、第三次：①加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。
②科学技术的各领域相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
③新技术成为社会生产中最活跃因素。
三、三次科技革命的影响1、第一次：①生产力：创造了巨大的生产力，使人类进入蒸汽时代②生产关系：资本主义战胜了封建主义，社会日益分裂为两大对立的阶级即无产阶级和资产阶级。
③国际格局：确立了资产阶级对世界的统治，东方从属于西方；英国成为“世界霸主”。
（其它影响：劳动力从农村转向城市，促进了城市化进程，同时环境污染和交通堵塞等状况出现。
）（2、第二次：①生产力：极大提高社会生产力，使人类进入电气时代。
②生产关系：生产和资本的高度集中，产生了垄断组织，资本主义开始向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
③国际格局：东西方差距加大，联系更加密切；由于帝国主义政治经济发展不平衡，重新瓜分世界的矛盾尖锐，形成两大对立集团，最终导致一战爆发。
3、第三次：①生产力：推动了社会生产力的空前发展②生产关系：促进了社会经济结构和社会生活结构的变化③国际格局：推动了世界经济格局的多极化四、三次科技革命的共同影响1、都提高了生产力，促进经济迅速发展2、都引起社会关系的巨大变化3、都对世界格局产生重大影响4、都使人类的生产和生活发生深刻变化5、都有负面影响五、三次科技革命的启示（如何应对新的科技革命）1、科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素2、重视科技和教育，实施科教兴国战略和人才强国战略5、青少年要努力学习科学文化知识，立志知识报国，科技强国六、中国为什么会丧失前两次科技革命的机遇，为什么在第三次科技革命中发展滞后？1、丧失机遇的原因：①清政府实行重农抑商、闭关锁国政策②科举制和文字狱压制了人们的思想，创新思维得不到发挥③西方列强不可能允许中国发展④政治腐败，经济落后，国家动荡不安2、滞后的原因：①二战后，美国扶蒋反共，中国处于内战时期②由于战争的破坏和长期被掠夺，到解放前夕国民经济处于崩溃边缘③新中国成立后，由于美苏冷战，中国相对处于封闭状态④左倾错误的干扰七、三次科技革命对中国的影响1、第一次科技革命：①工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会②中国人民开始了反封建反侵略斗争——太平天国运动，面对内外危机，一些先进的中国人开始向西方学习，例如：洋务运动③中国自给自足的自然经济开始解体，中国被迫成为世界资本主义市场的一部分2、第二次科技革命：①帝国主义发动甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
三次科技革命
三次科技革命在人类历史的进程中，科技革命一直是推动社会进步和变革的重要动力之一。
自工业革命以来，人类已经经历了数次科技革命，其中最为显著的是三次科技革命：工业革命、信息革命和人工智能革命。
这三次科技革命不仅改变了人们的生活方式和生产方式，还带来了广泛的社会影响和经济效益。
首先是工业革命，这是人类历史上最早的科技革命之一。
它始于18世纪末期的英国，并在19世纪迅速传播到其他国家。
工业革命的核心是机器替代了人力和动物力量，大规模的机械生产取代了手工生产，从而推动了生产力的大幅度提升。
蒸汽机、纺织机械和铁路运输的出现，使得工业化进程迅速加速。
工业革命不仅改变了人们的生活模式，还带来了社会结构的变革，从封建社会向工业社会的过渡，大规模的工业生产推动了城市化进程，形成了现代工业社会的雏形。
接下来是信息革命，这是20世纪中后期的产物。
信息革命的核心是计算机和互联网的出现，它们极大地推动了信息的传播和处理。
计算机的出现使得信息处理速度大幅提升，互联网的普及使得信息的获取和传递变得更加便捷。
信息革命改变了人们的生活方式，使得信息变得无处不在，改变了人们的工作方式，推动了虚拟办公的兴起。
同时，信息革命还推动了经济全球化的进程，促进了国际间的交流与合作。
最新的科技革命是人工智能革命。
人工智能是指通过机器模拟人类智能的一系列技术和方法。
人工智能技术涵盖了机器学习、深度学习、计算机视觉等领域。
人工智能的出现将会对各行各业产生深远的影响。
在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行诊断和治疗，提高医疗质量和效率；在交通领域，人工智能可以改善交通系统的安全性和调度效率；在金融领域，人工智能可以帮助银行和保险公司进行风险评估和数据分析。
人工智能革命将会进一步改变人们的生活和工作方式，同时也带来了新的社会和伦理问题，如隐私和数据安全的问题，以及人机合作与替代的问题。
三次科技革命的出现和发展既改变了人类社会的面貌，又推动了社会进步与发展。
公考常识“三次科技革命” 考点
【常识】“三次科技革命”考点科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。
近代历史上发生过三次重大的科技革命。
三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。
科技革命使社会经济结构发生改变、使人们的劳动形式发生改变，使生产力的构成要素发生了改变。
1.第一次科技革命第一次科技革命(18世纪60年代—-19世纪中期)又称工业革命，资产阶级统治在英国的确立海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力工场手工业的发展积累了一定的生产技术。
18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家，国外市场急剧扩大。
开始标志：第一次工业革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。
开始部门：棉纺织业。
理论基础：牛顿建立起经典物理体系。
完成标志：1840年前后，大机器生产成为工业生产的主要方式。
历史意义：(1)第一次工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动。
(2)从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。
(3)第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，率先完成了工业革命的英国，很快成为世界霸主。
主要发明：(1)1765年，詹姆斯·哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。
(2)1778年，约瑟夫·勃拉姆发明了抽水马桶。
(3)1781年，詹姆斯·瓦特发明了改进了钮考门蒸汽机，现代蒸汽机成型。
(4)1796年，塞尼菲尔德发明了平版印刷术。
(5)1825年，斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功。
对中国影响：(1)欧美国家发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；(2)先进的中国人开始学习西方的科学技术；(3)中国近代工业产生。
二、第二次科技革命第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。
三次科技革命
2、第二次工业革命后。消极：随着资本主义进入帝国主义阶段，列强加紧侵略
中国，中国半殖民地化程度大大加深。积极：中国的民族资本主义有了进一步发 展，民族资产阶级作为一支独立的力量登上历史舞台，在中华民族危亡关头，资 产阶级掀起了戊戌变法和辛亥革命。
3、建国以后，由于帝国主义长期敌视、封锁， “左“倾思潮泛滥，失去发展
三次科技革命
1、工பைடு நூலகம்革命
时间：18世纪60年代至19世纪上半期。前提：资产阶级统治在英国的确立。 有利条件：雄厚的资本、充足的劳动力、丰富发资源和原料、海外贸易的迫切需求。 开始标志：18世纪60年代珍妮纺纱机的发明。动力：瓦特制成改良的蒸汽机，人类进入 “蒸汽时代”。交通革新：汽船和火车。影响：工业革命创造了巨大的生产力，促成了 经济的迅速发展；工业革命使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级——资产阶 级和无产阶级，两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐；工业革命改变了世界的面貌。 资本主义国家逐渐强大，亚非拉地区日益落后。造成东方从属于西方的局面。 2、第二次工业革命 时间：19世纪末20世纪初。主要在美国和德国兴起。前提条件：资本主义制度在世界范 围内确立，自然科学的突破性进展。表现（1）新能源的发展和利用。19世纪70年代，电 力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。美国爱迪生发明电灯泡、德国西门子创造 第一辆有轨电车。石油、电力、煤炭成为三大能源。（2）内燃机和交通工具的创制。德 国卡尔本茨发明内燃机；飞机、汽车试制成功。（3）新通讯手段的发明。有线电报、、 无线电报成功。 影响：科学技术大大促进了生产力，密切了世界各地的联系，为经济发展提供了更广泛 的途径。主要资本主义国家经济发展不平衡，美德为头号、二号资本主义工业大国；到 19世纪晚期，主要资本主义国家出现垄断组织，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家 相继进入帝国主义阶段。改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与 人之间的交流。
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(2)根据材料一,从经济、政治、城市、社会等角度中选取一个
角度分析西方工业革命的进步性,并指出工业化带来的主要问
题。
(3)根据材料二概括西方科技成果对中国的影响。 (4)分别举一例说明洋务派“师夷长技”在工业和海防建设方 面取得的具体成就,并概括洋务运动的进步意义。
(5)综合以上材料,谈谈近代的工业化进程对我国当前工业化建
资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展。
2.第一次工业革命的技术发明都来源于工匠的实践经验。 第二次中,科学技术开始与工业生产紧密结合。第三次中,科学 技术转化为直接生产力的速度加快,与前两次相比,这是最大的 不同点。
【名师预测】 第三次科技革命兴起于20世纪中期,随着科学技术的突飞猛进, 人类开始进入知识经济时代,给人类的生活带来了空前的变化。 材料一
发展,生产力决定生产关系。
(2)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。 (3)我国要加快实施“科教兴国”战略,大力发展生产力, 从根本上巩固和发展社会主义制度。 (4)青少年要懂得落后就要挨打的道理,要学习科学家勇于 创新、努力探索科学奥秘的精神和品质,为实现民族振兴而发 愤学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国。
专题五 三次科技革命
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三次科技革命的重要成果 热点指数:★★★★★
【史实回放】
内容
起止 时间 标志 领先
第一次
18世纪60年代到 19世纪上半期 蒸汽机 英国
第二次
19世纪70年代到 20世纪初 发电机和内燃机 美国和德国
第三次
20世纪40年代 开始,仍在进行 电子计算机 美国
内容
成就 发明家 时代
的洋务运动,创办了一批近代工业。
材料四
早在1843年,英国议会就讨论通过了控制蒸汽机和炉
灶排放烟尘的法案;1863年,议会通过了第一个《碱业法》,要 求制碱行业抑制95%的排放物,以控制路布兰制碱工艺所产生的 毒气。 (1)材料一中的“工业革命”首先发生在哪个国家?它的扩展使 人类进入到了什么时代?
平。
答案:(1)汽船(或轮船);飞机、飞艇、电话、电报。(其余符合
要求的也可) (2)科学技术发明运用到军事上,如第一次世界大战中使用飞机、 坦克、第二次世界大战中使用原子弹等,使战争更残酷,毁灭性 更大,给人类带来灾难。 (3)科学技术成果应该用于造福人类而非给人类带来灾难 ,因而 要反对战争,维护世界和平;全人类要落实可持续发展理念,保
意识?
材料三
【爱因斯坦的政治遗言】1955年4月17日,爱因斯坦在
逝世前一天,曾说:“知道的最多的人,也最忧心忡忡。这个世 界充满着冲突,而使一切较小冲突相形见绌的则是共产主义与 反共产主义之间的巨大斗争。作为人,我们要向人类呼吁:记住
你们的人性而忘掉其余吧。如果你们能这样做,展示在面前的
是通向新乐园的道路;如果你们不能这样做,那么摆在你们面前 的就是普遍死亡的危险。” (4)结合材料分析“共产主义与反共产主义之间的巨大斗争” 指的是什么。爱因斯坦给人类留下的最后的政治遗言有什么内 涵?
【解析】本题以爱因斯坦为线索,考查科技革命对人类社会的
影响。第(1)题,由材料一中的关键信息“我们能横渡大洋,我 们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界 的每一个角落”可知发明集中在交通与通信领域。据此回答第 (1)题。第(2)(3)题集中在对科学技术消极影响的考查 ,两次世 界大战因为科学技术增加了其残酷性,使人们加深对科学技术 的认识。第(4)题,主要提炼材料的含义:避免战争,维护世界和
【解析】本题以第三次科技革命为主题,主要考查学生的归纳 概括和理解分析能力。第(1)题在审题时要抓住“领域”,结合
材料一中四幅图进行归纳概括,第(2)题在审题时要抓住“特
点”,注意提取材料中的关键信息。从材料二中“第三次科技
革命形成了一个庞大的技术群”可以得出技术革命群体化的特
点;从材料二中“这就决定了新技术具有很强的社会性”可以 得出科技社会化的特点;从材料二中“电子计算机产品每隔四 年,体积会缩小一半,性能却会提高一倍”可以得出发展进程高 速化的特点。第(3)题考查学生的灵活运用知识的能力。从节 能、治理、保护等方面切入,言之成理即可。
(3)都对世界格局产生巨大影响: 第一次工业革命,确立了资本主义对世界的统治,列强的殖
民扩张造成了东方从属于西方;
第二次工业革命,形成了世界资本主义的殖民体系; 第三次科技革命,推动了国际经济结构的调整,世界各国经 济相互依存,联系日益密切。
【提升认识】 (1)三次科技革命的结果表明,生产关系必须适应生产力的
答案:(1)原子能、生物工程、航天技术、电子技术。
(2)技术革命群体化、科技社会化、发展进程高速化。
(3)节能减排、低碳经济、治理污染、植树造林、保护环境、 推广公共自行车等,言之成理即可。(答对任意一点即可)
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三次科技革命的影响 热点指数:★★★★
【史实回放】
1.影响区别: 影响 进入 时代 生产 方式 第一次 蒸汽时代 第二次 电气时代 第三次 信息时代
个“福利国家”。
在工业革命中,很多工厂沿河而建,大烟囱冒出的浓烟笼罩 市区,工厂废弃物对河流构成严重污染。 材料二 19世纪中后期,西方发明的轮船、火车、有线电报、
照相机、电影等陆续传入中国,人们的出行速度加快了,通讯方 便了,精神生活也丰富了。 材料三 19世纪60—90年代,洋务派掀起了一场“师夷长技”
设有什么启示。
【解析】本题考查学生的分析、理解能力。第 (1)题根据材料 一中的“18世纪后半期”,可判断“工业革命”首先发生在英 国,使人类进入蒸汽时代。第(2)题从工厂制度的建立;城市人 口的增加,推动了城市化进程;推动了议会改革等方面,任选一 点说明。同时指出污染成为工业化带来的主要问题。第 (3)题 从材料二可以看出西方文明的传入 ,改变了中国人的生活方式。
第(4)题结合所学知识回答。第(5)题是开放性题目,言之有理
即可。
答案:(1)英国。蒸汽时代。
(2)西方工业革命带动西方经济的发展,为以后殖民扩张提供物
质基础。主要问题:工业化带来严重的环境污染。
(3)西方科技成果加快了人们的出行速度,通讯方便,带动了商
业的发展,丰富了人们的精神生活。 (4)工业:江南制造总局、汉阳铁厂等。海防:南洋、北洋、福 建水师的建立。进步意义:引进了近代工业,在客观上促进了中 国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。提高了海防力 量。 (5)发展科技、保护环境等。
技的发展奠定物质基础;
(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,建立知识创新体系;
(3)坚持改革开放,坚持科学的发展观; (4)努力推进科技进步和经济发展,增强我国的综合国力。 2.从学生个人来讲: 努力学习,积极参与社会实践,注重对创新意识和创新精神
的培养。
【名师预测】
工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方
材料二
第三次科技革命形成了一个庞大的技术群,在这一技
术群中,它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、
规划和投资。这就决定了新技术具有很强的社会性。如美国阿
波罗登月计划,有120所大学、2万多家企业,400万人参加,共得 到政府拨款250亿美元。在第三次科技革命中,电子计算机产品 每隔四年,体积会缩小一半,性能却会提高一倍。 材料三 二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等有害气体的排放,造
第一次
改良蒸汽机、汽 船、火车 史蒂芬孙 蒸汽时代
第二次
电灯、内燃机、 汽车、飞机 生、莱特兄弟 பைடு நூலகம்气时代
第三次
计算机、生物 工程
瓦特、富尔顿、 卡尔·本茨、爱迪
信息时代
能源
煤炭
电力、石油
原子能
【提升认识】 1.科技革命发生的政治前提:第一次是资产阶级统治在英 国的确立;第二次是资本主义制度在世界范围内确立;第三次是
护环境。
(4)美苏冷战。争取世界和平,反对新的世界大战爆发。
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【史实回放】
1.第一次工业革命时: (1)中国是一个闭关锁国的封建国家,与世隔绝,使我们错 失了机遇。(2)在列强发动的两次鸦片战争刺激下,先进的中国 人开始向西方学习,如魏源、洋务运动。
甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角 落。”
(1)结合材料一将爱因斯坦提到的发明成果按要求填入下表括 号,每项一个即可。 第一次工业革命 第二次工业革命
发明
火车、(
)
汽车、(
)
材料二
【爱因斯坦的演讲】爱因斯坦在1939年纽约世博会上
以科学为主题的演讲:“如同艺术一样,科学如果想真正、充分 地完成它的使命,那么人们对于科学成就,就不应只是肤浅的理 解,而必须认识它的深刻内涵。” (2)人们对于科学成就“肤浅的理解”,请就两次世界大战中武 器运用各举一例。 (3)你认为要真正认识科学的“深刻内涵”,我们应该树立什么
实现了生产方式 实现了生产方 实现了生产方 的机械化 式的电气化 式的自动化
影响
第一次
第二次 资本主义国家进入帝 国主义阶段 帝国主义之间矛盾激 化,导致世界大战的爆 发
第三次 资本主义国家发 展垄断资本主义 促使世界格局向
生产 资本主义制度 关系 最终确立起来 世界 确立了资产阶 级在世界的统 治地位
及十年“文化大革命”,使我们再次错过了发展的机遇。随着 改革开放,我国积极引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累 累。如国家实施“八六三”计划。
【提升认识】 1.从我们国家来讲: 第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇,但也带来了
严峻的挑战。我们应该:
(1)学习借鉴最新科技成果,坚持以经济建设为中心,为科
位的、深远的。阅读材料,完成下列各题。